Kjo do të thotë se ka vend për marrëveshje arsimore. Kushtet e pranimit sipas kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë
Vlen të përmendet se situatat mund të jenë të ndryshme: nga dërgimi i një punonjësi në një institucion arsimor të lartë për të marrë arsim shtesë, deri tek dërgimi i tij në kurse të ndryshme rikualifikimi. Në këtë rast, punëdhënësi detyrohet të lidhë një marrëveshje me një organizatë arsimore ose një organizatë tjetër që ofron shërbimet përkatëse të trajnimit. Ofrimi i shërbimeve arsimore rregullohet nga dispozitat e Ligjit Federal të 29 dhjetorit 2012 Nr. 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse". Dispozitat e ligjit përmbajnë një listë të kushteve thelbësore të kontratës së trajnimit. Duhet të theksohet se gjatë lidhjes së një marrëveshjeje trajnimi, palët nuk mund të vendosin rregulla që kufizojnë të drejtat e aplikantëve dhe studentëve në krahasim me mënyrën se si ato janë formuluar me ligj. Në këtë artikull do të shikojmë tiparet e lidhjes dhe verifikimit të një marrëveshjeje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë. Ashtu si në artikullin e mëparshëm, kur bëjmë rekomandime, do të përdorim algoritmet e ofruara nga programi i përfaqësuar nga sistemi ligjor.
1. Parathënie
Në preambulën e marrëveshjes, është e nevojshme të tregohen emrat e palëve - kush është kontraktori dhe kush është klienti, si dhe të tregohen personat e autorizuar të veprojnë në emër të tyre gjatë lidhjes së një marrëveshjeje trajnimi. Kontraktuesi mund të jetë një sipërmarrës individual ose një person juridik që ofron shërbime arsimore. Nëse interpretuesi është një organizatë jofitimprurëse, atëherë dokumentet përbërëse të saj duhet të parashikojnë mundësinë e kryerjes së aktiviteteve që gjenerojnë të ardhura, ky aktivitet duhet të korrespondojë me qëllimet e krijimit të organizatës dhe organizata jofitimprurëse duhet të ketë pasuri të mjaftueshme për të ofrojnë shërbime arsimore. Kontraktuesi mund të jetë ose një organizatë arsimore (organizatë arsimore profesionale, organizatë arsimore e arsimit të lartë, organizatë e arsimit profesional shtesë), ose një organizatë që ofron trajnime, por nuk ka status arsimor. Këshillohet gjithashtu që në kontratë të përfshihet informacioni nëse kontraktori ka akreditim për të ofruar shërbime sipas programit arsimor përkatës. Nisur nga sa më sipër, është e arsyeshme që klienti të marrë masa për të kontrolluar dokumentet përbërëse dhe akreditimin e kontraktorit. Nga ana e klientit, çdo person i aftë, qoftë individ dhe juridik, që porosit shërbime mund të veprojë. Një kontratë arsimore mund të lidhet drejtpërdrejt nga personi që do t'i nënshtrohet trajnimit, ose mund të jetë një marrëveshje për ofrimin e shërbimeve arsimore ndaj një pale të tretë (student). Në këtë rast, klienti është përgjegjës për pagesën, por studenti merr shërbimin. Kjo presupozon mundësinë e lidhjes së një marrëveshjeje trepalëshe. Në preambulën e një marrëveshjeje të tillë, përveç kontraktorit dhe porositësit, tregohet se kush është studenti, si dhe personi i autorizuar për të vepruar në emër të tij gjatë lidhjes së kontratës.2. Objekti i marrëveshjes
Një marrëveshje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë (marrëveshje trajnimi) është një marrëveshje sipas së cilës njëra palë (kontraktori) merr përsipër të ofrojë shërbime arsimore dhe pala e dytë (klienti) merr përsipër të paguajë për këto shërbime. Pra, objekt i kontratës është ofrimi i shërbimeve të trajnimit. Nëse kontrata parashikon trajnim në një program arsimor, atëherë ky seksion duhet të pasqyrojë llojin, nivelin ose fokusin e tij. Trajnimi mund të kryhet sipas atij kryesor (lloji: trajnimi i punëtorëve ose punonjësve të kualifikuar, trajnimi i specialistëve të nivelit të mesëm) ose sipas një programi arsimor shtesë. Fokusi mund të përcaktohet në kontratë duke treguar një profesion, specialitet, kualifikim të caktuar ose ndryshe. Nëse kontrata parashikon ofrimin e shërbimeve një herë (leksione ose seminare), atëherë është e nevojshme të përshkruhet përmbajtja dhe qëllimi i tyre. Natyra e shërbimeve të ofruara mund të përshkruhet ose drejtpërdrejt në tekstin e kontratës ose në një shtojcë të veçantë. Në këtë pjesë të kontratës, palët përcaktojnë disponueshmërinë e certifikimit përfundimtar, si dhe formën e zbatimit të tij. Nëse është e nevojshme, kontrata mund të pasqyrojë marrjen nga studentët që nuk kanë kaluar certifikimin përfundimtar të një certifikate trajnimi. Nëse studentët nuk janë palë në marrëveshjen që lidhet, atëherë palët duhet të bien dakord në tekstin e marrëveshjes ose në shtojcën e saj informacionin për studentët, si dhe kërkesat për ta (niveli i arsimimit, përvoja e punës, mosha, etj.) Marrëveshja pasqyron disponueshmërinë dhe formon kontrollin e studentëve, si dhe po shqyrtohet edhe çështja e studentëve që marrin dokumente që konfirmojnë përfundimin e trajnimit. 3. Kushtet e ofrimit të shërbimit
Periudha e ofrimit të shërbimeve arsimore (kohëzgjatja e trajnimit) është një kusht thelbësor i kontratës së trajnimit. Kjo rrethanë do të thotë se nëse palët nuk bien dakord për një periudhë, kontrata mund të njihet si e pa lidhur, që do të thotë se klienti, si dhe kontraktori, nuk do të kenë të drejtë të kërkojnë përmbushjen e kushteve të kontratës nga palës tjetër. Në këtë pjesë është e nevojshme të bihet dakord për momentin e fillimit të afatit (periudhës së studimit), si dhe momentin e përfundimit të periudhës së studimit. Palët kanë gjithashtu të drejtë të përcaktojnë afate të ndërmjetme. Momenti i fillimit të periudhës mund të përcaktohet duke treguar një datë ose një ngjarje kalendarike (për shembull, klienti që bën një paradhënie, nënshkruan një marrëveshje). Fundi i periudhës së trajnimit përcaktohet në mënyrë të ngjashme. 4. Procedura për ofrimin e shërbimeve
Ky seksion i marrëveshjes kërkon që palët të bien dakord për kushtet e mëposhtme: formën dhe vendin e ofrimit të shërbimeve, teknologjitë e përdorura në ofrimin e shërbimeve, orarin e klasave, pranueshmërinë e tërheqjes së nënkontraktorëve, procedurën e regjistrimit të rezultateve. të ofrimit të shërbimeve, procedurën e regjistrimit të studentëve në trajnim, përgjegjësitë e studentit. Kur lidhin një kontratë për trajnim në një program arsimor, palët përcaktojnë formën e trajnimit (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme ose me kohë të pjesshme), si dhe pranueshmërinë e përdorimit të teknologjive të mësimit elektronik dhe në distancë. Padyshim, përdorimi i metodave më të fundit mund të jetë jashtëzakonisht i përshtatshëm për klientin-punëdhënës, për më tepër, mësimi në distancë shpesh përfshin kosto dukshëm më të ulëta në krahasim me trajnimin që kërkon praninë e studentit në vendin e ofrimit të shërbimit. Sidoqoftë, klienti i shërbimeve arsimore duhet të marrë parasysh që Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse krijon një listë të profesioneve për të cilat trajnimi nuk mund të përdoret ekskluzivisht nga e-learning ose teknologjitë në distancë. Kushti në lidhje me atë se kush (kontraktori ose klienti) siguron pajisjet dhe softuerin për trajnim mund të jetë i një rëndësie të madhe. Për të shmangur konfliktet, këshillohet që kjo të përcaktohet në tekstin e kontratës. Është gjithashtu e nevojshme të pasqyrohet se çfarë materialesh mësimore dhe akses në burimet e informacionit (bibliotekë, arkiv) ofron kontraktori. Duke marrë parasysh faktin se trajnimi mund të bëhet gjatë kohës që punonjësi kryen funksionet e tij të punës, klienti mund të jetë i interesuar të koordinojë orarin e trajnimit. Në këtë rast, orari dhe intensiteti i ngarkesës pasqyrohen nga palët në tekstin e marrëveshjes ose në një shtojcë të saj. Jo i gjithë vëllimi i shërbimeve arsimore mund të ofrohet nga kontraktori në mënyrë të pavarur. Për shembull, seminare individuale mund të zhvillohen nga persona të ftuar nga interpretuesi. Për të zgjidhur situata të tilla, palët kanë të drejtë të parashikojnë në kontratë pranueshmërinë e përfshirjes së palëve të treta në ofrimin e shërbimeve arsimore (nënkontraktorët), si dhe të krijojnë një listë të nënkontraktorëve të lejueshëm dhe kërkesat për ta. . Nëse palët në kontratë nuk pasqyrojnë kërkesat për palët e treta të angazhuara nga kontraktori për të ofruar shërbime, atëherë e drejta për të zgjedhur një nënkontraktor i jepet kontraktorit. Në këtë rast, klienti nuk do të jetë në gjendje të ndikojë në zgjedhjen e personit të përfshirë në ekzekutim. Një kusht tjetër për të cilin palët duhet të bien dakord në këtë pjesë të kontratës ka të bëjë me procedurën e përpunimit të rezultateve të ofrimit të shërbimeve. Si rregull, ne po flasim për nënshkrimin e një akti të shërbimeve të ofruara. Ai mund të nënshkruhet si në fund të të gjithë periudhës së studimit, ashtu edhe në fund të periudhave të ndërmjetme të dakorduara nga palët (muaj, semestri, vit). Palët përcaktojnë kërkesat për formën dhe përmbajtjen e aktit, si dhe për personat e autorizuar për ta nënshkruar atë. Lejohet të bihet dakord për formën e certifikatës së shërbimeve të kryera. Këshillohet që në kontratë të përcaktohen kushtet e nënshkrimit të aktit, si dhe pranueshmëria e hartimit të një akti të njëanshëm në rast se pala tjetër shmang nënshkrimin e tij. 5. Cilësia e shërbimeve
Në këtë pjesë të marrëveshjes, palët bien dakord për kërkesat për cilësinë e shërbimeve arsimore të ofruara. Në veçanti, palët kanë të drejtë të tregojnë se shërbimet duhet të jenë në përputhje me kërkesat ose kërkesat e detyrueshme të përfshira në dokumentet rregullatore. Palët gjithashtu mund të bien dakord për kërkesat e tyre duke treguar nivelin e formimit profesional, procedurën e zhvillimit të orëve, organizimin e procesit dhe rezultatet e ofrimit të shërbimeve. Kërkesat për zhvillimin e orëve mund të përfshijnë respektimin e rreptë të programit arsimor, përdorimin e teknikave dhe metodave të caktuara arsimore, thjeshtësinë dhe aksesin e prezantimit të materialit. Organizimi i procesit arsimor përfshin kushtet për mbështetje të mjaftueshme materiale dhe teknike për procesin arsimor, mbështetjen e duhur arsimore dhe metodologjike, gjendjen e klasave, disponueshmërinë e informacionit për kohën dhe vendin e orëve, aksesin e klientit në informacione në lidhje me frekuentimin dhe përparimin e nxënësve. Kërkesat për rezultatin e ofrimit të shërbimeve mund të formulohen duke treguar përfundimin e suksesshëm nga studentët të certifikimit, provimit ose testit përfundimtar. Shërbimet e ofruara mund të mos plotësojnë kërkesat e cilësisë të rënë dakord nga palët. Në lidhje me këtë, këshillohet që në kontratë të parashikohen pasojat e ofrimit të shërbimeve me cilësi joadekuate. Mund të flasim për eliminimin e defekteve pa pagesë (në këtë rast, kontrata përcakton një periudhë për eliminimin) ose rimbursimin e shpenzimeve të klientit për eliminimin (në këtë rast kontrata duhet të specifikojë një periudhë për pagesën e kompensimit). 6. Çmimi i shërbimeve
Klauzola e çmimit është kusht thelbësor i kontratës për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë. Kështu, palët nuk mund ta injorojnë atë. Pagesa mund të bëhet ose me para në dorë ose me shuma të tjera (ofrimi i shërbimeve, kryerja e punës, etj.) Nëse kushtet e kontratës kërkojnë pagesën e një shume parash, atëherë palët përcaktojnë monedhën në të cilën është shprehur çmimi. . Çmimi mund të bihet dakord nga palët duke treguar një shumë fikse, tarifat e aplikueshme, ose duke treguar tarifat (çmimet) për shërbime të ngjashme të vendosura nga një organ shtetëror ose komunal. Nëse vëllimi i shërbimeve është i rëndësishëm, palët mund të bien dakord për përgatitjen e një vlerësimi. Duke pasur parasysh faktin se shërbimet arsimore mund të ofrohen për një periudhë të konsiderueshme kohore, është e arsyeshme që në kontratë të bihet dakord për procedurën dhe kufijtë e ndryshimeve të çmimeve për shkak të inflacionit ose rritjes së kursit të këmbimit të monedhës në të cilën është çmimi. shprehur. Në kushtet e paqëndrueshmërisë së kursit të këmbimit, këshillohet që të shmanget vendosja e çmimeve në valutë. Siç u përmend më lart, ofrimi i shërbimeve arsimore përfshin përdorimin e pajisjeve, materialeve mësimore, etj. Në këtë seksion, palët bien dakord për kushtin për përfshirjen e kostove të kontraktorit në çmimin e kontratës ose procedurën për kompensimin e këtyre kostove. 7. Pagesa për shërbime
Në këtë seksion, palët përcaktojnë procedurën dhe kushtet për pagesën e shërbimeve të kontraktorit nga klienti. Meqenëse kontrata për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë mund të lidhet për një periudhë të konsiderueshme, pagesa mund të bëhet me këste pas skadimit të periudhës së faturimit (muaj, javë, etj.) Ofrimi i shërbimeve mund të parapaguhet. Kur përdorni parapagimin, palët mund të bien dakord për pagesën e interesit për përdorimin e një kredie tregtare. Megjithatë, në praktikë, dhënia e një kredie tregtare rrallë përfshihet në kontratë, pasi të gjitha rreziqet që lidhen me parapagimin mund të shlyhen duke ulur çmimin. Kontrata mund të vendosë gjithashtu një kusht për pagesën pas ofrimit të shërbimeve ose një procedurë të përzier pagese. Ky seksion duhet të bie dakord për procedurën e kryerjes së llogaritjeve. Si rregull, përdoret pagesa pa para përmes urdhërpagesave. Por palët mund të përdorin edhe mënyra të tjera për të kryer pagesat. Pavarësisht nga forma e zgjedhur e pagesës pa para, palët duhet të përcaktojnë momentin kur klienti konsiderohet se ka përmbushur detyrimin për të paguar. Kontrata mund të parashikojë pagesën për shërbimet arsimore të ofruara përmes një konsiderate tjetër (transferimi i një sendi, kryerja e punës ose ofrimi i shërbimeve). Në këto raste, në këtë seksion të kontratës është e nevojshme të bihet dakord për procedurën dhe kohën e veprimeve të nevojshme, si dhe për kërkesat për cilësinë e shumës. 8. Përgjegjësia e palëve
Në këtë pjesë, palët bien dakord për kushtet e shfaqjes dhe masën e përgjegjësisë për shkeljen e marrëveshjes për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë. Masa më e zakonshme e përgjegjësisë është dënimi. Si rregull, klienti shkel afatin e pagesës për shërbimet arsimore të ofruara. Megjithatë, mund të bëhen shkelje të tjera që sjellin detyrimin për të paguar një gjobë. Për shembull, mossigurimi i pajisjeve ose softuerit të nevojshëm, nëse detyrimi përkatës i është caktuar nga kontrata klientit. Nga ana tjetër, kontraktori mund të kryejë shkeljet e mëposhtme të kushteve të kontratës: përfshirjen e palëve të treta në ofrimin e shërbimeve në prani të një ndalimi të rënë dakord nga palët ose përfshirjen e një nënkontraktori që nuk është rënë dakord nga palët. , vonesa në ofrimin e shërbimeve (mund të kryhet një shkelje e datës së fillimit ose mbarimit të ofrimit të shërbimeve, si dhe afateve të ndërmjetme, të rënë dakord nga palët në përfundim të kontratës), vonesa në eliminimin e defekteve pa me pagesë, si dhe vonesa në rimbursimin e shpenzimeve të klientit për eliminimin e defekteve. Palët duhet të bien dakord për shumën maksimale të shumës së gjobës që duhet paguar, si dhe për raportin e humbjeve dhe gjobave. Dhe gjithashtu vendosni një procedurë për kompensimin e humbjeve të shkaktuara nga njëra nga palët në rast të shkeljes së kushteve të kontratës. 9. Ndryshimi dhe zgjidhja e kontratës
Në këtë pjesë, palët bien dakord për kushtet dhe procedurën për përfundimin dhe ndryshimin e marrëveshjes për arsimin. Po shqyrtohet mundësia e ndryshimit dhe zgjidhjes së kontratës me marrëveshje të palëve ose në gjykatë. Duhet theksuar se kushti për procedurën për ndryshimin dhe zgjidhjen e kontratës për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë është thelbësor. Palët përcaktojnë në gjykatë arsyet e zgjidhjes së kontratës, domethënë renditin ato shkelje të kushteve të kontratës që i konsiderojnë të rëndësishme. Ndër shkeljet e kryera nga kontraktori, të cilat mund t'i japin klientit mundësinë për të kërkuar zgjidhjen e kontratës, mund të jetë shkelja e kushteve të ofrimit të shërbimeve ose përfshirja e palëve të treta në ekzekutim kur ka një ndalim. Kontraktuesit mund t'i jepet gjithashtu e drejta të kërkojë zgjidhjen e kontratës, për shembull, nëse klienti shkel afatet e pagesës për shërbimet e ofruara (mosbërja e paradhënies, shkelje e afateve të ndërmjetme të pagesës). Palët gjithashtu mund të përfshijnë në tekstin e kontratës një dispozitë ligjore mbi të drejtën e klientit për të refuzuar kryerjen e kontratës në rast të mangësive të konsiderueshme në shërbimet e ofruara, si dhe në rast se kontraktori nuk eliminon shkeljet e kryera. . 10. Zgjidhja e mosmarrëveshjeve
Në këtë pjesë, palët përcaktojnë procedurën për zgjidhjen e kontradiktave që dalin. Palët tregojnë gjykatën e autorizuar për të shqyrtuar të gjitha mosmarrëveshjet që lindin. Këshillohet që në kontratë të bihet dakord për procedurën e kërkesave për shqyrtimin e kontradiktave. Për ta bërë këtë, është e nevojshme të bihet dakord për procedurën dhe afatin për paraqitjen e një kërkese dhe përgjigjen ndaj saj. Nëse palët kanë përcaktuar në kontratë paraqitjen e detyrueshme të padisë përpara se të shkojnë në gjykatë, atëherë mosrespektimi i procedurës së kërkesës e pengon paraqitjen në gjykatë. 11. Dispozitat përfundimtare
Dispozitat përfundimtare përcaktojnë kohëzgjatjen e kontratës. Këshillohet të tregohet se, pavarësisht nga periudha e specifikuar në kontratë, detyrimet që rrjedhin nga kontrata vazhdojnë të ekzistojnë deri në përmbushjen e tyre (për shembull, detyrimi për të paguar shërbimet). Palët kanë të drejtë të përcaktojnë procedurën dhe kohën për njohjen e studentëve me kushtet e marrëveshjes së trajnimit. Ky seksion specifikon gjithashtu procedurën për dërgimin e komunikimeve me rëndësi ligjore (letra, pretendime). Siç u përmend, ju mund të merrni një kontratë të hartuar plotësisht, të ngjashme me hapat e mësipërm, duke përdorur programin ConsultantPlus “Contract Designer”. Autori falënderon këshilltaren juridike të SHA "IFZ" Nadezhda Braginets për ndihmën e saj në përgatitjen e materialit. Në Rusi, duke pasur një arsim të mesëm të përgjithshëm, një herë mund të marrë një arsim të mesëm të lartë ose të specializuar mbi bazën buxhetore në një universitet shtetëror. Kjo do të thotë që shteti paguan shkollimin e studentit. Studenti që e kalon provimin me nota “mirë” ose “shkëlqyeshëm” paguhet bursë. Kushdo që ka vetëm notat "A" në transkriptin e tyre mund të llogarisë në një bursë të rritur. Ka edhe vende buxhetore në disa universitete joshtetërore, por ato zakonisht janë shumë të pakta. Ata zakonisht hyjnë në departamentin e buxhetit në baza konkurruese, pasi kanë kaluar provimet e unifikuara të shtetit sipas një liste të miratuar nga institucioni i arsimit të lartë dhe të postuar në faqen zyrtare të internetit. Disa institucioneve të arsimit të lartë u jepet e drejta për të kryer teste shtesë pranuese - për shembull, një intervistë ose një konkurs krijues.
Një student mund të përjashtohet nga një departament buxheti për borxhin akademik. Është e mundur të rikuperoni, por në shumicën e rasteve procedura paguhet dhe ju mund të vazhdoni stërvitjen vetëm me kontratë.
Formulari i kontratës
Në formularin e kontratës, studenti paguan vetë trajnimin. Hyn në një institucion të arsimit të lartë edhe me konkurs, por në të njëjtën kohë lidh edhe një marrëveshje dypalëshe me universitetin ose. Kontrata, ndër të tjera, përcakton shumën dhe kushtet e pagesës. Pagesa mund të bëhet menjëherë për semestrin ose mujore, këtë e përcakton universiteti. Një student mund të përjashtohet jo vetëm për borxh akademik, por edhe për...Shuma e pagesës mund të ndryshohet, dhe më shpesh rritet.
Rendi shtetëror në arsim
Vitet e fundit, një sistem i prokurimit shtetëror në arsim është praktikuar gjithnjë e më shumë në Rusi. Edhe kjo është një formë trajnimi me kontratë, por nuk paguan studenti, por sipërmarrja që ka nevojë për një specialist të një profili. Një marrëveshje trepalëshe lidhet ndërmjet studentit, institucionit të arsimit të lartë dhe ndërmarrjes. Përveç pagesës për trajnimin e specializuar, kompania mund t'i ofrojë studentit disa shërbime sociale - të paguajë për strehim në një konvikt, të udhëtojë për në dhe nga vendi i studimit, si dhe të rrisë bursën. Kompania ofron gjithashtu mundësinë për t'iu nënshtruar një stazhi ku personi do të punojë. Pas diplomimit, një student kërkohet të punojë në një ndërmarrje për disa vjet. Nëse është, ai duhet të rimbursojë kompaninë për kostot e saj. Pranimi në institucione të larta dhe të mesme të specializuara kryhet gjithashtu me konkurs.Forma të përziera
Në lokalitete të vogla, praktikohet edhe një formë edukimi pjesërisht e paguar. Për shembull, një universitet hap një degë, merr me qira ambiente, fton mësues. Studentët e pranuar në departamentin e buxhetit nuk paguajnë për trajnime, por shpenzimet e mbetura bien mbi supet e tyre, domethënë paguajnë para për marrjen me qira të ambienteve dhe pagesën e shërbimeve. Në çdo rast, është shumë më lirë se trajnimi me kontratë.Në rastin e aktiviteteve edukative të kryera nga një sipërmarrës individual dhe pranimit të studentëve në kurriz të individëve dhe (ose) personave juridikë, baza për shfaqjen e marrëdhënieve arsimore është një marrëveshje arsimore.
Në përputhje me Pjesën 1 të Artit. 54 i Ligjit Nr. 273-FZ, marrëveshja arsimore lidhet në formë të thjeshtë me shkrim ndërmjet:
1) një organizatë që kryen veprimtari arsimore dhe një person i regjistruar në arsim (prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të një të mituri);
2) një organizatë që kryen veprimtari arsimore, një person i regjistruar në trajnim dhe një person fizik ose juridik që merr përsipër të paguajë për arsimimin e personit të regjistruar në trajnim.
Marrëveshja e arsimit ka natyrë juridike civile, duke qenë një marrëveshje për ofrimin e shërbimeve me pagesë. Sipas një kontrate për ofrimin e shërbimeve me tarifë, kontraktori merr përsipër të ofrojë shërbime sipas udhëzimeve të klientit (të kryejë veprime të caktuara ose të kryejë aktivitete të caktuara), dhe klienti merr përsipër të paguajë për këto shërbime.
Sipas Art. 434 i Kodit Civil të Federatës Ruse, një marrëveshje me shkrim mund të lidhet duke hartuar një dokument të nënshkruar nga palët, si dhe duke shkëmbyer dokumente përmes postës, telegrafit, teletipit, telefonit, elektronik ose komunikimit tjetër, gjë që e bën atë është e mundur të vërtetohet me besueshmëri se dokumenti vjen nga një palë në marrëveshje. Forma me shkrim e kontratës konsiderohet e respektuar nëse një propozim me shkrim për të lidhur një kontratë pranohet në mënyrën e pranimit, të shprehur në kryerjen nga personi që ka marrë ofertën, brenda periudhës së caktuar për pranimin e saj, të veprimeve. për të përmbushur kushtet e kontratës të përcaktuara në të (pagesa e shumës së duhur, etj.), përveç rasteve kur parashikohet ndryshe me ligj, akte të tjera ligjore ose specifikuar në ofertë.
Në përputhje me Pjesën 2 të Artit. 54 të Ligjit Nr. 273-FZ, marrëveshja e arsimit duhet të tregojë karakteristikat kryesore të arsimit, duke përfshirë llojin, nivelin dhe (ose) fokusin e programit arsimor (pjesë e programit arsimor të një niveli, lloji dhe (ose) të caktuar. fokusi), forma e edukimit, periudha e studimit program arsimor (kohëzgjatja e studimit).
Rregullimi më i detajuar ligjor i procedurës për lidhjen e marrëveshjeve arsimore u parashikua në Dekretin e Qeverisë së Federatës Ruse të 15 gushtit 2013 Nr. 706 "Për miratimin e Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë".
Sipas pikës 12 të Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë
a) emrin e plotë dhe emrin e kompanisë (nëse ka) të interpretuesit - një person juridik; mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i interpretuesit - sipërmarrës individual;
b) vendndodhjen ose vendbanimin e interpretuesit;
c) emrin ose mbiemrin, emrin, patronimin (nëse ka) të klientit, numrin e telefonit të klientit;
d) vendndodhjen ose vendbanimin e klientit;
e) mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i përfaqësuesit të kontraktorit dhe (ose) klientit, detajet e dokumentit që vërteton autoritetin e përfaqësuesit të kontraktorit dhe (ose) klientit;
f) mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i studentit, vendbanimi i tij, numri i telefonit (tregohet në rastin e ofrimit të shërbimeve arsimore me pagesë në favor të një studenti që nuk është klient sipas kontratës) ;
g) të drejtat, detyrat dhe përgjegjësitë e interpretuesit, klientit dhe studentit;
h) koston e plotë të shërbimeve arsimore, procedurën e pagesës së tyre;
i) informacion për licencën për të kryer veprimtari edukative (emri i autoritetit licencues, numri dhe data e regjistrimit të licencës);
j) lloji, niveli dhe (ose) fokusi i programit arsimor (pjesë e një programi arsimor të një niveli, lloji dhe (ose) fokusi të caktuar);
k) forma e trajnimit;
l) kushtet e zotërimit të programit arsimor (kohëzgjatja e studimit);
m) llojin e dokumentit (nëse ka) që i lëshohet studentit pasi ka përfunduar me sukses programin përkatës arsimor (pjesë e programit arsimor);
o) procedurën e ndryshimit dhe zgjidhjes së kontratës;
o) informacione të tjera të nevojshme lidhur me specifikat e shërbimeve arsimore me pagesë të ofruara.
Marrëveshja arsimore nuk mund të përmbajë kushte që kufizojnë të drejtat e personave që kanë të drejtë të marrin arsim të një niveli dhe fokusi të caktuar dhe që kanë paraqitur një kërkesë për pranim në studim, dhe studentët ose ulin nivelin e garancive që u jepen në krahasim me kushtet e vendosura. nga legjislacioni i Federatës Ruse për arsimin. Nëse në kontratë përfshihen kushte që kufizojnë të drejtat e aplikantëve dhe studentëve ose ulin nivelin e garancive që u jepen, këto kushte nuk janë objekt aplikimi.
Marrëveshja do të lidhet në përputhje me rregullat e përgjithshme të së drejtës civile. Deri në moshën 14 vjeç, ajo lidhet nga prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të nxënësit në periudhën nga 14 deri në 18 vjeç, marrëveshja lidhet formalisht nga vetë i mituri, por gjithmonë me pëlqimin me shkrim të prindërve; mbi 18 vjeç (ose një person i emancipuar i martuar para kësaj moshe) nënshkruan marrëveshjen drejtpërdrejt student.
Shpesh ka situata konflikti kur kontrata kërkon ndryshime për faktin se rregullimi legjislativ i një çështjeje të caktuar ka ndryshuar. Studenti (ose përfaqësuesit e tij ligjorë) refuzon të bëjë ndryshime në kontratë. Një konflikt i tillë mund të zgjidhet vetëm në gjykatë.
Shpesh studenti gjithashtu refuzon të lidhë një marrëveshje kur organizata arsimore insiston në të. Çështja zgjidhet gjithashtu në gjykatë, por në përgjithësi pasojat do të ndryshojnë në varësi të faktit nëse lidhja e kontratës është e detyrueshme në bazë të Pjesës 2 të Artit. 53 i Ligjit Nr. 273-FZ. Nëse supozohet ekzistenca e një marrëveshjeje të tillë (për shembull, arsimi parashkollor ose shërbime arsimore me pagesë), atëherë para se të lidhet marrëveshja, regjistrimi i studentit thjesht nuk do të jetë i mundur të lëshohet një urdhër për regjistrim, sepse; nuk do të ketë arsye për publikimin e tij.
Marrëveshja e arsimit, e lidhur me pranimin për të studiuar me shpenzimet e një personi individual dhe (ose) juridik, tregon koston e plotë të shërbimeve arsimore të paguara dhe procedurën e pagesës së tyre.
Sipas Art. 424 i Kodit Civil të Federatës Ruse, në rastet e parashikuara me ligj, zbatohen çmimet (tarifat, tarifat, tarifat, etj.) të përcaktuara ose të rregulluara nga organet e autorizuara shtetërore dhe (ose) organet e qeverisjes vendore. Në përputhje me pikën 4, pjesa 1, neni. 17 i Ligjit Federal të 06.10.2003 Nr. 131-FZ "Për parimet e përgjithshme të organizimit të vetëqeverisjes lokale në Federatën Ruse", për të zgjidhur çështjet me rëndësi lokale, organet e qeverisjes vendore të vendbanimeve, rretheve komunale dhe urbane rrethet kanë autoritetin për të vendosur tarifa për shërbimet e ofruara nga ndërmarrjet dhe institucionet komunale, dhe punën e kryer nga ndërmarrjet dhe institucionet komunale, përveç nëse parashikohet ndryshe nga ligjet federale. Kështu, pushtetet vendore kanë të drejtë të vendosin tarifa për shërbimet arsimore me pagesë për programet shtesë të zhvillimit të përgjithshëm të ofruara nga institucionet arsimore komunale. Duhet theksuar se organet qeveritare nuk kanë kompetenca të ngjashme në lidhje me institucionet arsimore shtetërore.
Një rritje në koston e shërbimeve arsimore të paguara pas përfundimit të një marrëveshjeje të tillë nuk lejohet, me përjashtim të një rritje të kostos së këtyre shërbimeve duke marrë parasysh nivelin e inflacionit të parashikuar nga karakteristikat kryesore të buxhetit federal për vitin e ardhshëm financiar dhe periudhën e planifikimit.
Një organizatë që kryen veprimtari arsimore ka të drejtë të zvogëlojë koston e shërbimeve arsimore të paguara sipas një marrëveshjeje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, duke marrë parasysh mbulimin e kostos së munguar të shërbimeve arsimore të paguara në kurriz të fondeve të veta të kësaj organizate; duke përfshirë fondet e marra nga aktivitetet që gjenerojnë të ardhura, donacionet vullnetare dhe kontributet e synuara individë dhe (ose) persona juridikë. Arsyet dhe procedura për uljen e kostos së shërbimeve arsimore të paguara përcaktohen nga rregulloret lokale dhe vihen në vëmendjen e studentëve.
Nëse zbulohet një mungesë e shërbimeve arsimore me pagesë, përfshirë ofrimin e tyre jo të plotë, të parashikuar nga programet arsimore (pjesë e programit arsimor), klienti ka të drejtë, sipas zgjedhjes së tij, të kërkojë:
a) ofrimi i shërbimeve arsimore pa pagesë;
b) një ulje proporcionale në koston e shërbimeve arsimore me pagesë të ofruara;
c) rimbursimin e shpenzimeve të bëra prej tij për të eliminuar mangësitë në shërbimet arsimore me pagesë të ofruara vetë ose nga të tretë.
Klienti ka të drejtë të refuzojë të përmbushë kontratën dhe të kërkojë kompensim të plotë për humbjet nëse mangësitë e shërbimeve arsimore të paguara nuk eliminohen nga kontraktori brenda periudhës së përcaktuar me kontratë. Klienti gjithashtu ka të drejtë të refuzojë përmbushjen e kontratës nëse zbulon një mangësi të konsiderueshme në shërbimet arsimore me pagesë të ofruara ose devijime të tjera të rëndësishme nga kushtet e kontratës.
Nëse kontraktori ka shkelur kushtet për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë (datat e fillimit dhe (ose) të përfundimit për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë dhe (ose) kushtet e ndërmjetme për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë) ose nëse gjatë ofrimit të shërbimeve me pagesë shërbimet arsimore u bë e qartë se ato nuk do të kryheshin në kohë, Klienti ka të drejtë të zgjedhë:
t'i caktojë kontraktorit një periudhë të re gjatë së cilës kontraktori duhet të fillojë ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë dhe (ose) të përfundojë ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë;
t'ua besojë ofrimin e shërbimeve arsimore të paguara palëve të treta me një çmim të arsyeshëm dhe të kërkojë nga kontraktori që të rimbursojë shpenzimet e bëra;
të kërkojë uljen e kostos së shërbimeve arsimore të paguara;
ndërpresë kontratën.
Klienti ka të drejtë të kërkojë kompensim të plotë për humbjet e shkaktuara atij në lidhje me shkeljen e datave të fillimit dhe (ose) përfundimit të ofrimit të shërbimeve arsimore me pagesë, si dhe në lidhje me mangësitë e shërbimeve arsimore me pagesë.
Gjithashtu, përfshirja në marrëveshjen e arsimit të kushteve që cenojnë të drejtat e konsumatorëve sjell përgjegjësi administrative.
Kështu, me vendimin e Gjykatës së Shtatëmbëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 16 shtator 2013, nr. 17AP-8002/2013-AKU, në çështjen nr. 14.8 i Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse për përfshirjen në kontratë të kushteve që cenonin të drejtat e konsumatorëve u refuzua, pasi prania e një kundërvajtjeje administrative të imponuar në veprimet e kërkuesit dhe mungesa e shkeljeve të procedurës për sjelljen në përgjegjësi administrative u konfirmuan.
Në përputhje me Pjesën 7 të Artit. 54 i Ligjit Nr. 273-FZ, marrëveshja e arsimit përfundon në lidhje me marrjen e arsimit (përfundimin e trajnimit), si dhe para afatit për arsyet e mëposhtme:
a) me iniciativën e studentit ose prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të një studenti të mitur, përfshirë në rastin e transferimit të studentit për të vazhduar zotërimin e programit arsimor në një organizatë tjetër që kryen veprimtari arsimore;
b) me iniciativën e një organizate arsimore në rast përjashtimi si masë disiplinore ndaj një studenti që ka mbushur moshën pesëmbëdhjetë vjeç, në rast të dështimit të një studenti në një program arsimor profesional për të përmbushur detyrimet e tij ndaj ndërgjegjes. të zotërojë një program të tillë arsimor dhe të zbatojë kurrikulën, si dhe në rast të shkeljes së rendit të pranimit në një organizatë arsimore, e cila rezultoi, për fajin e studentit, në regjistrimin e tij të paligjshëm në organizatën arsimore;
c) për shkak të rrethanave jashtë kontrollit të nxënësit ose prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të studentit të mitur dhe organizatës arsimore, përfshirë në rast likuidimi të organizatës arsimore.
Në përputhje me pikën 21 të Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, me iniciativën e një organizate arsimore, një marrëveshje arsimore mund të ndërpritet në mënyrë të njëanshme në rastin e mëposhtëm:
Format mostër të marrëveshjeve arsimore miratohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit të politikës shtetërore dhe rregullores ligjore në fushën e arsimit. Aktualisht janë miratuar format e mëposhtme të marrëveshjeve:
Pas futjes së një marrëveshjeje arsimore midis studentëve dhe organizatave arsimore të arsimit parashkollor, u ngrit pyetja për nevojën e lidhjes së një marrëveshjeje për mbikëqyrjen dhe kujdesin.
Dispozitat e ligjit nr. 273-FZ nuk kërkojnë lidhjen e një marrëveshjeje të veçantë për trajnimin në programet e edukimit parashkollor dhe për ofrimin e shërbimeve të mbikëqyrjes dhe kujdesit. Kjo gjithashtu nuk parashikohet nga Procedura për organizimin dhe kryerjen e veprimtarive edukative për programet bazë të arsimit të përgjithshëm - programe arsimore për arsimin parashkollor, miratuar me Urdhrin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Rusisë, datë 30 gusht 2013 Nr. 1014.
Art. 54 i Ligjit Federal Nr. 273-FZ përcakton vetëm kushtet e detyrueshme të marrëveshjes së arsimit. Bazuar në parimet e përgjithshme të së drejtës civile, lejohet të lidhet një marrëveshje që përmban elementë të marrëveshjeve të ndryshme (Pjesa 3 e nenit 421 të Kodit Civil të Federatës Ruse). Për rrjedhojë, përfshirja në një marrëveshje të tillë e rregullimit të çështjeve të mbikëqyrjes dhe kujdesit nuk bie ndesh me ligjin.
Duhet theksuar se tarifat për mbikëqyrje dhe kujdes në asnjë rrethanë nuk mund të konsiderohen si kosto e shërbimeve arsimore. Nëse zbatimi i programeve të arsimit parashkollor financohet nga buxheti përkatës, atëherë kjo marrëveshje nuk do të lidhet me marrëveshjen për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, pavarësisht nga prania e tarifave që u ngarkohen prindërve (përfaqësuesve ligjorë) për mbikëqyrjen dhe kujdesin e fëmijëve. .
Qasja sipërmarrëse ndaj arsimit ka çuar në stimulimin e procesit të krijimit të një tregu për shërbime arsimore me pagesë që ka atraktivitet të lartë ekonomik. Megjithatë, për shkak të zgjerimit të shpejtë të tregut të shërbimeve arsimore me pagesë, ka pasur një rritje të ndjeshme të numrit të padive të ngritura për mbrojtjen e të drejtave të konsumatorëve të shërbimeve arsimore me pagesë.
Në praktikën gjyqësore, të dala pas hyrjes në fuqi të Ligjit Federal Nr. 273-FZ, llojet e mëposhtme më të zakonshme të pretendimeve mund të identifikohen në mbrojtje të të drejtave dhe interesave të studentëve dhe prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të studentëve në ofrimin e shërbime arsimore me pagesë:
për shkeljen e të drejtave të studentëve për arsim cilësor;
për shkeljen e të drejtave të studentëve në institucionet arsimore të akredituara për shtyrjen e rekrutimit për shërbimin ushtarak;
për shkeljen e garancive të aksesit universal dhe arsimit falas.
Megjithatë, shumica e mosmarrëveshjeve kanë të bëjnë me mospërputhjen me legjislacionin e Federatës Ruse, në veçanti me dispozitat e Ligjit Federal Nr. 273-FZ të dispozitave të marrëveshjes për ofrimin e shërbimeve arsimore.
Kështu, Gjykata e Lartë e Federatës Ruse la në fuqi vendimin e autoriteteve të mëparshme për të dënuar institucionin arsimor joshtetëror të shkollës së mesme private "Romashka" për shkelje të kërkesave të përcaktuara nga legjislacioni për arsimin për kryerjen e veprimtarive edukative. shprehur në kryerjen e veprimtarive edukative nga zyrat përfaqësuese të organizatave arsimore ose shkelje të rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë (Pjesa 1 e nenit 19.30 të Kodit të Kundërvajtjeve Administrative të Federatës Ruse).
Siç theksohet në Rezolutën e Gjykatës Supreme të Federatës Ruse, datë 2 korrik 2015 Nr. 5-AD15-14, pika 12 e Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, miratuar me Rezolutën e Qeverisë së Federatës Ruse datë 15 gusht 2013 nr.706, përcaktohet një listë e informacioneve të nevojshme që duhet të përmbajë një marrëveshje arsimore.
Gjatë një inspektimi të planifikuar në vend të institucionit më 9 dhe 16 prill 2014 nga zyrtarë të autorizuar të Departamentit të Mbikëqyrjes dhe Kontrollit Shtetëror në Arsim të Departamentit të Arsimit të Moskës, në bazë të një urdhri përkatës të datës 25 mars 2014, mungesa e kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë të lidhura nga institucioni me prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të nxënësve të mitur (drejtori i institucionit refuzoi t'i jepte këto marrëveshje inspektorëve), dhe formulari i paraqitur i një marrëveshjeje mostër midis institucionit dhe prindërit e fëmijës për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë nuk përmban të gjithë informacionin e nevojshëm të parashikuar në pikën 12 të Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë. Gjithashtu, nuk është dorëzuar asnjë dokument që konfirmon se nga kush dhe kur është miratuar formulari i marrëveshjes, gjë që nuk lejon përcaktimin e datës së fillimit të aplikimit të saj në institucion.
Veprimet e një institucioni që kishte mundësinë të përmbushte kërkesat e legjislacionit për arsimin kualifikohen sipas Pjesës 1 të Artit. 19.30 Kodi i kundërvajtjeve administrative të Federatës Ruse.
Ky përfundim konfirmohet edhe në akte të tjera gjyqësore.
Duhet të theksohet se në përputhje me legjislacionin aktual, dispozitat e Ligjit të Federatës Ruse të 7 shkurtit 1992 Nr. 2300-1 "Për Mbrojtjen e të Drejtave të Konsumatorit" zbatohen për marrëveshjen për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë. Për shembull, ato zbatohen për sa i përket njohjes së kushteve të një marrëveshjeje të tillë si shkelje e të drejtave të konsumatorëve në krahasim me rregullat e përcaktuara me ligje ose akte të tjera ligjore të Federatës Ruse në fushën e mbrojtjes së konsumatorit dhe shpallen të pavlefshme. në këtë rast (pjesa 1 e nenit 16 të ligjit “Për mbrojtjen e të drejtave të konsumatorëve”). Kushtet e tilla përfshijnë si më poshtë:
kushti që me zgjidhjen e kontratës me studentin të mos kthehen shumat e paguara më parë;
kushti sipas të cilit rimarrja e testeve dhe provimeve paguhet sipas tarifave në fuqi në momentin e pagesës;
një kusht sipas të cilit, kur një student i përjashtuar më parë rikthehet, lidhet një kontratë e re dhe paguhet një tarifë rikthimi, krahas kostos bazë të arsimit;
një kusht për pranimin e një aplikanti në provimet pranuese pas pagesës së vitit të parë të studimit dhe shpenzimeve që lidhen me punën e komitetit të pranimit;
kusht për vendosjen në kontrata, përveç tarifave të shkollimit, të “shumave paushall për mirëmbajtjen e një institucioni arsimor”.
Një rast mjaft interesant nga praktika gjyqësore është vendimi i Gjykatës së Trembëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit i datës 2 prill 2009 në çështjen nr. Universiteti i Sindikatave" kundër Zyrës së Shërbimit Federal për Mbikëqyrjen në fushën e mbrojtjes së të drejtave të konsumatorëve dhe mirëqenies njerëzore në Shën Petersburg, në të cilën gjykata e hodhi poshtë padinë për arsyet e mëposhtme: gjykata arriti në përfundimin se përfshirja në kontrata për trajnimin e një specialisti me arsim të lartë të kushteve që detyron aplikantin të blejë një shërbim me blerjen e detyrueshme të shërbimeve të tjera (abonohuni dhe studioni revistën "Very um", blini një kartë plastike "Visa Electron" nga një bankë, etj.), Tregon një shkelje të të drejtave të konsumatorit të përcaktuara me ligj dhe sjell përgjegjësi administrative të parashikuar në Pjesën 2 të Artit. 14.8 Kodi i kundërvajtjeve administrative të Federatës Ruse.
Përfshirja në një marrëveshje arsimore e kushteve që cenojnë të drejtat e konsumatorëve të përcaktuara me ligj - nxënësve dhe prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të studentëve - është objekti më i zakonshëm i mosmarrëveshjeve që shqyrtohen nga gjykatat.
Nga 4 shtatori deri më 1 tetor 2014, një zyrtar i Rospotrebnadzor kreu një inspektim të planifikuar në vend të përputhshmërisë së institucionit me kërkesat e detyrueshme në fushën e mbrojtjes së konsumatorit në zyrën përfaqësuese të institucionit arsimor buxhetor shtetëror federal të arsimit të lartë profesional "Moska. Universiteti Shtetëror Industrial” në Vologda.
Në bazë të rezultateve të inspektimit është nxjerrë akti për ndalimin e shkeljeve të të drejtave të konsumatorëve duke lidhur marrëveshje të reja për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë.
Në përputhje me paragrafin 1 të Artit. 16 i Ligjit "Për Mbrojtjen e të Drejtave të Konsumatorit", termat e kontratës që cenojnë të drejtat e konsumatorit në krahasim me rregullat e përcaktuara me ligje ose akte të tjera ligjore të Federatës Ruse në fushën e mbrojtjes së të drejtave të konsumatorit shpallen të pavlefshme.
Sipas Art. 43 i të njëjtit ligj, për shkeljen e të drejtave të konsumatorit të përcaktuara me ligje dhe akte të tjera rregullatore ligjore të Federatës Ruse, shitësi (interpretuesi, prodhuesi, organizata e autorizuar ose sipërmarrësi individual i autorizuar, importuesi) mban përgjegjësi administrative, penale ose civile në përputhje me legjislacioni i Federatës Ruse.
Në këtë rast, institucioni përfshinte në kontratat për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, kushte që cenonin të drejtat e konsumatorëve të përcaktuara me ligj.
Në veçanti, departamenti Rospotrebnadzor konsideroi se Universiteti Industrial Shtetëror i Moskës përfshiu në mënyrë të paarsyeshme klauzolën 1.5 në kontrata, sipas së cilës një organizatë arsimore e arsimit të lartë ka të drejtë të rrisë në mënyrë të njëanshme koston e shkollimit të specifikuar në pikën 1.4 të kontratës (e plotë kostoja e trajnimit), duke marrë parasysh nivelin e inflacionit, të parashikuar nga karakteristikat kryesore të buxhetit federal për vitin e ardhshëm financiar dhe periudhën e planifikimit, bazuar në urdhrin e rektorit të Universitetit Industrial Shtetëror të Moskës.
Gjithashtu, autoritetet rregullatore akuzuan organizatën arsimore për përfshirje të paligjshme në pikat 3.1 dhe 3.8 të kontratave të kushteve që cenonin të drejtat e konsumatorëve.
Sipas pikës 3.8 të marrëveshjeve të lidhura nga institucioni, ato mund të ndërpriten nga Universiteti Industrial Shtetëror i Moskës në mënyrë të njëanshme nëse palët nuk kanë arritur një marrëveshje për ta sjellë atë në përputhje me pikat 1.5, 2.2.2 të kësaj marrëveshjeje.
Klauzola 3.1 e kontratës përcakton se kontrata mund të ndërpritet nga një qytetar në çdo kohë gjatë vlefshmërisë së saj, dhe Universiteti Shtetëror Industrial i Moskës nëse qytetari nuk respekton pikat 2.2.1, 2.2.2 të kontratës.
Në përputhje me pikën 2.2.1 të marrëveshjes, qytetari merr përsipër që, brenda dhjetë ditëve nga data e lidhjes së marrëveshjes, të paguajë për semestrin e parë të studimit në shumën prej 17,000 rubla.
Sipas pikës 2.2.2 të marrëveshjes, para datës 10 shtator në semestrin e vjeshtës dhe para datës 10 shkurt në semestrin pranveror të çdo semestri pasues, qytetari merr përsipër të njihet në Institutin e Edukimit në Distanca të Universitetit Industrial Shtetëror të Moskës me urdhër i rektorit të organizatës arsimore për pagesën e shkollimit, për të lidhur një marrëveshje shtesë të kësaj marrëveshjeje, për të marrë një faturë për tarifat e shkollimit dhe për të bërë pagesën për arsimimin e studentit.
Në përputhje me Pjesën 7 të Artit. 54 i Ligjit Federal Nr. 273-FZ së bashku me Artin e vendosur. 61 i Ligjit Federal Nr. 273-FZ për arsyet e ndërprerjes së marrëdhënieve arsimore me iniciativën e një organizate që kryen veprimtari arsimore, një marrëveshje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë mund të ndërpritet në mënyrë të njëanshme nga kjo organizatë në rast vonese në pagesa e kostos së shërbimeve arsimore të paguara, si dhe në rast se detyrimet e ekzekutimit të duhur për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë bëhen të pamundura për shkak të veprimeve (mosveprimit) të studentit.
Arsyet për përfundimin e njëanshëm nga një organizatë që kryen veprimtari arsimore të një marrëveshjeje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë përcaktohen në marrëveshje.
Sipas pjesës 1 të nenit 61 të ligjit nr. 273-FZ, marrëdhëniet arsimore ndërpriten për shkak të përjashtimit të studentit nga organizata e angazhuar në aktivitete edukative:
1) në lidhje me marrjen e arsimit (përfundimi i trajnimit);
2) para afatit për arsyet e përcaktuara në pjesën 2 të këtij neni.
Pjesa 2 e Artit. 61 i Ligjit Federal Nr. 273-FZ përcakton që marrëdhëniet arsimore mund të ndërpriten herët në rastet e mëposhtme:
1) me iniciativën e studentit ose prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të një studenti të mitur, përfshirë në rastin e transferimit të studentit për të vazhduar zotërimin e programit arsimor në një organizatë tjetër që kryen veprimtari arsimore;
2) me iniciativën e një organizate që kryen veprimtari arsimore, në rast përjashtimi si masë disiplinore ndaj një studenti që ka mbushur moshën pesëmbëdhjetë vjeç, në rast të dështimit të një studenti në një program arsimor profesional për të përmbushur. detyrimet e tij për të zotëruar me ndërgjegje një program të tillë arsimor dhe për të zbatuar kurrikulën, si dhe në rast të shkeljes së procedurës së pranimit në një organizatë arsimore, e cila rezultoi, për fajin e studentit, në regjistrimin e tij të paligjshëm në organizata arsimore;
3) për shkak të rrethanave jashtë kontrollit të studentit ose prindërve (përfaqësuesve ligjorë) të një studenti të mitur dhe organizatës që kryen veprimtari arsimore, përfshirë në rast të likuidimit të organizatës që kryen veprimtari arsimore.
Klauzola 21 e Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë parashikon gjithashtu që, me iniciativën e kontraktorit, kontrata mund të zgjidhet në mënyrë të njëanshme në rastin e mëposhtëm:
a) aplikimi për një student që ka mbushur moshën 15 vjeç përjashtimi si masë disiplinore;
b) dështimi i studentëve në një program arsimor profesional (pjesë e një programi arsimor) për të përmbushur detyrimet për të zotëruar me ndërgjegje një program të tillë arsimor (pjesë e një programi arsimor) dhe zbatimin e kurrikulës;
c) konstatimi i shkeljes së procedurës së pranimit në një organizatë që ushtron veprimtari edukative, e cila ka rezultuar, për faj të studentit, në regjistrimin e tij të paligjshëm në këtë organizatë arsimore;
d) pagesa me vonesë e kostos së shërbimeve arsimore të paguara;
e) pamundësia e përmbushjes së duhur të detyrimeve për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë për shkak të veprimeve (mosveprimit) të studentit.
Siç vijon nga Vendimi i Gjykatës së Katërmbëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 13 maj 2015 në çështjen nr. A13-15563/2014, nga një analizë e dispozitave të specifikuara të legjislacionit të Federatës Ruse për arsimin, gjykata konstatoi se arsyet për zgjidhjen e njëanshme të kontratës për ofrimin e shërbimeve arsimore të përfshira në paragrafin 2.2 .2 marrëveshja, e referuar në pikat 3.1 dhe 3.8 të marrëveshjes, nuk parashikohen nga legjislacioni aktual, prandaj, ato cenojnë të drejtat e studentëve të përcaktuara me ligj. .
Një tjetër shkelje e të drejtave dhe interesave legjitime të studentëve, siç del nga praktika gjyqësore, është vendosja e një kushti për pagesën e shërbimeve arsimore sipas kontratës në masën 100% të parapagimit – duke përjashtuar të drejtën e zgjedhjes së konsumatorit.
Më 27 nëntor 2013, Zyra e Rospotrebnadzor për Rajonin e Samara kreu një inspektim të planifikuar në vend të Institucionit Arsimor Joshtetëror të Arsimit të Lartë Profesional MI "REAVIZ" (në tekstin e mëtejmë NOU VPO MI "REAVIZ"), me bazë mbi rezultatet e të cilave u përpilua një raport inspektimi.
Si rezultat i analizës së kontratave të lidhura nga NOU VPO MI "REAVIZ" me konsumatorët, u konstatua se ato përfshinin kushte që cenonin të drejtat e konsumatorit të përcaktuara me ligj, si dhe shkelje të nenit. 16, paragrafi 2, neni. 17, 37 të ligjit “Për mbrojtjen e të drejtave të konsumatorit” dhe pika 8 e Rregullores për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë.
Sipas pikës 3.2 të marrëveshjeve Nr.030913-94-SU datë 3 shtator 2013, Nr.11091-89-SU datë 3 shtator 2013, Nr.090913-Yu2-PP datë 3 shtator 2013, 5 shtator 2013, 5 shtator 2013. Nr.050913-149-PS Pagesa për shërbimet arsimore sipas kontratës bëhet nga klienti në masën 100% të parapagimit duke transferuar fonde në llogarinë bankare të kontraktorit jo më vonë se data 13 shtator 2013.
Sipas pikës 3.3 të marrëveshjes së datës 21 tetor 2013 nr. 100432, pagesa për shërbimet arsimore sipas kësaj marrëveshjeje kryhet nga klienti duke transferuar para në llogarinë bankare të kontraktorit, me pagesa të ndara sipas semestrave në pjesë të barabarta.
Zyra e Rospotrebnadzor për Rajonin e Samara i njohu këto kushte si shkelje të të drejtave të konsumatorëve, pasi ato përjashtojnë të drejtën e zgjedhjes së konsumatorit që i është dhënë nga Arti. 37 të ligjit “Për mbrojtjen e të drejtave të konsumatorit”. Sipas këtij standardi, konsumatori është i detyruar të paguajë për punën e kryer nga kontraktori në tërësi pas pranimit të saj nga konsumatori. Me pëlqimin e konsumatorit, puna mund të paguhet prej tij në përfundim të kontratës plotësisht ose duke lëshuar një paradhënie.
Gjykata arriti në përfundimin se dispozitat e legjislacionit të së drejtës civile dhe arsimit nuk parashikojnë pagesë për shërbimet e pa ofruara. Klauzolat e mësipërme të kontratave, të cilat parashikojnë detyrimin e konsumatorit për të paguar për shërbimet që nuk kryhen nga institucioni, bien në kundërshtim me legjislacionin e Federatës Ruse.
Për më tepër, autoritetet rregullatore identifikuan një shkelje tjetër të procedurës për lidhjen e kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë nga kjo organizatë arsimore - vendosjen e një kushti për ndryshimin e kostos së shërbimeve nga instituti në mënyrë të njëanshme - njoftimin.
Sipas pikës 3.2 të marrëveshjes së datës 21 tetor 2013 nr. 100432, nga viti i dytë akademik dhe (ose) vitet akademike pasuese, kostoja e shërbimeve sipas kësaj marrëveshjeje mund të ndryshohet nga instituti në mënyrë të njëanshme. Në të njëjtën kohë, kostoja e shërbimeve ndryshon në përputhje me rrethanat. Instituti është i detyruar të njoftojë me shkrim klientin për rritjen e kostos së shërbimeve jo më vonë se 30 ditë kalendarike përpara fillimit të vitit akademik të dytë dhe (ose) përkatësisht.
Në vendimin e Gjykatës së Apelit të Arbitrazhit të Njëmbëdhjetë, datë 22 korrik 2014, në çështjen nr. shërbimet arsimore të paguara pas lidhjes së një marrëveshjeje nuk lejohen.
Në të njëjtën kohë, sipas paragrafit 3 të Artit. 54 i Ligjit Federal Nr. 273-FZ, marrëveshja e lidhur me pranimin për të studiuar me shpenzimet e një personi individual dhe (ose) juridik tregon koston e plotë të shërbimeve arsimore të paguara dhe procedurën e pagesës së tyre.
Marrëveshja nuk mund të përmbajë kushte që kufizojnë të drejtat e personave për të marrë arsim të një niveli dhe fokusi të caktuar, të cilët kanë aplikuar për t'u pranuar në studim, dhe studentët ose të ulin nivelin e garancive që u jepen në krahasim me kushtet e përcaktuara nga legjislacioni i Federata Ruse për arsimin. Nëse në kontratë përfshihen kushte që kufizojnë të drejtat e aplikantëve dhe studentëve ose ulin nivelin e garancive që u jepen, këto kushte nuk janë objekt aplikimi.
Gjykata urdhëroi institucionin arsimor joshtetëror të arsimit të lartë profesional MI "REAVIZ" të sjellë marrëveshje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse dhe të rinovojë marrëveshjet arsimore me studentët në mënyrë që të respektojë garancitë për zbatimin e të drejtave të tyre për arsimim.
Një numër i konsiderueshëm shkeljesh të legjislacionit për arsimin në lidhje me lidhjen e kontratave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë janë kryer nga sipërmarrës individualë që ushtrojnë veprimtari edukative. Aktualisht, numri i çështjeve ligjore të iniciuara nga prokurorët dhe prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të nxënësve është në rritje.
Inspektimet periodike të veprimtarive të sipërmarrësve individualë që kryejnë aktivitete edukative tregojnë se lejohen shkelje të Rregullave për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë dhe dispozitave të Ligjit Federal Nr. 273-F3, përkatësisht:
Siç tregon një analizë e praktikës gjyqësore, zgjerimi i tregut të shërbimeve arsimore me pagesë dhe përfshirja e konceptit të "marrëveshjes arsimore" në legjislacion, nevoja për rregullim të qartë dhe të detajuar të marrëdhënieve arsimore - organizata arsimore, nga njëra anë. dhe studentët dhe prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të studentëve, nga palët e tjera - në përputhje me marrëveshjen për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë do të rritet.
Shih më hollësisht: Vendimin e Gjykatës së Trembëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 2 Prill 2009 në çështjen Nr. A56-42097/2008 // Akses nga ATP “ConsultantPlus”.
Shih më hollësisht: Vendimin e Gjykatës së Katërmbëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 6 maj 2015 në çështjen Nr. A44-7765/2014 // Akses nga ATP “ConsultantPlus”; Vendim i Gjykatës së Katërmbëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 29 maj 2014 në çështjen Nr. A44-129/2014 // Akses nga ATP “ConsultantPlus”; Vendim i Gjykatës së Shtatëmbëdhjetë të Apelit të Arbitrazhit, datë 16.09.2013 Nr. 17AP-8002/2013-AKU // Akses nga ATP “ConsultantPlus”.
Shih më hollësisht: Vendimin e apelit të Gjykatës së Qytetit të Moskës, datë 6 maj 2015 në çështjen nr. 33-14168/2015 // Akses nga ATP “ConsultantPlus”; Rezoluta e Gjykatës së Qytetit të Moskës e datës 4 Mars 2015 Nr. 4a-4413/14 // Aksesi nga ATP "ConsultantPlus"; Vendimi i apelit i Gjykatës së Qytetit të Moskës i datës 22 tetor 2014 në çështjen nr. 33-36328/2014 // Aksesi nga ATP "ConsultantPlus"; Vendimi i Gjykatës së Qytetit të Moskës, datë 29 shtator 2014 Nr. 4g/3-9783/14 // Aksesi nga ATP "ConsultantPlus".
Kushtet për pranim në OGBPOU SATT për trajnim sipas marrëveshjeve për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë
Shërbimet arsimore me pagesë të ofruara nga kontraktori përfshijnë:
Formimi në programet arsimore të arsimit të mesëm profesional mbi shifrat e synuara të përcaktuara;
Trajnimi në programet bazë të aftësimit profesional - programet e aftësimit profesional për profesionet e punëtorëve, pozitat e jakës së bardhë, programet e rikualifikimit për punëtorët dhe të punësuarit, programet e trajnimit të avancuar për punëtorë dhe punonjës;
Trajnim në programe shtesë profesionale;
Kostoja e shërbimeve arsimore me pagesë përcaktohet nga vlerësimi i kostos për shërbimet arsimore me pagesë.
Regjistrimi në numrin e studentëve që studiojnë bëhet me urdhër të drejtorit.
Me klientin lidhet një kontratë me shkrim për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë.
Kontraktori, përpara lidhjes së kontratës dhe gjatë periudhës së vlefshmërisë së saj, i siguron klientit informacion të besueshëm për veten dhe për shërbimet arsimore me pagesë të ofruara, duke siguruar mundësinë e zgjedhjes së tyre të saktë.
Marrëveshja është lidhur në formë të thjeshtë me shkrim dhe përmban informacionin e mëposhtëm:
Emri i plotë i interpretuesit - person juridik;
Vendndodhja e interpretuesit;
Emri ose mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i klientit, numri i telefonit të klientit;
Vendndodhja ose vendbanimi i klientit;
Mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i përfaqësuesit të kontraktorit dhe (ose) klientit, detajet e dokumentit që vërteton autoritetin e përfaqësuesit të kontraktorit dhe (ose) klientit;
Mbiemri, emri, patronimi (nëse ka) i studentit, vendbanimi i tij, numri i telefonit (tregohet në rastin e ofrimit të shërbimeve arsimore me pagesë në favor të një studenti që nuk është klient sipas kontratës);
Të drejtat, detyrat dhe përgjegjësitë e interpretuesit, klientit dhe studentit;
Kostoja e plotë e shërbimeve arsimore, procedura e pagesës së tyre;
Informacion në lidhje me licencën për të kryer veprimtari edukative (emri i autoritetit licencues, numri dhe data e regjistrimit të licencës);
Lloji, niveli dhe (ose) fokusi i programit arsimor (pjesë e një programi arsimor të një niveli, lloji dhe (ose) fokusi të caktuar);
Forma e trajnimit;
Afati kohor për përfundimin e programit arsimor (kohëzgjatja e studimit);
Lloji i dokumentit (nëse ka) që i lëshohet studentit pasi të ketë përfunduar me sukses programin përkatës arsimor (pjesë e programit arsimor);
Procedura për ndryshimin dhe zgjidhjen e kontratës;
Informacione të tjera të nevojshme në lidhje me specifikat e shërbimeve arsimore me pagesë të ofruara.
Pranimi në grupin e shërbimeve arsimore me pagesë bëhet me kërkesën personale të qytetarëve.
MOSTRA
MARRËVESHJE Nr.__
për aftësimin në programet arsimore të arsimit të mesëm profesional
Institucioni arsimor profesional buxhetor shtetëror "Sursky Agrotechnological College" që vepron në programet arsimore të arsimit të mesëm profesional në bazë të licencës RO Nr. 035792, lëshuar nga Komiteti për Mbikëqyrjen dhe Kontrollin në Sferën e Arsimit të Rajonit Ulyanovsk më 20 shkurt, 2012. në mënyrë të pacaktuar
Në vijim i referuar si "Kontraktori", i përfaqësuar nga drejtori Fomin Yuri Nikolaevich, duke vepruar në bazë të Kartës dhe
__________________________
(Emri i plotë / emri i personit juridik)
në vijim i referuar si "Klienti", i përfaqësuar nga ____________________________________
(titulli i punës, emri i plotë i përfaqësuesit të klientit)
duke vepruar në bazë ____________________________________ detajet e dokumentit që vërteton autoritetin e përfaqësuesit të klientit)
_____________________________________________________________________________
(Emri i plotë i personit të regjistruar në trajnim)
në vijim i referuar si "Studenti", të referuar kolektivisht si Palët, kanë hyrë në këtë Marrëveshje (më tej referuar si Marrëveshja) si më poshtë:
1. Objekti i Marrëveshjes
1.1 Kontraktori merr përsipër të ofrojë shërbime arsimore, dhe Studenti/klienti (fshi atë që është e panevojshme) merr përsipër të paguajë për trajnimin në programin arsimor të arsimit të mesëm profesional.
____________________________
(forma e trajnimit, kodi, emri i profesionit, specialiteti ose fusha e trajnimit)
brenda standardit arsimor shtetëror federal ose standardit arsimor në përputhje me kurrikulën, duke përfshirë ato individuale, dhe programet arsimore të Kontraktorit.
1.2. Periudha e përfundimit të programit arsimor (kohëzgjatja e studimit) në momentin e nënshkrimit të Marrëveshjes është _____________.
Kohëzgjatja e trajnimit sipas kurrikulës individuale, duke përfshirë trajnimin e përshpejtuar, është __________________________.
(numri i muajve, viteve)
1.3. Pasi studenti ka përvetësuar programin arsimor dhe ka kaluar me sukses certifikimin përfundimtar shtetëror, atij i lëshohet një ________________________________________________________________________________
(dokument mbi arsimin dhe kualifikimet)
2. Ndërveprimi ndërmjet palëve
2.1. Interpretuesi ka të drejtë:
2.1.1. Të kryejë në mënyrë të pavarur procesin arsimor,
Krijoni sisteme vlerësimi, forma, renditje dhe frekuencë
Çertifikimi i përkohshëm i Studentit;
2.1.2. Aplikoni stimuj dhe masa ndaj Studentit
Masat disiplinore në përputhje me legjislacionin rus
Federatat, dokumentet përbërëse të Kontraktorit, këtë Marrëveshje dhe
Rregulloret lokale të Kontraktorit.
2.2. Klienti ka të drejtë të marrë informacion nga Kontraktori për çështjet
Organizimi dhe sigurimi i ofrimit të duhur të shërbimeve,
Parashikohet nga Seksioni I i kësaj Marrëveshjeje.
2.3. Studentit i njihen të drejtat akademike në përputhje me
"Për arsimin në Federatën Ruse". Studenti gjithashtu ka të drejtë:
2.3.1. Merrni informacion nga Kontraktori për çështjet e organizimit dhe
Sigurimi i ofrimit të duhur të shërbimeve të Titullit I
Marrëveshja aktuale;
2.3.2. Përdoreni në mënyrën e përcaktuar nga rregulloret lokale
Aktet, pronë e Kontraktorit të nevojshme për zhvillimin e arsimit
Programet;
2.3.3. Merrni në mënyrën e përcaktuar nga rregulloret lokale
Aktet, pjesëmarrja në socio-kulturore, rekreative dhe të tjera
Ngjarjet e organizuara nga Kontraktori;
2.3.4. Merrni informacion të plotë dhe të besueshëm në lidhje me vlerësimin tuaj
Njohuritë, aftësitë, aftësitë dhe kompetencat, si dhe kriteret për këtë vlerësim.
2.4. Interpretuesi është i detyruar:
2.4.1. Regjistroni një student që ka përfunduar themelimin
Legjislacioni i Federatës Ruse, dokumentet përbërës,
Rregulloret vendore të Kontraktorit, kushtet e pranimit, si
__________________________________________________________________;
2.4.2. Jepini Klientit informacion që përmban informacion rreth
Ofrimi i shërbimeve arsimore me pagesë në mënyrën dhe vëllimin që
2012 N 273-FZ "Për arsimin në Federatën Ruse" * (7);
2.4.3. Organizoni dhe siguroni ofrimin e duhur
Shërbimet arsimore të parashikuara në seksionin I të kësaj Marrëveshjeje.
Shërbimet arsimore ofrohen në përputhje me federale
Standard shtetëror arsimor ose arsimor
Standardi, kurrikula, duke përfshirë individuale, dhe orar
Aktivitetet e interpretuesit;
2.4.4. Jepini Studentit dispozitat e të përzgjedhurve
Programi arsimor, kushtet për zhvillimin e tij;
2.4.5. Pranoni pagesën nga Studenti dhe (ose) Klienti për
Shërbime arsimore;
2.4.6. Jepini nxënësit respekt për dinjitetin njerëzor,
Mbrojtje nga të gjitha format e dhunës fizike dhe mendore, fyerjet
Personaliteti, mbrojtja e jetës dhe shëndetit * (8).
2.5. Klienti dhe (ose) Studenti janë të detyruar të paguajnë menjëherë
Pagesa për shërbimet arsimore të ofruara për Studentin, e specifikuar
Në seksionin I të kësaj Marrëveshjeje, në shumën dhe mënyrën e përcaktuar
Kjo Marrëveshje, si dhe të sigurojë dokumentet e pagesës,
Konfirmimi i një pagese të tillë.
III. Kostoja e shërbimeve arsimore, kushtet dhe procedura e pagesës së tyre
3.1. Kostoja e plotë e shërbimeve arsimore për të gjithë periudhën e studimit
Studenti është _________________________________________________ rubla.
Rritja e kostos së shërbimeve arsimore pas burgimit
e kësaj Marrëveshjeje nuk lejohet, përveç rritjes së kostos
Shërbimet e specifikuara duke marrë parasysh nivelin e inflacionit të parashikuar nga kryesore
Karakteristikat e buxhetit federal për vitin e ardhshëm financiar dhe
Periudha e planifikimit
3.2. Pagesa bëhet e plotë në ditën e parë të trajnimit me transfertë bankare në llogarinë e specifikuar në seksionin VIII të kësaj Marrëveshjeje.
IV. Procedura për ndryshimin dhe përfundimin e Marrëveshjes
4.1. Kushtet në të cilat është lidhur kjo Marrëveshje mund të jenë
Ndryshuar me marrëveshje të Palëve ose në përputhje me legjislacionin
Federata Ruse.
4.2. Kjo Marrëveshje mund të ndërpritet me marrëveshje të Palëve.
4.3. Kjo Marrëveshje mund të ndërpritet me iniciativën e
Kontraktori në mënyrë të njëanshme në rastet e parashikuara në paragrafin
21 Rregulla për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, miratuar
2013 N 706 (Koleksioni i Legjislacionit të Federatës Ruse, 2013,
N 34, Art. 4437).
4.4. Kjo Marrëveshje përfundon më herët:
Me iniciativën e nxënësit ose prindërve (përfaqësuesve ligjorë)
Një Student i mitur, përfshirë në rast transferimi
Një student të vazhdojë të zotërojë programin arsimor në një tjetër
Organizata që kryen veprimtari edukative;
Me iniciativën e Kontraktorit, në rast aplikimi te Studenti,
Me mbushur moshën pesëmbëdhjetë vjeç, përjashtimi si masë disiplinore
Ndëshkimet në rast të mospërputhjes nga ana e Studentit me profesional
Përgjegjësitë e programit arsimor për zotërimin e ndërgjegjshëm të të tilla
programin arsimor dhe zbatimin e kurrikulës, si dhe në rast
Krijimi i një shkeljeje të procedurës për pranim në një organizatë arsimore,
E cila për fajin e Studentit rezultoi me regjistrimin e tij të paligjshëm në
Organizata arsimore;
Për shkak të rrethanave jashtë kontrollit të Studentit ose prindërve
(përfaqësuesit ligjorë) të të miturit Studenti dhe
kontraktori, duke përfshirë në rast likuidimi të kontraktorit.
4.5. Kontraktori ka të drejtë të refuzojë të përmbushë detyrimet sipas
Marrëveshja i nënshtrohet kompensimit të plotë për humbjet ndaj Studentit.
4.6. Studenti ka të drejtë të refuzojë përmbushjen e kësaj Marrëveshjeje
Subjekt i pagesës ndaj Kontraktorit për shpenzimet aktuale të bëra prej tij.
V. Përgjegjësia e Kontraktorit, Klientit dhe Studentit
5.1. Për mospërmbushje ose përmbushje të pahijshme të detyrimeve tuaja
Sipas Marrëveshjes, Palët mbajnë përgjegjësinë e parashikuar
Legjislacioni i Federatës Ruse dhe kjo Marrëveshje.
5.2. Nëse zbulohet mungesë e shërbimeve arsimore, duke përfshirë
Dispozitat jo në masën e plotë të parashikuara nga arsimi
Programet (pjesë e programit arsimor), Klienti ka të drejtë të
Kërkoni zgjedhjen tuaj:
5.2.1. Ofrimi falas i shërbimeve arsimore.
5.2.2. Një ulje proporcionale në koston e shërbimeve arsimore të ofruara
Shërbimet.
5.2.3. Rimbursimi i shpenzimeve të bëra prej tij për eliminimin e mangësive
Shërbime edukative të ofruara nga vetja ose palët e treta.
5.3. Klienti ka të drejtë të refuzojë të përmbushë Marrëveshjen dhe të kërkojë
Kompensim i plotë për humbjet nëse, brenda periudhës _____, mangësi arsimore
Shërbimet nuk janë riparuar nga Kontraktori. Klienti gjithashtu ka të drejtë të refuzojë
Ekzekutimi i Marrëveshjes nëse ka zbuluar një mangësi të konsiderueshme në shërbimet e ofruara
Shërbime arsimore ose devijime të tjera të rëndësishme nga kushtet
Marrëveshja.
5.4. Nëse Kontraktuesi ka shkelur kushtet e ofrimit të shërbimeve arsimore
(datat e fillimit dhe (ose) përfundimit për ofrimin e shërbimeve arsimore dhe (ose)
Afatet e ndërmjetme për ofrimin e shërbimeve arsimore) ose nëse gjatë
Duke ofruar një shërbim arsimor, u bë e qartë se nuk do të bënte
Me kusht në kohë, klienti ka të drejtë të zgjedhë:
5.4.1. Caktoni një periudhë të re Kontraktorit, gjatë së cilës
Kontraktuesi duhet të fillojë ofrimin e shërbimeve arsimore dhe (ose)
Përfundoni ofrimin e shërbimeve arsimore;
5.4.2. Udhëzoni palët e treta që të ofrojnë shërbime arsimore për
Një çmim i arsyeshëm dhe kërkon që kontraktori të rimbursojë kostot e bëra
Shpenzimet;
5.4.3. Kërkojnë ulje të kostos së shërbimeve arsimore;
5.4.4. Përfundoni kontratën.
VI. Koha e kontratës
6.1. Kjo Marrëveshje hyn në fuqi nga data e lidhjes së saj
nga Palët dhe është e vlefshme derisa Palët të përmbushin plotësisht detyrimet e tyre.
VII. Dispozitat përfundimtare
7.1. Informacioni i specifikuar në këtë Marrëveshje korrespondon me
Informacioni i postuar në faqen zyrtare të Kontraktorit në internet
"Internet" që nga data e lidhjes së kësaj Marrëveshjeje.
7.2. Sipas periudhës së ofrimit të shërbimeve arsimore (periudha
trajnim) kuptohet si periudha kohore nga data e lëshimit të urdhrit
Regjistrimi i Studentit në një organizatë arsimore përpara datës së publikimit
Urdhër për përfundimin e trajnimit ose përjashtimin e Studentit nga
Organizimi arsimor.
7.3. Kjo Marrëveshje është hartuar në _______ kopje, një për secilën
Secila ane. Të gjitha kopjet kanë të njëjtën fuqi ligjore.
Ndryshimet dhe shtesat në këtë Marrëveshje mund të bëhen vetëm në
Me shkrim dhe të nënshkruar nga përfaqësues të autorizuar të palëve.
7.4. Ndryshimet në Marrëveshje janë formalizuar nga marrëveshje shtesë për
Marrëveshja.
VIII. Adresat dhe detajet e palëve
|
Ekzekutuesi: |
Klienti (përfaqësuesi i studentëve): |
|
OGBPOU SATT 433240, Federata Ruse, rajoni Ulyanovsk, rrethi Sursky, r.p. Surskoye, rruga Lenina, ndërtesa nr. 47 INN 7319003577 Kambio 731901001 BIC 047308001 r/llogaria 40601810573084000001 Drejtori i OGBPOU SATT___________________ Fomin Yu.N. M.P. "__" ________ 20__ |
________________________________________________ (EMRI I PLOTË.) Adresa e regjistrimit ________________________________________________ Detajet e pasaportës: Nr.________ seri ________________________________ Lëshuar nga kush dhe kur ________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ nënshkrim _________________ _____________________ (EMRI I PLOTË.) Për studentin: Adresa e vendbanimit ________________________________ _________________________________________________ Nr.__________ seri _________________________________ Lëshuar nga kush dhe kur _________________________________ (EMRI I PLOTË.) |
1) një organizatë që kryen veprimtari arsimore dhe një person i regjistruar në arsim (prindërit (përfaqësuesit ligjorë) të një të mituri);
2) një organizatë që kryen veprimtari arsimore, një person i regjistruar në trajnim dhe një person fizik ose juridik që merr përsipër të paguajë për arsimimin e personit të regjistruar në trajnim.
2. Marrëveshja e arsimit duhet të tregojë karakteristikat kryesore të arsimit, duke përfshirë llojin, nivelin dhe (ose) fokusin e programit arsimor (pjesë e programit arsimor të një niveli të caktuar, llojin dhe (ose) fokusin), formën e arsimit , kohëzgjatja e programit arsimor (trajnimi me kohëzgjatje).
3. Marrëveshja e arsimit, e lidhur me pranimin për të studiuar me shpenzimet e një personi individual dhe (ose) juridik (në tekstin e mëtejmë referuar si marrëveshja për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë), tregon koston e plotë të shërbimeve arsimore të paguara dhe procedurën për pagesën e tyre. Një rritje në koston e shërbimeve arsimore të paguara pas përfundimit të një marrëveshjeje të tillë nuk lejohet, me përjashtim të një rritje të kostos së këtyre shërbimeve duke marrë parasysh nivelin e inflacionit të parashikuar nga karakteristikat kryesore të buxhetit federal për vitin e ardhshëm financiar dhe periudhën e planifikimit.
4. Informacioni i specifikuar në kontratën për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë duhet të korrespondojë me informacionin e postuar në faqen zyrtare të organizatës arsimore në internet në datën e lidhjes së kontratës.
5. Një organizatë që kryen veprimtari arsimore ka të drejtë të ulë koston e shërbimeve arsimore me pagesë sipas një marrëveshjeje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë, duke marrë parasysh mbulimin e kostos së munguar të shërbimeve arsimore të paguara në kurriz të vetë kësaj organizate. fondet, duke përfshirë fondet e marra nga aktivitetet që gjenerojnë të ardhura, donacionet vullnetare dhe kontributet e synuara nga individë dhe (ose) persona juridikë. Arsyet dhe procedura për uljen e kostos së shërbimeve arsimore të paguara përcaktohen nga rregulloret lokale dhe vihen në vëmendjen e studentëve.
6. Marrëveshja e arsimit nuk mund të përmbajë kushte që kufizojnë të drejtat e personave që kanë të drejtë të marrin arsim të një niveli dhe fokusi të caktuar dhe që kanë paraqitur aplikime për pranim në studim (në tekstin e mëtejmë aplikantët), dhe studentëve ose ulin nivelin e garancive të dhëna. ndaj tyre në krahasim me kushtet e përcaktuara me legjislacionin për arsimin. Nëse në kontratë përfshihen kushte që kufizojnë të drejtat e aplikantëve dhe studentëve ose ulin nivelin e garancive që u jepen, këto kushte nuk janë objekt aplikimi.
7. Së bashku me arsyet për ndërprerjen e marrëdhënieve arsimore të përcaktuara me nenin 61 të këtij ligji federal me iniciativën e një organizate që kryen veprimtari arsimore, një marrëveshje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë mund të ndërpritet në mënyrë të njëanshme nga kjo organizatë në rast të vonesa në pagesën e kostos së shërbimeve arsimore të paguara, si dhe në rast se përmbushja e duhur e detyrimit për të ofruar shërbime arsimore me pagesë është bërë e pamundur për shkak të veprimeve (mosveprimit) të studentit.
8. Arsyet për përfundimin e njëanshëm nga një organizatë që kryen veprimtari arsimore të një marrëveshjeje për ofrimin e shërbimeve arsimore me pagesë tregohen në marrëveshje.
10. Format model të marrëveshjeve arsimore për programet bazë të arsimit të përgjithshëm, programet arsimore të arsimit të mesëm profesional dhe programet shtesë të arsimit të përgjithshëm miratohen nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit dhe zbatimit të politikave shtetërore dhe rregulloreve ligjore në fushën e arsimit të përgjithshëm. Format mostër të marrëveshjeve për arsimin e lartë miratohen nga organi ekzekutiv federal që kryen funksionet e zhvillimit dhe zbatimit të politikave shtetërore dhe rregulloreve ligjore në fushën e arsimit të lartë. Forma e përafërt e një marrëveshjeje për arsimin profesional shtesë miratohet nga organi ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit dhe zbatimit të politikave shtetërore dhe rregulloreve ligjore në fushën e arsimit të lartë, në marrëveshje me organin ekzekutiv federal që ushtron funksionet e zhvillimit dhe zbatimit. politika shtetërore dhe rregullimi ligjor rregullator në fushën e arsimit të përgjithshëm.
(shih tekstin në botimin e mëparshëm)
Po ngarkohet...
