المهنة - عالم آثار. المهنة - عالم آثار ماذا يفعل عالم الآثار
المهنة - عالم الآثار
في قسم "الجامعة في القصص"، المخصص للذكرى الخمسين لجامعة ولاية نوفوسيبيرسك، هناك قصص حياة خريجي جامعة ولاية نوفوسيبيرسك الذين حققوا النجاح في مجال العلوم والتعليم، رواها بأنفسهم. دكتوراه في العلوم التاريخية ناتاليا فيكتوروفنا بولوسماك متخصصة في مجال علم الآثار والتاريخ القديم لسيبيريا. إن أبحاثها حول المقابر "المجمدة" لثقافة بازيريك على هضبة أوكوك في جبال ألتاي معروفة على نطاق واسع، وقد حصلت على اكتشافها ودراستها على جائزة الدولة للاتحاد الروسي في عام 2005. حاليًا، تحت قيادة المؤلف، يتم تنفيذ الأعمال الأثرية في شمال منغوليا كجزء من مشروع كبير لدراسة ثقافة شيونغنو - مبدعي أول إمبراطورية بدوية في العالم
قالت ذات مرة امرأة ذكية وغريبة جدًا، الكاتبة والفيلسوفة الفرنسية سيمون ويل: “أين سيأتي إلينا النهضة، نحن الذين لوثنا ودمرنا العالم كله؟ فقط من الماضي، إذا وقعنا في حبه..."
الأشياء تعيش أكثر من الناس - ولفترة طويلة: يمكن أن تمر آلاف السنين، وسيبقى الشيء "على قيد الحياة". وعندما نتواصل لأول مرة مع الماضي بالمعنى الحرفي للكلمة، يحدث لنا شيء مهم للغاية - فنحن نتلقى رسالة العصور الماضية، حتى لو لم نكن على علم بها في تلك اللحظة. الأشياء تبقى على قيد الحياة للناس لكي يخبرونا عن أصحابها - هذه هي مهمتهم العظيمة. بعد كل شيء، لم يرغب أي من أولئك الذين سكنوا كوكبنا لعدة قرون في أن ينسوا. لقد تركوا وراءهم مستوطنات ومدنًا صغيرة، وقنوات للري وأسوار، ومعروضات حجرية غامضة ومقابر، ومجوهرات ثمينة وفخارية، وأكثر من ذلك بكثير غير معروف لنا. لذلك، فإن الهدف الأساسي للباحث هو مساعدة الأشياء والآثار القديمة على "التحدث"، واستعادة بمساعدتها الخيوط المؤدية إلى الماضي وربطنا بأسلافنا على الأرض؛ لندرك أخيراً أن مجتمعنا الحديث، بكل مشاكله وإنجازاته، ما هو إلا صفحة من صفحات التاريخ، بل فقرة صغيرة في صفحة.
عالم الآثار لديه وجهة نظره الخاصة حول الشهود الماديين للماضي. قبل التنقيب في مدافن بازيريك أوكوك "المجمدة"، عملت في سهوب بارابينسك، حيث لم تكن اكتشافاتنا مثيرة للإعجاب كما في ألتاي - بشكل رئيسي مئات قطع السيراميك وبعض القطع الفنية القديمة. لكن متعة اكتشاف شيء لم يره أحد من قبلك والذي لمسته أولاً بعد أولئك الذين استخدموا هذه الأشياء منذ قرون عديدة كانت هائلة! الشيء الأكثر عادية، للوهلة الأولى، يمكن أن يقول الكثير. وهذا ما يفهمه المبدعون جيدًا، حتى أولئك البعيدين عن علم الآثار: "... من يعرف كيف يرى، ولو بمقبض قارع الباب، سيكون قادرًا على استعادة روح القرن ومظهر الملك". كتب فيكتور هوغو.
سحر الشخصية
لم يكن حلم طفولتي أن أصبح عالمة آثار. تعرفت على هذا العالم لأول مرة عن طريق الصدفة عندما كنت في الصف التاسع مع تلاميذ آخرين عملت في سهوب ألتاي في أعمال التنقيب عن ثقافة سروستكينو التي أجراها معهد موسكو للآثار التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. عندما التقطت اكتشافاتي الصغيرة الأولى، "اختفت"، وأفسح الفضول الطفولي المحض المجال للفهم: أريد أن أفعل هذا. لقد رأيت أنه بالقرب منا، حرفيًا تحت أقدامنا، يوجد عالم غامض من الماضي ويعيش وفقًا لقوانينه الخاصة. وإذا كان عصر الاكتشافات الجغرافية العظيمة قد أصبح بالفعل وراءنا، فإن الاكتشافات التاريخية العظيمة لا تزال تنتظرنا، لأن الأرض حافظت على كل ما تركه الإنسان عليها من قرن إلى قرن.
كنا نعيش بالقرب من بارناول في قرية مبنية في الغابة حول مصنع عسكري كبير. كانت القرية تشبه إلى حد ما أكاديمجورودوك، وكانت هناك مدرسة رائعة بها معلمون أذكياء يحبون مهنتهم، وأفضل حمام سباحة في المدينة، ومكتبة رائعة، حيث كانت منشورات تسيولكوفسكي مدى الحياة على الرفوف، وفي بعض الكتب القديمة المذهلة كانت هناك قصائد مذهلة ما زلت لا أستطيع العثور عليها... بعد تخرجي من مدرسة "القرية" هذه، دخلت كلية العلوم الإنسانية في جامعة نوفوسيبيرسك.
لماذا وقع الاختيار على NSU - ففي ذلك الوقت، على عكس جامعة موسكو، لم يكن هناك قسم لعلم الآثار؟ هناك إجابة واحدة فقط - أوكلادينيكوف. في ذلك الوقت كان عالم الآثار الأكثر شهرة في الاتحاد السوفيتي. كان اسمه على شفاه الجميع، وكنا نقرأ كتبه... كان هناك شيء غير عادي وساحر في شخصيته ذاتها، مما جذب وفتن الأشخاص الذين لم يلتقوا به قط في حياتهم. علاوة على ذلك، شارك أليكسي بافلوفيتش في تاريخ سيبيريا - المنطقة التي عشنا فيها. تم تفسير سحر شخصيته أيضًا من خلال حقيقة أنه لم يكن مشهورًا فحسب، بل كان مشهورًا عالميًا أيضًا: بالنسبة لنا، كان أحد الطبقة المغلقة من "السماوية"، وهو الشخص الذي جسد علم الآثار بأكمله في العالم.
اليوم، يختار المتقدمون الكلية - ثم نختار الاسم. ذهبنا إلى شخص حلمنا أن نسمع منه ونتعلم منه الكثير ونتعلم منه الكثير. وعلى الرغم من أنه، كما اتضح لاحقا، لم يدرس أوكلادينيكوف في NSU، إلا أن الاختيار كان صحيحا: ترأس المعهد، حيث حصلت على تدريب داخلي مباشرة بعد السنة الأولى. منذ ذلك الحين، أدركت أنه في الجامعة تحتاج إلى اكتساب المعرفة، وهو أساس أساسي، ولكن مهنة. لا يمكن إعطاء المهنة إلا من خلال معهد بحثي، حيث سيتم تضمينك على قدم المساواة في العمل الحقيقي.
التربية الإنسانية
عندما دخلت جامعة نوفوسيبيرسك في قسم التاريخ، كنت أعرف بالفعل أنني أريد أن أصبح عالم آثار، والذي أعلنته في المقابلة الأولى. كان رد فعل لجنة القبول على اختياري متشككًا بشكل واضح، لكنني أصبحت الفتاة الوحيدة في الدورة المتخصصة في علم الآثار. بجانبي، كان هناك عالم آثار آخر - فيكتور دوبزانسكي. (من المثير للدهشة أن الوضع تغير الآن بشكل كبير: هذا العام دخلت الفتيات فقط قسم الآثار - أصبح علم الآثار مجرد حلم بناتي.)
تقول شهادتي الجامعية "مؤرخ" وليس "عالم آثار"، وهذا يعكس بدقة نقاط القوة في تعليم الفنون الليبرالية الذي قدمته جامعة NSU في منتصف السبعينيات. قدم لنا العالم والكاتب الشهير إن يا إيدلمان دورة خاصة عن الديسمبريين، وقد أحضر أوكلادينيكوف ذات مرة عالم الإثنوغرافيا وعالم الآثار الألماني الشهير ك. يتمار بمحاضرة عن أبحاثه في هندو كوش، وفي بيت العلماء، وهو جالس على الدرج في ممر قاعة مزدحمة، كان من الممكن سماع ليف نيكولايفيتش جوميلوف نفسه، الذي تحدث عن نظريته في العاطفة - وسجل ملاحظات للقاعة بأكملها!
لكن معلمينا في جامعة NSU كانوا أيضًا أشخاصًا غير عاديين، ولكل منهم مصيره الصعب، وقادرون على أسر خيال تلاميذ الأمس إلى الأبد. الآن أفهم كم أخذت من أساتذتي: المهارات في هيكلة المادة، وطريقة تقديمها، وعادة دراسة جميع المصادر حول الموضوع بعناية قبل أن أكتب شيئًا خاصًا بي... وهذا الأمر الأخير هو أهم شيء. بعد كل شيء، كان جميع معلمينا علماء مشهورين، وقد كتب كل منهم بالفعل العديد من الكتب والمقالات. في الندوات والدورات الدراسية، لم يكن اختيار الاقتباسات هو ما يتم تقييمه، بل الاستنتاجات والحجج المستقلة؛ وكان ما هو جديد موضع تقدير.
وعلى الرغم من أن المعلمين اختلفوا في الشخصية والآراء العلمية ونهج التدريس، إلا أنهم متحدون بشيء واحد - القدرة على غرس حب الطلاب لموضوعهم. ما هي، على سبيل المثال، قيمة محاضرات N. N. Pokrovsky عن تاريخ روسيا أو N. V. Revyakina عن تاريخ العصور الوسطى! خطرت ببالي عدة مرات فكرة مجنونة بأن أبدأ بالتخصص في العصور الوسطى. وحتى يومنا هذا، أشتري وأقرأ كل الأدبيات المتعلقة بهذا العصر - ببساطة لأنني لا أستطيع المرور وأريد أن أعرف كل شيء. يتم غرس هذا الحب إلى الأبد.
فصول دراسية ميدانية
بعد السنة الأولى، أصبح طلاب العلوم الإنسانية يمارسون علم الآثار، وهو أمر إلزامي للجميع. وبإرادة القدر ، انتهى بي الأمر أنا ودوبجانسكي في انفصال مع V. I. مولودين، الذي كان آنذاك مرشحًا صغيرًا جدًا (25 عامًا فقط) للعلوم. لم تكن الرحلة الاستكشافية في أي مكان فحسب، بل إلى منطقة الفيضان في محطة الطاقة الكهرومائية Ust-Ilimsk. التايغا، البراغيش، حفريات حصن قديم؛ يوجد في مكان قريب أشخاص مميزون جدًا ومثيرون للاهتمام، وهم بناة محطة الطاقة الكهرومائية المستقبلية. أصبح الرجال الذين التقيت بهم في الرحلة الاستكشافية أفضل أصدقائي مدى الحياة.
ربما في مكان آخر، كان كل شيء سيسير بشكل مختلف، ولكن هنا رأيت أشخاصًا متحمسين ومجتهدين وودودين ومستجيبين بشكل مثير للدهشة، وكان لدي الكثير لأتعلمه. عندما كان رئيسنا يتحدث عن شيء ما عبر طبقة مفتوحة، فكرت: "يا رب، لن أتمكن أبدًا من القيام بذلك في حياتي - ماذا يمكنني أن أرى هناك؟!" لقد كانت صدمة، معجزة المعجزات، الإعجاب بالاحتراف. حلمت أنني يومًا ما سأتمكن من الوقوف فوق موقع تنقيب مثل هذا وفهم ما كان مخفيًا فيه. بحلول نهاية الرحلة، كنت أعرف بالفعل أن هذه الوظيفة هي كل ما أردته في الحياة.
...بالنظر إلى سنوات دراستي، ما زلت مندهشًا بصدق من موقف المعلمين وإدارة الكلية تجاهنا، عالما الآثار الوحيدان في الدورة. لقد التقوا بنا في منتصف الطريق حرفيًا في كل ما يتعلق بالاحتياجات والاهتمامات المهنية. وبدءًا من السنة الثانية، سُمح لنا بتقديم الامتحان مبكرًا. في شهر مايو، غادرت للتدريب الميداني ولم أعود إلا في شهر أكتوبر - لقد بدأ والداي بالفعل في البحث عني من خلال مكتب العميد.
ولم يلومنا أحد من قيادة الكلية أو المعلمين على تأخرنا عن بداية العام الدراسي. كان مكتب العميد على قناعة راسخة بأنه إذا كان الطالب قادرًا على تعويض المواد الفائتة دون المساس بأدائه الأكاديمي، فلا ينبغي التدخل في تدريبه المهني. مثل هذا الوضع الفريد، عندما تقدر الجامعة وتحترم الوقت الثمين اللازم للتخصص لا يقل عن الطالب نفسه، لا يمكن أن يحدث في أي مكان آخر.
ونتيجة لذلك، اكتسبت خبرة ميدانية لا تقدر بثمن، حيث تمكنت من زيارة الحفريات في ألتاي وسيبيريا الشرقية وخاكاسيا أثناء دراستي. بعد سنتي الثالثة في الجامعة، قمت بإدارة أعمال التنقيب الخاصة بي، وهو ما كان شرفًا عظيمًا لي في ذلك الوقت، ولكن اليوم أصبح الأمر مستحيلًا بكل بساطة.
والمؤتمرات الطلابية العلمية التي لا نهاية لها، الإقليمية والعالمية، التي ذهبت إليها منذ سنتي الثانية والتي دفعت ثمنها الجامعة! موسكو، سفيردلوفسك، سيكتيفكار، كيميروفو، بارناول - أينما زرنا! في هذه المؤتمرات، اختبرنا أنفسنا، وتعلمنا التحدث عن نتائجنا، واكتشفنا من كان يقوم بالتنقيب وماذا وأين، وتعرفنا على بعضنا البعض... بقي العديد من الرجال في المهنة، وأصبحوا علماء آثار مشهورين، وكتبوا كتبًا رائعة. لقد كان عالمنا صغيرًا بالفعل في ذلك الوقت، ولا يزال كذلك الآن.
بين البعثات، أمضينا الكثير من الوقت في معهد الآثار التابع لـ SB RAS (ثم معهد التاريخ وفقه اللغة والفلسفة). مكاننا هو علية المعهد الاقتصادي الحالي، وهو مركز تخزين وترميم سابق، حيث قاموا بفرز ولصق ورسم ووصف جبال كاملة من السيراميك التي تم العثور عليها أثناء الحفريات - وهي المادة التاريخية الأكثر "حديثًا". يشبه الخزف الكتابات القديمة، وأي عالم آثار متعلم يجب أن يكون قادرًا على "قراءتها عند أطراف أصابعه". وعند رسمها، يتم الكشف عن المزيد من المعلومات: لقد قمت بتوضيح مقالاتي بنفسي، ورسمت بعناية جميع الأجزاء.
لقد كتبت أطروحتي عن العصر البرونزي لسهوب بارابينسك بناءً على المواد الخاصة بي، والتي تمكنت من الحصول عليها على مدار سنوات التنقيب الطلابي. كنت محظوظًا جدًا لأنه في كل مرحلة من مراحل الحياة، كما لو كان بالسحر، ظهر شخص فجأة، وذلك بفضل التواصل الذي بدأت في النمو معه. بعد ذلك، في سنوات دراستها، تبين أن مثل هذا الشخص هو Aina Petrovna Pogozheva - من سكان موسكو، وعالمة آثار تعمل على واحدة من أكثر الثقافات غموضًا وجمالاً في العصر البرونزي - تريبيليان. كانت وراءها العديد من الرحلات الاستكشافية، التي جرت في أماكن مختلفة، واستكشفت مجموعة متنوعة من العصور. أتذكر ليالي الربيع الباردة في كارا-تينيش في جبال ألتاي، عندما جلسنا بجوار النار تحت سماء شائكة بالنجوم، وتحدثت عن التنقيب في معبد بوذي كهف في مكان ما في منطقة ترمذ وعن استكشاف تلال Besshatyr الشهيرة في كازاخستان مع نظام التحركات تحت الأرض الخاص بها وأكثر من ذلك بكثير، والتي يمكنك كتابة كتاب كامل عنها. بفضلها، اكتسب علم الآثار بالنسبة لي هذا المعنى الغامض، والذي بدونه، كما أفهم الآن، من الصعب ربط ما يسمى. القطع الأثرية والأشخاص الذين صنعوها ومن يملكونها. لإعادة صياغة ما قاله ب. راسل، يمكننا أن نقول إنه دون الاعتراف بوجود حقيقة تتجاوز التفاهات اليومية، فمن المستحيل القيام بأي شيء ذي معنى.
عصر النهضة سانت بطرسبرغ
لم تكن بداية الحياة العلمية المستقلة سهلة. كان من الصعب الالتحاق بمدرسة الدراسات العليا: فقد قدم هذا ضمانًا للحصول على مكان في معهد الأبحاث، والذي كان في ذلك الوقت سعادة وشرفًا عظيمًا بشكل عام. ولهذا السبب لم يأخذوني إلى المدرسة العليا فحسب. بالنسبة للنساء، كان الطريق إلى معهدنا الأثري مغلقًا عمليًا.
لذلك، بعد التخرج من الجامعة، عملت على موضوعات تعاقدية في رحلة استكشاف مجمع ينيسي الأوسط في فرع لينينغراد لمعهد الآثار التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. وفقًا للعقد الاقتصادي، هذا يعني عمليًا عدم وجود دخل، ويتم فصلك من العمل وإعادة توظيفك كل ثلاثة أشهر. ونتيجة لذلك، هناك مشاكل في التسجيل والسكن.
استمر هذا لمدة ثلاث سنوات. وبعد ذلك جاءت كلية الدراسات العليا - بالفعل في لينينغراد نفسها. في ذلك الوقت، كان لدى المعهد الأثري قطاع سيبيري قوي في تكوينه (يكفي تسمية أسماء علماء مشهورين مثل M. P. Gryaznov، D. G. Savinov، G. Maksimenko، E. B. Vadetskaya، M. P. Pshenitsyna، G. V. Dluzhnevskaya)، لذلك أنا يتناسب جيدًا مع موضوعي عن العصر الحديدي المبكر في بارابا.
لقد كان وقتًا لا يُنسى - سوف يسحر لينينغراد أي شخص. ما زلت أفتقد هندستها المعمارية في سيبيريا - القصور القديمة والقصور والكاتدرائيات والمسارح. في تلك السنوات، لم تكن المدينة قد شوهت بعد بالإعلانات والمباني الجديدة، وإذا مشيت على طول شارع نيفسكي وألقيت نظرة خاطفة على الطوابق العليا، فيمكنك بسهولة أن تتخيل نفسك في سانت بطرسبرغ في القرن التاسع عشر أو سانت بطرسبرغ في أوائل القرن التاسع عشر. عشرينيات القرن الماضي.
كان الأرميتاج المكان الذي ذهبت إليه للعمل، ليس فقط إلى غرفه الرسمية، ولكن أيضًا إلى الصناديق المخفية حيث يتم الاحتفاظ بالكنوز الأثرية الحقيقية. وما قيمة مكتبة واحدة في معهد الآثار، والتي كانت موجودة في القصر - قاعة صغيرة مغطاة بألواح من خشب البلوط، ونافذة تطل مباشرة على قلعة بطرس وبولس، حيث دوي مدفع عند الظهر.. .
في لينينغراد، تعرفت عن كثب على المستشرقين؛ ذهبت إلى محاضرات يلقيها علماء لم أسمع عنهم إلا من قبل... لم يكن هؤلاء مجرد أشخاص آخرين - فهم آثار مختلفون، بعيدًا عن نطاق بعض "البرونزيات" المتخصصة للغاية في منطقة صغيرة. ومرة أخرى أشخاص جدد، أصدقاء جدد...
كنت محظوظا بما فيه الكفاية لمقابلة ديمتري جليبوفيتش سافينوف، أحد أبرز العلماء في المعرفة الموسوعية. بصفته عالم آثار مشهورًا، قام بتدريس دورة في الإثنوغرافيا في جامعة لينينغراد، ولم يجتمع علماء العلوم الإنسانية فقط في محاضراته. أثناء السير على طول قناة كريوكوف، ناقشنا معه الإمكانيات غير الواقعية تقريبًا لمواصلة دراسة ثقافة بازيريك الجميلة الخيالية في جبال ألتاي. لذا فإن بداية مرحلة "بازيريك" في حياتي هي بالطبع لينينغراد والأرميتاج وديمتري جليبوفيتش.
على أكتاف العمالقة
بعد الدفاع عن أطروحتي، أحضرني القدر مرة أخرى إلى نوفوسيبيرسك، بالفعل في وضع مرشح للعلوم.
وهنا كنت محظوظا مرة أخرى. في البداية كان هناك بازيريك أوكوك وحفريات تلال هذه الثقافة الوحيدة في العالم ذات القبور "المجمدة". الآن - تلال شيونغنو في شمال منغوليا، الأشياء التي اكتشفتها بعثة كوزلوف، وكذلك اكتشافات رودينكو بازيريك، أعجبت بها في الأرميتاج.
كل شيء أصبح حقيقة. على الرغم من أننا يجب ألا ننسى أنه بأساليبنا الجديدة وقدراتنا الجديدة كنا نسير على خطى المكتشفين: فقد تم اكتشاف جميع الثقافات التي كان علينا دراستها - كل من شعب بازيريك وشيونغنو - قبل فترة طويلة من عمليات التنقيب التي قمنا بها. وعلى الرغم من ذلك، فإن النتائج التي حصلنا عليها تركتنا نشعر بالرضا العميق. لماذا؟
هناك آثار وأشياء جديدة اكتشفناها، وهناك تلك التي عثر عليها منذ زمن طويل، ولكننا نطرح عليها الأسئلة. الآن يمكننا أن نطرح أسئلة أكثر بكثير من تلك التي يطرحها الرواد. يترك الوقت بصمة ملحوظة على العلوم الإنسانية. لم يعد من الممكن تصوره دون اتباع نهج متعدد التخصصات. لقد توسعت قدراتنا البحثية بشكل لا يقاس. إن كمية المعلومات التي نتلقاها من المواقع الأثرية آخذة في الازدياد. وبهذا المعنى، تمكنا حقا من التقدم في دراسة الثقافات القديمة المكتشفة سابقا، والعثور على تأكيد للعديد من الافتراضات التي تم إجراؤها بالفعل، والأهم من ذلك، طرح جديدة. بالإضافة إلى ذلك، فإن تاريخ الأشخاص الذين ندرسهم هنا في سيبيريا يمتد إلى ما هو أبعد من حدود منطقتنا - إلى الصين وإيران والتبت والهند - إلى مناطق شاسعة يتحدها العالم البدوي في عقدة تاريخية واحدة. قد يبدو لشخص غريب أن مثل هذه التجوال الفكري فوضوي تمامًا، لكن كل أبحاثنا تقع في اتجاه واحد، تم التحقق منه منطقيًا واستنادًا إلى معرفة دقيقة.
ولكن، بالطبع، بقي حلم آخر - اكتشاف شيء جديد تمامًا، لم يسبق لأحد رؤيته من قبل. ولو كان العالم الحديث ألطف قليلاً... لكن هناك اضطرابات في شينجيانغ الصينية؛ أفغانستان في حالة حرب، وإيران مغلقة عملياً أمام الأبحاث الأثرية الجادة؛ الأحداث في لاسا لا تضيف إلى التفاؤل... من الصعب جدًا اليوم الحصول على إذن بالتنقيب في مثل هذه الأماكن، لكني أود أن أصدق أن هذه الصعوبات يمكن التغلب عليها - وهناك أمثلة عندما كانت البعثات الروسية في بداية القرن لقد عمل بنجاح في ظروف أكثر صعوبة وتغلب على عقبات أكثر خطورة. عليك فقط الانتظار بصبر لوقتك.
نجاح الفريق
لا يمكن لأي بحث أثري أن ينجح بدون فريق. أنا مدين بالكثير من نجاحي في دراسة آثار ثقافة بازيريك لفريقي. بعد الموسم الأول في عام 1991، طلاب معهد نوفوسيبيرسك التربوي، الذين شكلوا العمود الفقري للفريق - أنطون لوتشانسكي، ساشا بافلوف، كوستيا بانيكوف، لينا كوزنتسوفا وغيرهم من الرجال - سحروا أوكوك وبدأوا في الذهاب إلى هناك كل عام.
لقد عملوا معي على هذه الهضبة الجبلية العالية لعدة مواسم ميدانية. ولا يمكنني أن أسمي العمل الذي قام به الرجال في وقت قياسي وفي أقسى الظروف بأي شيء آخر غير العمل الفذ. وبهذا المعنى، لم يتغير شيء بالنسبة لي اليوم. إن فريقي الحالي - زينيا بوجدانوف وليودميلا بتروفنا كوندو - هما نفس الأشخاص المتفانين في مهنتهم. لقد أمضينا خمسة أشهر، من مايو/أيار حتى أواخر الخريف، في التنقيب في تل نوين أولا العشرين في منغوليا، ولم أسمع منهم قط العبارة المقدسة: "متى سنغادر هنا أخيرًا؟" وقد فاجأ هذا دائمًا زملائنا المنغوليين، الذين زعموا أن علماء الآثار الروس يقضون وقتًا أطول في الميدان مقارنة بجميع البعثات الأجنبية الأخرى مجتمعة. لكن المهنة هي أسلوب حياة..
يجب أن يعلمك النجاح الكبير الكثير - على سبيل المثال، تحديد مستوى عالٍ وصياغة مهام جديدة وفقًا له. هذا أمر طبيعي - بعد كل شيء، ينمو الشخص اعتمادًا على الأهداف التي يحددها لنفسه. ويجب أن يكون الأخير دائمًا أكبر بقليل من قوتك - فلا توجد طريقة أخرى للمضي قدمًا.
معرفة هائلة بالتاريخ والمعدات الخاصة واللياقة البدنية الممتازة - كل هذا ضروري لعالم آثار محترف.
عالم الآثار هو الشخص الذي يستكشف الماضي بمساعدة المصادر المادية، مثل المباني والأشياء الفنية والحياة اليومية. ويرافق حامل هذه المهنة حفريات مثيرة للمدن القديمة والمستوطنات والمدافن.
ندرك جميعًا أن العمل في مجال علم الآثار أمر مثير للاهتمام، ويمكن القول إنه حتى رومانسي، ولكن لإتقان مثل هذه المهنة التي تبدو سهلة، عليك القيام بالكثير من العمل العلمي.
ولا تنس أيضًا أن عالم الآثار يقضي معظم وقت عمله في ظروف قاسية، وهناك قائمة كبيرة إلى حد ما من الموانع الطبية لهذه المهنة.
ولا ينبغي لنا أن ننسى أن عالم الآثار يجب أن يتمتع بسمات شخصية مميزة تساعده بلا شك في المواقف الصعبة.
من هي مهنة عالم الآثار المناسبة لـ:
- متواضع في الحياة اليومية. يجدر بنا أن نفهم أن الشخص الذي لديه مثل هذه المهنة يكون دائمًا في رحلة عمل ويعيش في خيمة. ستكون القدرة على تقديم الإسعافات الأولية إضافة جيدة لشهادتك؛
- مرن. علم الآثار، مثل أي مجال آخر من مجالات النشاط، مبني على العمل الجماعي. كما أن الحاجة إلى تبادل المعلومات باستمرار مع الزملاء لن تمر مرور الكرام.
- ذاكرة جيدة- أفضل مساعد لعالم الآثار؛
- صبور وتحليلي. ستساعد سمة الشخصية هذه بالتأكيد عند العمل مع التوثيق ومعالجة البيانات.
تسأل كيف تحصل على مهنة عالم آثار؟ ما هي الاختبارات التي يجب أن أقوم بها وأين يجب أن أتقدم بطلب؟
يمكنك إتقان تخصص "علم الآثار" فقط في السنة الأخيرة من كلية التاريخ. ولكن لكي تصبح محترفًا حقًا، سيتعين عليك البدء في العمل على نفسك قبل وقت طويل من دخول الكلية.
لإتقان علم الآثار بنجاح تحتاج إلى:
كما أن مهارات التصوير الفوتوغرافي والرسم الجيدة ستكون دائمًا ميزة إضافية.
أين تدرس لتصبح عالم آثار؟
في هذا، كما هو الحال في العديد من الأشياء الأخرى، سيساعدك Google أو Yandex. يمكنك في محرك البحث إدخال أرقام التخصصات التالية وإضافة كلمة "تاريخ" إليها: 050401، 030400، 030401. أو إدخال الرمز 030402 وإضافة "دراسات تاريخية وأرشيفية". وبعد ذلك، سيتم إعطاؤك قائمة كاملة بالجامعات في مدن مختلفة حيث يمكنك الحصول على تعليم يتعلق بالتاريخ. من هذه القائمة الضخمة، اختر الجامعات التي يمكنك الحصول فيها على درجة البكالوريوس أو المعلم أو الماجستير في التاريخ. ثم اختر القسم الذي يوجد به تخصص “علم الآثار”. ستجد أيضًا على الموقع الإلكتروني لجامعة معينة قائمة بشهادات الامتحانات المطلوبة للقبول.
هل من الواقعي أن تصبح عالم آثار دون الحصول على شهادة ذات صلة؟
لنكون صادقين، لا يمكن أن يتم العمل في علم الآثار إلا من قبل شخص حاصل على تعليم عالٍ. وفي هذه الحالة نحن نتحدث عن المناصب القيادية والإشراف الأثري. لسوء الحظ، بدون التعليم العالي لا يمكنك أن تصبح عالم آثار.
أين وكيف يعمل علماء الآثار؟
عالم الآثار هو شخص مجتهد للغاية وغير مستعجل ومجتهد. بعد أن عملوا بجد طوال اليوم، لا يمانع ممثلو هذه الشركة المثيرة للاهتمام في قضاء المساء حول النار مع زملائهم. انغمس في مناقشة الرحلات الجوية والسقوط، وقم بتشغيل أغنيتين على الجيتار.
ماذا يفعل عالم الآثار؟
لكن أول شيء يبدأ عالم الآثار في العمل به هو البحث عن مكان للرحلة الاستكشافية. لذلك يمكنك الجلوس لعدة أشهر لدراسة الخرائط وأوراق البردي المختلفة. بمجرد اختيار الموقع، يجب الحصول على إذن من السلطات المختصة. وعندها فقط يمكن أن يبدأ البحث الذي طال انتظاره.
وهذه العملية تتطلب أفضل عمل. بمجرد وضع ما يسمى بـ "موقع التنقيب" الأثري، بدأ البحث. منطقة الحفر بأكملها مقسمة إلى مربعات. يتم مسح كل منها بعناية ودقة. يتم تصوير العناصر التي تم العثور عليها و"حفظها" في محلول خاص، حيث يمكن أن يتعرض الاكتشاف لأضرار جسيمة في الهواء الطلق.
المجرفة ليست هي السمة الوحيدة للحفر. هناك العديد من خفية ادوات البحثحتى لا تتلف القطع الأثرية التي تم العثور عليها. عندما يتم جمع جميع الاكتشافات بالفعل، تبدأ العملية الطويلة لفحصها وتحليلها وتصويرها وملء التقارير. يتم بعد ذلك وضع القطع الأثرية في صناديق وتسليمها إلى المعامل والمتاحف.
يمكن أن تستمر الحفريات من بضع ساعات إلى عدة سنوات.
راتب عالم الآثار في روسيا
الحد الأدنى لراتب عالم الآثار الروسي هو 13300 روبل، والحد الأقصى 74000 روبل. في المجموع، يبلغ متوسط راتب عالم الآثار في روسيا 27600 روبل.
لا يزال علم الآثار يتمتع بهالة من الرومانسية والاكتشافات المثيرة، وهو ما يفسر ربما سبب اختيارك لهذه الدورة، والتي يهدف إليها هذا الكتاب في المقام الأول. سوف تتعلم قريبًا أن علم الآثار، على الرغم من كونه رائعًا في كثير من الأحيان ويتم ممارسته أحيانًا في أماكن بعيدة، فهو علم تقني للغاية تكون فيه الاكتشافات المذهلة قليلة ومتباعدة. صحيح أن اكتشافات مثل دفن حكام موتشيكا في سيبان أو حطام سفينة أولوبورون تتصدر عناوين الأخبار أحيانًا، لكن الحقيقة تظل أن معظم علماء الآثار يعملون بعيدًا عن أعين الجمهور، وغالبًا ما يكون ذلك في مواقع غير جذابة ورتيبة ويعالج مشكلات غامضة. بالطبع، شخصية مثل إنديانا جونز ليست مناسبة لعلم الآثار. ولم يفعل ذلك قط. إنديانا جونز هي قصة خيالية كاملة، وهي شخصية مستوحاة من قصص علماء الآثار المشهورين في أوائل القرن العشرين والذين كانت اكتشافاتهم ومغامراتهم أكبر من الحياة حقًا. عالم الآثار اليوم بعيد كل البعد عن البروفيسور جونز ويعمل بعيدًا عن قاعات الأوساط الأكاديمية. إذًا ما هي الصفات التي تجعل عالم الآثار جيدًا في هذه الأيام من الأبحاث المتخصصة للغاية ومجموعة واسعة من الخيارات المهنية؟ سمات الشخصية لا تقل أهمية عن الإعداد الأكاديمي، وإلا فلن تنجح كعالم آثار. هذه المهنة لها مزاياها الفريدة. والمال ليس واحدًا منها (انظر الإطار «ممارسة علم الآثار»).
إذا قررت أن تصبح عالم آثار
كثير من الناس يصبحون علماء آثار عن طريق الصدفة تقريبًا. قد يكون القليل من الخبرة الميدانية أثناء دراستهم أمرًا مثيرًا للاهتمام وسيريدون شيئًا أكثر. يصبح المرء عالم آثار بشكل مختلف عن أن يصبح كاهنًا، أو ممرضًا، أو جنديًا؛ في هذه الحالات، يتطلب الأمر اهتمامًا أوليًا أكبر. يمكنك تسهيل طريقك إلى تخصصك أثناء الاستمتاع.
تقريبًا كل من يعمل في علم الآثار اليوم إما واجهه في المدرسة أو أصبح مهتمًا به من خلال أخذ دورة تمهيدية في علم الآثار كموضوع في الكلية أو الجامعة. كثيرون محظوظون - فقد حصلوا على مدرس جيد - أحد أولئك الذين يثيرون الاهتمام بتخصص لم يعرفوا عنه شيئًا من قبل. إذن ماذا تفعل إذا كان لديك اهتمام بالماضي؟
ممارسة علم الآثار
الصفات الشخصية المطلوبة من عالم الآثارأي شخص يريد أن يصبح عالم آثار يحتاج إلى أكثر من مجرد شهادة جامعية. فيما يلي بعض الصفات المطلوبة.
حماسحتى أن الشغف بعلم الآثار والماضي هو الشيء الرئيسي لأي شخص يدخل هذا المجال. علم الآثار تحركه العاطفة، وأفضل علماء الآثار هم أولئك الذين لديهم نوع من "النار في صدورهم" التي تمنحهم القوة للتغلب على العقبات العملية والروتينية، والحصول على المال وإنجاز المهمة. إن الكاريزما الشخصية تنتج قادة أثريين جيدين، بشرط أن يكون لديهم الصبر للقيام بالأشياء الصغيرة.
الصبر اللانهائيأثناء العمل الميداني والأعمال الأخرى التي تتطلب إجراءات بطيئة ومنهجية ومتكررة بشكل متكرر. في بعض الأحيان عليك التعامل مع الأشخاص الصعبين.
انتبه للتفاصيل. هناك الكثير من الأشياء الصغيرة والتفاصيل في علم الآثار - لا تحتاج إلى تفويت الميزات الصغيرة للأداة الحجرية أو شظايا الطين، فأنت بحاجة إلى دراسة أجزاء صغيرة من الماضي لأسابيع، وتحليل بيانات الكمبيوتر. تتطلب كل من الحفريات والأبحاث الأخرى، ناهيك عن العمل المختبري، قدرًا كبيرًا من الصبر والرغبة في التعمق في التفاصيل بدقة.
القدرة على التكيفوالقدرة على التكيف مع الرحلات الطويلة والتكيف مع ظروف العمل غير المريحة في الميدان وظروف المعيشة البدائية. يجب أن تكون مستعدًا للسفر لمسافات طويلة وأن تكون قادرًا على إظهار البراعة في الظروف الصعبة والقاسية أحيانًا. تخيل، على سبيل المثال، أن سيارة Land Rover الخاصة بك تعطلت على بعد عدة مئات من الكيلومترات من أقرب محطة خدمة.
تطوير المهارات التنظيميةلأنه في علم الآثار، تلعب الخدمات اللوجستية وتنظيم الفرق الميدانية، والحفاظ على الأرشيف، وحتى المطابخ في المخيم، دورًا كبيرًا. القدرات التنظيمية هي رصيدا عظيما.
الحساسية تجاه الثقافات وأشكال الوجود الأخرى، وكذلك القدرة على التواصلببساطة ضرورية. يقضي العديد من علماء الآثار الممارسين الناجحين الكثير من الوقت في العمل والتواصل مع الأمريكيين الأصليين والشعوب الأخرى. وهذا يتطلب الصبر والحساسية، الأمر الذي سيكون له في النهاية فوائد لا شك فيها، وليس فقط على الصعيد المهني. وهذا هو أحد الأسباب التي تجعل معرفة أساسيات الأنثروبولوجيا مهمة جدًا بالنسبة لعالم الآثار.
مطلوب أيضًا الالتزام بالمعايير الأخلاقية لعلم الآثار. لا تحاول أن تصبح محترفًا إلا إذا كنت على استعداد لاتباع القواعد، والتي تم توضيح بعضها في الفصل الثاني.
حس فكاهيحقا مهم جدا. لأن العديد من علماء الآثار يأخذون أنفسهم على محمل الجد أكثر من اللازم. لم يكن عليك العمل على مقال لمدة أسبوع كامل وفجأة تعطل جهاز الكمبيوتر الخاص بك. ولم تقم بحفظ النص. تحدث مثل هذه الحالات بانتظام يحسد عليه أثناء البحث الميداني. ولهذا السبب فإن روح الدعابة مطلوبة، لأنه حتى في الأنشطة المهنية، من النادر جدًا أن تسير الأمور كما هو مخطط لها.
وأهم الصفات هي الحماس والتفاني. سوف يساعدونك على تجاوز أي شيء تقريبًا.
أولاً، خذ أكبر عدد ممكن من دورات علم الآثار، والتي يدرسها مدرسون مختلفون. ابدأ بدورة أساسية، حيث يتم الكشف عن الأساليب والنظريات المستخدمة بشكل كامل وتنظيمها. (إذا لم يثنيك ذلك عن الاستمرار، فأنت على الطريق الصحيح، نظرًا لأن هذه الدورات ليست مثيرة بشكل خاص.) ثم، للتعرف على الموضوعات الرئيسية في علم الآثار التي تهمك وتلك التي تهمك، ر، اختر مجموعة من الدورات التي تغطي مجالات كاملة. لا تنس أنه إذا كنت تهدف إلى كلية الدراسات العليا، فأنت بحاجة إلى فهم المجال الذي سيتم تخصيص موضوع أطروحتك المستقبلية.
ثانيًا، حاول اكتساب أكبر قدر ممكن من المعرفة بالأنثروبولوجيا البيولوجية والثقافية العامة من أجل تضييق مجال اهتمامك وفهم ما إذا كنت مهتمًا أكثر بالأشخاص في الحاضر أو الماضي. إذا واصلت طريقك لتصبح محترفًا، فلن تندم أبدًا على الوقت الذي قضيته في ذلك.
ثالثًا، خذ أكبر عدد ممكن من الدورات التدريبية في التخصصات ذات الصلة. سيؤدي هذا إلى تطوير فهمك للطبيعة المتعددة التخصصات لعلم الآثار. على سبيل المثال، إحدى المشاكل الأكثر إثارة للاهتمام والأكثر أهمية في علم الآثار هي ظهور الزراعة، ولا يمكن التعامل مع حلها إلا من منظور متعدد التخصصات. معظم المشاريع ضمن إدارة الموارد الثقافية متعددة التخصصات بطبيعتها.
وأخيرًا، اكتسب خبرة في العمل الميداني وفي المختبرات بينما لا تزال طالبًا. مثل هذه الخبرة، وخاصة ذات الطبيعة العامة، مفيدة لأولئك الذين يتقدمون للالتحاق بكلية الدراسات العليا. والأهم من ذلك، أنها ستسمح لك بتجربة تحديات وحقائق العمل في الميدان وفي المختبر قبل أن تصبح وظيفتك (وينبغي النظر إلى كلية الدراسات العليا على أنها مجرد وظيفة).
إذا أخذت الوقت الكافي لاكتساب خبرة عملية في علم الآثار كطالب جامعي، فسوف تكون مستعدًا جيدًا للدراسات العليا ومتابعة مهنة مهنية.
خبرة في العمل الميداني
"كيف يمكنني المشاركة في الحفريات؟" - كثيرًا ما يُطرح علينا هذا السؤال، خاصة من قبل الطلاب المبتدئين. والخبر السار هو أن هناك فرصًا للعمل في الحقول الآن أكثر من ذي قبل. طالما بذلت بعض الجهد للعثور عليهم. ابدأ بالالتحاق بدورة تدريبية حول العمل الميداني إذا كان قسمك يقدم واحدة، واستخدم جهات الاتصال الشخصية الخاصة بك، وابحث في لوحة الإعلانات (راجع القسم الخاص بـ "ممارسة علم الآثار").
الآن ليس الوقت المناسب لتصبح عالم آثار أكاديميًا، فالأماكن قليلة والمنافسة شديدة. ولكنه وقت ممتاز للتفكير في العمل كعالم آثار في القطاعين العام أو الخاص، اللذين يمثلان الكثير من الأبحاث في أمريكا الشمالية.
علم الآثار الأكاديمي. هذه المنطقة على وشك الانقراض. حتى جيل مضى، كان جميع علماء الآثار تقريبًا أعضاء في مؤسسات أكاديمية أو يعملون في معاهد البحوث والمتاحف. لا يزال علم الآثار الأكاديمي البحت يهيمن على تدريب طلاب المرحلة الجامعية والدراسات العليا. العديد من الشباب الذين يدخلون المؤسسات التعليمية لديهم نية قوية في أن يصبحوا علماء "تقليديين". لكن النمو في الحياة الأكاديمية بطيء جدًا الآن. يتم قطع بعض البرامج (زيتلين، 1997).
ممارسة علم الآثار
فرص للمشاركة في البحث الميدانيهناك العديد من هذه الفرص إذا كنت تهتم وتبحث عنها. فيما يلي بعض الخيارات:
تطوع للمشاركة في الحفريات أو المسوحات التي يجريها المعهد الخاص بك. اسأل معلميك، عندما يرون أن لديك نوايا جادة، فقد يدعوونك للعمل في الميدان أو في المختبر.
العمل الميداني التطوعي الذي ترعاه منظمة محلية أو وطنية، مثل جمعية تاريخية أو متحف أو وكالة حكومية. لقد عمل العديد من طلابنا كمتدربين في National Park Service وغيرها من المنظمات. يمكن أن يكون الإنترنت، بالإضافة إلى لوحة الإعلانات الخاصة بإدارتك، مصدرًا مفيدًا للمعلومات. انظر قائمة مصادر المعلومات في نهاية الفصل.
زيارة المدارس الميدانية . ترعى العديد من المؤسسات المدارس الميدانية الائتمانية الصيفية. تحظى أفضل المدارس بشعبية كبيرة، ويمكنك الالتحاق بها على أساس تنافسي. المدارس الميدانية مفيدة لأنها تجمع بين التنقيب والعمل المخبري والتدريس الأكاديمي. يمكن تذكر الصداقة الحميمة في مثل هذه المؤسسات لفترة طويلة. في كثير من الأحيان، تساعد الخبرة في مثل هذه المدرسة في الحصول على مؤهلات تسمح لك بالحصول على وظيفة صيفية في معهد أبحاث أو شركة خاصة. ترسل الجمعية الأثرية الأمريكية (انظر نهاية الفصل للحصول على عناوين مفيدة) رسائل بريدية، بما في ذلك إلى أعضاء هيئة التدريس لديك. اختر مدرستك الميدانية بعناية! ليست جميعها متماثلة ويجب عليك استشارة معلميك قبل اتخاذ القرار. أحذرك، احذر من المدارس الميدانية التي تعرض المشاركة في التنقيب في البلدان البعيدة، خاصة في شرق البحر الأبيض المتوسط، فهي تتقاضى رسومًا عالية وتستخدم الطلاب كعمالة غير ماهرة، فلن تتعلم شيئًا هناك. قبل التوقيع على المستندات، أصر على الحصول على تفاصيل الطلاب السابقين والاتصال بهم.
المشاركة في الحفريات المهنية في الخارج. يقدم المعهد الأثري الأمريكي والمجلس الأثري البريطاني (انظر العناوين المفيدة) قوائم الحفريات المهنية حيث تتم دعوة المتطوعين الجادين. في بعض الأحيان يوفرون سكنًا رخيصًا أو حتى مجانيًا.
التطوع للمشاركة في الحفريات كجزء من مشاريع إدارة الموارد الثقافية. هذا هو المكان الذي يحصل فيه العديد من طلابنا على أول تجربة عمل ميدانية لهم. وهذا في البداية عمل تطوعي ومن ثم مدفوع الأجر. من المفيد بالتأكيد التحقق من الشركات الخاصة العاملة في هذا المجال في منطقتك، وكذلك التحقق من أساتذتك الذين قد يكون لديهم مثل هذه المعلومات.
يتم الآن إجراء معظم الأبحاث الأثرية في أمريكا الشمالية وأجزاء كثيرة من أوروبا كجزء من مشاريع الإدارة القائمة على النتائج، والتي يتم تنفيذ الكثير منها بموجب المتطلبات القانونية. وهذا يعني أن المزيد والمزيد من المشاريع الأثرية الأكاديمية (بالطبع ليس كلها) في الجامعات الأمريكية يتم تنفيذها خارج الولايات المتحدة، ولكن في أوروبا وأمريكا الوسطى وجبال الأنديز. في المجالات الراسخة مثل دراسات أمريكا الوسطى، هناك منافسة شديدة على المناصب الأكاديمية النادرة وحتى المزيد من المتقدمين للمناصب الأكاديمية في علم الآثار في أمريكا الشمالية.
ويعمل 35% فقط من علماء الآثار الأمريكيين في مشاريع أكاديمية، وهذا العدد يتناقص كل عام (زيتلين، 1997). خلاصة القول بسيطة: إذا كنت تريد أن تصبح عالم آثار أكاديميًا، فاستعد للتخصص أو العمل في المجالات التي يوجد بها بالفعل عدد كبير جدًا من المتخصصين، واترك مهاراتك العديدة احتياطيًا.
من الصعب العثور على العمل في المتاحف، وخاصة العمل البحثي البحت. العمل في المتاحف أمر جيد ويتطلب مهارات خاصة في مجال الترميم وتنظيم المعارض وحفظ المجموعات.
إدارة الموارد الثقافية وعلم الآثار المجتمعي. هناك فرص غير محدودة تقريبًا متاحة للأشخاص الذين يرغبون في ممارسة مهنة في الحفاظ على الموارد الأثرية وإدارتها (Green and Doershuk, 1998). إن أعظم الفرص المتاحة لعالم الآثار هي في علم الآثار العام والقطاع الخاص، حيث تكون المشكلات التي يتم حلها أكثر تعقيدًا بكثير من المشكلات الأكاديمية التقليدية.
إذا كنت مهتمًا بعلم الآثار العامة أو الإدارة القائمة على النتائج، فلديك خيار العمل لدى منظمة حكومية أو غير حكومية تشارك في مشاريع الإدارة القائمة على النتائج. وقد تكون هذه المنظمات غير ربحية، أو تابعة لمتحف أو جامعة، أو ربحية، وتعمل حصريًا في القطاع الخاص. قد يختلف الأخير في التنظيم والحجم. يمكن للشركات الكبيرة أن تقدم فرصًا وآفاقًا جيدة، خاصة لعلماء الآثار الناشئين. يتم تنفيذ معظم أنشطة علم الآثار العام من قبل الشركات المملوكة للدولة، على الرغم من وجود شركات خاصة أيضًا.
إذا اخترت القطاع العام، فستتاح لك فرص العمل في العديد من الوكالات الحكومية الفيدرالية، مثل National Park Service ومكتب إدارة الأراضي. يعمل العديد من علماء الآثار في مشاريع أثرية بتكليف من الدول أو المجتمعات التاريخية. على سبيل المثال، غالبًا ما توظف الجمعية التاريخية لولاية أوهايو علماء الآثار.
بدأ ذكر علم الآثار في اليونان القديمة. على سبيل المثال، فهم أفلاطون هذا المفهوم على أنه دراسة العصور القديمة، وفي عصر النهضة كان يعني دراسة تاريخ اليونان وروما القديمة. في العلوم الأجنبية، يرتبط هذا المصطلح بالأنثروبولوجيا. في روسيا، علم الآثار هو العلم الذي يدرس المواد الأحفورية التي ارتبطت بالنشاط البشري في العصور القديمة. وهي تدرس الحفريات وتتعاون حاليا مع العديد من المجالات العلمية ولديها عدة أقسام تتناول مختلف العصور والمناطق الثقافية.
مهنة عالم الآثار هي وظيفة متعددة الأوجه ومثيرة للاهتمام.
يدرس الناس ثقافة وحياة الحضارات القديمة، ويعيدون بناء الماضي البعيد من البقايا التي تم التنقيب عنها بعناية في طبقات الأرض. يتطلب هذا العمل عناية كبيرة ومثابرة. لأنه مع مرور الوقت، تصبح بقايا الماضي أكثر هشاشة وتهالكاً.
عالم الآثار هو الشخص الذي يقوم بالتنقيب بحثًا عن مصادر لأبحاث جديدة. غالبًا ما تتم مقارنة هذه المهنة بعمل المباحث. إن عمل علماء الآثار إبداعي، ويتطلب الاهتمام والخيال والتفكير المجرد - لإعادة إنشاء الصورة الأصلية للعالم القديم في الماضي.
أصبحت المهنة شائعة في اليونان وروما القديمة. منذ ذلك الحين، عُرفت العصور الحجرية والبرونزية والحديدة، وتم إجراء العديد من الحفريات وتم العثور على المزيد من المعالم المعمارية القديمة. خلال عصر النهضة، كان الهدف الرئيسي لعلماء الآثار هو العثور على المنحوتات القديمة. كعلم منفصل، تم تشكيله في بداية القرن العشرين.
ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها عالم الآثار؟
أنت بحاجة إلى معرفة الحقائق العديدة التي جمعها العلماء في المجال الذي اخترته لأنشطتك. يمكن أن يكون هذا هو العصر الحجري الحديث أو العصر الحجري القديم، أو العصر البرونزي، أو العصر الحديدي المبكر، أو العصر السكيثي، أو العصور القديمة، أو ربما علم الآثار السلافية الروسية، وما إلى ذلك. القائمة ليست كاملة ويمكن أن تستمر. عالم الآثار مهنة مثيرة للاهتمام، ولكنها تتطلب سعة الاطلاع لدى العلماء والقدرة على مقارنة المصادر المختلفة.
يجب أن يكون لمثل هذا الشخص رأيه الخاص وأن يكون قادرًا على الدفاع عنه والجادل بناءً على المنطق وليس على العواطف. قد يكون الأمر صعبًا، لكن من الضروري التخلي عن فرضياتك إذا كانت هناك حقائق تدحضها. يتطلب عمل علماء الآثار توافر صفات مهمة - الصبر والاجتهاد والدقة. فهي ضرورية للغاية أثناء الحفريات.
مطلوب التحمل الجيد والتدريب البدني، لأن عمل علماء الآثار غالبا ما ينطوي على الحفريات التي تحدث في الظروف المناخية المختلفة. بالإضافة إلى عدم وجود حساسية للمواد العضوية. عالم الآثار هو شخص يجب أن يكون متوازنًا وهادئًا وقادرًا على العمل ضمن فريق.
المعرفة المطلوبة
يجب أن يكون المحترفون قادرين على الرسم والرسم والتصوير. معرفة أساسيات الترميم ليس فقط، ولكن أيضًا الحفاظ على المعادن والحجر والطين والمواد العضوية (الجلود والعظام والخشب والنسيج وما إلى ذلك). مطلوب معرفة واسعة بالأنثروبولوجيا واللغويات والإثنوغرافيا والجيوديسيا والتضاريس والجيولوجيا وعلم الحفريات القديمة. يجب أن يكون لدى علماء الآثار الذين يدرسون الآثار التاريخية معرفة جيدة بالتاريخ والتخصصات المساعدة (النقد النصي، وعلم العملات، وعلم الحفريات، وعلم السطر، وشعارات النبالة، وأكثر من ذلك بكثير).
يجب أن يكون علماء الآثار الميدانيون اقتصاديين ومنظمين جيدين ومدرسين وعلماء نفس. لكن الشيء الأكثر أهمية هو أنه يجب أن يكونوا قادرين على "رؤية الأرض"، وقراءة طبقاتها وطبقاتها ومقارنة الآثار الموجودة بشكل صحيح.
الأمراض المهنية
علماء الآثار البشريون لديهم أمراضهم الخاصة التي يصابون بها أثناء الرحلات الاستكشافية. غالبًا ما يكون هذا هو التهاب المعدة أو قرحة المعدة، والتي تعتمد بشكل مباشر على جودة الطعام، حيث لا توجد ظروف طبيعية للطهي في كثير من الأحيان. يعد الروماتيزم والتهاب الجذور شائعين أيضًا، حيث يتعين على علماء الآثار في كثير من الأحيان أن يعيشوا في خيام في ظروف جوية مختلفة. وبسبب هذا، هناك أنواع مختلفة من التهاب المفاصل والتهاب المفاصل.
ما هي وظيفة عالم الآثار؟
ماذا يفعل علماء الآثار؟ ليس فقط الحفريات العالمية، ولكن أيضًا أجزاء الفسيفساء الفردية التي يجب اختيارها بشكل صحيح وتجميعها بعناية في وحدة واحدة. غالبًا ما يحدث أن الأمر يستغرق سنوات عديدة لكشف أسرار الماضي. لكن النتيجة النهائية تستحق العناء. لأن هذه هي الطريقة بالضبط لإعادة إنشاء الماضي، والذي يبدو أنه مخفي إلى الأبد في أحشاء الكوكب.
ماذا يفعل علماء الآثار؟ إنهم يدرسون المصادر ويحللونها ثم يكملونها بالعديد من الحقائق المعروفة بالفعل. لا يشمل البحث الحفريات فحسب، بل يشمل أيضًا الجزء المكتبي، عندما يتم العمل مباشرة باستخدام القطع الأثرية والوثائق. يمكن للعلماء العمل ليس فقط على الأرض، ولكن أيضًا تحت الماء.
أشهر علماء الآثار
هاينريش شليمان هو العالم الألماني الذي اكتشف طروادة. يعد هذا من أوائل علماء الآثار الذين بدأوا في دراسة العصور القديمة. ولد في 6 يناير 1822. حسب برجك - برج الجدي. أجريت حفريات في سوريا ومصر وفلسطين واليونان وتركيا. حاول هنري ما يقرب من نصف حياته إظهار الأهمية التاريخية لملحمة هوميروس. حاول إثبات أن كل الأحداث الموصوفة في القصائد ليست خيالا، بل حقيقة.
ولد عالم الأنثروبولوجيا النرويجي ثور هايردال في عام 1914، في 6 أكتوبر. كتب العديد من الكتب. كانت رحلاته دائمًا مشرقة ومليئة بالأحداث البطولية. تسببت العديد من أعماله في جدل بين العلماء، ولكن بفضل الجولة زاد الاهتمام بالتاريخ القديم لشعوب العالم بشكل ملحوظ.
هناك علماء آثار مشهورون في روسيا. ومن بين هؤلاء أنه ولد عام 1908. علامة البروج : الدلو . هذا هو المؤرخ والأكاديمي المستشرق الروسي الشهير. استكشف العديد من المعالم الأثرية في شمال القوقاز وما وراء القوقاز وآسيا الوسطى. بالفعل في عام 1949 تم تعيينه نائبا لمدير الأرميتاج للشؤون العلمية.
الاكتشافات المتميزة
يسلط علماء الآثار الضوء على أهم 10 اكتشافات في العالم تم العثور عليها أثناء الحفريات:
الاكتشافات غير المبررة
ما هي الأشياء غير العادية التي وجدها علماء الآثار؟ هناك عدد من المعروضات المحفورة والتي من المستحيل ببساطة تفسيرها منطقياً. انزعج المجتمع العلمي من أرقام أكامبارو. تم العثور على الأول في المكسيك من قبل الألماني فالديمار جالسراد. ويبدو أن التماثيل لها أصول قديمة، لكنها أثارت الكثير من الشكوك بين العلماء.
أحجار دروبا هي أصداء للحضارة القديمة. هذه هي المئات من الأقراص الحجرية التي تم العثور عليها في أرضية الكهف، والتي كانت محفورة بقصص عن سفن الفضاء. لقد تم السيطرة عليهم من قبل مخلوقات تم العثور على بقاياها أيضًا في الكهف.
الاكتشافات الرهيبة
في علم الآثار، هناك أيضًا بعض الاكتشافات المخيفة إلى حد ما. على سبيل المثال، صراخ المومياوات. وكانت إحداهن مقيدة اليدين والقدمين، ولكن كان هناك صرخة متجمدة على وجهها. كانت هناك اقتراحات بأنها دُفنت حية وتعرضت للتعذيب والتسمم. لكن الدراسات أظهرت أن الفك كان ببساطة مربوطًا بشكل سيئ أو لم يتم ربطه على الإطلاق، ولهذا السبب كان فم المومياء مفتوحًا.
كما عثر علماء الآثار على مخالب ضخمة لوحش مجهول. والجمجمة والمنقار ذات الحجم الهائل التي تم العثور عليها أقنعت العلماء فقط أنه لن يكون من اللطيف أن يصادف مثل هذا الوحش شخصًا ما في طريقه. ولكن تبين لاحقًا أن هؤلاء كانوا أسلافًا قدامى وكان طولهم أعلى بمقدار 2-3 مرات من ارتفاع الإنسان. ويقال أن هناك احتمالية أن يكون هذا الطائر قد بقي على قيد الحياة حتى يومنا هذا، ويمكن العثور عليه في مناطق في نيوزيلندا. لدى سكان هذا البلد العديد من الأساطير المتعلقة بموا.
أدوات علماء الآثار
أثناء الحفريات، يتم استخدام هذه الأنواع من الأدوات بشكل أساسي: الحربة، والمجارف، والمجارف، والمعاول والمجارف بأحجام مختلفة، والمكانس، والمطارق الثقيلة، والمطارق، والفرش بأحجام مختلفة. يمكن أن يكون عمل عالم الآثار صعبا للغاية، خاصة عندما يتعلق الأمر بحفر التلال الكبيرة.
النقطة المهمة هي العمل المناسب في الموقع. والقدرة على اختيار الأداة اللازمة ضرورية أيضًا. لا يقوم مدير التنقيب بمراقبة صحة علماء الآثار فحسب، بل يساعد أيضًا في استخدام الفرش والمجارف المناسبة بشكل صحيح.
كيف تصبح عالم آثار
يمكنك الدراسة بدوام كامل وبدوام جزئي. عالم الآثار هي مهنة يمكن أن يكتسبها أي شخص لديه شغف بالآثار والحفريات. للقيام بذلك، تحتاج إلى دخول الجامعة التي تدرب المؤرخين. في هذا التخصص يمكنهم بعد ذلك المشاركة في الحفريات والمجالات الأخرى. عالم الآثار هو مؤرخ. ومع ذلك، على عكس الأخير، فهو لا يشارك فقط في دراسة النظرية، ولكن أيضا يبحث شخصيا ويستكشف العصور القديمة.
راتب عالم الآثار
متوسط الراتب الروسي حوالي 15 ألف روبل. ولكن لبعثة واحدة فقط، يمكن لعالم الآثار الحصول على ما يصل إلى 30 ألف روبل. قد تختلف الرواتب في مدن مختلفة. على سبيل المثال، في موسكو يتراوح بين 20 إلى 30 ألف روبل. في المناطق يكون أقل بحوالي 5-7 آلاف.
بالنسبة للكثيرين، فإن مهنة عالم الآثار محاطة بهالة من الرومانسية. يبدو علماء الآثار وكأنهم رجال وسيم شجعان ومتغطرسون مثل إنديانا جونز، الذي لعب دوره بشكل رائع الممثل الرائع هاريسون فورد.
لا ينبغي إنكار أنه يمكن العثور على مثل هؤلاء الممثلين بين الإخوة الحفريين، ولكن ينبغي أيضًا الاعتراف بأنه ليس حتى من خلال واحد. إن حقائق المهنة، التي لها جوانبها الإيجابية والسلبية، تجذب في الغالب أشخاصًا من نوع مختلف تمامًا. الشيء الوحيد المشترك بينهم وبين عالم الآثار في هوليوود هو عدم الاستقرار في حياتهم الشخصية. ولكن أول الأشياء أولا.
قبل شرح إيجابيات وسلبيات إحدى المهن الأكثر غموضا، عليك أن تفهم ما هو علم الآثار. ويتسم هذا العلم بإيجاز شديد بالعبارة التالية: "عالم الآثار هو مؤرخ مسلح بمجرفة". على الرغم من بساطته، فإن التعبير الشائع يحتوي على الكثير من المعاني. ويترتب على ذلك أن علم الآثار علم لا يقل أهمية وخطورة عن التاريخ ويسعى إلى تحقيق نفس الأهداف تقريبًا، ولكنه يستخدم أساليب مختلفة قليلاً.
يحصل عالم الآثار على حقائق تاريخية ليس من الوثائق القديمة (على الرغم من أنه يتعين على المرء أن يلجأ إليها في كثير من الأحيان، لكي نكون صادقين)، ولكن نتيجة للبحث الميداني. أثناء التنقيب عن المستوطنات القديمة والمقابر والتحصينات وما إلى ذلك.
العثور على القطع الأثرية القديمة، وتسجيل المكان والظروف التي تم العثور عليها فيها، ويقدم تفسيره للاكتشاف - يحدد عمره وأصله، ودرجة التفرد. بفضل هذه البيانات، تم بناء النظريات الأكثر إثارة للاهتمام من الحبوب الصغيرة، ونحن نتعلم المزيد والمزيد عن تلك الفترة في تاريخ البشرية، والتي لا تبلغنا عنها المصادر المكتوبة بشكل كامل بما فيه الكفاية.
سلبيات المهنة
ويترتب على ما سبق أن مهنة علماء الآثار لها عيوب كثيرة بشكل غير متوقع، وهي:
- يقضي عالم الآثار معظم حياته في المجالات. هذه ليست رحلة تخييم في عطلة نهاية الأسبوع مع الأصدقاء في الطقس الجيد. يعيش عالم الآثار في هذه الخيمة لعدة أشهر، تحت المطر والحرارة والعواصف، محاولًا استغلال كل دقيقة في أعمال التنقيب. وفي الوقت نفسه، يختبر كل مباهج الافتقار إلى وسائل الراحة المنزلية الأساسية. إنه يحتاج إلى تخزين الطعام ومعرفة كيف ومتى يقوم بتجديده. أصبح الطبخ وغسل الأطباق والحفاظ على النظافة الشخصية من المهام الجادة التي يجب إنجازها.
- يتطلب عمل عالم الآثار المثابرة والاهتمام الهائل. عند إجراء الحفريات، تحتاج إلى اتباع المنهجية، وتسجيل الاكتشافات بعناية، وإعداد الوثائق، ومراقبة سلامة القطع الأثرية، والقدرة على تخزينها بشكل صحيح، وحتى الحصول على معرفة المرمم. ليس الجميع قادر على هذا.
- يجب أن يكون عالم الآثار مرنة جسديا. أولا، الجميع يعمل في الحفريات، حتى أعلى قادة البعثة. الأتمتة في هذه المهنة ضئيلة. إن مجرد حفر الثقوب كل يوم وطوال اليوم يتطلب الكثير من العمل، والحفر بمتطلبات صارمة أكثر صعوبة. ثانيا، غالبا ما يعمل علماء الآثار على مسافة كبيرة من المؤسسات الطبية ويضطرون إلى أن يكونوا قادرين على تقديم الإسعافات الأولية وتحمل الأمراض الشائعة حرفيا "على أقدامهم".
- خطر في المهنةموجود أيضا. يضطر علماء الآثار إلى مواجهة الحيوانات البرية، وعدم كفاية المواطنين في المستوطنات المجاورة، وقطاع الطرق الذين يضعون أعينهم على الموقع الأثري. نعم، لسوء الحظ، في عصرنا لا يزال هناك صائدو الكنوز غير القانونيين المستعدين للقتال حرفيًا من أجل الكنوز القديمة.
- عالم اثار - مهنة منخفضة الأجر. يهتم علماء الآثار بشكل أكبر بالعثور على الأموال اللازمة للتحضير للبعثة، وهو الأمر الذي غالبًا ما يكون من الصعب القيام به. رواتبهم منخفضة.
المزايا الرئيسية
ماذا عن الايجابيات؟ ولحسن الحظ، فهي موجودة أيضا.
- مهنة نادرة، بالإضافة إلى مهنة عالم الآثار، توفر هذه الفرصة الرائعة في عصرنا لإجراء اكتشاف أو اكتشاف رفيع المستوى. هناك عدد كبير من المواقع الأثرية غير المستكشفة على وجه الأرض. لم يتم العثور على المدن القديمة وأماكن دفن العظماء في الماضي وكنوز لا حصر لها. يتم مراجعة النظريات باستمرار استجابة للبيانات الجديدة. إن عالم الآثار هو الذي يستطيع أن يترك اسمه في التاريخ بشكل لا مثيل له من خلال اكتشاف مثير.
- عالم الآثار لديه الفرصة تغيير مجال النشاط باستمرار. في الصيف يحفر. وفي الوقت الذي يستحيل فيه ذلك، يكتب المقالات والكتب العلمية، ويعمل في الأرشيف والمتاحف، ويدرّس في الجامعات، ويتحدث في مؤتمرات علمية في مدن وبلدان مختلفة. بالمقارنة مع العمل في المكتب، فإن كونك عالم آثار هو أكثر إثارة للاهتمام.
- إن الصعوبات العديدة التي تواجه هذه المهنة تعني أن علماء الآثار غالبًا ما يظلون وحيدين. إما أنك لا تستطيع تكوين أسرة، أو أنها تنهار. ومع ذلك، وبفضل هذه الميزات، فإن الأشخاص غير المناسبين لها يتركون المهنة. يبقى فقط المشجعين الحقيقيين لأعمالهم. لذلك، عندما تأتي إلى علم الآثار، يمكنك التأكد من أنك ستكون محاطًا بأشخاص قريبين منك قدر الإمكان في الروح والشخصية. بالمناسبة، غالبا ما يظهر المتزوجون بين علماء الآثار. وإذا التقى رجل وامرأة في رحلة استكشافية أثرية وأنشأا عائلة، فلن يكون هناك سوء فهم في هذه العائلة حول الغياب المتكرر للحفريات.
مهنة مثيرة للاهتمام ومفيدة لعالم الآثار تهم الكثيرين. يجعل المخرجون علماء الآثار الشخصيات الرئيسية في أفلامهم، ويؤلف الكتاب كتبًا عن مغامراتهم. ويلتحق الشباب بالكليات المتخصصة ويدرسون علم الآثار.
لكن في مواجهة الحفريات والظروف المعيشية الصعبة، لا يستطيع الكثيرون تحمل الأمر والمغادرة. إذا أخذنا في الاعتبار أن المهنة عادة لا تحقق أرباحا كبيرة، فيمكن اعتبار مهنة عالم الآثار اليوم نادرة ولا تحظى بشعبية.
تحميل...
