এর মানে শিক্ষা চুক্তির জন্য জায়গা আছে। প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য চুক্তির অধীনে ভর্তির শর্ত

এটি লক্ষণীয় যে পরিস্থিতি ভিন্ন হতে পারে: অতিরিক্ত শিক্ষা গ্রহণের জন্য একজন কর্মচারীকে উচ্চ শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে পাঠানো থেকে শুরু করে তাকে বিভিন্ন পুনঃপ্রশিক্ষণ কোর্সে পাঠানো পর্যন্ত। এই ক্ষেত্রে, নিয়োগকর্তা একটি শিক্ষাগত বা অন্যান্য সংস্থার সাথে একটি চুক্তিতে প্রবেশ করতে বাধ্য হয় যা প্রাসঙ্গিক প্রশিক্ষণ পরিষেবা প্রদান করে। শিক্ষাগত পরিষেবার বিধান 29 ডিসেম্বর, 2012 নং 273-FZ "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" ফেডারেল আইনের বিধান দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। আইনের বিধানগুলিতে প্রশিক্ষণ চুক্তির প্রয়োজনীয় শর্তগুলির একটি তালিকা রয়েছে৷ এটি লক্ষ করা উচিত যে একটি প্রশিক্ষণ চুক্তি শেষ করার সময়, দলগুলি এমন নিয়মগুলি স্থাপন করতে পারে না যা আইন দ্বারা প্রণয়ন করা হয় তার তুলনায় আবেদনকারী এবং ছাত্রদের অধিকার সীমিত করে। এই নিবন্ধে আমরা অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য একটি চুক্তির সমাপ্তি এবং যাচাইকরণের বৈশিষ্ট্যগুলি দেখব। পূর্ববর্তী নিবন্ধের মতো, সুপারিশ করার সময়, আমরা আইনি ব্যবস্থা দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা প্রোগ্রাম দ্বারা অফার করা অ্যালগরিদমগুলি ব্যবহার করব৷

1. প্রস্তাবনা

চুক্তির প্রস্তাবনায়, পক্ষগুলির নাম নির্দেশ করা প্রয়োজন - কে ঠিকাদার এবং কে গ্রাহক, সেইসাথে প্রশিক্ষণ চুক্তি শেষ করার সময় তাদের পক্ষে কাজ করার জন্য অনুমোদিত ব্যক্তিদের নির্দেশ করা প্রয়োজন। ঠিকাদার একজন স্বতন্ত্র উদ্যোক্তা বা শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানকারী আইনি সত্তা হতে পারে। যদি পারফর্মার একটি অলাভজনক সংস্থা হয়, তবে এর উপাদান নথিগুলি অবশ্যই আয়-উৎপাদনমূলক ক্রিয়াকলাপগুলি পরিচালনা করার সম্ভাবনা সরবরাহ করবে, এই ক্রিয়াকলাপটি অবশ্যই সংস্থা তৈরির লক্ষ্যগুলির সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হতে হবে এবং অলাভজনক সংস্থার অবশ্যই পর্যাপ্ত সম্পত্তি থাকতে হবে। শিক্ষাগত সেবা প্রদান। ঠিকাদার হয় একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান হতে পারে (পেশাদার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, উচ্চ শিক্ষার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান, অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার সংগঠন), অথবা এমন একটি প্রতিষ্ঠান যা প্রশিক্ষণ প্রদান করে, কিন্তু শিক্ষাগত অবস্থা নেই। প্রাসঙ্গিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অধীনে পরিষেবা প্রদানের জন্য ঠিকাদারের স্বীকৃতি আছে কিনা সে সম্পর্কে চুক্তির তথ্য অন্তর্ভুক্ত করার পরামর্শ দেওয়া হয়। উপরোক্ত বিষয়গুলি বিবেচনা করে, গ্রাহকের জন্য উপাদান নথি এবং ঠিকাদারের স্বীকৃতি যাচাই করার জন্য ব্যবস্থা গ্রহণ করা যুক্তিসঙ্গত। গ্রাহকের পক্ষ থেকে, যেকোন সক্ষম ব্যক্তি, একজন ব্যক্তি এবং একটি আইনি সত্তা উভয়ই, অর্ডারিং পরিষেবাগুলি কাজ করতে পারে। একটি শিক্ষা চুক্তি সরাসরি সেই ব্যক্তির দ্বারা সম্পন্ন করা যেতে পারে যিনি প্রশিক্ষণের মধ্য দিয়ে যাবেন, অথবা এটি একটি তৃতীয় পক্ষের (ছাত্র) শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের জন্য একটি চুক্তি হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, গ্রাহক অর্থ প্রদানের জন্য দায়ী, তবে শিক্ষার্থী পরিষেবাটি গ্রহণ করে। এটি একটি ত্রিপক্ষীয় চুক্তি সমাপ্ত করার সম্ভাবনা অনুমান করে। এই ধরনের একটি চুক্তির প্রস্তাবনায়, ঠিকাদার এবং গ্রাহক ছাড়াও, এটি নির্দেশিত হয় যে ছাত্রটি কে, সেইসাথে চুক্তিটি শেষ করার সময় তার পক্ষে কাজ করার জন্য অনুমোদিত ব্যক্তি।

2. চুক্তির বিষয়

অর্থপ্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য একটি চুক্তি (প্রশিক্ষণ চুক্তি) হল একটি চুক্তি যার অধীনে একটি পক্ষ (ঠিকদাতা) শিক্ষাগত পরিষেবাগুলি প্রদানের দায়িত্ব নেয় এবং দ্বিতীয় পক্ষ (গ্রাহক) এই পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের দায় নেয়৷ সুতরাং, চুক্তির বিষয় হল প্রশিক্ষণ পরিষেবার বিধান। যদি চুক্তি একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে প্রশিক্ষণের জন্য প্রদান করে, তাহলে এই বিভাগটি অবশ্যই তার ধরন, স্তর বা ফোকাস প্রতিফলিত করবে। প্রশিক্ষণ প্রধানটি (প্রকার: যোগ্য কর্মী বা কর্মচারীদের প্রশিক্ষণ, মধ্য-স্তরের বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ) বা একটি অতিরিক্ত শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম অনুসারে পরিচালিত হতে পারে। ফোকাস চুক্তিতে একটি পেশা, বিশেষত্ব, নির্ধারিত যোগ্যতা বা অন্যথায় নির্দেশ করে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে। যদি চুক্তিটি এককালীন পরিষেবা (বক্তৃতা বা সেমিনার) প্রদানের জন্য প্রদান করে, তবে তাদের বিষয়বস্তু এবং সুযোগ বর্ণনা করা প্রয়োজন। প্রদত্ত পরিষেবার প্রকৃতি সরাসরি চুক্তির পাঠ্য বা একটি পৃথক পরিশিষ্টে বর্ণনা করা যেতে পারে। চুক্তির এই বিভাগে, পক্ষগুলি চূড়ান্ত শংসাপত্রের প্রাপ্যতা, সেইসাথে এর বাস্তবায়নের ফর্ম নির্ধারণ করে। প্রয়োজনে, চুক্তিটি এমন শিক্ষার্থীদের দ্বারা প্রাপ্তি প্রতিফলিত করতে পারে যারা প্রশিক্ষণের একটি শংসাপত্রের চূড়ান্ত শংসাপত্র পাস করেনি। যদি শিক্ষার্থীরা চুক্তির একটি পক্ষ না হয়, তাহলে দলগুলিকে অবশ্যই চুক্তির পাঠ্য বা এর পরিশিষ্টে শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্যের পাশাপাশি তাদের জন্য প্রয়োজনীয়তা (শিক্ষার স্তর, কাজের অভিজ্ঞতা, বয়স, ইত্যাদি) চুক্তিটি শিক্ষার্থীদের প্রাপ্যতা এবং ফর্ম নিয়ন্ত্রণকে প্রতিফলিত করে এবং প্রশিক্ষণ সমাপ্তির বিষয়টি নিশ্চিত করে শিক্ষার্থীদের নথি গ্রহণের বিষয়টিও বিবেচনা করা হচ্ছে।

3. পরিষেবা বিধানের শর্তাবলী

শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের সময়কাল (প্রশিক্ষণের সময়কাল) প্রশিক্ষণ চুক্তির একটি অপরিহার্য শর্ত। এই পরিস্থিতির অর্থ হল যে যদি পক্ষগুলি একটি মেয়াদে একমত না হয় তবে চুক্তিটি সমাপ্ত নয় হিসাবে স্বীকৃত হতে পারে, যার অর্থ হল গ্রাহকের পাশাপাশি ঠিকাদারের চুক্তির শর্তাবলী পূরণের দাবি করার অধিকার থাকবে না অন্য দল. এই বিভাগে, মেয়াদের (অধ্যয়নের সময়কাল) শুরুর মুহুর্তের সাথে সাথে অধ্যয়নের সময়কাল শেষ হওয়ার মুহুর্তটিতে সম্মত হওয়া প্রয়োজন। মধ্যবর্তী সময়সীমা নির্ধারণ করার অধিকারও দলগুলোর আছে। যে মুহূর্তটি চলা শুরু হয় তা একটি ক্যালেন্ডার তারিখ বা ইভেন্ট নির্দেশ করে নির্ধারণ করা যেতে পারে (উদাহরণস্বরূপ, গ্রাহক অগ্রিম অর্থ প্রদান করে, একটি চুক্তিতে স্বাক্ষর করে)। প্রশিক্ষণ সময়কালের সমাপ্তি একইভাবে নির্ধারিত হয়।

4. সেবা প্রদানের পদ্ধতি

চুক্তির এই বিভাগে পক্ষগুলিকে নিম্নলিখিত শর্তগুলিতে একমত হতে হবে: পরিষেবাগুলির বিধানের ফর্ম এবং স্থান, পরিষেবাগুলির বিধানে ব্যবহৃত প্রযুক্তি, ক্লাসের সময়সূচী, উপ-কন্ট্রাক্টরদের আকর্ষণ করার গ্রহণযোগ্যতা, ফলাফল নিবন্ধন করার পদ্ধতি পরিষেবার বিধান, প্রশিক্ষণে শিক্ষার্থীদের নথিভুক্ত করার পদ্ধতি, শিক্ষার্থীর দায়িত্ব। একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে প্রশিক্ষণের জন্য একটি চুক্তি শেষ করার সময়, দলগুলি প্রশিক্ষণের ফর্ম (পূর্ণ-সময়, খণ্ডকালীন বা খণ্ডকালীন) এবং সেইসাথে ই-লার্নিং এবং দূরত্ব প্রযুক্তি ব্যবহার করার গ্রহণযোগ্যতা নির্ধারণ করে। নিঃসন্দেহে, সর্বশেষ পদ্ধতির ব্যবহার গ্রাহক-নিয়োগকর্তার জন্য অত্যন্ত সুবিধাজনক হতে পারে, অধিকন্তু, দূরশিক্ষণে প্রায়শই প্রশিক্ষণের তুলনায় উল্লেখযোগ্যভাবে কম খরচ জড়িত থাকে যার জন্য পরিষেবা প্রদানের জায়গায় শিক্ষার্থীর উপস্থিতি প্রয়োজন। যাইহোক, শিক্ষাগত পরিষেবার গ্রাহককে অবশ্যই বিবেচনায় নিতে হবে যে রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রক এমন পেশাগুলির একটি তালিকা তৈরি করে যার জন্য প্রশিক্ষণ শুধুমাত্র ই-লার্নিং বা দূরত্ব প্রযুক্তির দ্বারা ব্যবহার করা যাবে না। প্রশিক্ষণের জন্য কে (ঠিকদাতা বা গ্রাহক) সরঞ্জাম এবং সফ্টওয়্যার সরবরাহ করে সে সম্পর্কিত শর্তটি গুরুত্বপূর্ণ হতে পারে। দ্বন্দ্ব এড়াতে, চুক্তির পাঠ্যে এটি সংজ্ঞায়িত করার পরামর্শ দেওয়া হয়। ঠিকাদার কী শিক্ষার উপকরণ এবং কী তথ্য সংস্থান (লাইব্রেরি, সংরক্ষণাগার) প্রদান করে তার অ্যাক্সেস প্রতিফলিত করাও প্রয়োজনীয়। কর্মচারী তার কাজের ফাংশন সম্পাদন করার সময় প্রশিক্ষণ নেওয়া যেতে পারে এই বিষয়টি বিবেচনা করে, গ্রাহক প্রশিক্ষণের সময়সূচী সমন্বয় করতে আগ্রহী হতে পারে। এই ক্ষেত্রে, লোডের সময়সূচী এবং তীব্রতা চুক্তির পাঠ্য বা এটির একটি পরিশিষ্টে পক্ষগুলি দ্বারা প্রতিফলিত হয়। শিক্ষাগত পরিষেবার সম্পূর্ণ ভলিউম ঠিকাদার দ্বারা স্বাধীনভাবে প্রদান করা যাবে না। উদাহরণস্বরূপ, পারফর্মার দ্বারা আমন্ত্রিত ব্যক্তিদের দ্বারা পৃথক সেমিনার পরিচালনা করা যেতে পারে। এই জাতীয় পরিস্থিতিগুলি সমাধান করার জন্য, দলগুলির শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির (সাব-কন্ট্রাক্টর) বিধানে তৃতীয় পক্ষকে জড়িত করার অনুমোদনের জন্য চুক্তিতে প্রদান করার পাশাপাশি অনুমোদিত উপ-ঠিকাদারদের তালিকা এবং তাদের জন্য প্রয়োজনীয়তাগুলি স্থাপন করার অধিকার রয়েছে। . যদি চুক্তির পক্ষগুলি পরিষেবা প্রদানের জন্য ঠিকাদার দ্বারা নিযুক্ত তৃতীয় পক্ষের প্রয়োজনীয়তাগুলি প্রতিফলিত না করে, তাহলে একটি উপ-ঠিকদার নির্বাচন করার অধিকার ঠিকাদারকে দেওয়া হয়। এই ক্ষেত্রে, গ্রাহক মৃত্যুদন্ডের সাথে জড়িত ব্যক্তির পছন্দকে প্রভাবিত করতে পারবেন না। চুক্তির এই বিভাগে পক্ষগুলিকে অবশ্যই সম্মত হতে হবে এমন আরেকটি শর্ত পরিষেবার বিধানের ফলাফল প্রক্রিয়াকরণের পদ্ধতির সাথে সম্পর্কিত। একটি নিয়ম হিসাবে, আমরা প্রদত্ত পরিষেবাগুলির একটি আইন স্বাক্ষর করার বিষয়ে কথা বলছি। এটি অধ্যয়নের সম্পূর্ণ সময়ের শেষে এবং উভয় পক্ষের দ্বারা সম্মত মধ্যবর্তী সময়ের শেষে (মাস, সেমিস্টার, বছর) উভয়ই স্বাক্ষরিত হতে পারে। পক্ষগুলি আইনের ফর্ম এবং বিষয়বস্তুর জন্য প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করে, সেইসাথে এটিতে স্বাক্ষর করার জন্য অনুমোদিত ব্যক্তিদের জন্য। প্রদত্ত পরিষেবার শংসাপত্রের ফর্মের সাথে একমত হওয়া অনুমোদিত। চুক্তিতে চুক্তিতে স্বাক্ষর করার শর্তাবলী স্থাপন করার পরামর্শ দেওয়া হয়, সেইসাথে অন্য পক্ষ যদি এটি স্বাক্ষর করা থেকে বিরত থাকে তবে একটি একতরফা আইন তৈরি করার গ্রহণযোগ্যতা।

5. পরিষেবার গুণমান

চুক্তির এই বিভাগে, পক্ষগুলি প্রদত্ত শিক্ষাগত পরিষেবার মানের জন্য প্রয়োজনীয়তার বিষয়ে সম্মত হয়। বিশেষ করে, পক্ষগুলির ইঙ্গিত করার অধিকার রয়েছে যে পরিষেবাগুলিকে অবশ্যই নিয়ন্ত্রক নথিতে থাকা বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তা বা প্রয়োজনীয়তাগুলি মেনে চলতে হবে। দলগুলি পেশাদার প্রশিক্ষণের স্তর, ক্লাস পরিচালনার পদ্ধতি, প্রক্রিয়ার সংগঠন এবং পরিষেবার বিধানের ফলাফলগুলি নির্দেশ করে তাদের নিজস্ব প্রয়োজনীয়তার সাথে সম্মত হতে পারে। ক্লাস পরিচালনার প্রয়োজনীয়তার মধ্যে শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের কঠোর আনুগত্য, নির্দিষ্ট শিক্ষাগত কৌশল এবং শিক্ষার পদ্ধতির ব্যবহার, উপাদানের উপস্থাপনার সরলতা এবং অ্যাক্সেসযোগ্যতা অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে। শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার সংগঠনের মধ্যে রয়েছে শিক্ষাগত প্রক্রিয়ার জন্য পর্যাপ্ত উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সহায়তা, উপযুক্ত শিক্ষাগত এবং পদ্ধতিগত সহায়তা, শ্রেণীকক্ষের অবস্থা, ক্লাসের সময় এবং স্থান সম্পর্কে তথ্যের প্রাপ্যতা, গ্রাহকের তথ্যের অ্যাক্সেস। শিক্ষার্থীদের উপস্থিতি এবং অগ্রগতি। শিক্ষার্থীদের চূড়ান্ত সার্টিফিকেশন, পরীক্ষা বা পরীক্ষার সফল সমাপ্তির ইঙ্গিত দিয়ে পরিষেবার বিধানের ফলাফলের প্রয়োজনীয়তা প্রণয়ন করা যেতে পারে। প্রদত্ত পরিষেবাগুলি পক্ষগুলির দ্বারা সম্মত মানের প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করতে পারে না৷ এই সংযোগে, চুক্তিতে অপর্যাপ্ত মানের পরিষেবা প্রদানের পরিণতিগুলি সরবরাহ করার পরামর্শ দেওয়া হয়। আমরা বিনা মূল্যে ত্রুটিগুলি দূর করার বিষয়ে কথা বলতে পারি (এই ক্ষেত্রে, চুক্তিটি নির্মূলের জন্য একটি সময়কাল নির্দিষ্ট করে) বা নির্মূলের জন্য গ্রাহকের ব্যয়ের প্রতিদান (যে ক্ষেত্রে চুক্তিটি অবশ্যই ক্ষতিপূরণ প্রদানের জন্য একটি সময়কাল নির্দিষ্ট করে)।

6. পরিষেবার মূল্য

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য মূল্য ধারা চুক্তির একটি অপরিহার্য শর্ত। সুতরাং, দলগুলি এটি উপেক্ষা করতে পারে না। অর্থপ্রদান হয় নগদে বা অন্য বিবেচনার মাধ্যমে করা যেতে পারে (পরিষেবাগুলির বিধান, কাজের কর্মক্ষমতা, ইত্যাদি) যদি চুক্তির শর্তাবলীতে কিছু অর্থ প্রদানের প্রয়োজন হয়, তবে পক্ষগুলি সেই মুদ্রা নির্ধারণ করে যেখানে মূল্য প্রকাশ করা হয়। . একটি নির্দিষ্ট পরিমাণ, প্রযোজ্য শুল্ক নির্দেশ করে বা রাষ্ট্র বা পৌরসভা দ্বারা প্রতিষ্ঠিত অনুরূপ পরিষেবাগুলির জন্য শুল্ক (দাম) নির্দেশ করে মূল্যের উপর পক্ষগুলি সম্মত হতে পারে। পরিষেবার পরিমাণ উল্লেখযোগ্য হলে, পক্ষগুলি একটি অনুমানের প্রস্তুতিতে একমত হতে পারে। একটি উল্লেখযোগ্য সময়ের মধ্যে শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদান করা যেতে পারে এই বিষয়টি বিবেচনা করে, মুদ্রাস্ফীতি বা মুদ্রার বিনিময় হার বৃদ্ধির কারণে মূল্য পরিবর্তনের পদ্ধতি এবং সীমা সম্পর্কে চুক্তিতে সম্মত হওয়া যুক্তিসঙ্গত। প্রকাশ করা বিনিময় হারের অস্থিরতার পরিস্থিতিতে, বৈদেশিক মুদ্রায় মূল্য নির্ধারণ এড়াতে পরামর্শ দেওয়া হয়। উপরে উল্লিখিত হিসাবে, শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির বিধানের মধ্যে সরঞ্জাম, শিক্ষার উপকরণ ইত্যাদির ব্যবহার জড়িত৷ এই বিভাগে, পক্ষগুলি চুক্তির মূল্যে ঠিকাদারের খরচ অন্তর্ভুক্ত করার শর্তে বা এই খরচগুলি ক্ষতিপূরণ দেওয়ার পদ্ধতিতে সম্মত হয়৷

7. পরিষেবার জন্য অর্থপ্রদান

এই বিভাগে, পক্ষগুলি গ্রাহকের দ্বারা ঠিকাদারের পরিষেবাগুলির অর্থ প্রদানের পদ্ধতি এবং শর্তাদি নির্ধারণ করে। যেহেতু অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য চুক্তিটি একটি উল্লেখযোগ্য সময়ের জন্য সমাপ্ত হতে পারে, তাই বিলিংয়ের মেয়াদ শেষ হওয়ার পরে কিস্তিতে অর্থপ্রদান করা যেতে পারে (মাস, সপ্তাহ, ইত্যাদি) পরিষেবার বিধান প্রিপেইড করা যেতে পারে। প্রিপেমেন্ট ব্যবহার করার সময়, পক্ষগুলি একটি বাণিজ্যিক ঋণ ব্যবহার করার জন্য সুদ প্রদানের বিষয়ে সম্মত হতে পারে। যাইহোক, বাস্তবে, একটি বাণিজ্যিক ঋণের বিধান খুব কমই চুক্তিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, যেহেতু প্রাক-প্রদানের সাথে সম্পর্কিত সমস্ত ঝুঁকি মূল্য হ্রাস করে নিষ্পত্তি করা যেতে পারে। চুক্তিটি পরিষেবার বিধান বা একটি মিশ্র অর্থপ্রদানের পদ্ধতির পরে অর্থ প্রদানের জন্য একটি শর্তও স্থাপন করতে পারে। এই বিভাগটি গণনা করার পদ্ধতিতে একমত হওয়া উচিত। একটি নিয়ম হিসাবে, অর্থ প্রদানের আদেশের মাধ্যমে নগদ অর্থ প্রদান ব্যবহার করা হয়। তবে দলগুলি অর্থপ্রদানের অন্যান্য পদ্ধতিও ব্যবহার করতে পারে। অ-নগদ অর্থপ্রদানের নির্বাচিত রূপ নির্বিশেষে, পক্ষগুলিকে অবশ্যই সেই মুহূর্তটি নির্ধারণ করতে হবে যখন গ্রাহক অর্থ প্রদানের বাধ্যবাধকতা পূরণ করেছেন বলে বিবেচিত হয়। চুক্তি অন্যান্য বিবেচনার মাধ্যমে প্রদান করা শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের জন্য প্রদান করতে পারে (একটি আইটেমের স্থানান্তর, কাজের কার্য সম্পাদন বা পরিষেবার বিধান)। এই ক্ষেত্রে, চুক্তির এই বিভাগে প্রয়োজনীয় ক্রিয়াকলাপের পদ্ধতি এবং সময়, সেইসাথে বিবেচনার মানের জন্য প্রয়োজনীয়তার সাথে একমত হওয়া প্রয়োজন।

8. দলগুলোর দায়িত্ব

এই বিভাগে, পক্ষগুলি সংঘটনের শর্তাবলী এবং অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের চুক্তি লঙ্ঘনের জন্য দায়বদ্ধতার পরিমাণে সম্মত হয়। দায়বদ্ধতার সবচেয়ে সাধারণ পরিমাপ হল একটি জরিমানা। একটি নিয়ম হিসাবে, গ্রাহক প্রদত্ত শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির জন্য অর্থপ্রদানের সময়সীমা লঙ্ঘন করে। যাইহোক, অন্যান্য লঙ্ঘন প্রতিশ্রুতিবদ্ধ হতে পারে যেগুলি জরিমানা প্রদানের বাধ্যবাধকতা অন্তর্ভুক্ত করে। উদাহরণস্বরূপ, প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম বা সফ্টওয়্যার সরবরাহ করতে ব্যর্থতা, যদি সংশ্লিষ্ট বাধ্যবাধকতা গ্রাহকের কাছে চুক্তি দ্বারা নির্ধারিত হয়। পরিবর্তে, ঠিকাদার চুক্তির শর্তাবলীর নিম্নলিখিত লঙ্ঘন করতে পারে: পক্ষগুলির দ্বারা সম্মত একটি নিষেধাজ্ঞার উপস্থিতিতে পরিষেবার বিধানে তৃতীয় পক্ষের জড়িত থাকা বা পক্ষগুলির দ্বারা সম্মত নয় এমন একটি উপ-ঠিকাদারের জড়িত থাকা , পরিষেবাগুলির বিধানে বিলম্ব (পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য শুরু বা শেষ তারিখের লঙ্ঘন, সেইসাথে মধ্যবর্তী সময়সীমা, চুক্তির উপসংহারে পক্ষগুলির দ্বারা সম্মত হতে পারে), ত্রুটিগুলি মুক্ত করতে বিলম্ব চার্জ, সেইসাথে ত্রুটিগুলি দূর করার জন্য গ্রাহকের খরচ পরিশোধে বিলম্ব। পক্ষগুলিকে অবশ্যই সর্বোচ্চ কতটা জরিমানা দিতে হবে, সেইসাথে ক্ষতি এবং জরিমানার অনুপাতের বিষয়ে সম্মত হতে হবে। এবং চুক্তির শর্তাবলী লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে একটি পক্ষের দ্বারা হওয়া ক্ষতির জন্য ক্ষতিপূরণের জন্য একটি পদ্ধতিও স্থাপন করুন।

9. চুক্তির পরিবর্তন এবং সমাপ্তি

এই বিভাগে, পক্ষগুলি শিক্ষা চুক্তির সমাপ্তি এবং সংশোধনের শর্ত এবং পদ্ধতির উপর সম্মত হয়। পক্ষগুলির চুক্তি বা আদালতে চুক্তির পরিবর্তন এবং সমাপ্তির সম্ভাবনা বিবেচনা করা হচ্ছে। এটি উল্লেখ করা উচিত যে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য চুক্তি সংশোধন এবং সমাপ্ত করার পদ্ধতির শর্ত অপরিহার্য। পক্ষগুলি আদালতে চুক্তির সমাপ্তির ভিত্তি নির্ধারণ করে, অর্থাৎ, তারা চুক্তির শর্তাবলীর লঙ্ঘনগুলিকে তালিকাভুক্ত করে যা তারা গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করে। ঠিকাদার কর্তৃক সংঘটিত লঙ্ঘনের মধ্যে, যা গ্রাহককে চুক্তির সমাপ্তির দাবি করার সুযোগ দিতে পারে, পরিষেবার বিধানের শর্তাবলীর লঙ্ঘন বা নিষেধাজ্ঞা থাকাকালীন কার্য সম্পাদনে তৃতীয় পক্ষের জড়িত থাকা হতে পারে। ঠিকাদারকে চুক্তির সমাপ্তির দাবি করার অধিকারও দেওয়া যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, যদি গ্রাহক প্রদত্ত পরিষেবাগুলির জন্য অর্থপ্রদানের সময়সীমা লঙ্ঘন করে (অগ্রিম অর্থ প্রদানে ব্যর্থতা, মধ্যবর্তী অর্থপ্রদানের সময়সীমা লঙ্ঘন)। পক্ষগুলি চুক্তির পাঠ্যটিতে গ্রাহকের প্রদত্ত পরিষেবাগুলিতে উল্লেখযোগ্য ঘাটতির ক্ষেত্রে চুক্তি সম্পাদন করতে অস্বীকার করার অধিকারের একটি আইনি বিধানও অন্তর্ভুক্ত করতে পারে, সেইসাথে ঠিকাদার লঙ্ঘনগুলি দূর না করে .

10. বিরোধ নিষ্পত্তি

এই বিভাগে, দলগুলি উদীয়মান দ্বন্দ্বগুলি সমাধানের পদ্ধতি নির্ধারণ করে। পক্ষগুলি নির্দেশ করে যে আদালত সমস্ত উদ্ভূত বিরোধ বিবেচনা করার জন্য অনুমোদিত৷ দ্বন্দ্ব বিবেচনা করার জন্য দাবি পদ্ধতিতে চুক্তিতে একমত হওয়া বাঞ্ছনীয়। এটি করার জন্য, একটি দাবি দাখিল করার এবং এটির প্রতিক্রিয়া জানানোর পদ্ধতি এবং সময়সীমার উপর সম্মত হওয়া প্রয়োজন। যদি পক্ষগুলি আদালতে যাওয়ার আগে একটি দাবির বাধ্যতামূলক ফাইলিং চুক্তিতে প্রতিষ্ঠিত করে থাকে, তবে দাবির পদ্ধতি মেনে চলতে ব্যর্থতা আদালতে যেতে বাধা দেয়।

11. চূড়ান্ত বিধান

চূড়ান্ত বিধান চুক্তির সময়কাল নির্দিষ্ট করে। এটা বোঝানো বাঞ্ছনীয় যে, চুক্তিতে নির্দিষ্ট সময়কাল নির্বিশেষে, চুক্তি থেকে উদ্ভূত বাধ্যবাধকতাগুলি পূর্ণ না হওয়া পর্যন্ত বিদ্যমান থাকে (উদাহরণস্বরূপ, পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের বাধ্যবাধকতা)। প্রশিক্ষণ চুক্তির শর্তাবলীর সাথে শিক্ষার্থীদের পরিচিত করার পদ্ধতি এবং সময় নির্ধারণ করার অধিকার দলগুলোর রয়েছে। এই বিভাগটি আইনগতভাবে গুরুত্বপূর্ণ যোগাযোগ (চিঠি, দাবি) পাঠানোর পদ্ধতিও নির্দিষ্ট করে। যেমন উল্লেখ করা হয়েছে, আপনি কনসালট্যান্টপ্লাস "কন্ট্রাক্ট ডিজাইনার" প্রোগ্রাম ব্যবহার করে, উপরের ধাপগুলির অনুরূপ একটি সম্পূর্ণ খসড়া চুক্তি পেতে পারেন। লেখক JSC "IFZ" এর আইনী উপদেষ্টা নাদেজদা ব্রাজিনেটসকে উপাদান প্রস্তুত করার জন্য তার সহায়তার জন্য ধন্যবাদ জানিয়েছেন।

রাশিয়ায়, একটি সাধারণ মাধ্যমিক শিক্ষা থাকা, একবার একটি রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে বাজেটের ভিত্তিতে উচ্চতর বা বিশেষায়িত মাধ্যমিক শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে। এর অর্থ হল ছাত্রের শিক্ষার জন্য রাষ্ট্র অর্থ প্রদান করে। যে ছাত্র "ভাল" বা "চমৎকার" নম্বর নিয়ে পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয় তাকে বৃত্তি দেওয়া হয়। যে কেউ যাদের ট্রান্সক্রিপ্টে শুধুমাত্র "A" গ্রেড আছে তারা বর্ধিত বৃত্তির উপর নির্ভর করতে পারে। কিছু অ-রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ে বাজেটের জায়গাও রয়েছে, তবে সেগুলি সাধারণত খুব কম। তারা সাধারণত প্রতিযোগিতামূলক ভিত্তিতে বাজেট বিভাগে প্রবেশ করে, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দ্বারা অনুমোদিত এবং অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে পোস্ট করা তালিকা অনুসারে ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়। কিছু উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে অতিরিক্ত প্রবেশিকা পরীক্ষা করার অধিকার দেওয়া হয় - উদাহরণস্বরূপ, একটি ইন্টারভিউ বা একটি সৃজনশীল প্রতিযোগিতা।

একাডেমিক ঋণের জন্য একজন শিক্ষার্থীকে বাজেট বিভাগ থেকে বহিষ্কার করা হতে পারে। এটি পুনরুদ্ধার করা সম্ভব, তবে বেশিরভাগ ক্ষেত্রে পদ্ধতিটি অর্থপ্রদান করা হয় এবং আপনি শুধুমাত্র চুক্তির ভিত্তিতে প্রশিক্ষণ চালিয়ে যেতে পারেন।

চুক্তি ফর্ম

চুক্তি ফর্মে, শিক্ষার্থী নিজেই প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ প্রদান করে। তিনি একটি প্রতিযোগিতামূলক ভিত্তিতে একটি উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে প্রবেশ করেন, কিন্তু একই সময়ে তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ের সাথে একটি দ্বিপাক্ষিক চুক্তিতেও প্রবেশ করেন বা। চুক্তি, অন্যান্য জিনিসের মধ্যে, অর্থ প্রদানের পরিমাণ এবং শর্তাবলী নির্দিষ্ট করে। সেমিস্টার বা মাসিকের জন্য অবিলম্বে অর্থ প্রদান করা যেতে পারে, এটি বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা নির্ধারিত হয়। একজন শিক্ষার্থীকে শুধুমাত্র একাডেমিক ঋণের জন্যই বহিষ্কার করা যেতে পারে, তবে...

অর্থপ্রদানের পরিমাণ পরিবর্তন করা যেতে পারে, এবং প্রায়শই ঊর্ধ্বমুখী।

শিক্ষায় রাষ্ট্রীয় শৃঙ্খলা

সাম্প্রতিক বছরগুলিতে, রাশিয়ায় শিক্ষায় রাষ্ট্রীয় সংগ্রহের একটি ব্যবস্থা ক্রমবর্ধমানভাবে অনুশীলন করা হয়েছে। এটি প্রশিক্ষণের একটি চুক্তির ফর্মও, তবে এটি অর্থ প্রদানকারী শিক্ষার্থী নয়, তবে এন্টারপ্রাইজের যে এক বা অন্য প্রোফাইলের বিশেষজ্ঞ প্রয়োজন। একটি ত্রিপক্ষীয় চুক্তি ছাত্র, উচ্চ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এবং এন্টারপ্রাইজের মধ্যে সমাপ্ত হয়। বিশেষজ্ঞ প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ প্রদানের পাশাপাশি, সংস্থাটি ছাত্রকে কিছু সামাজিক পরিষেবা প্রদান করতে পারে - একটি ছাত্রাবাসে থাকার জন্য অর্থ প্রদান, অধ্যয়নের জায়গায় এবং সেখান থেকে ভ্রমণ এবং বৃত্তি বৃদ্ধি। সংস্থাটি একটি ইন্টার্নশিপ করার সুযোগও দেয় যেখানে ব্যক্তি কাজ করবে। স্নাতকের পরে, একজন শিক্ষার্থীকে বেশ কয়েক বছর ধরে একটি এন্টারপ্রাইজে কাজ করতে হবে। যদি তা হয়, তাকে অবশ্যই কোম্পানির খরচের জন্য পরিশোধ করতে হবে। উচ্চ এবং মাধ্যমিক বিশেষায়িত প্রতিষ্ঠানে ভর্তিও প্রতিযোগিতামূলক ভিত্তিতে করা হয়।

মিশ্র ফর্ম

ছোট এলাকায়, শিক্ষার একটি আংশিক অর্থ প্রদান করা হয়। উদাহরণস্বরূপ, একটি বিশ্ববিদ্যালয় একটি শাখা খোলে, প্রাঙ্গণ ভাড়া দেয়, শিক্ষকদের আমন্ত্রণ জানায়। বাজেট বিভাগে ভর্তি হওয়া শিক্ষার্থীরা প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ প্রদান করে না, তবে অবশিষ্ট ব্যয়গুলি তাদের কাঁধে পড়ে, অর্থাৎ, তারা প্রাঙ্গণ ভাড়া এবং ইউটিলিটিগুলির জন্য অর্থ প্রদান করে। যাই হোক না কেন, চুক্তির ভিত্তিতে প্রশিক্ষণের তুলনায় এটি অনেক সস্তা।

একটি পৃথক উদ্যোক্তা দ্বারা পরিচালিত শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রে এবং ব্যক্তি এবং (বা) আইনি সত্তার ব্যয়ে শিক্ষার্থীদের ভর্তির ক্ষেত্রে, শিক্ষাগত সম্পর্কের উত্থানের ভিত্তি একটি শিক্ষা চুক্তি।

শিল্পের অংশ 1 অনুযায়ী। আইন নং 273-FZ এর 54, শিক্ষাগত চুক্তিটি সহজ লিখিত আকারে সমাপ্ত হয়:

1) একটি সংস্থা যা শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করে এবং একজন ব্যক্তি শিক্ষায় নথিভুক্ত (অপ্রাপ্তবয়স্কদের পিতামাতা (আইনি প্রতিনিধি));

2) শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থা, প্রশিক্ষণে নথিভুক্ত একজন ব্যক্তি এবং একটি ব্যক্তি বা আইনী সত্তা যা প্রশিক্ষণে নথিভুক্ত ব্যক্তির শিক্ষার জন্য অর্থ প্রদানের দায়িত্ব নেয়।

শিক্ষা চুক্তির একটি নাগরিক আইনি প্রকৃতি রয়েছে, এটি অর্থপ্রদানের পরিষেবার বিধানের জন্য একটি চুক্তি। একটি ফি প্রদানের জন্য পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য একটি চুক্তির অধীনে, ঠিকাদার গ্রাহকের নির্দেশে পরিষেবাগুলি প্রদানের দায়িত্ব নেয় (নির্দিষ্ট ক্রিয়া সম্পাদন করে বা নির্দিষ্ট ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করে), এবং গ্রাহক এই পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের দায়িত্ব নেন।

আর্ট অনুযায়ী। রাশিয়ান ফেডারেশনের সিভিল কোডের 434, লিখিত একটি চুক্তি দলগুলির দ্বারা স্বাক্ষরিত একটি নথি তৈরি করে, সেইসাথে ডাক, টেলিগ্রাফ, টেলিটাইপ, টেলিফোন, ইলেকট্রনিক বা অন্যান্য যোগাযোগের মাধ্যমে নথি বিনিময় করে শেষ করা যেতে পারে, যা এটি তৈরি করে। নির্ভরযোগ্যভাবে প্রতিষ্ঠিত করা সম্ভব যে নথিটি চুক্তিতে একটি পক্ষ থেকে এসেছে। চুক্তির লিখিত রূপটি মেনে চলা বলে বিবেচিত হয় যদি একটি চুক্তি শেষ করার জন্য একটি লিখিত প্রস্তাব গ্রহণযোগ্যতার পদ্ধতিতে গৃহীত হয়, যে ব্যক্তি প্রস্তাবটি গ্রহণ করে, তার গ্রহণযোগ্যতার জন্য প্রতিষ্ঠিত সময়ের মধ্যে, কর্মের কার্যকারিতায় প্রকাশ করে এতে উল্লেখিত চুক্তির শর্তাদি পূরণ করতে (উপযুক্ত পরিমাণের অর্থপ্রদান, ইত্যাদি) , যদি না অন্যথায় আইন দ্বারা প্রদত্ত হয়, অন্যান্য আইনি কাজ বা অফারে উল্লেখ করা থাকে।

শিল্পের পার্ট 2 অনুযায়ী। আইন নং 273-এফজেড-এর 54, শিক্ষা চুক্তিটি অবশ্যই শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করবে, যার মধ্যে শিক্ষাগত প্রোগ্রামের ধরন, স্তর এবং (বা) ফোকাস (একটি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ, প্রকার এবং (বা) সহ ফোকাস), শিক্ষার ফর্ম, অধ্যয়নের সময়কাল শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (অধ্যয়নের সময়কাল)।

শিক্ষাগত চুক্তি সমাপ্ত করার পদ্ধতির আরও বিশদ আইনী নিয়ন্ত্রণ 15 আগস্ট, 2013 নং 706 এর রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের ডিক্রিতে "প্রদানকৃত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য বিধিগুলির অনুমোদনের ভিত্তিতে" প্রদান করা হয়েছিল।

অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য বিধিগুলির 12 ধারা অনুসারে

ক) অভিনয়কারীর পুরো নাম এবং কোম্পানির নাম (যদি থাকে) - একটি আইনি সত্তা; অভিনয়কারীর উপাধি, নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে) - স্বতন্ত্র উদ্যোক্তা;

খ) অভিনয়কারীর অবস্থান বা বাসস্থান;

গ) নাম বা উপাধি, প্রথম নাম, গ্রাহকের পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), গ্রাহকের টেলিফোন নম্বর;

d) গ্রাহকের অবস্থান বা বসবাসের স্থান;

e) ঠিকাদার এবং (বা) গ্রাহকের প্রতিনিধির পদবি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), ঠিকাদার এবং (বা) গ্রাহকের প্রতিনিধির কর্তৃত্ব প্রত্যয়িত নথির বিশদ বিবরণ;

চ) ছাত্রের শেষ নাম, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), তার বসবাসের স্থান, টেলিফোন নম্বর (চুক্তির অধীনে গ্রাহক নন এমন একজন শিক্ষার্থীর পক্ষে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের ক্ষেত্রে নির্দেশিত) ;

ছ) অভিনয়কারী, গ্রাহক এবং ছাত্রের অধিকার, কর্তব্য এবং দায়িত্ব;

h) শিক্ষাগত পরিষেবার সম্পূর্ণ খরচ, তাদের অর্থপ্রদানের পদ্ধতি;

i) শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিচালনার লাইসেন্স সম্পর্কে তথ্য (লাইসেন্স প্রদানকারী কর্তৃপক্ষের নাম, লাইসেন্সের নম্বর এবং নিবন্ধনের তারিখ);

j) শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের ধরন, স্তর এবং (বা) ফোকাস (একটি নির্দিষ্ট স্তরের একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ, প্রকার এবং (বা) ফোকাস);

ট) প্রশিক্ষণের ফর্ম;

l) শিক্ষাগত প্রোগ্রাম আয়ত্ত করার শর্তাবলী (অধ্যয়নের সময়কাল);

মি) প্রাসঙ্গিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (শিক্ষা কার্যক্রমের অংশ) সফলভাবে সম্পন্ন করার পরে শিক্ষার্থীকে জারি করা নথির ধরন (যদি থাকে);

o) চুক্তি সংশোধন ও সমাপ্ত করার পদ্ধতি;

o) প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির সুনির্দিষ্ট সম্পর্কিত অন্যান্য প্রয়োজনীয় তথ্য।

একটি শিক্ষা চুক্তিতে এমন শর্ত থাকতে পারে না যা একটি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষা গ্রহণের অধিকারী ব্যক্তিদের অধিকারকে সীমিত করে এবং ফোকাস করে এবং যারা অধ্যয়নে ভর্তির জন্য আবেদন জমা দিয়েছে, এবং ছাত্রদের বা তাদের প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তরকে প্রতিষ্ঠিত শর্তের তুলনায় কমিয়ে দেয়। শিক্ষা বিষয়ে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন দ্বারা। যদি শর্তাবলী আবেদনকারী এবং ছাত্রদের অধিকার সীমিত করে বা তাদের প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তর হ্রাস করে চুক্তিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তবে এই ধরনের শর্তগুলি আবেদনের সাপেক্ষে নয়।

নাগরিক আইনের সাধারণ নিয়ম অনুযায়ী চুক্তিটি সম্পন্ন করা হবে। 14 বছর বয়স পর্যন্ত, এটি 14 থেকে 18 বছরের মধ্যে ছাত্রের পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধি) দ্বারা সমাপ্ত হয়, চুক্তিটি নাবালকের নিজের দ্বারা সমাপ্ত হয়, তবে সর্বদা পিতামাতার লিখিত সম্মতিতে; 18 বছরের বেশি বয়সী (অথবা একজন মুক্তিপ্রাপ্ত ব্যক্তি যিনি এই বয়সের আগে বিয়ে করেছেন) সরাসরি শিক্ষার্থী চুক্তিতে স্বাক্ষর করুন।

প্রায়শই দ্বন্দ্বের পরিস্থিতি থাকে যখন চুক্তিতে পরিবর্তনের প্রয়োজন হয় কারণ একটি নির্দিষ্ট ইস্যুতে আইনী প্রবিধান পরিবর্তিত হয়েছে। ছাত্র (বা তার আইনি প্রতিনিধি) চুক্তিতে পরিবর্তন করতে অস্বীকার করে। এই ধরনের দ্বন্দ্ব শুধুমাত্র আদালতে সমাধান করা যেতে পারে।

প্রায়শই শিক্ষার্থীও একটি চুক্তিতে প্রবেশ করতে অস্বীকার করে যখন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এটির উপর জোর দেয়। সমস্যাটি আদালতেও সমাধান করা হয়েছে, তবে সাধারণভাবে ফলাফলগুলি শিল্পের পার্ট 2 এর ভিত্তিতে চুক্তির উপসংহার বাধ্যতামূলক কিনা তার উপর নির্ভর করে পরিবর্তিত হবে। আইন নং 273-FZ এর 53। যদি এই ধরনের চুক্তির অস্তিত্ব ধরে নেওয়া হয় (উদাহরণস্বরূপ, প্রি-স্কুল শিক্ষা বা অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা), তাহলে চুক্তিটি শেষ হওয়ার আগে, শিক্ষার্থীর তালিকাভুক্তি সহজভাবে হবে না, কারণ তালিকাভুক্তির জন্য একটি আদেশ জারি করা সম্ভব হবে না; এর প্রকাশনার কোনো কারণ থাকবে না।

শিক্ষা চুক্তি, একজন ব্যক্তি এবং (অথবা) আইনি সত্তার খরচে অধ্যয়নের জন্য ভর্তি হওয়ার পরে উপসংহারে, প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার সম্পূর্ণ খরচ এবং তাদের অর্থপ্রদানের পদ্ধতি নির্দেশ করে।

আর্ট অনুযায়ী। রাশিয়ান ফেডারেশনের সিভিল কোডের 424, আইন দ্বারা প্রদত্ত ক্ষেত্রে, অনুমোদিত রাষ্ট্র সংস্থা এবং (বা) স্থানীয় সরকার সংস্থাগুলি দ্বারা প্রতিষ্ঠিত বা নিয়ন্ত্রিত মূল্য (শুল্ক, হার, হার ইত্যাদি) প্রয়োগ করা হয়। অনুচ্ছেদ 4, অংশ 1, শিল্প অনুযায়ী. 06.10.2003 এর ফেডারেল আইনের 17 নং 131-এফজেড "রাশিয়ান ফেডারেশনে স্থানীয় স্ব-সরকার সংগঠিত করার সাধারণ নীতির উপর", স্থানীয় গুরুত্বের সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য, বসতিগুলির স্থানীয় সরকার সংস্থা, পৌর জেলা এবং নগর জেলাগুলির পৌর উদ্যোগ এবং সংস্থাগুলির দ্বারা প্রদত্ত পরিষেবাগুলির জন্য এবং পৌর উদ্যোগ এবং সংস্থাগুলির দ্বারা সম্পাদিত কাজের জন্য শুল্ক নির্ধারণ করার ক্ষমতা রয়েছে, যদি না ফেডারেল আইন দ্বারা অন্যথায় প্রদান করা হয়৷ এইভাবে, স্থানীয় সরকারগুলি পৌর শিক্ষা প্রতিষ্ঠান দ্বারা প্রদত্ত অতিরিক্ত সাধারণ উন্নয়ন কর্মসূচীর জন্য অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির জন্য শুল্ক নির্ধারণ করার অধিকার রয়েছে৷ এটি লক্ষ করা উচিত যে রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সাথে সম্পর্কিত সরকারি সংস্থাগুলির একই ক্ষমতা নেই।

ফেডারেল বাজেটের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি দ্বারা প্রদত্ত মূল্যস্ফীতির স্তর বিবেচনায় নিয়ে এই পরিষেবাগুলির ব্যয় বৃদ্ধি বাদ দিয়ে এই জাতীয় চুক্তির সমাপ্তির পরে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ব্যয় বৃদ্ধির অনুমতি দেওয়া হয় না। পরবর্তী আর্থিক বছর এবং পরিকল্পনা সময়কাল।

এই সংস্থার নিজস্ব তহবিলের ব্যয়ে প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির অনুপস্থিত ব্যয়ের আবরণকে বিবেচনায় নিয়ে শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের একটি চুক্তির অধীনে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ব্যয় হ্রাস করার অধিকার রয়েছে, আয়-উৎপাদনমূলক কার্যকলাপ, স্বেচ্ছায় অনুদান এবং লক্ষ্যযুক্ত অবদান ব্যক্তি এবং (বা) আইনি সত্তা থেকে প্রাপ্ত তহবিল সহ। প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার খরচ কমানোর ভিত্তি এবং পদ্ধতি স্থানীয় প্রবিধান দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয় এবং শিক্ষার্থীদের নজরে আনা হয়।

যদি শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ) দ্বারা সরবরাহ করা সম্পূর্ণ না থাকা সহ তাদের প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির অভাব সনাক্ত করা হয়, তবে গ্রাহকের তার পছন্দ অনুসারে দাবি করার অধিকার রয়েছে:

ক) বিনামূল্যে শিক্ষাগত সেবা প্রদান;

খ) প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ব্যয়ের আনুপাতিক হ্রাস;

গ) তার নিজের বা তৃতীয় পক্ষের দ্বারা প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ঘাটতিগুলি দূর করার জন্য তার দ্বারা করা খরচের প্রতিদান।

গ্রাহকের চুক্তিটি পূরণ করতে অস্বীকার করার এবং ক্ষতির জন্য সম্পূর্ণ ক্ষতিপূরণ দাবি করার অধিকার রয়েছে যদি চুক্তির দ্বারা প্রতিষ্ঠিত সময়ের মধ্যে ঠিকাদার কর্তৃক প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ত্রুটিগুলি দূর করা না হয়। গ্রাহকেরও চুক্তিটি পূরণ করতে অস্বীকার করার অধিকার রয়েছে যদি তিনি প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষা পরিষেবাগুলিতে উল্লেখযোগ্য ঘাটতি বা চুক্তির শর্তাবলী থেকে অন্যান্য উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি আবিষ্কার করেন।

যদি ঠিকাদার প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের শর্তাবলী লঙ্ঘন করে (প্রদানকৃত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য শুরু এবং (বা) শেষ তারিখ এবং (বা) অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য মধ্যবর্তী শর্তাবলী) বা যদি অর্থপ্রদানের বিধানের সময় শিক্ষাগত পরিষেবাগুলি স্পষ্ট হয়ে উঠেছে যে সেগুলি সময়মতো করা হবে না, গ্রাহকের পছন্দ করার অধিকার রয়েছে:

ঠিকাদারকে একটি নতুন সময় বরাদ্দ করুন যার মধ্যে ঠিকাদারকে অবশ্যই অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদান করা শুরু করতে হবে এবং (বা) অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধান সম্পূর্ণ করতে হবে;

একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্যে তৃতীয় পক্ষের কাছে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধান অর্পণ করুন এবং ঠিকাদারকে ব্যয় করা ব্যয় পরিশোধ করতে হবে;

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার খরচ কমানোর দাবি;

চুক্তিটি বাতিল কর.

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য শুরু এবং (বা) সমাপ্তির তারিখগুলির লঙ্ঘনের সাথে সাথে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ত্রুটিগুলির সাথে সম্পর্কিত তার কারণে হওয়া ক্ষতির জন্য গ্রাহকের সম্পূর্ণ ক্ষতিপূরণ দাবি করার অধিকার রয়েছে।

উপরন্তু, ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘনকারী শর্তগুলির শিক্ষা চুক্তিতে অন্তর্ভুক্তির জন্য প্রশাসনিক দায়বদ্ধতা রয়েছে।

এইভাবে, 16 সেপ্টেম্বর, 2013 নং 17AP-8002/2013-AKU মামলা নং A50-6183/2013 আর্টের পার্ট 2 এর অধীনে বিচার করার সিদ্ধান্ত বাতিল করার প্রয়োজনীয়তা সন্তুষ্ট করার ক্ষেত্রে সপ্তদশ সালিসি আদালতের আপিলের রেজোলিউশন দ্বারা। ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘনকারী শর্তের চুক্তিতে অন্তর্ভুক্তির জন্য রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রশাসনিক অপরাধের কোডের 14.8 প্রত্যাখ্যান করা হয়েছিল, যেহেতু আবেদনকারীর ক্রিয়াকলাপে একটি অভিযুক্ত প্রশাসনিক অপরাধের উপস্থিতি এবং পদ্ধতির লঙ্ঘনের অনুপস্থিতি। প্রশাসনিক দায়িত্ব নিশ্চিত করা হয়েছে.

শিল্পের অংশ 7 অনুযায়ী। আইন নং 273-FZ-এর 54, শিক্ষা চুক্তিটি শিক্ষা প্রাপ্তির (প্রশিক্ষণ সমাপ্তির) সাথে সাথে নিম্নলিখিত কারণে নির্ধারিত সময়ের আগে সমাপ্ত হয়:

ক) একজন অপ্রাপ্তবয়স্ক ছাত্রের ছাত্র বা পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধি) উদ্যোগে, শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী অন্য সংস্থায় শিক্ষামূলক কার্যক্রমে দক্ষতা অব্যাহত রাখার জন্য শিক্ষার্থীর স্থানান্তরের ক্ষেত্রে সহ;

খ) একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উদ্যোগে বহিষ্কারের ক্ষেত্রে একটি শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থা হিসাবে প্রযোজ্য একটি শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থা যা পনের বছর বয়সে পৌঁছেছে, একজন শিক্ষার্থীর বিবেকপূর্ণভাবে তার বাধ্যবাধকতা পূরণে পেশাদার শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে ব্যর্থ হওয়ার ক্ষেত্রে এই জাতীয় শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে দক্ষতা অর্জন করুন এবং পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নের পাশাপাশি একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভর্তির আদেশ লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে, যার ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীর দোষের মাধ্যমে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তার অবৈধ তালিকাভুক্তির ফলে;

গ) অপ্রাপ্তবয়স্ক ছাত্রের ছাত্র বা পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধি) নিয়ন্ত্রণের বাইরে পরিস্থিতির কারণে এবং শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অবসানের ঘটনা সহ শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য বিধিগুলির 21 ধারা অনুসারে, একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের উদ্যোগে, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে একটি শিক্ষা চুক্তি একতরফাভাবে বাতিল করা যেতে পারে:

শিক্ষা চুক্তির নমুনা ফর্মগুলি ফেডারেল এক্সিকিউটিভ বডি দ্বারা অনুমোদিত হয় যা শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি এবং আইনী প্রবিধানের বিকাশের কার্য সম্পাদন করে। চুক্তির নিম্নলিখিত ফর্মগুলি বর্তমানে অনুমোদিত:

প্রি-স্কুল শিক্ষার ছাত্র এবং শিক্ষাগত সংস্থাগুলির মধ্যে একটি শিক্ষাগত চুক্তি প্রবর্তনের পরে, তত্ত্বাবধান এবং যত্নের বিষয়ে একটি চুক্তি শেষ করার প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে প্রশ্ন উঠেছে।

আইন নং 273-FZ-এর বিধানগুলিতে প্রি-স্কুল শিক্ষা কার্যক্রমে প্রশিক্ষণের জন্য এবং তত্ত্বাবধান এবং যত্ন পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য একটি পৃথক চুক্তির উপসংহারের প্রয়োজন নেই। এটি মৌলিক সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা ও পরিচালনার পদ্ধতি দ্বারাও সরবরাহ করা হয়নি - প্রি-স্কুল শিক্ষার জন্য শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, 30 আগস্ট, 2013 নং 1014 তারিখের রাশিয়ার শিক্ষা ও বিজ্ঞান মন্ত্রণালয়ের আদেশ দ্বারা অনুমোদিত।

শিল্প. ফেডারেল আইন নং 273-FZ এর 54 শিক্ষা চুক্তির শুধুমাত্র বাধ্যতামূলক শর্তাবলী স্থাপন করে। নাগরিক আইনের সাধারণ নীতির উপর ভিত্তি করে, বিভিন্ন চুক্তির উপাদান (রাশিয়ান ফেডারেশনের সিভিল কোডের 421 অনুচ্ছেদের অংশ 3) ধারণ করে এমন একটি চুক্তি সম্পন্ন করা অনুমোদিত। ফলস্বরূপ, তত্ত্বাবধান এবং যত্নের বিষয়গুলির নিয়ন্ত্রণের এই জাতীয় চুক্তিতে অন্তর্ভুক্তি আইনের বিরোধিতা করে না।

এটি অবশ্যই জোর দেওয়া উচিত যে কোনো অবস্থাতেই তত্ত্বাবধান এবং যত্নের জন্য ফি শিক্ষা পরিষেবার খরচ হিসাবে বিবেচনা করা যাবে না। যদি প্রাক বিদ্যালয়ের শিক্ষা কার্যক্রম বাস্তবায়নের জন্য উপযুক্ত বাজেট থেকে অর্থায়ন করা হয়, তবে এই চুক্তিটি শিশুদের তত্ত্বাবধান ও যত্নের জন্য অভিভাবকদের (আইনি প্রতিনিধিদের) কাছে চার্জ করা ফি থাকা সত্ত্বেও অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা সরবরাহের চুক্তির সাথে সম্পর্কিত হবে না। .

শিক্ষার উদ্যোক্তা পদ্ধতির কারণে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির জন্য একটি বাজার তৈরির প্রক্রিয়াকে উদ্দীপিত করা হয়েছে যার উচ্চ অর্থনৈতিক আকর্ষণ রয়েছে। যাইহোক, প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বাজারের দ্রুত সম্প্রসারণের কারণে, অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ভোক্তাদের অধিকার রক্ষার জন্য দায়ের করা মামলার সংখ্যা উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে।

বিচারিক অনুশীলনে, ফেডারেল আইন নং 273-এফজেড কার্যকর হওয়ার পরে উদ্ভূত, নিম্নলিখিত সবচেয়ে সাধারণ ধরনের দাবিগুলি ছাত্রদের এবং ছাত্রদের পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধিদের) অধিকার এবং স্বার্থ রক্ষায় চিহ্নিত করা যেতে পারে অর্থপ্রদানমূলক শিক্ষা পরিষেবা:

মানসম্পন্ন শিক্ষার জন্য শিক্ষার্থীদের অধিকার লঙ্ঘনের বিষয়ে;

স্বীকৃত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছাত্রদের অধিকার লঙ্ঘনের জন্য সামরিক চাকরিতে নিয়োগ স্থগিত করার জন্য;

সর্বজনীন প্রবেশাধিকার এবং বিনামূল্যে শিক্ষার নিশ্চয়তা লঙ্ঘন সম্পর্কে।

যাইহোক, বেশিরভাগ বিরোধ রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের সাথে অসঙ্গতি সম্পর্কিত, বিশেষ করে, শিক্ষাগত পরিষেবার বিধানের বিষয়ে চুক্তির বিধানগুলির ফেডারেল আইন নং 273-FZ এর বিধানগুলি।

এইভাবে, রাশিয়ান ফেডারেশনের সুপ্রিম কোর্ট বেসরকারী মাধ্যমিক বিদ্যালয় "রোমাশকা" এর অ-রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিচালনার জন্য শিক্ষা সংক্রান্ত আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত প্রয়োজনীয়তা লঙ্ঘনের জন্য দায়ী করার পূর্ববর্তী কর্তৃপক্ষের সিদ্ধান্তকে বহাল রেখেছে, শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি অফিস দ্বারা শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা বা অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের নিয়ম লঙ্ঘন (রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রশাসনিক অপরাধের কোডের 19.30 অনুচ্ছেদের অংশ 1) দ্বারা প্রকাশ করা হয়েছে।

2 জুলাই, 2015 নং 5-AD15-14 তারিখের রাশিয়ান ফেডারেশনের সুপ্রিম কোর্টের রেজোলিউশনে উল্লেখ করা হয়েছে, রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের রেজোলিউশন দ্বারা অনুমোদিত অর্থপ্রদানমূলক শিক্ষা পরিষেবার বিধানের জন্য নিয়মের 12 ধারা। তারিখ 15 আগস্ট, 2013 নং 706, প্রয়োজনীয় তথ্যের একটি তালিকা সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে যাতে একটি শিক্ষা চুক্তি থাকতে হবে।

25 মার্চ, 2014 তারিখের একটি অনুরূপ আদেশের ভিত্তিতে, মস্কো শিক্ষা বিভাগের রাজ্য তত্ত্বাবধান এবং শিক্ষা নিয়ন্ত্রণ বিভাগের অনুমোদিত কর্মকর্তাদের দ্বারা 9 এবং 16 এপ্রিল, 2014-এ প্রতিষ্ঠানের একটি নির্ধারিত অন-সাইট পরিদর্শনের সময়, অপ্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধিদের) সাথে প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের চুক্তির অনুপস্থিতি (প্রতিষ্ঠানের পরিচালক পরিদর্শকদের এই চুক্তিগুলি সরবরাহ করতে অস্বীকার করেছিলেন), এবং প্রতিষ্ঠানের মধ্যে একটি নমুনা চুক্তির উপস্থাপিত ফর্ম এবং অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের বিষয়ে সন্তানের পিতামাতার অর্থ প্রদানের শিক্ষা পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য বিধিগুলির 12 ধারায় প্রদত্ত সমস্ত প্রয়োজনীয় তথ্য থাকে না৷ এছাড়াও, কার দ্বারা এবং কখন চুক্তির ফর্মটি অনুমোদিত হয়েছিল তা নিশ্চিত করে এমন কোনও নথি জমা দেওয়া হয়নি, যা প্রতিষ্ঠানে তার আবেদনের শুরুর তারিখ স্থাপনের অনুমতি দেয় না।

শিক্ষা সংক্রান্ত আইনের প্রয়োজনীয়তাগুলি মেনে চলার সুযোগ ছিল এমন একটি প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপ শিল্পের অংশ 1 এর অধীনে যোগ্য। 19.30 রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রশাসনিক অপরাধের কোড।

এই উপসংহার অন্যান্য বিচারিক আইন নিশ্চিত করা হয়.

এটি উল্লেখ করা উচিত যে বর্তমান আইন অনুসারে, রাশিয়ান ফেডারেশনের ফেব্রুয়ারী 7, 1992 নং 2300-1 এর আইনের বিধান "ভোক্তা অধিকার সুরক্ষার উপর" অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য চুক্তিতে প্রযোজ্য। উদাহরণস্বরূপ, ভোক্তা সুরক্ষার ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন বা অন্যান্য আইনী আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত নিয়মের সাথে তুলনা করে ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘন করার মতো চুক্তির শর্তাবলীর স্বীকৃতির ক্ষেত্রে এগুলি প্রয়োগ করা হয় এবং অবৈধ ঘোষণা করা হয়। এই ক্ষেত্রে ("অধিকার ভোক্তাদের সুরক্ষা" আইনের 16 অনুচ্ছেদের অংশ 1)। এই ধরনের শর্ত নিম্নলিখিত অন্তর্ভুক্ত:

শর্ত যে ছাত্রের সাথে চুক্তির সমাপ্তির পরে, পূর্বে প্রদত্ত অর্থ ফেরত দেওয়া হবে না;

একটি শর্ত যার অধীনে পুনরায় গ্রহণের পরীক্ষা এবং পরীক্ষাগুলি অর্থপ্রদানের সময় কার্যকর শুল্ক অনুসারে প্রদান করা হয়;

একটি শর্ত যা অনুসারে, যখন পূর্বে বহিষ্কৃত ছাত্রকে পুনর্বহাল করা হয়, তখন একটি নতুন চুক্তি করা হয় এবং শিক্ষার মূল খরচ ছাড়াও একটি পুনঃস্থাপন ফি নেওয়া হয়;

ভর্তি কমিটির কাজের সাথে যুক্ত অধ্যয়ন এবং খরচের প্রথম বছরের অর্থ প্রদানের পরে প্রবেশিকা পরীক্ষায় আবেদনকারীর ভর্তির শর্ত;

চুক্তিতে প্রতিষ্ঠার একটি শর্ত, টিউশন ফি ছাড়াও, "একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রক্ষণাবেক্ষণের জন্য অব্যর্থ একমাস অর্থ।"

বিচারিক অনুশীলন থেকে একটি বরং আকর্ষণীয় মামলা হল 2 এপ্রিল, 2009 তারিখের আপিলের ত্রয়োদশ আরবিট্রেশন কোর্টের সিদ্ধান্তের ক্ষেত্রে নং A56-42097/2008 উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার অ-রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের দাবির উপর "সেন্ট পিটার্সবার্গ মানবিক ইউনিভার্সিটি অফ ট্রেড ইউনিয়ন" সেন্ট পিটার্সবার্গে ভোক্তা অধিকার এবং মানবিক কল্যাণের ক্ষেত্রে তত্ত্বাবধানের জন্য ফেডারেল সার্ভিসের অফিসের বিরুদ্ধে, যেখানে আদালত নিম্নলিখিত কারণে দাবিটি প্রত্যাখ্যান করেছে: আদালত এই সিদ্ধান্তে পৌঁছেছে যে অন্তর্ভুক্তি শর্তাবলীর উচ্চ শিক্ষার সাথে একজন বিশেষজ্ঞের প্রশিক্ষণের চুক্তি আবেদনকারীকে বাধ্যতামূলক অন্যান্য পরিষেবার ক্রয়ের সাথে একটি পরিষেবা কিনতে বাধ্য করে (সাবস্ক্রাইব করুন এবং ম্যাগাজিন "খুব উম" অধ্যয়ন করুন, একটি ব্যাঙ্ক থেকে একটি প্লাস্টিকের কার্ড "ভিসা ইলেক্ট্রন" ক্রয় করুন, ইত্যাদি), আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভোক্তা অধিকারের লঙ্ঘন নির্দেশ করে এবং শিল্পের পার্ট 2-এ প্রদত্ত প্রশাসনিক দায়বদ্ধতা অন্তর্ভুক্ত করে। 14.8 রাশিয়ান ফেডারেশনের প্রশাসনিক অপরাধের কোড।

আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘনকারী শর্তগুলির একটি শিক্ষা চুক্তিতে অন্তর্ভুক্তি - ছাত্র এবং ছাত্রদের পিতামাতা (আইনি প্রতিনিধি) - আদালত দ্বারা বিবেচিত বিরোধের সবচেয়ে সাধারণ বিষয়।

4 সেপ্টেম্বর থেকে অক্টোবর 1, 2014 পর্যন্ত, Rospotrebnadzor-এর একজন কর্মকর্তা উচ্চ পেশাদার শিক্ষার ফেডারেল রাষ্ট্রীয় বাজেট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রতিনিধি অফিসে গ্রাহক সুরক্ষার ক্ষেত্রে বাধ্যতামূলক প্রয়োজনীয়তাগুলির সাথে প্রতিষ্ঠানের সম্মতির একটি নির্ধারিত অন-সাইট পরিদর্শন পরিচালনা করেছেন “মস্কো রাজ্য শিল্প বিশ্ববিদ্যালয়"ভোলোগদায়।

পরিদর্শনের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের বিষয়ে নতুন চুক্তির মাধ্যমে ভোক্তা অধিকার লঙ্ঘন বন্ধ করার জন্য একটি আইন জারি করা হয়েছিল।

আর্ট এর অনুচ্ছেদ 1 অনুযায়ী। আইনের 16 "ভোক্তা অধিকার সুরক্ষার উপর", চুক্তির শর্তাবলী যা ভোক্তা অধিকার সুরক্ষার ক্ষেত্রে আইন বা রাশিয়ান ফেডারেশনের অন্যান্য আইনী আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত নিয়মের সাথে তুলনা করে ভোক্তা অধিকার লঙ্ঘন করে অবৈধ ঘোষণা করা হয়।

আর্ট অনুযায়ী। একই আইনের 43, রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন এবং অন্যান্য নিয়ন্ত্রক আইনি আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভোক্তা অধিকার লঙ্ঘনের জন্য, বিক্রেতা (পারফরমার, প্রস্তুতকারক, অনুমোদিত সংস্থা বা অনুমোদিত ব্যক্তি উদ্যোক্তা, আমদানিকারক) প্রশাসনিক, ফৌজদারি বা নাগরিক দায় বহন করে। রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন।

এই ক্ষেত্রে, প্রতিষ্ঠান আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘন যে প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবা শর্তাবলী বিধানের জন্য চুক্তি অন্তর্ভুক্ত.

বিশেষত, Rospotrebnadzor বিভাগ বিবেচনা করেছে যে মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটি অযৌক্তিকভাবে চুক্তিতে 1.5 ধারা অন্তর্ভুক্ত করেছে, যার অনুসারে উচ্চ শিক্ষার একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের চুক্তির 1.4 ধারায় নির্দিষ্ট টিউশন খরচ একতরফাভাবে বাড়ানোর অধিকার রয়েছে (সম্পূর্ণ। প্রশিক্ষণের খরচ), মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটির রেক্টরের আদেশের উপর ভিত্তি করে, পরবর্তী আর্থিক বছরের জন্য ফেডারেল বাজেটের প্রধান বৈশিষ্ট্য এবং পরিকল্পনার সময়কালের জন্য প্রদত্ত মুদ্রাস্ফীতির স্তর বিবেচনা করে।

উপরন্তু, নিয়ন্ত্রক কর্তৃপক্ষ ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘনকারী চুক্তির শর্তগুলির 3.1 এবং 3.8 ধারা সহ শিক্ষা প্রতিষ্ঠানকে বেআইনিভাবে অভিযুক্ত করেছে।

প্রতিষ্ঠানের দ্বারা সমাপ্ত চুক্তির 3.8 ধারা অনুসারে, তারা মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটি একতরফাভাবে বাতিল করতে পারে যদি দলগুলি এই চুক্তির 1.5, 2.2.2 ধারা অনুসারে এটি আনার জন্য একটি চুক্তিতে না পৌঁছায়।

চুক্তির ক্লজ 3.1 প্রতিষ্ঠিত করে যে চুক্তিটি তার বৈধতার সময় যে কোনও সময় নাগরিক দ্বারা বাতিল করা যেতে পারে এবং মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটি যদি নাগরিক চুক্তির 2.2.1, 2.2.2 ধারাগুলি মেনে চলতে ব্যর্থ হয়।

চুক্তির ধারা 2.2.1 অনুসারে, নাগরিক চুক্তির সমাপ্তির তারিখ থেকে দশ দিনের মধ্যে, 17,000 রুবেল পরিমাণে অধ্যয়নের 1ম সেমিস্টারের জন্য অর্থ প্রদানের দায়িত্ব নেয়।

চুক্তির 2.2.2 ধারা অনুসারে, শরৎ সেমিস্টারে 10 সেপ্টেম্বরের আগে এবং পরবর্তী প্রতিটি সেমিস্টারের বসন্ত সেমিস্টারে 10 ফেব্রুয়ারির আগে, নাগরিক মস্কো স্টেট ইন্ডাস্ট্রিয়াল ইউনিভার্সিটির দূরশিক্ষা ইনস্টিটিউটে নিজেকে পরিচিত করার দায়িত্ব নেয়। শিক্ষাদানের অর্থ প্রদানের বিষয়ে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের রেক্টরের আদেশ, এই চুক্তিতে একটি অতিরিক্ত চুক্তি সম্পন্ন করার জন্য, টিউশন ফি এর জন্য একটি রসিদ গ্রহণ করা এবং শিক্ষার্থীর শিক্ষার জন্য অর্থ প্রদান করা।

শিল্পের অংশ 7 অনুযায়ী। প্রতিষ্ঠিত শিল্প সহ ফেডারেল আইন নং 273-FZ এর 54। ফেডারেল আইন নং 273-এফজেডের 61 শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার উদ্যোগে শিক্ষাগত সম্পর্ক বন্ধ করার ভিত্তিতে, বিলম্বের ক্ষেত্রে এই সংস্থার দ্বারা অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের একটি চুক্তি একতরফাভাবে বাতিল করা যেতে পারে। অর্থপ্রদানের শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির ব্যয়ের অর্থ প্রদান, সেইসাথে এমন পরিস্থিতিতে যে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলি সরবরাহ করার জন্য যথাযথ সম্পাদনের বাধ্যবাধকতাগুলি শিক্ষার্থীর ক্রিয়াকলাপ (নিষ্ক্রিয়তার) কারণে অসম্ভব হয়ে পড়ে।

অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের বিষয়ে একটি চুক্তির শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার একতরফা সমাপ্তির ভিত্তি চুক্তিতে উল্লেখ করা হয়েছে।

আইন নং 273-FZ এর 61 অনুচ্ছেদের পার্ট 1 অনুসারে, শিক্ষাগত কার্যক্রমে নিয়োজিত সংগঠন থেকে ছাত্রদের বহিষ্কারের কারণে শিক্ষাগত সম্পর্ক বন্ধ করা হয়েছে:

1) শিক্ষা অর্জনের সাথে সম্পর্কিত (প্রশিক্ষণ সমাপ্তি);

2) এই নিবন্ধের অংশ 2 দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভিত্তিতে নির্ধারিত সময়ের আগে।

শিল্পের পার্ট 2। ফেডারেল ল নং 273-FZ এর 61 নির্ধারণ করে যে নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে শিক্ষাগত সম্পর্ক তাড়াতাড়ি শেষ করা যেতে পারে:

1) অপ্রাপ্তবয়স্ক ছাত্রের ছাত্র বা পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধিদের) উদ্যোগে, শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী অন্য সংস্থায় শিক্ষাগত প্রোগ্রামে দক্ষতা অব্যাহত রাখার জন্য শিক্ষার্থীর স্থানান্তরের ক্ষেত্রে সহ;

2) শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার উদ্যোগে, একটি শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থা হিসাবে বহিষ্কারের ক্ষেত্রে, যেটি পনের বছর বয়সে পৌঁছেছে এমন একজন শিক্ষার্থীর জন্য প্রযোজ্য, একটি পেশাদার শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে একজন শিক্ষার্থী ব্যর্থ হওয়ার ক্ষেত্রে তার বাধ্যবাধকতা বিবেকবানভাবে এই জাতীয় শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে আয়ত্ত করা এবং পাঠ্যক্রম বাস্তবায়নের পাশাপাশি একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভর্তির পদ্ধতি লঙ্ঘনের ক্ষেত্রে, যার ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীর দোষের মাধ্যমে, তার অবৈধ তালিকাভুক্তিতে শিক্ষা প্রতিষ্ঠান;

3) একটি অপ্রাপ্তবয়স্ক ছাত্রের ছাত্র বা পিতামাতার (আইনি প্রতিনিধি) নিয়ন্ত্রণের বাইরের পরিস্থিতির কারণে এবং শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী সংস্থা, শিক্ষা কার্যক্রম পরিচালনাকারী সংস্থার অবসানের ঘটনা সহ।

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য বিধিগুলির 21 ধারা আরও প্রদান করে যে, ঠিকাদারের উদ্যোগে, নিম্নলিখিত ক্ষেত্রে চুক্তিটি একতরফাভাবে বাতিল করা যেতে পারে:

ক) শৃঙ্খলামূলক ব্যবস্থা হিসাবে বহিষ্কারের 15 বছর বয়সে পৌঁছেছেন এমন একজন শিক্ষার্থীর কাছে আবেদন;

খ) একটি পেশাদার শিক্ষামূলক প্রোগ্রামে শিক্ষার্থীদের ব্যর্থতা (একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ) এই জাতীয় শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ) বিবেকবানভাবে আয়ত্ত করার জন্য বাধ্যবাধকতা পূরণ করতে এবং পাঠ্যক্রম বাস্তবায়ন করতে;

গ) শিক্ষামূলক ক্রিয়াকলাপ পরিচালনাকারী একটি সংস্থায় ভর্তির পদ্ধতির লঙ্ঘন প্রতিষ্ঠা, যার ফলস্বরূপ, শিক্ষার্থীর দোষের মাধ্যমে, এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে তার অবৈধ তালিকাভুক্তি;

ঘ) প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার খরচের বিলম্বে অর্থ প্রদান;

e) শিক্ষার্থীর ক্রিয়াকলাপ (নিষ্ক্রিয়তা) এর কারণে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের দায়বদ্ধতা যথাযথভাবে পূরণ করার অসম্ভবতা।

A13-15563/2014 নং মামলায় 13 মে, 2015 তারিখের আপিলের চতুর্দশ আরবিট্রেশন কোর্টের রেজোলিউশন থেকে নিম্নরূপ, রাশিয়ান ফেডারেশনের শিক্ষা সংক্রান্ত আইনের নির্দিষ্ট বিধানগুলির বিশ্লেষণ থেকে, আদালত খুঁজে পেয়েছে যে ভিত্তি অনুচ্ছেদ 2.2 .2 এ থাকা শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য চুক্তির একতরফা অবসানের জন্য চুক্তির 3.1 এবং 3.8 ধারায় উল্লেখ করা চুক্তিটি বর্তমান আইন দ্বারা সরবরাহ করা হয়নি, তাই তারা আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত শিক্ষার্থীদের অধিকার লঙ্ঘন করে .

শিক্ষার্থীদের অধিকার এবং বৈধ স্বার্থের আরেকটি লঙ্ঘন, যেমন বিচারিক অনুশীলন থেকে অনুসরণ করা হয়েছে, 100% প্রিপেমেন্টের ক্রমে চুক্তির অধীনে শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের জন্য একটি শর্ত প্রতিষ্ঠা করা - যেমন ভোক্তার পছন্দের অধিকার বাদ দেওয়া।

27 নভেম্বর, 2013-এ, সামারা অঞ্চলের জন্য Rospotrebnadzor-এর অফিস উচ্চতর পেশাগত শিক্ষার অ-রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান MI "REAVIZ" (এর পরে NOU VPO MI "REAVIZ" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে) এর একটি নির্ধারিত অন-সাইট পরিদর্শন পরিচালনা করে। যার ফলাফলের ভিত্তিতে একটি পরিদর্শন প্রতিবেদন তৈরি করা হয়েছিল।

ভোক্তাদের সাথে NOU VPO MI "REAVIZ" দ্বারা সমাপ্ত চুক্তির বিশ্লেষণের ফলস্বরূপ, এটি প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল যে তারা আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত ভোক্তাদের অধিকার এবং শিল্পের লঙ্ঘনকে লঙ্ঘনকারী শর্তগুলি অন্তর্ভুক্ত করেছে। 16, অনুচ্ছেদ 2, শিল্প। 17, 37 "ভোক্তা অধিকার সুরক্ষার উপর" আইনের 37 এবং অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য বিধিগুলির 8 ধারা৷

3 সেপ্টেম্বর, 2013 তারিখের চুক্তি নং 030913-94-SU এর ধারা 3.2 অনুযায়ী, নং 11091-89-SU তারিখ 3 সেপ্টেম্বর, 2013, নং 090913-Yu2-PP তারিখ 3 সেপ্টেম্বর, 2013, সেপ্টেম্বর 5, 2013৷ নং 050913-149-পিএস চুক্তির অধীনে শিক্ষাগত পরিষেবার জন্য অর্থপ্রদান 13 সেপ্টেম্বর, 2013-এর পরে ঠিকাদারের ব্যাঙ্ক অ্যাকাউন্টে তহবিল স্থানান্তর করার মাধ্যমে গ্রাহক 100% প্রি-পেমেন্টের ক্রমে করে।

21 অক্টোবর, 2013 নং 100432 তারিখের চুক্তির ক্লজ 3.3 অনুসারে, এই চুক্তির অধীনে শিক্ষাগত পরিষেবার জন্য অর্থ প্রদান গ্রাহকের দ্বারা ঠিকাদারের ব্যাঙ্ক অ্যাকাউন্টে তহবিল স্থানান্তর করার মাধ্যমে অগ্রিম সেমিস্টারে সমান শেয়ারে ভাগ করে প্রদান করা হয়।

সামারা অঞ্চলের রোস্পোট্রেবনাদজোর অফিস এই শর্তগুলিকে ভোক্তাদের অধিকার লঙ্ঘনকারী হিসাবে স্বীকৃতি দিয়েছে, যেহেতু তারা শিল্প দ্বারা প্রদত্ত ভোক্তার পছন্দের অধিকারকে বাদ দেয়। "ভোক্তা অধিকার সুরক্ষার উপর" আইনের 37। এই মান অনুসারে, ভোক্তা ভোক্তা কর্তৃক গৃহীত হওয়ার পরে ঠিকাদার কর্তৃক সম্পাদিত কাজের জন্য সম্পূর্ণ অর্থ প্রদান করতে বাধ্য। ভোক্তার সম্মতিতে, চুক্তির সম্পূর্ণ সমাপ্তিতে বা অগ্রিম ইস্যু করে কাজের জন্য তার দ্বারা অর্থ প্রদান করা যেতে পারে।

আদালত উপসংহারে পৌঁছেছে যে নাগরিক আইন এবং শিক্ষা আইনের বিধানগুলি সরবরাহ না করা পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের ব্যবস্থা করে না। চুক্তির উপরোক্ত ধারাগুলি, যা প্রতিষ্ঠান দ্বারা সম্পাদিত পরিষেবাগুলির জন্য অর্থ প্রদানের জন্য গ্রাহকের বাধ্যবাধকতা প্রদান করে, রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের বিরোধিতা করে।

তদতিরিক্ত, নিয়ন্ত্রক কর্তৃপক্ষ এই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য চুক্তি সমাপ্ত করার পদ্ধতির আরেকটি লঙ্ঘন চিহ্নিত করেছে - ইনস্টিটিউটের দ্বারা একতরফা ভিত্তিতে পরিষেবার ব্যয় পরিবর্তনের জন্য একটি শর্ত প্রতিষ্ঠা করা - বিজ্ঞপ্তি।

21 অক্টোবর, 2013 নং 100432 তারিখের চুক্তির ক্লজ 3.2 অনুযায়ী, দ্বিতীয় শিক্ষাবর্ষ এবং (বা) পরবর্তী শিক্ষাবর্ষ থেকে, এই চুক্তির অধীনে পরিষেবার খরচ একতরফাভাবে ইনস্টিটিউট দ্বারা পরিবর্তন করা যেতে পারে। একই সময়ে, পরিষেবার খরচ সেই অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়। প্রতিষ্ঠানটি যথাক্রমে দ্বিতীয় এবং (বা) পরবর্তী শিক্ষাবর্ষ শুরু হওয়ার 30 ক্যালেন্ডার দিনের মধ্যে পরিষেবার ব্যয় বৃদ্ধির বিষয়ে গ্রাহককে লিখিতভাবে অবহিত করতে বাধ্য।

A55-2363/2014 নং মামলায় 22 জুলাই, 2014 তারিখের আপিলের একাদশ সালিসি আদালতের সিদ্ধান্তে উল্লেখ করা হয়েছে যে এই বিধানটি অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য বিধিগুলির 8 ধারার বিরোধিতা করে, যা অনুসারে খরচ বৃদ্ধি একটি চুক্তির সমাপ্তির পরে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা অনুমোদিত নয়।

একই সময়ে, শিল্পের অনুচ্ছেদ 3 অনুযায়ী। ফেডারেল আইন নং 273-এফজেড-এর 54, একজন ব্যক্তি এবং (বা) আইনি সত্তার খরচে অধ্যয়নের জন্য ভর্তির পরে চুক্তিটি সমাপ্ত হয় যা অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার সম্পূর্ণ খরচ এবং তাদের অর্থপ্রদানের পদ্ধতি নির্দেশ করে।

চুক্তিতে এমন শর্ত থাকতে পারে না যা ব্যক্তিদের একটি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষা গ্রহণের অধিকার সীমিত করে এবং ফোকাস করে, যারা অধ্যয়নে ভর্তির জন্য আবেদন করেছে, এবং ছাত্রদের বা তাদের প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তরকে আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত শর্তের তুলনায় কমিয়ে দেয়। শিক্ষা বিষয়ে রাশিয়ান ফেডারেশন। যদি শর্তাবলী আবেদনকারী এবং ছাত্রদের অধিকার সীমিত করে বা তাদের প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তর হ্রাস করে চুক্তিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তবে এই ধরনের শর্তগুলি আবেদনের সাপেক্ষে নয়।

আদালত উচ্চতর পেশাদার শিক্ষার অ-রাষ্ট্রীয় শিক্ষা প্রতিষ্ঠান এমআই "REAVIZ" কে রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন অনুসারে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের বিষয়ে চুক্তি আনতে এবং শিক্ষার্থীদের সাথে শিক্ষাগত চুক্তি পুনর্নবীকরণের জন্য গ্যারান্টি মেনে চলার জন্য আদেশ দেয়। তাদের শিক্ষার অধিকার বাস্তবায়ন।

অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের জন্য চুক্তির সমাপ্তি সম্পর্কিত শিক্ষা সংক্রান্ত আইনের উল্লেখযোগ্য সংখ্যক লঙ্ঘনগুলি শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী স্বতন্ত্র উদ্যোক্তাদের দ্বারা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ। বর্তমানে, প্রসিকিউটর এবং শিক্ষার্থীদের অভিভাবকদের (আইনি প্রতিনিধি) দ্বারা শুরু করা আইনি মামলার সংখ্যা বাড়ছে।

শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপগুলি পরিচালনাকারী স্বতন্ত্র উদ্যোক্তাদের ক্রিয়াকলাপের পর্যায়ক্রমিক পরিদর্শনগুলি দেখায় যে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধান এবং ফেডারেল আইন নং 273-F3 এর বিধানগুলির লঙ্ঘন অনুমোদিত, যথা:

বিচারিক অনুশীলনের বিশ্লেষণ হিসাবে দেখায়, অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বাজারের বিস্তৃতি এবং আইনে "শিক্ষা চুক্তি" ধারণার সংযোজন, শিক্ষাগত সম্পর্কগুলির স্পষ্ট এবং বিশদ নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন - শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলি, একদিকে, এবং ছাত্র এবং ছাত্রদের পিতামাতা (আইনি প্রতিনিধি), অন্যান্য পক্ষের উপর - অর্থ প্রদানের শিক্ষা পরিষেবার বিধানের চুক্তি অনুসারে বৃদ্ধি পাবে।

আরও বিশদে দেখুন: A56-42097/2008 // ATP "কনসালট্যান্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে 2 এপ্রিল, 2009 তারিখের আপিলের ত্রয়োদশ আরবিট্রেশন কোর্টের রেজোলিউশন।

আরও বিশদে দেখুন: 6 মে, 2015 তারিখের আপিলের চতুর্দশ সালিস আদালতের রেজোলিউশন নম্বর A44-7765/2014 // এটিপি "কনসালট্যান্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেস; মামলা নং A44-129/2014 // ATP "কনসালটেন্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেসের ক্ষেত্রে 29 মে, 2014 তারিখের আপিলের চতুর্দশ আরবিট্রেশন কোর্টের রেজোলিউশন; 16 সেপ্টেম্বর, 2013 নং 17AP-8002/2013-AKU // ATP "কনসালট্যান্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেসের তারিখের আপিলের সপ্তদশ আরবিট্রেশন কোর্টের রেজোলিউশন।

আরও বিশদে দেখুন: মস্কো সিটি কোর্টের আপিলের রায় 6 মে, 2015 তারিখে মামলা নং 33-14168/2015 // ATP “ConsultantPlus” থেকে অ্যাক্সেস; মার্চ 4, 2015 এর মস্কো সিটি কোর্টের রেজোলিউশন নং 4a-4413/14 // ATP "কনসালটেন্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেস; 33-36328/2014 নং মামলায় 22 অক্টোবর, 2014 তারিখের মস্কো সিটি কোর্টের আপিলের রায় // ATP "কনসালটেন্টপ্লাস" থেকে অ্যাক্সেস; 29 সেপ্টেম্বর, 2014 তারিখের মস্কো সিটি কোর্টের নির্ধারণ

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য চুক্তির অধীনে প্রশিক্ষণের জন্য OGBPOU SATT-এ ভর্তির শর্তাবলী

ঠিকাদার কর্তৃক প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির মধ্যে রয়েছে:

মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে প্রশিক্ষণ নির্ধারিত লক্ষ্যমাত্রার চেয়ে বেশি;

মৌলিক বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচিতে প্রশিক্ষণ - কর্মী পেশার জন্য বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণ কর্মসূচি, হোয়াইট-কলার পজিশন, শ্রমিক ও কর্মচারীদের জন্য পুনঃপ্রশিক্ষণ কর্মসূচি, শ্রমিক ও কর্মচারীদের জন্য উন্নত প্রশিক্ষণ কর্মসূচি;

অতিরিক্ত পেশাদার প্রোগ্রামে প্রশিক্ষণ;

অর্থপ্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার খরচ অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির জন্য খরচ অনুমান দ্বারা নির্ধারিত হয়।

অধ্যয়নরত ছাত্রদের সংখ্যা তালিকাভুক্তি পরিচালকের আদেশ দ্বারা বাহিত হয়.

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য গ্রাহকের সাথে একটি লিখিত চুক্তি সম্পন্ন হয়।

ঠিকাদার, চুক্তিটি শেষ করার আগে এবং এর বৈধতার সময়কালে, গ্রাহককে তার সঠিক পছন্দের সম্ভাবনা নিশ্চিত করে তার নিজের সম্পর্কে এবং প্রদত্ত অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা সম্পর্কে নির্ভরযোগ্য তথ্য প্রদান করে।

চুক্তিটি সহজ লিখিত আকারে সমাপ্ত হয় এবং এতে নিম্নলিখিত তথ্য রয়েছে:

অভিনয়কারীর পুরো নাম - আইনি সত্তা;

অভিনয়কারীর অবস্থান;

নাম বা উপাধি, প্রথম নাম, গ্রাহকের পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), গ্রাহকের টেলিফোন নম্বর;

গ্রাহকের অবস্থান বা বসবাসের স্থান;

ঠিকাদার এবং (বা) গ্রাহকের প্রতিনিধির পদবি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), ঠিকাদার এবং (বা) গ্রাহকের প্রতিনিধির কর্তৃত্ব প্রত্যয়িত নথির বিশদ বিবরণ;

ছাত্রের পদবি, প্রথম নাম, পৃষ্ঠপোষকতা (যদি থাকে), তার বসবাসের স্থান, টেলিফোন নম্বর (চুক্তির অধীনে গ্রাহক নন এমন একজন শিক্ষার্থীর পক্ষে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের ক্ষেত্রে নির্দেশিত);

অভিনয়কারী, গ্রাহক এবং ছাত্রের অধিকার, কর্তব্য এবং দায়িত্ব;

শিক্ষাগত পরিষেবার সম্পূর্ণ খরচ, তাদের অর্থপ্রদানের পদ্ধতি;

শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিচালনার লাইসেন্স সম্পর্কে তথ্য (লাইসেন্স প্রদানকারী কর্তৃপক্ষের নাম, লাইসেন্সের নম্বর এবং নিবন্ধনের তারিখ);

শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের ধরন, স্তর এবং (বা) ফোকাস (একটি নির্দিষ্ট স্তরের একটি শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ, প্রকার এবং (বা) ফোকাস);

প্রশিক্ষণের ফর্ম;

শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (অধ্যয়নের সময়কাল) সম্পূর্ণ করার জন্য সময় ফ্রেম;

প্রাসঙ্গিক শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (শিক্ষা কার্যক্রমের অংশ) সফলভাবে সম্পন্ন করার পরে শিক্ষার্থীকে জারি করা নথির প্রকার (যদি থাকে);

চুক্তি পরিবর্তন এবং সমাপ্ত করার পদ্ধতি;

প্রদত্ত অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির সুনির্দিষ্ট সম্পর্কিত অন্যান্য প্রয়োজনীয় তথ্য।

প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার গ্রুপে ভর্তি নাগরিকদের ব্যক্তিগত আবেদনের ভিত্তিতে করা হয়।

নমুনা

চুক্তি নম্বর__

মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে প্রশিক্ষণের জন্য

আঞ্চলিক রাষ্ট্রীয় বাজেটের পেশাদার শিক্ষা প্রতিষ্ঠান "সারস্কি এগ্রোটেকনোলজিকাল কলেজ" লাইসেন্স RO নং 035792 এর ভিত্তিতে মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করছে, 20 ফেব্রুয়ারি উলিয়ানভস্ক অঞ্চলের শিক্ষার ক্ষেত্রে তত্ত্বাবধান ও নিয়ন্ত্রণ কমিটি দ্বারা জারি করা হয়েছে, 2012। অনির্দিষ্টকালের জন্য

এরপরে "ঠিকাদার" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, পরিচালক ফোমিন ইউরি নিকোলাভিচ দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছে, সনদের ভিত্তিতে কাজ করছে এবং

__________________________

(পুরো নাম / আইনি সত্তার নাম)

এরপরে "গ্রাহক" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, _____________________________________ দ্বারা প্রতিনিধিত্ব করা হয়েছে
(চাকরির শিরোনাম, গ্রাহক প্রতিনিধির পুরো নাম)

ভিত্তিতে অভিনয় ____________________________________ গ্রাহকের প্রতিনিধির কর্তৃত্ব প্রত্যয়িত নথির বিশদ বিবরণ)

_____________________________________________________________________________
(প্রশিক্ষণে নথিভুক্ত ব্যক্তির পুরো নাম)

এরপরে "ছাত্র" হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, সম্মিলিতভাবে পক্ষগুলি হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে, এই চুক্তিতে প্রবেশ করেছে (এর পরে চুক্তি হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে):

1. চুক্তির বিষয়

1.1. কন্ট্রাক্টর শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের দায়িত্ব নেয় এবং ছাত্র/গ্রাহক (যা অপ্রয়োজনীয় তা মুছে ফেলুন) মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক কর্মসূচিতে প্রশিক্ষণের জন্য অর্থ প্রদান করে।

____________________________

(প্রশিক্ষণের ফর্ম, কোড, পেশার নাম, বিশেষত্ব বা প্রশিক্ষণের ক্ষেত্র)

পাঠ্যক্রম অনুসারে ফেডারেল রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান বা শিক্ষাগত মান, যার মধ্যে পৃথক ব্যক্তি এবং ঠিকাদারের শিক্ষামূলক প্রোগ্রামগুলি সহ।

1.2। চুক্তি স্বাক্ষরের সময় শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম (অধ্যয়নের সময়কাল) সম্পূর্ণ করার সময়কাল হল _____________।

ত্বরিত প্রশিক্ষণ সহ পৃথক পাঠ্যক্রম অনুসারে প্রশিক্ষণের সময়কাল হল __________________________।

(মাস, বছর সংখ্যা)

1.3। ছাত্রটি শিক্ষাগত প্রোগ্রামে আয়ত্ত করার পরে এবং সফলভাবে রাষ্ট্রীয় চূড়ান্ত শংসাপত্র পাস করার পরে, তাকে একটি ____________________________________________________________________________________ জারি করা হয়
(শিক্ষা এবং যোগ্যতার নথি)

2. পক্ষের মধ্যে মিথস্ক্রিয়া

2.1। অভিনয়কারীর অধিকার রয়েছে:

2.1.1। স্বাধীনভাবে শিক্ষা প্রক্রিয়া চালান,

রেটিং সিস্টেম, ফর্ম, অর্ডার এবং ফ্রিকোয়েন্সি স্থাপন করুন

ছাত্রের অন্তর্বর্তীকালীন সার্টিফিকেশন;

2.1.2। ছাত্রদের জন্য প্রণোদনা এবং ব্যবস্থা প্রয়োগ করুন

রাশিয়ান আইন অনুযায়ী শাস্তিমূলক ব্যবস্থা

ফেডারেশন, ঠিকাদারের উপাদান নথি, এই চুক্তি এবং

ঠিকাদার স্থানীয় প্রবিধান।

2.2। গ্রাহকের অধিকার আছে ঠিকাদার থেকে সমস্যা সম্পর্কে তথ্য পাওয়ার

সেবার যথাযথ বিধান সংগঠিত করা এবং নিশ্চিত করা,

এই চুক্তির ধারা I দ্বারা সরবরাহ করা হয়েছে৷

2.3। শিক্ষার্থীকে একাডেমিক অধিকার দেওয়া হয়

"রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর"। শিক্ষার্থীরও অধিকার রয়েছে:

2.3.1। প্রতিষ্ঠানের বিষয় এবং ঠিকাদার থেকে তথ্য গ্রহণ

শিরোনাম I পরিষেবাগুলির যথাযথ বিতরণ নিশ্চিত করা

প্রকৃত চুক্তি;

2.3.2। স্থানীয় প্রবিধান দ্বারা নির্ধারিত পদ্ধতিতে ব্যবহার করুন

শিক্ষার উন্নয়নের জন্য প্রয়োজনীয় আইন, ঠিকাদারের সম্পত্তি

প্রোগ্রাম;

2.3.3। স্থানীয় প্রবিধান দ্বারা প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতিতে নিন

আইন, সামাজিক-সাংস্কৃতিক, বিনোদনমূলক এবং অন্যান্য বিষয়ে অংশগ্রহণ

ঠিকাদার দ্বারা সংগঠিত ইভেন্ট;

2.3.4। আপনার মূল্যায়ন সম্পর্কে সম্পূর্ণ এবং নির্ভরযোগ্য তথ্য পান

জ্ঞান, ক্ষমতা, দক্ষতা এবং দক্ষতা, সেইসাথে এই মূল্যায়নের মানদণ্ড।

2.4। অভিনয়কারী বাধ্য:

2.4.1। প্রতিষ্ঠিত সম্পন্ন করা একটি ছাত্র নথিভুক্ত

রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন, গঠনমূলক নথি,

ঠিকাদার স্থানীয় প্রবিধান, গ্রহণের শর্ত, যেমন

__________________________________________________________________;

2.4.2। সম্পর্কে তথ্য ধারণকারী তথ্য সঙ্গে গ্রাহক প্রদান

যে পদ্ধতিতে এবং পরিমাণে অর্থ প্রদানের শিক্ষা পরিষেবা প্রদান করা

2012 N 273-FZ "রাশিয়ান ফেডারেশনে শিক্ষার উপর" * (7);

2.4.3। সংগঠিত করা এবং যথাযথ বিধান নিশ্চিত করা

এই চুক্তির ধারা I তে শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদান করা হয়েছে৷

শিক্ষাগত সেবা ফেডারেল অনুযায়ী প্রদান করা হয়

রাষ্ট্রীয় শিক্ষাগত মান বা শিক্ষাগত

স্ট্যান্ডার্ড, পাঠ্যক্রম, পৃথক, এবং সময়সূচী সহ

অভিনয়কারীর কার্যক্রম;

2.4.4। নির্বাচিতদের বিধান সহ ছাত্র প্রদান করুন

শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম, এর বিকাশের শর্ত;

2.4.5। এর জন্য ছাত্র এবং (বা) গ্রাহকের কাছ থেকে অর্থপ্রদান গ্রহণ করুন

শিক্ষাগত সেবা;

2.4.6। শিক্ষার্থীকে মানবিক মর্যাদার সম্মান প্রদান করুন,

সব ধরনের শারীরিক ও মানসিক সহিংসতা, অপমান থেকে সুরক্ষা

ব্যক্তিত্ব, জীবন এবং স্বাস্থ্য সুরক্ষা * (8)।

2.5। গ্রাহক এবং (বা) শিক্ষার্থী অবিলম্বে অর্থ প্রদান করতে বাধ্য

শিক্ষার্থীকে প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার জন্য অর্থপ্রদান, নির্দিষ্ট করা হয়েছে

এই চুক্তির ধারা I-এ, নির্দিষ্ট পরিমাণ এবং পদ্ধতিতে

এই চুক্তি, সেইসাথে পেমেন্ট নথি প্রদান,

এই ধরনের পেমেন্ট নিশ্চিত করা.

III. শিক্ষাগত পরিষেবার খরচ, তাদের অর্থপ্রদানের শর্তাবলী এবং পদ্ধতি

3.1। অধ্যয়নের পুরো সময়ের জন্য শিক্ষাগত পরিষেবার সম্পূর্ণ খরচ

ছাত্রটি হল _____________________________________________________ রুবেল।

কারাবাসের পর শিক্ষা সেবার ব্যয় বৃদ্ধি

এই চুক্তির খরচ বৃদ্ধি ছাড়া অনুমোদিত নয়

প্রধান দ্বারা প্রদত্ত মূল্যস্ফীতির স্তর বিবেচনা করে নির্দিষ্ট পরিষেবাগুলি

পরবর্তী আর্থিক বছরের জন্য ফেডারেল বাজেটের বৈশিষ্ট্য এবং

পরিকল্পনা সময়কাল

3.2। এই চুক্তির ধারা VIII-এ উল্লিখিত অ্যাকাউন্টে ব্যাঙ্ক স্থানান্তরের মাধ্যমে প্রশিক্ষণের প্রথম দিনে সম্পূর্ণ অর্থ প্রদান করা হয়।

IV চুক্তি সংশোধন এবং সমাপ্ত করার পদ্ধতি

4.1। যে শর্তে এই চুক্তিটি সমাপ্ত হয়েছে তা হতে পারে

পক্ষগুলির চুক্তির দ্বারা বা আইন অনুসারে পরিবর্তিত

রাশিয়ান ফেডারেশন.

4.2। এই চুক্তিটি পক্ষগুলির চুক্তির দ্বারা সমাপ্ত হতে পারে।

4.3। এই চুক্তির উদ্যোগে সমাপ্ত হতে পারে

অনুচ্ছেদে দেওয়া ক্ষেত্রে ঠিকাদার একতরফাভাবে

21 অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য বিধি, অনুমোদিত

2013 N 706 (রাশিয়ান ফেডারেশনের আইনের সংগ্রহ, 2013,

এন 34, শিল্প। 4437)।

4.4। এই চুক্তি তাড়াতাড়ি শেষ করা হয়:

ছাত্র বা অভিভাবকদের উদ্যোগে (আইনি প্রতিনিধি)

স্থানান্তরের ক্ষেত্রে সহ একজন নাবালক ছাত্র

একটি ছাত্র অন্য শিক্ষাগত প্রোগ্রাম মাস্টারিং চালিয়ে যেতে

শিক্ষা কার্যক্রম পরিচালনাকারী সংস্থা;

ঠিকাদারের উদ্যোগে, শিক্ষার্থীর আবেদনের ক্ষেত্রে,

পনের বছর বয়সে পৌঁছেছে, একটি শাস্তিমূলক ব্যবস্থা হিসাবে বহিষ্কার

পেশাদারের সাথে শিক্ষার্থীর অ-সম্মতির ক্ষেত্রে জরিমানা

এই ধরনের বিবেকবান আয়ত্তের জন্য শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের দায়িত্ব

শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং পাঠ্যক্রম বাস্তবায়ন, সেইসাথে ক্ষেত্রে

একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ভর্তির পদ্ধতির লঙ্ঘন স্থাপন করা,

যা, ছাত্রের দোষের মাধ্যমে, তার অবৈধ ভর্তির ফলে

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান;

পরিস্থিতির কারণে শিক্ষার্থী বা অভিভাবকদের নিয়ন্ত্রণের বাইরে

(আইনি প্রতিনিধি) অপ্রাপ্তবয়স্ক ছাত্র এবং

ঠিকাদার, ঠিকাদারের অবসানের ঘটনা সহ।

4.5। ঠিকাদারের অধীনে বাধ্যবাধকতাগুলি পূরণ করতে অস্বীকার করার অধিকার রয়েছে৷

শিক্ষার্থীর ক্ষতির জন্য সম্পূর্ণ ক্ষতিপূরণ সাপেক্ষে চুক্তি।

4.6। শিক্ষার্থীর এই চুক্তিটি পূরণ করতে অস্বীকার করার অধিকার রয়েছে

ঠিকাদারকে তার প্রকৃত খরচের জন্য অর্থ প্রদান সাপেক্ষে।

V. ঠিকাদার, গ্রাহক এবং ছাত্রের দায়িত্ব

5.1। আপনার দায়িত্ব পালনে ব্যর্থতা বা অনুপযুক্ত পরিপূর্ণতার জন্য

চুক্তির অধীনে, পক্ষগুলি প্রদত্ত দায়িত্ব বহন করে

রাশিয়ান ফেডারেশনের আইন এবং এই চুক্তি।

5.2। শিক্ষা পরিষেবার অভাব ধরা পড়লে, সহ

শিক্ষাগত দ্বারা প্রদত্ত সম্পূর্ণ পরিমাণে বিধান নয়

প্রোগ্রাম (শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ), গ্রাহকের অধিকার আছে

আপনার পছন্দ প্রয়োজন:

5.2.1। বিনামূল্যে শিক্ষা সেবা প্রদান।

5.2.2। প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার ব্যয়ের আনুপাতিক হ্রাস

সেবা.

5.2.3। ঘাটতি দূর করার জন্য তার দ্বারা করা খরচের প্রতিদান

নিজের বা তৃতীয় পক্ষের দ্বারা প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবা।

5.3। গ্রাহকের চুক্তি এবং চাহিদা পূরণ করতে অস্বীকার করার অধিকার রয়েছে৷

_____ সময়ের মধ্যে শিক্ষাগত ঘাটতি হলে ক্ষতির জন্য সম্পূর্ণ ক্ষতিপূরণ

পরিষেবাগুলি ঠিকাদার দ্বারা মেরামত করা হয়নি। গ্রাহকেরও প্রত্যাখ্যান করার অধিকার রয়েছে

প্রদত্ত পরিষেবাগুলিতে একটি উল্লেখযোগ্য ঘাটতি আবিষ্কৃত হলে চুক্তির বাস্তবায়ন

শিক্ষাগত পরিষেবা বা শর্ত থেকে অন্যান্য উল্লেখযোগ্য বিচ্যুতি

চুক্তি.

5.4। যদি ঠিকাদার শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের শর্তাবলী লঙ্ঘন করে

(শুরু এবং (বা) শিক্ষাগত পরিষেবার বিধানের জন্য সমাপ্তির তারিখ এবং (বা)

শিক্ষাগত পরিষেবার বিধানের জন্য মধ্যবর্তী শর্তাবলী) বা যদি চলাকালীন

একটি শিক্ষাগত সেবা প্রদান, এটা হবে না যে স্পষ্ট হয়ে ওঠে

সময়মতো প্রদান করা হলে, গ্রাহকের পছন্দ করার অধিকার রয়েছে:

5.4.1। ঠিকাদারকে একটি নতুন সময় বরাদ্দ করুন, যার সময়

ঠিকাদারকে অবশ্যই শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদান শুরু করতে হবে এবং (বা)

শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধান সম্পূর্ণ করুন;

5.4.2। শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের জন্য তৃতীয় পক্ষকে নির্দেশ দিন

একটি যুক্তিসঙ্গত মূল্য এবং ঠিকাদারকে ব্যয়িত খরচ পরিশোধ করতে হবে

খরচ;

5.4.3। শিক্ষা পরিষেবার খরচ কমানোর দাবি;

5.4.4। চুক্তিটি বাতিল কর.

VI. চুক্তির সময়

6.1। এই চুক্তিটি তার সমাপ্তির তারিখ থেকে কার্যকর হয়

পক্ষগুলি দ্বারা এবং বৈধ হয় যতক্ষণ না দলগুলি সম্পূর্ণরূপে তাদের বাধ্যবাধকতাগুলি পূরণ করে৷

VII. চূড়ান্ত বিধান

7.1। এই চুক্তিতে উল্লিখিত তথ্যের সাথে মিল রয়েছে

ইন্টারনেটে ঠিকাদারের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে পোস্ট করা তথ্য

এই চুক্তির সমাপ্তির তারিখ হিসাবে "ইন্টারনেট"।

7.2। শিক্ষাগত পরিষেবা প্রদানের সময়কালের অধীনে (সময়কাল

প্রশিক্ষণ) আদেশ জারি করার তারিখ থেকে সময়কাল হিসাবে বোঝা যায়

প্রকাশনার তারিখের আগে একটি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে ছাত্রের তালিকাভুক্তি

প্রশিক্ষণ সমাপ্ত করার আদেশ অথবা থেকে ছাত্রকে বহিষ্কার করা

শিক্ষা প্রতিষ্ঠান।

7.3। এই চুক্তিটি _______ কপিতে আঁকা হয়েছে, প্রতিটির জন্য একটি

প্রতিটি পাশ. সব কপি একই আইনি শক্তি আছে.

এই চুক্তির পরিবর্তন এবং সংযোজন শুধুমাত্র মধ্যে করা যেতে পারে

লিখিতভাবে এবং পক্ষগুলির অনুমোদিত প্রতিনিধিদের দ্বারা স্বাক্ষরিত।

7.4। চুক্তির সংশোধনগুলিকে অতিরিক্ত চুক্তির মাধ্যমে আনুষ্ঠানিক করা হয়

চুক্তি.

অষ্টম। দলগুলোর ঠিকানা এবং বিশদ বিবরণ

নির্বাহক:

গ্রাহক (ছাত্র প্রতিনিধি):

OGBPOU SATT 433240, রাশিয়ান ফেডারেশন, উলিয়ানভস্ক অঞ্চল, সুরস্কি জেলা, r.p. সুরস্কয়, লেনিনা স্ট্রিট, বিল্ডিং নং 47 INN 7319003577 গিয়ারবক্স 731901001 বিআইসি 047308001 r/অ্যাকাউন্ট 40601810573084000001 OGBPOU SATT এর পরিচালক____________________ Fomin Yu.N. এম.পি. "__" ________ 20__

________________________________________________ (পুরো নাম.) নিবন্ধন ঠিকানা ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ পাসপোর্টের বিবরণ: নং ________ সিরিজ ________________________________ কার দ্বারা এবং কখন জারি করা হয় ______________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ স্বাক্ষর _________________ _____________________ (পুরো নাম.) ছাত্র থেকে: বসবাসের ঠিকানা ____________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ পাসপোর্টের বিবরণ নং ___________ সিরিজ ______________________________ কার দ্বারা এবং কখন জারি করা হয় _________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ স্বাক্ষর _________________ /__________________________/ (পুরো নাম.)

1) একটি সংস্থা যা শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনা করে এবং একজন ব্যক্তি শিক্ষায় নথিভুক্ত (অপ্রাপ্তবয়স্কদের পিতামাতা (আইনি প্রতিনিধি));

2) শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থা, প্রশিক্ষণে নথিভুক্ত একজন ব্যক্তি এবং একটি ব্যক্তি বা আইনী সত্তা যা প্রশিক্ষণে নথিভুক্ত ব্যক্তির শিক্ষার জন্য অর্থ প্রদানের দায়িত্ব নেয়।

2. শিক্ষা চুক্তিটি অবশ্যই শিক্ষার প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি নির্দেশ করবে, যার মধ্যে শিক্ষাগত প্রোগ্রামের ধরন, স্তর এবং (বা) ফোকাস (একটি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের অংশ, প্রকার এবং (বা) ফোকাস, শিক্ষার রূপ , শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের সময়কাল (সময়কাল প্রশিক্ষণ)।

3. শিক্ষা চুক্তি, একজন ব্যক্তি এবং (অথবা) আইনি সত্তার খরচে অধ্যয়নের জন্য ভর্তি হওয়ার পরে সমাপ্ত হয় (এর পরে অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের চুক্তি হিসাবে উল্লেখ করা হয়), অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির সম্পূর্ণ খরচ এবং পদ্ধতি নির্দেশ করে তাদের পেমেন্টের জন্য। ফেডারেল বাজেটের প্রধান বৈশিষ্ট্যগুলি দ্বারা প্রদত্ত মূল্যস্ফীতির স্তর বিবেচনায় নিয়ে এই পরিষেবাগুলির ব্যয় বৃদ্ধি বাদ দিয়ে এই জাতীয় চুক্তির সমাপ্তির পরে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ব্যয় বৃদ্ধির অনুমতি দেওয়া হয় না। পরবর্তী আর্থিক বছর এবং পরিকল্পনা সময়কাল।

4. অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের জন্য চুক্তিতে উল্লেখিত তথ্য অবশ্যই চুক্তির সমাপ্তির তারিখে ইন্টারনেটে শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের অফিসিয়াল ওয়েবসাইটে পোস্ট করা তথ্যের সাথে মিল থাকতে হবে।

5. শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার অর্থ প্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির বিধানের একটি চুক্তির অধীনে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির ব্যয় হ্রাস করার অধিকার রয়েছে, এই সংস্থার নিজস্ব ব্যয়ে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবাগুলির অনুপস্থিত ব্যয়ের আবরণকে বিবেচনা করে। তহবিল, আয়-উৎপাদনমূলক কার্যক্রম থেকে প্রাপ্ত তহবিল, স্বেচ্ছায় অনুদান এবং ব্যক্তি এবং (বা) আইনি সত্তা থেকে লক্ষ্যযুক্ত অবদান সহ। প্রদত্ত শিক্ষামূলক পরিষেবার খরচ কমানোর ভিত্তি এবং পদ্ধতি স্থানীয় প্রবিধান দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয় এবং শিক্ষার্থীদের নজরে আনা হয়।

6. শিক্ষা চুক্তিতে এমন শর্ত থাকতে পারে না যা একটি নির্দিষ্ট স্তরের শিক্ষা পাওয়ার অধিকারী ব্যক্তিদের অধিকারকে সীমিত করে এবং ফোকাস করে এবং যারা অধ্যয়নে ভর্তির জন্য আবেদনপত্র জমা দিয়েছে (এখন থেকে আবেদনকারী হিসাবে উল্লেখ করা হয়েছে), এবং ছাত্ররা বা প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তর হ্রাস করে। শিক্ষা সংক্রান্ত আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত শর্তের সাথে তুলনা করে তাদের কাছে। যদি শর্তাবলী আবেদনকারী এবং ছাত্রদের অধিকার সীমিত করে বা তাদের প্রদত্ত গ্যারান্টির স্তর হ্রাস করে চুক্তিতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়, তবে এই ধরনের শর্তগুলি আবেদনের সাপেক্ষে নয়।

7. শিক্ষামূলক কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার উদ্যোগে এই ফেডারেল আইনের 61 অনুচ্ছেদ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত শিক্ষাগত সম্পর্ক স্থগিত করার ভিত্তির পাশাপাশি, অর্থপ্রদানের শিক্ষা পরিষেবার বিধানের বিষয়ে একটি চুক্তি এই সংস্থার দ্বারা একতরফাভাবে বাতিল করা যেতে পারে অর্থপ্রদানের শিক্ষাগত পরিষেবাগুলির মূল্য পরিশোধে বিলম্ব, সেইসাথে যদি শিক্ষার্থীর ক্রিয়াকলাপ (নিষ্ক্রিয়তা) এর কারণে অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবা প্রদানের বাধ্যবাধকতা যথাযথভাবে পূরণ করা অসম্ভব হয়ে পড়ে।

8. অর্থপ্রদানের শিক্ষামূলক পরিষেবার বিধানের বিষয়ে একটি চুক্তির শিক্ষাগত কার্যক্রম পরিচালনাকারী একটি সংস্থার একতরফা অবসানের কারণ চুক্তিতে নির্দেশিত হয়েছে।

10. মৌলিক সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমের জন্য শিক্ষাগত চুক্তির মডেল ফর্ম, মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষার শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম এবং অতিরিক্ত সাধারণ শিক্ষা কার্যক্রমগুলি ফেডারেল এক্সিকিউটিভ বডি দ্বারা অনুমোদিত হয় যা সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি এবং আইনী প্রবিধানের বিকাশ ও বাস্তবায়নের কাজগুলি অনুশীলন করে। উচ্চশিক্ষা সংক্রান্ত চুক্তির নমুনা ফর্মগুলি ফেডারেল নির্বাহী সংস্থা দ্বারা অনুমোদিত হয় যা উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি এবং আইনী প্রবিধানের বিকাশ ও বাস্তবায়নের কার্য সম্পাদন করে। অতিরিক্ত পেশাদার শিক্ষার বিষয়ে একটি চুক্তির আনুমানিক ফর্ম ফেডারেল এক্সিকিউটিভ বডি দ্বারা অনুমোদিত হয় যা উচ্চ শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি এবং আইনী প্রবিধানের উন্নয়ন ও বাস্তবায়নের কাজগুলি অনুশীলন করে, ফেডারেল নির্বাহী সংস্থার সাথে চুক্তিতে যা উন্নয়ন ও বাস্তবায়নের কার্যগুলি অনুশীলন করে। সাধারণ শিক্ষার ক্ষেত্রে রাষ্ট্রীয় নীতি এবং নিয়ন্ত্রক আইনি প্রবিধান।

(আগের সংস্করণে পাঠ্য দেখুন)