Значить місця договорів про освіту. Умови прийому за договорами надання платних освітніх послуг

Варто зазначити, що ситуації можуть бути різними: від направлення працівника до вищого навчального закладу для здобуття додаткової освіти до направлення на різні курси перепідготовки. У такому разі роботодавець змушений укласти договір із освітньою чи іншою організацією, яка надає відповідні послуги з навчання. Надання освітніх послуг регламентовано положеннями Федерального закону від 29.12.2012 № 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації". Положення закону містять перелік істотних умов договору навчання. Слід зазначити, що під час укладання договору навчання сторони що неспроможні встановлювати правила, обмежують права вступників і які у порівняно з тим, як вони сформульовані законом. У цій статті ми розглянемо особливості укладання та перевірки договору про надання платних освітніх послуг. Як і в попередній статті, даючи рекомендації, ми будемо використовувати алгоритми, запропоновані програмою, що представляється правовою системою.

1. Преамбула

У преамбулі договору необхідно вказати найменування сторін - хто є виконавцем, хто замовником, і навіть вказати осіб, уповноважених діяти від імені при укладанні договору навчання. Виконавцем може бути індивідуальний підприємець або юридична особа, яка надає освітні послуги. Якщо виконавцем є некомерційна організація, то її установчі документи повинні передбачати можливість провадження діяльності, яка приносить дохід, дана діяльність повинна відповідати цілям створення організації, а також некомерційна організація повинна мати достатнє майно для надання освітніх послуг. Виконавець може бути як освітньою організацією (професійна освітня організація, освітня організація вищої освіти, організація додаткової професійної освіти), так і організацією, яка здійснює навчання, але не має освітньої статусу. Доцільно також у договорі відобразити відомості про наявність у виконавця акредитації на надання послуг за відповідною освітньою програмою. Враховуючи викладене, для замовника розумно вжити заходів щодо перевірки установчих документів та наявності акредитації у виконавця. На стороні замовника може виступати будь-яка дієздатна особа, як фізична, так і юридична послуга. Договір на освіту може укладатися безпосередньо особою, яка проходитиме навчання, або являти собою договір про надання освітніх послуг третій особі (що навчається). У разі замовник несе обов'язок з оплати, але отримує послугу учень. Зазначене передбачає можливість укладання тристоронньої угоди. У преамбулі такої угоди крім виконавця та замовника вказується, хто є учням, а також особа, яка уповноважена діяти від його імені під час укладання договору.

2. Предмет договору

Договір про надання платних освітніх послуг (договір на навчання) є угодою, за якою одна сторона (виконавець) зобов'язується надати освітні послуги, а друга сторона (замовник) зобов'язується сплатити ці послуги. Таким чином, предметом договору є надання послуг із навчання. Якщо договір передбачає навчання за освітньою програмою, то в даному розділі необхідно відобразити її вид, рівень чи спрямованість. Навчання може здійснюватися за основною (вигляд: підготовка кваліфікованих робітників або службовців, підготовка фахівців середньої ланки) або за додатковою освітньою програмою. Спрямованість може бути визначена в договорі шляхом вказівки на професію, спеціальність, яка присвоюється кваліфікацією або іншим чином. Якщо ж договір передбачає надання разових послуг (проведення лекцій чи семінару), необхідно описати їх зміст і обсяг. Характер послуг, що надаються, може бути описаний, як безпосередньо в тексті договору, так і бути винесений в окрему програму. У цьому розділі договору сторони визначають наявність підсумкової атестації, і навіть форму проведення. У разі потреби у договорі можна відобразити отримання учням, які пройшли підсумкову атестацію, довідки про навчання. Якщо учні не є стороною укладеного договору, то сторони повинні узгодити в тексті договору або в додатку до нього відомості про учнів, а також вимоги, що пред'являються до них (рівень освіти, досвід роботи, вік і т. д.). У договорі відображається наявність і форми контролю учнів, і навіть розглядається питання отримання учнями документів, підтверджують проходження навчання.

3. Строки надання послуг

Термін надання освітніх послуг (тривалість навчання) є істотною умовою договору навчання. Зазначена обставина означає, що й сторони не узгодять термін, то договір може бути визнаний не укладеним, отже, замовник, як і виконавець, немає права вимагати виконання умов договору інший стороною. У цьому розділі необхідно погодити момент початку перебігу терміну (періоду навчання), а також момент закінчення терміну навчання. Також сторони мають право визначити проміжні терміни. Момент початку перебігу строку може бути визначений шляхом вказівки на календарну дату чи подію (наприклад, внесення замовником авансу, підписання договору). Аналогічно визначається момент закінчення періоду навчання.

4. Порядок надання послуг

Цей розділ договору передбачає узгодження сторонами таких умов: форма і місце надання послуг, що застосовуються під час надання послуг технології, розклад занять, допустимість залучення субвиконавців, порядок оформлення результатів надання послуг, порядок зарахування на навчання, обов'язки учня. При укладанні договору на навчання за освітньою програмою сторони визначають форму навчання (очна, очно-заочна чи заочна), а також допустимість застосування електронного навчання та дистанційних технологій. Безсумнівно, застосування останніх методів може бути вкрай зручне для замовника-роботодавця, навіть часто дистанційне навчання передбачає несення істотно менших витрат порівняно з навчанням, що передбачає присутність у місці надання послуг. Однак замовник освітніх послуг повинен враховувати, що Міністерство наук РФ встановлює перелік професій, при навчанні яким не можуть використовуватися виключно електронне навчання або дистанційні технології. Істотне значення може мати умова про те, хто (виконавець або замовник) надає обладнання та програмне забезпечення для навчання. Щоб уникнути конфліктів, доцільно визначити це у тексті договору. Також необхідно відобразити, які методичні матеріали та доступ до яких інформаційних ресурсів (бібліотека, архів) надає виконавець. Враховуючи той факт, що навчання може відбуватися в період виконання працівником своїх трудових функцій, замовник може бути зацікавлений у відповідності до розкладу занять. У такому разі розклад та інтенсивність навантаження відображаються сторонами у тексті договору або у додатку до нього. Не весь обсяг освітньої послуги може бути наданий виконавцем самостійно. Наприклад, окремі семінари можуть проводити запрошені виконавцем особи. Для врегулювання подібних ситуацій у договорі сторони мають право передбачити допустимість залучення третіх осіб до надання освітніх послуг (субісповнювачів), а також встановити перелік допустимих субвиконавців та вимоги до них. Якщо у договорі сторони не відобразили вимоги до третіх осіб, які залучаються виконавцем для надання послуг, то право обрати субвиконавця надається виконавцю. Замовник у такому разі не зможе вплинути на вибір особи, яка залучається до виконання. Ще одна умова, яку сторони повинні узгодити у цьому розділі договору, стосується порядку оформлення результатів надання послуг. Як правило, йдеться про підписання акта наданих послуг. Він може підписуватись як після закінчення всього періоду навчання, так і після закінчення проміжних строків, узгоджених сторонами (місяць, семестр, рік). Сторони визначають вимоги до форми та змісту акта, а також до осіб, уповноважених на його підписання. Допустимо узгодження форми акта наданих послуг. Доцільно встановити у договорі терміни підписання акта, і навіть допустимість складання одностороннього акта у разі відхилення з боку його підписання.

5. Якість послуг

У цьому розділі договору сторони узгоджують вимоги до якості наданих освітніх послуг. Зокрема, сторони мають право зазначити, що послуги повинні відповідати обов'язковим вимогам або вимогам, які містяться в нормативних документах. Також сторони можуть узгодити власні вимоги шляхом вказівки на рівень професійної підготовки, порядок проведення занять, організацію процесу та результати надання послуг. Вимоги до проведення занять можуть полягати у суворому дотриманні освітньої програми, застосуванні певних освітніх прийомів та методів навчання, простоті та доступності викладу матеріалу. Організація навчального процесу включає умови про достатнє матеріально-технічне забезпечення навчального процесу, належне навчально-методичне забезпечення, стан аудиторій, доступність інформації про час і місце проведення занять, доступ замовника до інформації про відвідуваність і успішність учнів. Вимоги до результату надання послуг можуть бути сформульовані шляхом вказівки на успішне проходження учнями підсумкової атестації, іспиту, заліку. Надані послуги можуть не відповідати узгодженим сторонами вимогам щодо якості. У зв'язку з чим у договорі доцільно передбачити наслідки надання послуг неналежної якості. Йдеться про безоплатне усунення недоліків (у разі у договорі вказується термін усунення) чи відшкодування витрат замовника усунення (тоді у договорі має бути погоджений термін виплати відшкодування).

6. Ціна послуг

Умова ціни є істотною умовою договору про надання платних освітніх послуг. Таким чином, сторони не можуть оминути його уваги. Оплата може здійснюватися як у грошовій формі, так і шляхом іншого зустрічного надання (надання послуг, виконання робіт тощо). Якщо умови договору передбачають виплату грошової суми, то сторони визначають валюту, в якій виражена ціна. Ціна може бути узгоджена сторонами шляхом вказівки на фіксовану суму, на тарифи, що застосовуються, або шляхом вказівки на тарифи (ціни) на аналогічні послуги, встановлені державним або муніципальним органом. Якщо обсяг послуг значний, сторони можуть узгодити складання кошторису. Враховуючи той факт, що освітні послуги можуть надаватися протягом значного проміжку часу, у договорі розумно узгодити умову про порядок та межі зміни ціни у зв'язку з інфляцією або зростанням курсу валюти, в якій виражена ціна. У разі нестабільності курсу доцільно уникати встановлення ціни на іноземній валюті. Як зазначалося вище, надання освітніх послуг пов'язані з використанням устаткування, навчально-методичних матеріалів тощо. буд. У цьому розділі сторони узгоджують умову включення витрат виконавця в ціну договору чи порядок компенсації цих витрат.

7. Оплата послуг

У цьому розділі сторони визначають порядок та термін оплати послуг виконавця замовником. Так як договір надання платних освітніх послуг може укладатися на значний термін, то оплата може здійснюватися частинами після розрахункового періоду (місяць, тиждень і т. д.) Надання послуги може бути авансовано. При використанні попередньої оплати сторони можуть погодити умову сплати відсотків користування комерційним кредитом. Однак на практиці умова про комерційний кредит рідко включаються до договору, оскільки всі ризики, пов'язані з попередньою оплатою, можуть бути врегульовані за рахунок зменшення ціни. У договорі також може бути встановлена ​​умова про оплату після надання послуг або змішаний порядок оплати. У цьому розділі має бути узгоджений порядок здійснення розрахунків. Як правило, використовується безготівкова форма розрахунків у вигляді платіжних доручень. Але сторони можуть використовувати інші способи здійснення розрахунків. Незалежно від обраної форми безготівкового розрахунку сторони повинні визначити момент, коли замовник вважається таким, що виконав обов'язок оплати. Договір може передбачати умову щодо оплати наданих освітніх послуг шляхом іншого зустрічного надання (передача речі, виконання робіт або надання послуг). У зазначених випадках у цьому розділі договору необхідно узгодити порядок та строки вчинення необхідних дій, а також вимоги до якості зустрічного надання.

8. Відповідальність сторін

У цьому розділі сторони узгоджують умови настання та розмір відповідальності за порушення договору про надання платних освітніх послуг. Найбільш поширеною мірою відповідальності є неустойка. Як правило, замовник допускає порушення терміну оплати освітніх послуг. Однак можуть бути допущені й інші порушення, які спричиняють обов'язок сплатити неустойку. Наприклад, ненадання необхідного обладнання або програмного забезпечення, якщо відповідний обов'язок покладено договором на замовника. У свою чергу, виконавцем можуть бути допущені такі порушення умов договору: залучення до надання послуг третіх осіб за наявності узгодженої сторонами заборони або залучення неузгодженої сторонами субвиконавця, прострочення надання послуг (може бути допущено порушення строку початку або закінчення надання послуг, а також проміжних строків) узгоджених сторонами під час укладання договору), прострочення безоплатного усунення недоліків, і навіть прострочення відшкодування витрат замовника усунення недоліків. Сторони повинні погодити граничний розмір суми неустойки, що підлягає виплаті, а також співвідношення збитків і неустойки. А також встановити порядок компенсації збитків, що виникають у однієї із сторін за порушення умов договору.

9. Зміна та розірвання договору

У цьому розділі сторони узгоджують умови та порядок припинення та зміни договору на освіту. Розглядається можливість зміни та розірвання договору за згодою сторін або в судовому порядку. Необхідно зазначити, що умова про порядок зміни та розірвання договору про надання платних освітніх послуг є суттєвою. Сторони визначають підстави для розірвання договору в судовому порядку, тобто перераховують порушення умов договору, які вони вважають суттєвими. Серед порушень, допущених виконавцем, які можуть дати замовнику можливість вимагати розірвання договору, може бути названо порушення строків надання послуг або залучення третіх осіб до виконання за наявності заборони. Виконавцю також може бути надано право вимагати розірвання договору, наприклад, у разі порушення замовником термінів оплати наданих послуг (невнесення авансу, порушення проміжних строків оплати). Також сторони можуть включити до тексту договору положення закону про право замовника відмовитися від виконання договору у разі наявності суттєвих недоліків послуг, а також у разі не усунення виконавцем допущених порушень.

10. Вирішення спорів

У цьому розділі сторони визначають порядок вирішення суперечностей, що виникають. Сторони вказують суд, повноважний розглядати всі суперечки. Доцільно узгодити у договорі претензійний порядок розгляду протиріч. Для цього потрібно погодити порядок та термін направлення претензії та відповіді на неї. Якщо у договорі сторони встановили обов'язковий напрямок претензії до звернення до суду, то недотримання претензійного порядку перешкоджає зверненню до суду.

11. Заключні положення

У заключних положеннях зазначається термін дії договору. Доцільно зазначити, що, незалежно від зазначеного в договорі терміну, зобов'язання, що виникли з договору, продовжують існувати до моменту їх виконання (наприклад, обов'язок з оплати послуг). Сторони мають право встановити порядок та строки ознайомлення учнів з умовами договору на навчання. У розділі також вказується порядок направлення юридично значимих повідомлень (листів, претензій). Як зазначалося, отримати повністю складений договір, аналогічно вищезазначеним етапам, можна використавши програму КонсультантПлюс «Конструктор договорів». Автор дякує юрисконсульту ВАТ "ІФЗ" Надії Брагинець за допомогу в підготовці матеріалу.

Росії, що має загальну середню освіту, може один раз здобути вищу або середню спеціальну освіту на бюджетній основі у державному виші. Це означає, що за навчання студента сплачує держава. Студенту, який здає сесію на «добре» та «відмінно», сплачується стипендія. Той, у кого в заліковій книжці стоять лише «п'ятірки», може розраховувати на підвищену стипендію. Бюджетні місця є й у деяких недержавних вишах, але їх, зазвичай, дуже мало. Надходять на бюджетне відділення зазвичай на конкурсній основі, склавши єдині державні іспити за списком, затвердженим вищим навчальним закладом та розміщеному на офіційному сайті. Деякі вищі навчальні заклади мають право проводити додаткові вступні випробування – наприклад, співбесіду або творчий конкурс.

З бюджетного відділення студента може бути відраховано за академічну заборгованість. Відновитись можна, але процедура здебільшого платна, а продовжити навчання можна лише на контрактній основі.

Контрактна форма

За контрактної форми студент платить за навчання сам. Вступає він до вищого навчального закладу також на конкурсній основі, але при цьому ще й укладає двосторонній договір з вузом або . У договорі, окрім іншого, вказуються розмір та строки оплати. Плату можна внести одразу за семестр чи помісячно, це визначає вуз. Студент може бути відрахований не лише за академічну заборгованість, а й за .

Розмір оплати може бути змінений і найчастіше у бік підвищення.

Державне замовлення в освіті

Останніми роками у Росії дедалі частіше практикується система державного замовлення освіти. Це також контрактна форма навчання, але платить не студент, а підприємство, якому потрібний спеціаліст того чи іншого профілю. Укладається тристоронній договір між студентом, вищим навчальним закладом та підприємством. Крім оплати за підготовку фахівця, підприємство може надати студенту та деякі соціальні послуги – оплатити проживання у гуртожитку, проїзд до місця навчання та назад, а також підвищити стипендію. Підприємство надає можливість пройти практику там, де людина працюватиме. Студент зобов'язаний після закінчення вишу відпрацювати на підприємстві кілька років. Якщо його , він повинен відшкодувати підприємству витрати. Прийом до вищих та середніх спеціальних закладів здійснюється також на конкурсній основі.

Змішані форми

У невеликих населених пунктах практикується та частково платна форма навчання. Наприклад, виш відкриває філію, орендує приміщення, запрошує викладачів. Студенти, прийняті на бюджетне відділення, за навчання не платять, але решта витрат лягає на їхні плечі, тобто вони вносять гроші за оренду приміщення та оплату комунальних послуг. У будь-якому випадку це коштує значно дешевше, ніж навчання на контрактній основі.

У разі здійснення освітньої діяльності індивідуальним підприємцем та прийому учнів за рахунок коштів фізичних та (або) юридичних осіб підставою виникнення освітніх відносин є договір про освіту.

Відповідно до ч. 1 ст. 54 Закону № 273-ФЗ договір про освіту укладається у простій письмовій формі між:

1) організацією, яка здійснює освітню діяльність, та особою, яка зараховується на навчання (батьками (законними представниками) неповнолітньої особи);

2) організацією, яка здійснює освітню діяльність, особою, яка зараховується на навчання, та фізичною або юридичною особою, яка зобов'язується оплатити навчання особи, яка зараховується на навчання.

Договір про освіту має цивільно-правову природу, будучи договором надання послуг. За договором возмездного надання послуг виконавець зобов'язується за завданням замовника надати послуги (здійснити певні дії чи здійснити певну діяльність), а замовник зобов'язується оплатити послуги.

Відповідно до ст. 434 ДК РФ договір у письмовій формі може бути укладений шляхом складання одного документа, підписаного сторонами, а також шляхом обміну документами у вигляді поштового, телеграфного, телетайпного, телефонного, електронного або іншого зв'язку, що дозволяє достовірно встановити, що документ виходить від сторони за договором. Письмова форма договору вважається дотриманою, якщо письмову пропозицію укласти договір прийнято у порядку акцепту, що виразився у вчиненні особою, яка отримала оферту, у строк, встановлений для її акцепту, дій щодо виконання зазначених у ній умов договору (сплата відповідної суми тощо) якщо інше не передбачено законом, іншими правовими актами або не зазначено в оферті.

Відповідно до ч. 2 ст. 54 Закону № 273-ФЗ у договорі про освіту мають бути зазначені основні характеристики освіти, у тому числі вид, рівень та (або) спрямованість освітньої програми (частина освітньої програми певних рівня, виду та (або) спрямованості), форма навчання, термін освоєння освітньої програми (тривалість навчання).

Більш детальне правове регулювання порядок укладання договорів про освіту отримав у Постанові Уряду Російської Федерації від 15.08.2013 № 706 "Про затвердження Правил надання платних освітніх послуг".

Відповідно до п. 12 Правил надання платних освітніх послуг

а) повне найменування та фірмове найменування (за наявності) виконавця – юридичної особи; прізвище, ім'я, по-батькові (за наявності) виконавця – індивідуального підприємця;

б) місце перебування чи місце проживання виконавця;

в) найменування або прізвище, ім'я, по-батькові (за наявності) замовника, телефон замовника;

г) місце знаходження чи місце проживання замовника;

д) прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) представника виконавця та (або) замовника, реквізити документа, що засвідчує повноваження представника виконавця та (або) замовника;

е) прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) учня, його місце проживання, телефон (зазначається у разі надання платних освітніх послуг на користь учня, який не є замовником за договором);

ж) права, обов'язки та відповідальність виконавця, замовника та учня;

з) повна вартість освітніх послуг, порядок їх оплати;

і) відомості про ліцензію на провадження освітньої діяльності (найменування ліцензуючого органу, номер та дата реєстрації ліцензії);

к) вид, рівень та (або) спрямованість освітньої програми (частина освітньої програми певного рівня, виду та (або) спрямованості);

л) форма навчання;

м) терміни освоєння освітньої програми (тривалість навчання);

н) вид документа (за наявності), що видається учню після успішного освоєння ним відповідної освітньої програми (частини освітньої програми);

о) порядок зміни та розірвання договору;

д) інші необхідні відомості, пов'язані зі специфікою наданих платних освітніх послуг.

Договір про освіту не може містити умови, які обмежують права осіб, які мають право на здобуття освіти певного рівня та спрямованості та подали заяву про прийом на навчання, та учнів або знижують рівень надання їм гарантій порівняно з умовами, встановленими законодавством Російської Федерації про освіту. Якщо умови, що обмежують права вступників та навчаються або знижують рівень надання їм гарантій, включені до договору, такі умови не підлягають застосуванню.

Договір укладатиметься за загальними правилами цивільного законодавства. До 14 років його укладають батьки (законні представники) учня, у період з 14 до 18 років формально договір укладається сам неповнолітнім, але обов'язково за письмовою згодою батьків, старше 18 років (або емансипований, який одружився раніше цього віку) договір підписує безпосередньо що навчається.

Часто зустрічаються конфліктні ситуації, коли договір потребує змін у зв'язку з тим, що змінилося законодавче регулювання того чи іншого питання. А той, хто навчається (або його законні представники) відмовляється вносити зміни до договору. Такий конфлікт може бути вирішений лише у судовому порядку.

Найчастіше той, хто навчається, відмовляється укладати договір, коли освітня організація наполягає на цьому. Питання також вирішується в судовому порядку, проте загалом наслідки відрізнятимуться залежно від того, чи є укладення договору обов'язковим на підставі ч. 2 ст. 53 Закону №273-ФЗ. Якщо передбачається наявність такого договору (наприклад, дошкільну освіту чи платні освітні послуги), до укладення договору зарахування учня просто відбудеться, не можна буде видати наказ про зарахування, т.к. для його видання не буде підстав.

У договорі про освіту, укладеному прийому навчання за рахунок коштів фізичної та (або) юридичної особи, зазначаються повна вартість платних освітніх послуг та порядок їх оплати.

Відповідно до ст. 424 ГК РФ у передбачених законом випадках застосовуються ціни (тарифи, розцінки, ставки тощо), які встановлюються або регулюються уповноваженими на те державними органами та (або) органами місцевого самоврядування. Відповідно до п. 4 ч. 1 ст. 17 Федерального закону від 06.10.2003 № 131-ФЗ «Про загальні принципи організації місцевого самоврядування в Російській Федерації» з метою вирішення питань місцевого значення органи місцевого самоврядування поселень, муніципальних районів та міських округів мають повноваження щодо встановлення тарифів на послуги, що надаються муніципальними установами, і, виконувані муніципальними підприємствами і установами, якщо інше передбачено федеральними законами. Таким чином, органи місцевого самоврядування мають право встановлювати тарифи на платні освітні послуги за додатковими загальнорозвивальними програмами, що надаються муніципальними загальноосвітніми установами. Слід зазначити, що аналогічного повноваження щодо державних освітніх установ органи державної влади не мають.

Збільшення вартості платних освітніх послуг після укладання такого договору не допускається, крім збільшення вартості зазначених послуг з урахуванням рівня інфляції, передбаченого основними характеристиками федерального бюджету на черговий фінансовий рік та плановий період.

Організація, яка здійснює освітню діяльність, має право знизити вартість платних освітніх послуг за договором про надання платних освітніх послуг з урахуванням покриття недостатньої вартості платних освітніх послуг за рахунок власних коштів цієї організації, у тому числі коштів, отриманих від діяльності, добровільних пожертв та цільових внесків. фізичних та (або) юридичних осіб. Підстави та порядок зниження вартості платних освітніх послуг встановлюються локальним нормативним актом та доводяться до відома учнів.

При виявленні нестачі платних освітніх послуг, у тому числі надання їх не в повному обсязі, передбаченому освітніми програмами (частиною освітньої програми), замовник має право на свій вибір вимагати:

а) безоплатного надання освітніх послуг;

б) пропорційного зменшення вартості наданих платних освітніх послуг;

в) відшкодування понесених ним витрат на усунення недоліків наданих платних освітніх послуг своїми силами або третіми особами.

Замовник має право відмовитися від виконання договору та вимагати повного відшкодування збитків, якщо у встановлений договором строк недоліки платних освітніх послуг не усунуті виконавцем. Замовник також має право відмовитися від виконання договору, якщо їм виявлено суттєву нестачу наданих платних освітніх послуг або інші суттєві відступи від умов договору.

Якщо виконавець порушив терміни надання платних освітніх послуг (терміни початку та (або) закінчення надання платних освітніх послуг та (або) проміжні терміни надання платної освітньої послуги) або якщо під час надання платних освітніх послуг стало очевидним, що вони не будуть здійснені у строк, замовник має право на свій вибір:

призначити виконавцю новий строк, протягом якого виконавець повинен розпочати надання платних освітніх послуг та (або) закінчити надання платних освітніх послуг;

доручити надати платні освітні послуги третім особам за розумну ціну та вимагати від виконавця відшкодування понесених витрат;

вимагати зменшення вартості платних освітніх послуг;

розірвати договір.

Замовник має право вимагати повного відшкодування збитків, завданих йому у зв'язку з порушенням термінів початку та (або) закінчення надання платних освітніх послуг, а також у зв'язку з вадами платних освітніх послуг.

Крім того, включення до договору про утворення умов, що обмежують права споживачів, тягне за собою адміністративну відповідальність.

Так, Постановою Сімнадцятого арбітражного апеляційного суду від 16.09.2013 № 17АП-8002/2013-АКУ у справі № А50-6183/2013 у задоволенні вимоги щодо скасування постанови про притягнення до відповідальності за ч. 2 ст. 14.8 КоАП РФ за включення до договору умов, що ущемляють права споживачів, було відмовлено, оскільки підтверджено наявність у діях заявника складу осудного адміністративного правопорушення та відсутність порушень порядку притягнення до адміністративної відповідальності.

Відповідно до ч. 7 ст. 54 Закону № 273-ФЗ договір про освіту припиняє свою дію у зв'язку з здобуттям освіти (завершенням навчання), а також достроково з таких підстав:

а) з ініціативи учня або батьків (законних представників) неповнолітнього учня, у тому числі у разі переведення учня для продовження освоєння освітньої програми в іншу організацію, яка здійснює освітню діяльність;

б) з ініціативи освітньої організації у разі застосування до учня, який досяг віку п'ятнадцяти років, відрахування як заходи дисциплінарного стягнення, у разі невиконання навчальним за професійною освітньою програмою обов'язків з сумлінного освоєння такої освітньої програми та виконання навчального плану, а також у разі встановлення порушення порядку прийому до освітньої організації, що спричинило з вини того, хто навчається, його незаконне зарахування до освітньої організації;

в) за обставинами, які не залежать від волі учня або батьків (законних представників) неповнолітнього учня та освітньої організації, у тому числі у разі ліквідації освітньої організації.

Відповідно до п. 21 Правил надання платних освітніх послуг з ініціативи освітньої організації договір про освіту може бути розірваний в односторонньому порядку у такому разі:

Зразкові форми договорів про освіту затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері освіти. В даний час затверджено такі форми договорів:

Після запровадження договору про освіту між учнями та освітніми організаціями дошкільної освіти постало питання про необхідність укладання договору про нагляд та догляд.

Положення Закон № 273-ФЗ не вимагають укладання окремого договору на навчання за програмами дошкільної освіти та надання послуг з нагляду та догляду. Також це не передбачено і Порядком організації та провадження освітньої діяльності за основними загальноосвітніми програмами - освітніми програмами дошкільної освіти, затвердженими Наказом Міністерства освіти і науки України від 30.08.2013 № 1014 .

ст. 54 Федерального закону № 273-ФЗ встановлює лише обов'язкові умови договору про освіту. Виходячи із загальних принципів цивільного законодавства допускається укладання договору, в якому містяться елементи різних договорів (ч. 3 ст. 421 ЦК України). Отже, включення до такого договору регламентації питань нагляду та догляду не суперечить законодавству.

При цьому необхідно наголосити, що плата за нагляд та догляд за жодних обставин не може розглядатися як вартість освітніх послуг. У разі, якщо реалізація програм дошкільної освіти фінансуються за рахунок відповідного бюджету, то цей договір не належатиме до договору надання платних освітніх послуг, незважаючи на наявність плати, що стягується з батьків (законних представників) за нагляд та догляд за дітьми.

Підприємницький підхід до освіти спричинив стимулювання процесу створення ринку відплатних освітніх послуг, що має високу економічну привабливість. Однак у зв'язку зі стрімким розширенням ринку відплатних освітніх послуг, простежується значне збільшення кількості поданих позовів на захист прав споживачів платних освітніх послуг.

У судовій практиці, що формується після набрання чинності Федеральним законом № 273-ФЗ, можна виділити такі найпоширеніші види позовних заяв на захист прав та інтересів учнів та батьків (законних представників) учнів при наданні платних освітніх послуг:

про порушення прав учнів на якісну освіту;

про порушення прав учнів в акредитованих освітніх установах на відстрочення призову на військову службу;

про порушення гарантій загальнодоступності та безкоштовності освіти.

Проте найбільше суперечок пов'язані з невідповідністю законодавству Російської Федерації, зокрема, положень Федерального закону № 273-ФЗ положень договору про надання освітніх послуг.

Так, Верховним Судом Російської Федерації залишено без зміни рішення попередніх інстанцій про притягнення недержавної освітньої установи приватної середньої загальноосвітньої школи «Ромашка» до відповідальності за порушення встановлених законодавством про освіту вимог до ведення освітньої діяльності, що висловилося у веденні освітньої діяльності представництвами освітніх організацій або порушення правил платних освітніх послуг (ч. 1 ст. 19.30 КпАП РФ).

Як зазначається у Постанові Верховного Суду Російської Федерації від 2 липня 2015 р. № 5-АД15-14, п. 12 Правил надання платних освітніх послуг, затверджених Постановою Уряду Російської Федерації від 15 серпня 2013 р. № 706, визначено перелік необхідних відомостей, які має містити договір про освіту.

У ході проведення 9 та 16 квітня 2014 року уповноваженими посадовими особами Управління державного нагляду та контролю у сфері освіти Департаменту освіти міста Москви на підставі відповідного розпорядження від 25 березня 2014 р. планової виїзної перевірки щодо установи виявлено відсутність договорів на надання платних освітніх послуг, установою з батьками (законними представниками) неповнолітніх учнів (дані договори директор установи відмовився подати перевіряючим особам), а подана форма зразка договору між установою та батьками дитини про надання платних освітніх послуг не містить усіх необхідних відомостей, передбачених п. 12 Правил надання платних освітніх послуг . Крім того, не подано документи, що підтверджують, ким і коли затверджено форму договору, що не дозволяє встановити дату початку її застосування в установі.

Дії установи, яка мала можливість дотримання вимог законодавства про освіту, кваліфіковані за ч. 1 ст. 19.30 КпАП РФ.

Цей висновок знаходить підтвердження і в інших судових актах.

Слід зазначити, що відповідно до чинного законодавства до договору надання платних освітніх послуг застосовуються положення Закону Російської Федерації від 7 лютого 1992 № 2300-1 «Про захист прав споживачів». Наприклад, вони застосовуються в частині визнання умов такого договору, що порушують права споживачів у порівнянні з правилами, встановленими законами або іншими правовими актами Російської Федерації в галузі захисту прав споживачів, і визнаються недійсними в такому випадку (ч. 1 ст. 16 Закону «Про захист прав» споживачів»). До таких умов можна віднести такі:

умова у тому, що з розірванні договору з учням раніше сплачені суми не повертаються;

умова, за якою повторне складання заліків та іспитів оплачується згідно з тарифами, що діють на момент оплати;

умова, згідно з якою при відновленні раніше відрахованого студента оформляється новий договір та додатково до основної вартості навчання стягується плата за відновлення;

умова про допуск абітурієнта до вступних іспитів після оплати першого курсу навчання та витрат, пов'язаних із роботою приймальної комісії;

умова про встановлення у договорах крім плати за навчання «безоплатних одноразових сум на утримання освітньої установи».

Досить цікавим випадком із судової практики є рішення Тринадцятого арбітражного апеляційного суду від 2 квітня 2009 р. у справі № А56-42097/2008 за позовом недержавної освітньої установи вищої професійної освіти «Санкт-Петербурзький гуманітарний університет профспілок» до Управління Федеральної захисту прав споживачів та благополуччя людини по м. Санкт-Петербург, в якому суд відмовив у задоволенні позову у зв'язку з наступним: суд зробив висновок, що включення до договору про підготовку фахівця з вищою освітою умов, які змушують абітурієнта набувати одну послугу з обов'язковим придбанням інших послуг (виписувати та вивчати журнал «Дуже um», придбати пластикову картку «Visa Electron» банку тощо), свідчить про обмеження встановлених законом прав споживачів та тягне за собою адміністративну відповідальність, передбачену ч. 2 ст. 14.8 КоАП РФ.

Включення до договору про утворення умов, що ущемляють встановлені законодавства права споживача – учнів та батьків (законних представників) учнів – найпоширеніший предмет спорів, що розглядаються судами.

З 4 вересня по 1 жовтня 2014 року посадовцем Росспоживнагляду проводилася планова виїзна перевірка дотримання установою обов'язкових вимог у сфері захисту прав споживачів у представництві федеральної державної бюджетної освітньої установи вищої професійної освіти «Московський державний індустріальний університет» у м. Вологді.

За результатами перевірки винесено акт про припинення порушень прав споживачів шляхом укладання нових договорів щодо надання платних освітніх послуг.

Відповідно до п. 1 ст. 16 Закону «Про захист прав споживачів» умови договору, що ущемляють права споживача порівняно з правилами, встановленими законами чи іншими правовими актами Російської Федерації у сфері захисту прав споживачів, визнаються недійсними.

Відповідно до ст. 43 цього Закону за порушення прав споживачів, встановлених законами та іншими нормативними правовими актами Російської Федерації, продавець (виконавець, виробник, уповноважена організація або уповноважений індивідуальний підприємець, імпортер) несе адміністративну, кримінальну або цивільно-правову відповідальність відповідно до законодавства Російської Федерації.

У разі установа включило до договорів надання платних освітніх послуг умови, що ущемляють встановлені законом права споживачів.

Зокрема, управління Росспоживнагляду визнало, що Московський державний індустріальний університет необґрунтовано включило до договорів пункт 1.5, згідно з яким освітня організація вищої освіти має право в односторонньому порядку збільшити вартість оплати навчання, зазначену у пункті 1.4 договору (повну вартість навчання), з урахуванням рівня інфляції, передбаченого основними характеристиками федерального бюджету на черговий фінансовий рік і плановий період, виходячи з наказу ректора Московського державного індустріального університету.

Крім цього, контролюючі органи зобов'язали освітню організацію неправомірне включення до п. 3.1, 3.8 договорів умов, що ущемляють права споживачів.

Відповідно до п. 3.8 укладених установою договорів вони можуть бути розірвані Московським державним індустріальним університетом в односторонньому порядку, якщо сторони не досягли угоди про наведення її відповідно до п. 1.5, 2.2.2 цього договору.

Пунктом 3.1 договору встановлено, що договір може бути розірваний громадянином у будь-який момент його дії, а Московський державний індустріальний університет у разі невиконання громадянином п. 2.2.1, 2.2.2 договору.

У порядку п. 2.2.1 договору громадянин зобов'язується у десятиденний термін з дня укладання договору здійснити оплату за 1-й семестр навчання у розмірі 17 000 руб.

Відповідно до п. 2.2.2 договору до 10 вересня в осінньому семестрі та до 10 лютого у весняному семестрі кожного наступного семестру громадянин зобов'язується ознайомитися в Інституті дистанційної освіти Московського державного індустріального університету з наказом ректора освітньої організації про оплату навчання, укласти додаткову угоду отримати квитанцію на оплату навчання та здійснити оплату навчання студента.

Відповідно до ч. 7 ст. 54 Федерального закону № 273-ФЗ поряд із встановленими ст. 61 Федерального закону № 273-ФЗ підставами припинення освітніх відносин з ініціативи організації, яка здійснює освітню діяльність, договір про надання платних освітніх послуг може бути розірваний в односторонньому порядку цією організацією у разі прострочення оплати вартості платних освітніх послуг, а також у разі, якщо належне виконання зобов'язання щодо надання платних освітніх послуг стало неможливим внаслідок дій (бездіяльності) учня.

Підстави розірвання в односторонньому порядку організацією, яка здійснює освітню діяльність, договори про надання платних освітніх послуг зазначаються у договорі.

Відповідно до частини 1 статті 61 Закону № 273-ФЗ освітні відносини припиняються у зв'язку з відрахуванням того, хто навчається з організації, яка здійснює освітню діяльність:

1) у зв'язку з здобуттям освіти (завершенням навчання);

2) достроково на підставах, встановлених частиною 2 цієї статті.

Частиною 2 ст. 61 Федерального закону № 273-ФЗ визначено, що освітні відносини можуть бути припинені достроково у таких випадках:

1) з ініціативи учня або батьків (законних представників) неповнолітнього учня, у тому числі у разі переведення учня для продовження освоєння освітньої програми в іншу організацію, яка здійснює освітню діяльність;

2) з ініціативи організації, яка здійснює освітню діяльність, у разі застосування до учня, який досяг віку п'ятнадцяти років, відрахування як заходи дисциплінарного стягнення, у разі невиконання навчальним за професійною освітньою програмою обов'язків з сумлінного освоєння такої освітньої програми та виконання навчального плану, а також у разі встановлення порушення порядку прийому до освітньої організації, що спричинило з вини того, хто навчається, його незаконне зарахування до освітньої організації;

3) за обставинами, які не залежать від волі учня або батьків (законних представників) неповнолітнього учня та організації, яка здійснює освітню діяльність, у тому числі у разі ліквідації організації, яка здійснює освітню діяльність.

Пунктом 21 Правил надання платних освітніх послуг також передбачено, що з ініціативи виконавця договір може бути розірваний в односторонньому порядку у такому разі:

а) застосування до учня, який досяг віку 15 років, відрахування як міри дисциплінарного стягнення;

б) невиконання учням за професійною освітньою програмою (частиною освітньої програми) обов'язків щодо сумлінного освоєння такої освітньої програми (частини освітньої програми) та виконання навчального плану;

в) встановлення порушення порядку прийому в здійснюючу освітню діяльність організацію, що спричинило з вини того, хто навчається, його незаконне зарахування до цієї освітньої організації;

г) прострочення оплати вартості платних освітніх послуг;

д) неможливість належного виконання зобов'язань щодо надання платних освітніх послуг внаслідок дій (бездіяльності) учня.

Як випливає з Постанови Чотирнадцятого арбітражного апеляційного суду від 13 травня 2015 р. у справі № А13-15563/2014 , на підставі аналізу зазначених положень законодавства Російської Федерації про освіту, суд встановив, що підстави одностороннього розірвання договору на надання освітніх послуг, що містять2. .2 договору, посилання на який є у пунктах 3.1 та 3.8 договору, не передбачені чинним законодавством, отже, порушують встановлені законодавством права учнів.

Ще одним порушенням правий і законних інтересів учнів, як випливає з судової практики, є встановлення умови оплати освітніх послуг за договором порядку 100% передоплати – як виключає право вибору споживача.

27 листопада 2013 р. Управлінням Росспоживнагляду по Самарській області було проведено планову виїзну перевірку щодо Недержавної освітньої установи вищої професійної освіти МІ «РЕАВІЗ» (далі – НОУ ВПО МІ «РЕАВІЗ»), за результатами якої складено акт перевірки.

Внаслідок аналізу договорів, укладених НОУ ВПО МІ «РЕАВІЗ» із споживачами, встановлено включення до них умов, що ущемляють встановлені законом права споживача, та порушення ст. 16, п. 2 ст. 17, 37 Закону "Про захист прав споживачів" та п. 8 Правил надання платних освітніх послуг.

Відповідно до п. 3.2 договорів від 3 вересня 2013 р. № 030913-94-СУ, від 3 вересня 2013 р. № 11091-89-СУ, від 3 вересня 2013 р. № 090913-Ю2-ПП, від 5 вересня 2013 р. №050913-149-ПС оплата освітніх послуг за договором здійснюється замовником у порядку 100% передоплати шляхом перерахування коштів на розрахунковий рахунок виконавця не пізніше 13 вересня 2013 року.

Відповідно до п. 3.3 договору від 21 жовтня 2013 р. № 100432 оплата освітніх послуг за цим договором здійснюється замовником шляхом перерахування коштів на розрахунковий рахунок виконавця авансом з розбивкою платежів за семестрами в рівних частках.

Управління Росспоживнагляду по Самарській області визнало ці умови ущемляючи права споживачів, оскільки вони виключають право вибору споживача, наданого йому ст. 37 Закону "Про захист прав споживачів". Згідно з цією нормою споживач зобов'язаний сплатити виконану виконавцем у повному обсязі роботу після її прийняття споживачем. За згодою споживача робота може бути оплачена ним під час укладання договору у повному розмірі або шляхом видачі авансу.

Суд дійшов висновку про те, що положення цивільного законодавства та законодавства про освіту не передбачають сплату ненаданих послуг. Вищезазначені пункти договорів, що передбачають обов'язок споживача оплачувати невиконані установою послуги, суперечать законодавству Російської Федерації.

Крім цього, контролюючими органами було виявлено ще одне порушення порядку укладання договорів про надання платних освітніх послуг даною освітньою організацією – встановлення умови про зміну вартості послуг інститутом в односторонньому – повідомчому.

Відповідно до п. 3.2 договору від 21 жовтня 2013 р. № 100432 з другого навчального року та (або) наступних навчальних років вартість послуг за цим договором може бути змінена інститутом в односторонньому порядку. При цьому відповідно змінюється вартість послуг. Інститут зобов'язаний письмово повідомити замовника про збільшення вартості послуг не пізніше ніж за 30 календарних днів до початку відповідно другого та (або) наступного навчального року.

У ухвалі Одинадцятого арбітражного апеляційного суду від 22 липня 2014 р. у справі № А55-2363/2014 зазначається, що це положення суперечить п. 8 Правил надання платних освітніх послуг, відповідно до яких збільшення вартості платних освітніх послуг після укладання договору не допускається.

Водночас, згідно з п. 3 ст. 54 Федерального закону № 273-ФЗ у договорі, укладеному прийому навчання за рахунок коштів фізичної та (або) юридичної особи, вказуються повна вартість платних освітніх послуг та порядок їх оплати.

Договір не може містити умови, які обмежують права осіб на здобуття освіти певного рівня та спрямованості, які подали заяву про прийом на навчання, та учнів або знижують рівень надання їм гарантій порівняно з умовами, встановленими законодавством Російської Федерації про освіту. Якщо умови, що обмежують права вступників та навчаються або знижують рівень надання їм гарантій, включені до договору, такі умови не підлягають застосуванню.

Суд зобов'язав НОУ ВПО МІ «РЕАВІЗ» привести договори про надання платних освітніх послуг у відповідність до законодавства Російської Федерації та переукласти договори про освіту з тими, хто навчається з метою дотримання гарантій реалізації їх прав на освіту.

Значна кількість порушень законодавства про освіту у частині укладання договорів надання платних освітніх послуг здійснюється індивідуальними підприємцями, які здійснюють освітню діяльність. Нині зростає кількість судових справ, ініційованих органами прокуратури та батьками (законними представниками) учнів.

Періодичні перевірки діяльності індивідуальних підприємців, які здійснюють освітню діяльність, демонструють, що допускаються порушення Правил надання платних освітніх послуг та положення Федерального закону № 273-Ф3, а саме:

Як показує аналіз судової практики, розширення ринку платних освітніх послуг та закріплення в законодавстві поняття «договір про освіту», потреба в чіткому та детальному регулюванні освітніх відносин – освітніх організацій, з одного боку, та учнів та батьків (законних представників) учнів, з іншого сторони – відповідно до договору про надання платних освітніх послуг зростатиме.

докладніше: Постанова Тринадцятого арбітражного апеляційного суду від 2 квітня 2009 р. у справі № А56-42097/2008 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс».

докладніше: Постанова Чотирнадцятого арбітражного апеляційного суду від 6 травня 2015 р. у справі № А44-7765/2014 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс»; Постанову Чотирнадцятого арбітражного апеляційного суду від 29 травня 2014 р. у справі № А44-129/2014 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс»; Постанова Сімнадцятого арбітражного апеляційного суду від 16 вересня 2013 р. № 17АП-8002/2013-АКУ // Доступ із УПС «КонсультантПлюс».

Докладніше: Апеляційне ухвалу Московського міського суду від 6 травня 2015 р. у справі № 33-14168/2015 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс»; Постанова Московського міського суду від 4 березня 2015 р. № 4а-4413/14 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс»; Апеляційне ухвалу Московського міського суду від 22 жовтня 2014 р. у справі № 33-36328/2014 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс»; Ухвалу Московського міського суду від 29 вересня 2014 р. № 4г/3-9783/14 // Доступ із УПС «КонсультантПлюс».

Умови прийому в ВДБПОУ САТТ на навчання за договорами про надання платних освітніх послуг

До платних освітніх послуг, що надаються виконавцем, належать:

Навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти понад встановлені контрольні цифри;

Навчання за основними програмами професійного навчання - прогам професійної підготовки за професіями робітників, посадами службовців, програм перепідготовки робітників, службовців, програм підвищення кваліфікації робітників, службовців;

Навчання за додатковими професійними програмами;

Вартість платних освітніх послуг визначається кошторисом видатків на платні освітні послуги.

Зарахування до слухачів, які навчаються проводиться наказом директора.

На надання платних освітніх послуг із замовником укладається письмовий договір.

Виконавець до укладення договору і в період його дії надає замовнику достовірну інформацію про себе та про платні освітні послуги, що надаються, що забезпечує можливість їх правильного вибору.

Договір укладається у простій письмовій формі і містить такі відомості:

Повне найменування виконавця – юридичної особи;

Місце знаходження виконавця;

Найменування або прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) замовника, телефон замовника;

Місце знаходження чи місце проживання замовника;

Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) представника виконавця та (або) замовника, реквізити документа, що засвідчує повноваження представника виконавця та (або) замовника;

Прізвище, ім'я, по батькові (за наявності) учня, його місце проживання, телефон (зазначається у разі надання платних освітніх послуг на користь учня, який не є замовником за договором);

Права, обов'язки та відповідальність виконавця, замовника та учня;

Повна вартість освітніх послуг, порядок їх оплати;

Відомості про ліцензію на провадження освітньої діяльності (найменування ліцензуючого органу, номер та дата реєстрації ліцензії);

Вид, рівень та (або) спрямованість освітньої програми (частина освітньої програми певного рівня, виду та (або) спрямованості);

Форма навчання;

Строки освоєння освітньої програми (тривалість навчання);

Вид документа (за наявності), що видається учню після успішного освоєння ним відповідної освітньої програми (частини освітньої програми);

Порядок зміни та розірвання договору;

Інші необхідні відомості, пов'язані зі специфікою платних освітніх послуг.

Прийом у групу платних освітніх послуг проводиться за особистою заявою громадян.

ЗРАЗОК

ДОГОВІР №__

на навчання за освітніми програмами середньої професійної освіти

Обласна державна бюджетна професійна освітня установа «Сурський агротехнологічний технікум» здійснює діяльність за освітніми програмами середньої професійної освіти на підставі ліцензії РВ №035792, виданої Комітетом з нагляду та контролю у сфері освіти Ульянівської області 20 лютого 2012р. безстроково

Іменований надалі «Виконавець», в особі директора Фоміна Юрія Миколайовича, який діє на підставі Статуту та

__________________________

(П.І.Б. / найменування юридичної особи)

іменований надалі «Замовник», в особі _____________________________________
(найменування посади, П.І.Б. представника замовника)

діючого на підставі ____________________________________ реквізити документа, що засвідчує повноваження представника Замовника)

_____________________________________________________________________________
(П.І.Б. особи зарахованої на навчання)

іменований надалі «Той, хто навчається», спільно іменовані Сторони уклали цей Договір (далі – Договір) про наступне:

1. Предмет договору

1.1.Виконавець зобов'язується надавати освітні послуги, а Учитель/замовник (непотрібне викреслити) зобов'язується сплатити навчання за освітньою програмою середньої професійної освіти.

____________________________

(форма навчання, код, найменування професії, спеціальності чи напрями підготовки)

у межах федерального державного освітнього стандарту або освітнього стандарту відповідно до навчального плану, у тому числі індивідуального, та освітніх програм Виконавця.

1.2. Термін освоєння освітньої програми (тривалість навчання) на момент підписання Договору складає _____________.

Термін навчання за індивідуальним навчальним планом, у тому числі прискореного навчання, становить __________________________.

(кількість місяців, років)

1.3. Після освоєння Навчальними освітньою програмою та успішного проходження державної підсумкової атестації йому видається ____________________________________________________________________________
(документ про освіту та кваліфікацію)

2. Взаємодія сторін

2.1. Виконавець має право:

2.1.1. Самостійно здійснювати освітній процес,

Встановлювати системи оцінок, форми, порядок та періодичність

Проміжної атестації учня;

2.1.2. Застосовувати до учня заходи заохочення та заходи

Дисциплінарне стягнення відповідно до законодавства Російської Федерації

Федерацій, установчими документами Виконавця, цим Договором та

Локальними нормативними актами Виконавця.

2.2. Замовник має право отримувати інформацію від Виконавця з питань

Організації та забезпечення належного надання послуг,

Передбачені розділом I цього Договору.

2.3. Навчальному надаються академічні права відповідно

"Про освіту в Російській Федерації". Той, хто навчається також має право:

2.3.1. Отримувати інформацію від Виконавця з питань організації та

Забезпечення належного надання послуг, передбачених розділом І

Справжньої угоди;

2.3.2. Користуватися у порядку, встановленому локальними нормативними

Актами, майном Виконавця, необхідним для освоєння освітньої

програми;

2.3.3. Приймати у порядку, встановленому локальними нормативними

Актами, участь у соціально-культурних, оздоровчих та інших

Заходи, організовані Виконавцем;

2.3.4. Отримувати повну та достовірну інформацію про оцінку своїх

Знань, умінь, навичок та компетенцій, а також про критерії цієї оцінки.

2.4. Виконавець зобов'язаний:

2.4.1. Зарахувати Учня, який виконав встановлені

Законодавством Російської Федерації, установчими документами,

Локальними нормативними актами Виконавця умови прийому як

__________________________________________________________________;

2.4.2. Довести до Замовника інформацію, що містить інформацію про

Надання платних освітніх послуг у порядку та обсязі, які

2012 р. N 273-ФЗ "Про освіту в Російській Федерації" * (7);

2.4.3. Організувати та забезпечити належне надання

Освітніх послуг, передбачених розділом І цього Договору.

Освітні послуги надаються відповідно до федерального

Державним освітнім стандартом чи освітнім

Стандартом, навчальним планом, у тому числі індивідуальним, та розкладом

Занять Виконавця;

2.4.4. Забезпечити Учню передбачені обраною

Освітньою програмою умови її освоєння;

2.4.5. Приймати від Навчального та (або) Замовника плату за

Освітні послуги;

2.4.6. Забезпечити учню повагу людської гідності,

Захист від усіх форм фізичного та психічного насильства, образи

Особи, охорону життя та здоров'я * (8).

2.5. Замовник та (або) Учитель зобов'язаний (-и) своєчасно вносити

Плату за надані учням освітні послуги, вказані

У розділі I цього Договору, у розмірі та порядку, визначеними

Цим Договором, а також надавати платіжні документи,

Які підтверджують таку оплату.

ІІІ. Вартість освітніх послуг, строки та порядок їх оплати

3.1. Повна вартість освітніх послуг за весь період навчання

Навчального становить ____________________________________________ рублів.

Збільшення вартості освітніх послуг після укладання

Цей Договор не допускається, за винятком збільшення вартості

Вказаних послуг з урахуванням рівня інфляції, передбаченого основними

Характеристиками федерального бюджету на черговий фінансовий рік та

Плановий період

3.2. Оплата провадиться у повному обсязі в перший день навчання у безготівковому порядку на рахунок, зазначений у розділі VIII цього Договору.

IV. Порядок зміни та розірвання Договору

4.1. Умови, на яких укладено цей Договір, можуть бути

Змінено за згодою Сторін або відповідно до законодавства

Російської Федерації.

4.2. Цей Договір може бути розірваний за згодою Сторін.

4.3. Цей Договір може бути розірваний за ініціативою

Виконавця в односторонньому порядку у випадках, передбачених пунктом

21 Правил надання платних освітніх послуг, затверджених

2013 р. N 706 (Збори законодавства Російської Федерації, 2013,

N 34 ст. 4437).

4.4. Дія цього Договору припиняється достроково:

За ініціативою Учня або батьків (законних представників)

Неповнолітнього Навчального, у тому числі у разі перекладу

Того, хто навчається для продовження освоєння освітньої програми в іншу

Організацію, яка здійснює освітню діяльність;

З ініціативи Виконавця у разі застосування до Навчального,

Досягнув віку п'ятнадцяти років, відрахування як дисциплінарного заходу

Стягнення, у разі невиконання Навчальним за професійною

Освітній програмі обов'язків з сумлінного освоєння такої

Освітньої програми та виконання навчального плану, а також у разі

Встановлення порушення порядку прийому до освітньої організації,

Того, хто призвів до вчителя його незаконне зарахування в

Освітню організацію;

За обставин, що не залежать від волі учня або батьків

(законних представників) неповнолітнього Навчального та

Виконавця, зокрема у разі ліквідації Виконавця.

4.5. Виконавець має право відмовитися від виконання зобов'язань щодо

Договору за умови повного відшкодування учнів збитків.

4.6. Той, хто навчається, має право відмовитися від виконання цього Договору.

За умови оплати Виконавцю фактично понесених ним видатків.

V. Відповідальність Виконавця, Замовника та Навчального

5.1. За невиконання чи неналежне виконання своїх зобов'язань

За Договором Сторони несуть відповідальність, передбачену

Законодавством Російської Федерації та цим Договором.

5.2. При виявленні нестачі освітньої послуги, у тому числі

Надання не в повному обсязі, передбаченому освітніми

Програмами (частиною освітньої програми), Замовник має право на

Свого вибору вимагати:

5.2.1. Безоплатного надання освітньої послуги.

5.2.2. Пропорційного зменшення вартості наданої освітньої

Послуги.

5.2.3. Відшкодування понесених ним витрат на усунення недоліків

Наданої освітньої послуги власними силами чи третіми особами.

5.3. Замовник має право відмовитися від виконання Договору та вимагати

Повного відшкодування збитків, якщо у _____ строк недоліки освітньої

Послуги не усунуті Виконавцем. Замовник також має право відмовитися від

Виконання Договору, якщо їм виявлено суттєву нестачу наданої

Освітні послуги або інші суттєві відступи від умов

Договору.

5.4. Якщо Виконавець порушив терміни надання освітньої послуги

(терміни початку та (або) закінчення надання освітньої послуги та (або)

Проміжні терміни надання освітньої послуги) або якщо під час

Надання освітньої послуги стало очевидним, що вона не буде

Надано вчасно, Замовник має право на свій вибір:

5.4.1. Призначити Виконавцю новий термін, протягом якого

Виконавець повинен приступити до надання освітньої послуги та (або)

Закінчити надання освітньої послуги;

5.4.2. Доручити надати освітню послугу третім особам за

Розумну ціну та вимагати від виконавця відшкодування понесених

Витрат;

5.4.3. вимагати зменшення вартості освітньої послуги;

5.4.4. Розірвати договір.

VI. Термін дії договору

6.1. Цей Договір набирає чинності з дня його укладання

Сторонами та діє до повного виконання Сторонами зобов'язань.

VII. Заключні положення

7.1. Відомості, зазначені в цьому Договорі, відповідають

Інформація, розміщена на офіційному сайті Виконавця в мережі

"Інтернет" на дату укладання цього Договору.

7.2. Під періодом надання освітньої послуги (періодом

Навчання) розуміється проміжок часу з дати видання наказу про

Зарахування Навчального до освітньої організації до дати видання

Наказу про закінчення навчання або відрахування учня з

Освітньої організації.

7.3. Цей Договір складено в _______ примірниках, по одному для

Кожна зі сторін. Усі екземпляри мають однакову юридичну силу.

Зміни та доповнення цього Договору можуть проводитись тільки в

Письмовій формі та підписуватись уповноваженими представниками Сторін.

7.4. Зміни Договору оформлюються додатковими угодами до

Договору.

VIII. Адреси і реквізити сторін

Виконавець:

Замовник (представник учня):

ОДБПОУ САТТ 433240, Російська Федерація, Ульянівська область, Сурський район, р.п. Сурське, вулиця Леніна, будинок №47 ІПН 7319003577 КПП 731901001 БІК 047308001 р/рахунок 40601810573084000001 Директор ОДБПОУ САТТ____________________ Фомін Ю.М. М.П. «__» ________ 20__ р.

________________________________________________ (П.І.Б.) Адреса реєстрації ________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ Паспортні данні: №________ серія ________________________________ Ким і коли видано _______________________________ ________________________________________________ ________________________________________________ підпис _________________ ______________________ (П.І.Б.) Що навчається: Адреса місця проживання ____________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ Паспортні данні №__________ серія _______________________________ Ким і коли видано _________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ підпис _________________ /_______________________/ (П.І.Б.)

1) організацією, яка здійснює освітню діяльність, та особою, яка зараховується на навчання (батьками (законними представниками) неповнолітньої особи);

2) організацією, яка здійснює освітню діяльність, особою, яка зараховується на навчання, та фізичною або юридичною особою, яка зобов'язується оплатити навчання особи, яка зараховується на навчання.

2. У договорі про освіту повинні бути зазначені основні характеристики освіти, у тому числі вид, рівень та (або) спрямованість освітньої програми (частина освітньої програми певних рівнів, виду та (або) спрямованості), форма навчання, термін освоєння освітньої програми (тривалість навчання).

3. У договорі про освіту, укладеному прийому навчання за рахунок коштів фізичної та (або) юридичної особи (далі - договір про надання платних освітніх послуг), зазначаються повна вартість платних освітніх послуг та порядок їх оплати. Збільшення вартості платних освітніх послуг після укладання такого договору не допускається, крім збільшення вартості зазначених послуг з урахуванням рівня інфляції, передбаченого основними характеристиками федерального бюджету на черговий фінансовий рік та плановий період.

4. Відомості, зазначені у договорі про надання платних освітніх послуг, повинні відповідати інформації, розміщеній на офіційному сайті освітньої організації у мережі "Інтернет" на дату укладання договору.

5. Організація, яка здійснює освітню діяльність, має право знизити вартість платних освітніх послуг за договором про надання платних освітніх послуг з урахуванням покриття недостатньої вартості платних освітніх послуг за рахунок власних коштів цієї організації, у тому числі коштів, отриманих від діяльності, що приносить дохід, добровільних пожертвувань та цільових внесків фізичних та (або) юридичних осіб. Підстави та порядок зниження вартості платних освітніх послуг встановлюються локальним нормативним актом та доводяться до відома учнів.

6. Договір про освіту не може містити умови, які обмежують права осіб, які мають право на здобуття освіти певних рівнів та спрямованості та подали заяви про прийом на навчання (далі - вступники), та учнів або знижують рівень надання їм гарантій порівняно з умовами, встановленими законодавством про освіту. Якщо умови, що обмежують права вступників та навчаються або знижують рівень надання їм гарантій, включені до договору, такі умови не підлягають застосуванню.

7. Поряд із встановленими статтею 61 цього Федерального закону підставами припинення освітніх відносин з ініціативи організації, яка здійснює освітню діяльність, договір про надання платних освітніх послуг може бути розірваний в односторонньому порядку цією організацією у разі прострочення оплати вартості платних освітніх послуг, а також у разі, якщо належне виконання зобов'язання щодо надання платних освітніх послуг стало неможливим внаслідок дій (бездіяльності) учня.

8. Підстави розірвання в односторонньому порядку організацією, яка здійснює освітню діяльність, договори про надання платних освітніх послуг зазначаються у договорі.

10. Зразкові форми договорів про освіту за основними загальноосвітніми програмами, освітніми програмами середньої професійної освіти та додатковими загальноосвітніми програмами затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері загальної освіти. Зразкові форми договорів про вищу освіту затверджуються федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері вищої освіти. Приблизна форма договору про додаткову професійну освіту затверджується федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно-правового регулювання у сфері вищої освіти, за погодженням з федеральним органом виконавчої влади, що здійснює функції з вироблення та реалізації державної політики та нормативно- правового регулювання у сфері загальної освіти.

(Див. текст у попередній редакції)