বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা": কার সাথে কাজ করতে হবে, প্রশিক্ষণ বৈশিষ্ট্য এবং পর্যালোচনা। সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা - স্নাতক ডিগ্রী (03/27/03) অনুষদে অধ্যয়ন সমাপ্তি

প্রোফাইল:সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা

অধ্যয়নের সময়কাল: 4 বছর
বাজেট স্থান: (শুধুমাত্র প্রদত্ত প্রশিক্ষণ)
প্রদত্ত স্থান: প্রদত্ত

প্রবেশিকা পরীক্ষা: m, f, rya

শিক্ষামূলক প্রোগ্রামের বর্ণনা

আপনি কি জীবনে অর্জন করতে চান?
যোগ্য এবং প্রত্যেকের প্রয়োজন হবে? -
"সিস্টেম বিশ্লেষণ ও ব্যবস্থাপনা"!
সঠিক পছন্দ! ফিসটেক ! পলিটেকনিক !

SSTU এর পদার্থবিদ্যা ও প্রযুক্তি অনুষদের ফলিত গণিত এবং সিস্টেম বিশ্লেষণ বিভাগের (PMiSA) ভিত্তিতে শিক্ষামূলক প্রোগ্রাম "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা"-এ স্নাতকদের প্রশিক্ষণ পরিচালিত হয়। পূর্ণ-সময়ের অধ্যয়নের জন্য শিক্ষাগত প্রক্রিয়া 4 বছর স্থায়ী হয়। প্রশিক্ষণের ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, স্নাতকরা "প্রকৌশল ও প্রযুক্তি ব্যাচেলর" যোগ্যতা অর্জন করে।

"সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" একটি সার্বজনীন এবং খুব "তরুণ" দিক নির্দেশনা, যেখানে প্রশিক্ষণ শুধুমাত্র রাশিয়ার কয়েকটি বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা প্রদান করা হয়, প্রধানত মস্কো এবং সেন্ট পিটার্সবার্গে। আজ, মডেলিং, ডিজাইন এবং সিস্টেমের বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা তথ্য প্রযুক্তির বিশেষজ্ঞের ব্যাপক চাহিদা রাশিয়ায় এবং বিশেষত আমাদের অঞ্চলে। এই প্রোফাইলে বিশেষজ্ঞদের চাহিদা ক্রমাগত বাড়ছে।

বিশেষত্বের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য – শিক্ষার একটি শক্তিশালী মৌলিক উপাদান, যা গাণিতিক পদ্ধতির বিশ্লেষণ এবং মডেলিং, আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তির গভীর অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে।

শিল্প উদ্যোগ, মালিকানার বিভিন্ন ধরণের আর্থিক প্রতিষ্ঠান, খুচরা চেইন, বাণিজ্যিক এবং কম্পিউটার সংস্থাগুলি সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের প্রতি অবিচল আগ্রহ দেখায়।

পেশাদার বাস্তবায়নের ক্ষেত্র

সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা হল বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির একটি ক্ষেত্র যা কার্যকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে জটিল সিস্টেমগুলিকে বিশ্লেষণ, তৈরি এবং প্রয়োগ করার লক্ষ্যে নীতি, পদ্ধতি এবং কৌশলগুলির একটি সেট অন্তর্ভুক্ত করে।

220100 এর দিকে স্নাতকের পেশাদার কার্যকলাপের বিষয়গুলি - সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা হল বিভিন্ন ক্রিয়াকলাপের ক্ষেত্রে জটিল সিস্টেম, যার জন্য একটি সিস্টেম পদ্ধতি এবং পরিচালনার নীতিগুলির প্রয়োগ প্রয়োজন।

220100-এ স্নাতক - সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা নিম্নলিখিত ধরণের পেশাদার ক্রিয়াকলাপগুলির সাথে খাপ খাইয়ে নিতে পারে:

• সিস্টেম ডিজাইন এবং ব্যবস্থাপনা;
• সিস্টেম প্রোগ্রামিং;
• প্রকল্পের সিস্টেম বিশ্লেষণ।

একজন ব্যাচেলর প্রতিষ্ঠিত পদ্ধতি অনুযায়ী শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে কাজ করতে পারেন।

220100-এ স্নাতক - মৌলিক এবং বিশেষ প্রশিক্ষণ অনুসারে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা, নিম্নলিখিত ধরণের পেশাদার ক্রিয়াকলাপ সম্পাদন করতে পারে:

• বৈজ্ঞানিক গবেষণা;
• নকশা এবং প্রকৌশল;
• উত্পাদন এবং প্রযুক্তিগত;
• সাংগঠনিক এবং ব্যবস্থাপক।

220100-এর দিকে ব্যাচেলরদের পেশাগত ক্রিয়াকলাপের উদ্দেশ্য - সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা হল জটিল সিস্টেমগুলির অধ্যয়ন, বিশ্লেষণ এবং সংশ্লেষণ, তাদের গাণিতিক, তথ্য এবং সফ্টওয়্যার, নকশা, ডিবাগিং এবং সফ্টওয়্যার উত্পাদন।

শ্রমবাজারে চাহিদা

সম্ভাব্য কর্মসংস্থানের নমুনা তালিকা:

• ব্যাঙ্ক, উদ্যোগ, বৈজ্ঞানিক ও গবেষণা কেন্দ্রগুলির বিশ্লেষণাত্মক, বিশেষজ্ঞ পরিষেবা এবং বিভাগ।
• আইটি কোম্পানি, উদ্ভাবন কেন্দ্র, ভেঞ্চার ক্যাপিটাল কোম্পানি।
• বিশ্লেষণাত্মক, বিশেষজ্ঞ পরিষেবা এবং বিভাগ, সেইসাথে সরকারি সংস্থাগুলির পূর্বাভাস এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণের কেন্দ্রগুলি (ফেডারেল এবং আঞ্চলিক কর্তৃপক্ষ এবং ব্যবস্থাপনা, ফেডারেল অ্যাসেম্বলি এবং আঞ্চলিক সংসদ, প্রতিরক্ষা মন্ত্রক, FAPSI, FSB, অভ্যন্তরীণ বিষয়ক মন্ত্রক, জরুরী মন্ত্রণালয় পরিস্থিতি, তদন্ত কমিটি, প্রসিকিউটর অফিস, কেন্দ্রীয় ব্যাংক, ইত্যাদি) ঘ.)
• সমাজতাত্ত্বিক পরিষেবা, জনসংযোগ সংস্থা, মিডিয়া।

সম্প্রতি, বেশিরভাগ বড় সংস্থাগুলি নতুন সিস্টেম এবং নীতিগুলি সহ তাদের অভ্যন্তরীণ কাজের পরিবর্তন করতে শুরু করেছে। ইআরপি এবং এমআরপি সিস্টেমের বাস্তবায়ন সমস্ত ব্যবসায়িক প্রক্রিয়ার অটোমেশন এবং অপ্টিমাইজেশনের সাথে যুক্ত। নতুন কৌশল প্রবর্তনের সাথে সাথে, একজন যোগ্য ব্যবসায়িক বিশ্লেষকের প্রয়োজন, যাকে ক্রমবর্ধমানভাবে সিস্টেম বিশ্লেষক বলা শুরু হয়, বৃদ্ধি পায়।

"সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট" বিশেষত্ব সম্পর্কে ইতিবাচক পর্যালোচনা রয়েছে, যারা নিজেরাই অনুষদ বেছে নিয়েছিল এবং পিতামাতা বা শিক্ষকদের প্ররোচনার কাছে নতি স্বীকার করেনি, ভবিষ্যতে, একটি সিস্টেম বিশ্লেষক হিসাবে কাজ করতে চায়, পরামর্শদাতা, বা প্রকৌশলী।

দেশের কোন বিশ্ববিদ্যালয়ে বিশেষত্ব পড়ানো হয়?

ক্রমাগত বিকাশমান প্রযুক্তিগত এবং তথ্যের স্থানটিতে, দেশের বেশিরভাগ বিশ্ববিদ্যালয়গুলি তাদের প্রধান বিকল্পগুলির তালিকায় বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" অন্তর্ভুক্ত করে। এই এলাকায় উচ্চ শিক্ষা প্রাপ্ত করা যেতে পারে, উদাহরণস্বরূপ, বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে যেমন:

1. ন্যাশনাল রিসার্চ নিউক্লিয়ার ইউনিভার্সিটি "MEPhI"।
2. ইনস্টিটিউট অফ ইন্টারন্যাশনাল ল অ্যান্ড ইকোনমিক্স এর নামকরণ করা হয়েছে A.S. গ্রিবোয়েডোভা।
3. ইন্টারন্যাশনাল ইনস্টিটিউট অফ ইকোনমিক্স অ্যান্ড ল (MIEL)।
4. SSTU "তথ্য সিস্টেম এবং প্রযুক্তি"।

"সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা", এই জাতীয় বিশেষত্ব সহ একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকের কী চাকরি হওয়া উচিত? প্রাক্তন শিক্ষার্থীরা যারা সফলভাবে তাদের পড়াশোনা শেষ করেছে তারা রাশিয়া এবং বিদেশে উভয় বড় আইটি কোম্পানিতে শূন্য পদ খুঁজে পাবে।

বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" এ ভর্তির জন্য কী প্রয়োজন

এই বিশেষত্বে তালিকাভুক্তি শুধুমাত্র এগারোটি স্কুল ক্লাসের ভিত্তিতে সম্ভব, যেমন সম্পূর্ণ সাধারণ শিক্ষা। আপনি ফুল-টাইম, পার্ট-টাইম (দূরত্ব) এবং ফুল-টাইম এবং পার্ট-টাইম ফর্মগুলিতে অধ্যয়ন করতে পারেন। ফুল-টাইম অধ্যয়নের সময়কাল চার বছর, এবং খণ্ডকালীন অধ্যয়ন পাঁচ বছর। মিশ্র বা সান্ধ্য শিক্ষা - এছাড়াও 5 বছর।

"সিস্টেমস অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট" বিষয়ে বিশেষত্বে ভর্তির জন্য ইউনিফাইড স্টেট পরীক্ষায় গড় স্কোর 120-300 পয়েন্ট হতে হবে।

আবেদনকারীকে অবশ্যই নিম্নলিখিত শাখায় প্রবেশিকা পরীক্ষা সফলভাবে পাস করতে হবে:

• রুশ ভাষা;
• গণিত (একচেটিয়াভাবে বিশেষ স্তর);
• পদার্থবিদ্যা;
• কম্পিউটার বিজ্ঞান এবং আইসিটি।

কিছু বিশ্ববিদ্যালয় যারা ইউনেস্কো প্রোগ্রামের অধীনে কাজ করে এবং বিদেশী সহকর্মীদের সাথে প্রয়োগ করে তারাও প্রবেশিকা পরীক্ষা হিসাবে একটি বিদেশী ভাষা যোগ করতে পারে।

ভর্তি এবং আরও সফল শিক্ষার জন্য, প্রযুক্তিগত ডেটার একটি বৃহৎ প্রবাহকে দ্রুত একীভূত করার ক্ষমতা এবং অবশ্যই, "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" অনুষদে বিকাশ এবং বাস্তবায়নের জন্য আবেদনকারীর নিজস্ব ইচ্ছা থাকা প্রয়োজন। যাইহোক, আপনার বিশেষত্বে কে কাজ করবেন তা অধ্যয়নের প্রক্রিয়া চলাকালীন - অসংখ্য অনুশীলন এবং ইন্টার্নশিপের সময় পরিষ্কার হয়ে যাবে।

শিক্ষার্থীরা তাদের বিশেষত্বের অংশ হিসাবে কী অধ্যয়ন করবে?

প্রথম পর্যায়ে, দিকনির্দেশনার শিক্ষার্থীরা মৌলিক তথ্য প্রযুক্তি প্রশিক্ষণ অধ্যয়ন করবে। আবেদনকারী উচ্চতর গণিত আবিষ্কার করবে, কম্পিউটার গ্রাফিক্স অধ্যয়ন করবে এবং আইটি সফ্টওয়্যার, সিস্টেম এবং সফ্টওয়্যার আর্কিটেকচার এবং গাণিতিক মডেলিংয়ের মতো শর্তাবলী এবং ধারণাগুলি বুঝতে পারবে। অধ্যয়নের তৃতীয় বর্ষ পর্যন্ত, বিষয়গুলির তালিকায় প্রধানত সাধারণ বিষয়গুলি অন্তর্ভুক্ত থাকে যা শিক্ষার্থীকে উচ্চ শিক্ষা অর্জনের জন্য প্রয়োজনীয় তথ্যের সম্পূর্ণ পরিমাণ কভার করতে সাহায্য করবে।

তৃতীয় বর্ষ থেকে বিশেষ ডিসিপ্লিন শুরু হয়। ভবিষ্যতের স্নাতকদের একটি আইটি সিস্টেমের ডকুমেন্টেশন পরিকল্পনা করতে, কার্যকরী প্রোগ্রামগুলির বিকাশ এবং পরীক্ষার জন্য কাজগুলি সেট করতে, ডিজিটাল ইলেকট্রনিক্সের সম্ভাবনা সম্পর্কে কথা বলতে এবং সম্পূর্ণ নতুন তৈরি করা এবং বিদ্যমান বজায় রাখার সময় সহ দৈনন্দিন ব্যবহারিক ক্রিয়াকলাপে জ্ঞান প্রয়োগ করতে শেখানো হয়। সফ্টওয়্যার সিস্টেম।

ছাত্রদের কোন শৃঙ্খলার সাথে পরিচয় করিয়ে দেওয়া হবে?

এই জাতীয় সংকীর্ণ প্রযুক্তিগত বিশেষত্ব অধ্যয়ন করা কোনওভাবেই বিরক্তিকর কাজ নয় যেমন:

• তথ্য এবং কম্পিউটার গ্রাফিক্স;
• বুদ্ধিমান প্রযুক্তি এবং জ্ঞান উপস্থাপনা;
• সিস্টেম তৈরি এবং বাস্তবায়ন;
• আধুনিক তাত্ত্বিক বলবিদ্যার ভিত্তি;
• প্রোগ্রামিং তত্ত্ব এবং প্রযুক্তি;
• তথ্য সিস্টেম বোঝার;
• সাংগঠনিক সিস্টেমে ব্যবস্থাপনা এবং নিয়ন্ত্রণ।

শিক্ষার্থীরা অনুষদে তাদের প্রথম বছরের অধ্যয়ন শেষ করার পরে তাদের ইন্টার্নশিপ শুরু করে। অনুশীলনে, শিক্ষার্থী এমন প্রতিষ্ঠানে কাজ করার জন্য প্রযুক্তিগত সহায়তা প্রদান করবে যেখানে সিস্টেমগুলিকে কার্যকর করার পরে সমর্থন করা প্রয়োজন, বিভিন্ন IT এবং সফ্টওয়্যার সরঞ্জাম ব্যবহার করে দূরত্বে নকশা এবং প্রযুক্তিগত কাজ বাস্তবায়নের নিরীক্ষণ করবে। এছাড়াও আপনার ডিন অফিসের ডিপার্টমেন্টে এবং বিশ্ববিদ্যালয়ের আধুনিকভাবে সজ্জিত তথ্য ক্লাসরুমে সরাসরি ইন্টার্নশিপ করার সুযোগ রয়েছে।

শিক্ষার্থীদের শিক্ষাগত অনুশীলনের সুরক্ষা গবেষণা কাজ এবং এর প্রতিরক্ষা হতে পারে

অনুষদে অধ্যয়ন সমাপ্তি

একজন শিক্ষার্থীর চার বা পাঁচ বছরের অধ্যয়নের কোর্সের চূড়ান্ত পর্যায়ে চূড়ান্ত শংসাপত্র হবে, যার মধ্যে রয়েছে:

• রাজ্য পরীক্ষা;
• থিসিসের প্রতিরক্ষা।

এটি বিশেষত ভাল যদি ছাত্রের থিসিসটি তার নিজের অঞ্চলে আধুনিক প্রযুক্তিগত সমস্যাগুলি প্রতিফলিত করে।

শেষ পর্যায়ে সফলভাবে সমাপ্ত হওয়ার পরে, শিক্ষার্থী নিম্নলিখিত যোগ্যতা অর্জন করে: "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" প্রশিক্ষণের ক্ষেত্রে স্নাতক। "ব্যাচেলর" যোগ্যতার পাশাপাশি, শিক্ষার্থী বিশেষ উপাধি পায় "ব্যাচেলর-ইঞ্জিনিয়ার"।

এই বিশেষত্ব থেকে স্নাতক একজন ছাত্র কি হতে পারে?

বিশ্ববিদ্যালয়ে তাদের পড়াশোনা শেষ করার পর, শিক্ষার্থী এই ধরনের কাজের সিস্টেমের পদ্ধতিগত কাজ এবং প্রশাসন সম্পর্কিত শূন্যপদগুলির সম্মুখীন হবে। এটি লক্ষ করা যেতে পারে যে একজন শিক্ষার্থী যিনি "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" কোর্সটি সম্পন্ন করেছেন তিনি একজন তথ্য সিস্টেম বিশেষজ্ঞ যিনি তথ্য সিস্টেম বিকাশকারী একটি আইটি কোম্পানির একজন কর্মচারী হতে সম্পূর্ণরূপে প্রস্তুত।

বিশেষত্বে প্রশিক্ষণের ফলাফল

পুরো প্রশিক্ষণ জুড়ে, শিক্ষার্থী জ্ঞান এবং দক্ষতা অর্জন করে যা তাকে ক্রমাগত পরিবর্তিত পারিপার্শ্বিক বাস্তবতার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে এবং সফলভাবে পেশাদার কার্যক্রম পরিচালনা করতে সাহায্য করবে।

1. শিক্ষার্থী দ্রুত একটি সিস্টেম বা ব্যবস্থাপনার প্রয়োজনীয়তা এবং তাদের অগ্রাধিকার নির্ধারণ করতে পারে, সেইসাথে প্রযুক্তিগত সমস্যা এবং ব্যবসার উপর তাদের প্রভাব সম্পর্কে তথ্য জানাতে পারে এবং নেতিবাচক কারণগুলির প্রভাব হ্রাস বা নির্মূল করার উপায়গুলির পরামর্শ দিতে পারে।
2. গৃহীত পদ্ধতি এবং নথি ফর্ম দ্বারা পরিচালিত হতে পারে. সঠিক সফ্টওয়্যার ব্যবহার করার দক্ষতাও গুরুত্বপূর্ণ।
3. যদি একটি দল একটি প্রকল্পে কাজ করে তবে ক্ষেত্রের অন্যান্য বিশেষজ্ঞদের সাথে ফলপ্রসূভাবে যোগাযোগ করতে পারে।

আপনার বিশেষত্বে মাস্টার্স প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করার সুবিধা

স্নাতক ডিগ্রি অর্জনকারী বেশিরভাগ শিক্ষার্থী তাদের শিক্ষা চালিয়ে যাওয়ার জন্য সেখানে থামেন না। একটি মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তি অনেক সম্ভাবনার প্রস্তাব দেয়। অব্যাহত শিক্ষা সারা দেশের বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয়ে গবেষণা কার্যক্রম পরিচালনা করা সম্ভব করে তোলে।

বিদেশে পেশাগতভাবে কাজ করার সময় একটি বিদেশী ভাষায় স্নাতকোত্তর ডিগ্রি এবং সাবলীলতা সুবিধা হবে।

স্নাতক শেষ করার পরে আমি কোথায় চাকরি পেতে পারি?

বিশেষত্ব যদি "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" হয়, আমি কার সাথে কাজ করব? এই শৃঙ্খলা অত্যন্ত বিশেষায়িত হওয়া সত্ত্বেও, একজন শিক্ষার্থী, একটি বিশ্ববিদ্যালয় থেকে স্নাতক হওয়ার পরে, তার স্বাদ অনুসারে বেশ কয়েকটি পেশা বেছে নিতে পারে। অবশ্যই, সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা অনুষদের স্নাতকদের অর্থনৈতিক এবং শিল্প ক্ষেত্রে চাহিদা থাকবে।

বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা", সিনিয়র বছর বা স্নাতক? স্নাতক সফলভাবে বড় ব্যাঙ্ক এবং অন্যান্য আর্থিক সংস্থা, পরামর্শকারী সংস্থা এবং সফ্টওয়্যার সংস্থাগুলিতে চাকরি খুঁজে পেতে সক্ষম হবে।

ইতিমধ্যেই ব্যবহারিক গ্রীষ্ম এবং শীতকালীন ইন্টার্নশিপের সময়কালে, শিক্ষার্থী রাশিয়া এবং অন্যান্য দেশে উভয় বিশেষ সংস্থা এবং গবেষণা কেন্দ্রগুলিতে কাজের সাথে পরিচিত হবে। এমন অনেকগুলি প্রোগ্রাম রয়েছে যা একটি অসামান্য শিক্ষার্থীকে বিদেশে তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য পাঠানোর সুযোগ দেয়। প্রোফাইল এবং বিশেষীকরণের উপর নির্ভর করে, শিক্ষার্থীরা কাজের বিভিন্ন ক্ষেত্রের জন্য দায়ী হতে পারে: আইটি সিস্টেমের সর্বোত্তম ব্যবস্থাপনা, সফ্টওয়্যার পর্যবেক্ষণ, এর স্থিতিশীলতার মাধ্যমে সিস্টেম কার্যকারিতার গতিশীল নকশা।

বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা", কার জন্য কাজ করবেন? বিশ্ববিদ্যালয়ের স্নাতকের জন্য অপেক্ষা করা পেশাগুলির উদাহরণ:

1. একজন ইআরপি সিস্টেম বিশেষজ্ঞ একজন ব্যক্তি যিনি একটি নির্দিষ্ট উদ্যোগে পরিকল্পনা ব্যবস্থা পরিচালনা করেন।
2. সিস্টেম বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে একজন বিশেষজ্ঞ (সিস্টেম বিশ্লেষক), একটি আন্তঃবিভাগীয় প্রকৃতির জটিল সাংগঠনিক এবং প্রযুক্তিগত সমস্যাগুলি সমাধান করে। তার কাজে তিনি সাধারণ সিস্টেম তত্ত্বের নীতি এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের পদ্ধতি ব্যবহার করেন।
3. সফটওয়্যার ইঞ্জিনিয়ার। এখানে আপনার সমস্ত অর্জিত প্রোগ্রামিং দক্ষতার প্রয়োজন হবে, কারণ আপনাকে কম্পিউটারে প্রোগ্রামগুলি সামঞ্জস্য করতে হবে এবং কখনও কখনও সিস্টেমের জন্য আপনার নিজের লিখতে হবে।
4. আইটি সিস্টেম বিশেষজ্ঞ। এই বিশেষজ্ঞ সংস্থার পুরো কার্য ব্যবস্থা পরিচালনা করে এবং বেশ কয়েকটি তথ্য সিস্টেম তৈরি ও রক্ষণাবেক্ষণ করে।

বিশেষত্ব "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা" মেয়ে এবং ছেলে উভয়ের জন্য সমানভাবে অ্যাক্সেসযোগ্য। এই প্রোফাইল সহ একটি মেয়ে কিভাবে কাজ করা উচিত? তালিকাভুক্ত সমস্ত অবস্থান ন্যায্য লিঙ্গের প্রতিনিধি দ্বারা অনুষ্ঠিত হতে পারে, প্রধান জিনিসটি তার কাজটি ভালভাবে করা।

পেশাদার কার্যকলাপে মহান সম্ভাবনা

আজ আমরা আত্মবিশ্বাসের সাথে বলতে পারি যে "সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট" বিশেষত্বের একজন স্নাতক বেশিরভাগ আইটি কোম্পানিতে প্রয়োজনীয় কর্মচারী। শিক্ষার্থীরা প্রায়শই এই সমস্যার মুখোমুখি হয় যে অভিজ্ঞতার অভাবে তাদের নিয়োগ দেওয়া হয় না, তবে সর্বদা একটি উপায় থাকে। তথ্য-ভিত্তিক ইন্টার্নশিপগুলি ইতিমধ্যে বিশ্ববিদ্যালয়ে ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের সময় সম্পন্ন করা হয়।

আজ এটি একটি জনপ্রিয় দিক - "সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা"। কোথায় কাজ করবেন, বেতন - এটি কেবল আবেদনকারীদেরই নয়, শেষ বছরের শিক্ষার্থীদেরও আগ্রহ রয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, মস্কোতে সিস্টেম বিশ্লেষকের বেতন 40 হাজার রুবেল থেকে, অঞ্চলগুলিতে - 20 হাজার থেকে।

এই প্রোফাইলের একজন বিশেষজ্ঞ একটি এন্টারপ্রাইজে সিস্টেম নিরীক্ষণের মাধ্যমে তার কর্মজীবনের পথ শুরু করতে পারেন, তারপর তথ্য সিস্টেমের বিকাশ বা বাস্তবায়নের জন্য প্রাথমিক ফোরম্যান থেকে একজন প্রধান পর্যন্ত সমস্ত পর্যায়ে যেতে পারেন। পরবর্তী অবস্থান একটি তথ্য সিস্টেম বাস্তবায়নের জন্য প্রকল্প ব্যবস্থাপক, এবং অবশেষে, তথ্য সিস্টেমের স্রষ্টা।

03.27.03 সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা প্রোফাইল: সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং অর্থনৈতিক প্রক্রিয়া পরিচালনা

"অর্থনীতিতে সিস্টেম বিশ্লেষণ রাশিয়ার সবচেয়ে জনপ্রিয় বৈজ্ঞানিক ক্ষেত্রগুলির মধ্যে একটি, সেইসাথে সবচেয়ে অনাবিষ্কৃত একটি"

03/27/03 সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট ("ওপেন ডে'-এর সময় ছাত্রছাত্রী এবং তাদের অভিভাবকদের জিজ্ঞাসা করা প্রশ্ন থেকে সংগৃহীত এবং সম্পাদিত" সামাজিক নেটওয়ার্ক "VKontakte"-এ নির্দেশনা সংক্রান্ত প্রায়শই জিজ্ঞাসিত প্রশ্নগুলির সংগ্রহের সাথে নিজেকে পরিচিত করার জন্য আমরা আপনাকে আমন্ত্রণ জানাই। "এবং অর্থনীতি অনুষদের ডিনের অফিসে কল করে)।

সিস্টেম বিশ্লেষণ কি?
বৈজ্ঞানিক সংজ্ঞার উপর ভিত্তি করে, এটি জ্ঞানের একটি পদ্ধতি, যা অধ্যয়নের অধীনে সিস্টেমের ভেরিয়েবলগুলির মধ্যে কাঠামোগত সংযোগ স্থাপনের জন্য ক্রিয়াগুলির একটি ক্রম, এবং যা সাধারণ বৈজ্ঞানিক, পরীক্ষামূলক, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান, গাণিতিক, অর্থনৈতিক, এবং পরিসংখ্যান পদ্ধতি। সহজভাবে বলতে গেলে, সিস্টেম বিশ্লেষণ হল একটি বৈজ্ঞানিক দিকনির্দেশের একটি ফলিত ডেরিভেটিভ যা বিংশ শতাব্দীর শুরুতে উদ্ভূত হয়েছিল (প্রতিষ্ঠাতাদের মধ্যে একজন হলেন অসামান্য গার্হস্থ্য অর্থনীতিবিদ এ.এ. বোগদানভ), এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে সমগ্র বিশ্ব বিভিন্ন ধরণের জটিলভাবে সংগঠিত সিস্টেম (প্রযুক্তিগত, অর্থনৈতিক, সামাজিক, শারীরিক, রাসায়নিক, ইত্যাদি), যার সাথে কাজ করার পদ্ধতি এবং নীতিগুলি বিংশ শতাব্দীর শুরুর আগে ব্যবহৃত হওয়াগুলির থেকে আলাদা হওয়া উচিত। ইউএসএসআর-এ, এই ধারণার সবচেয়ে কাছের জিনিসটি হল "সাইবারনেটিক্স", তবে পশ্চিমা দেশগুলির বিপরীতে, ইউএসএসআর-এ আর্থ-সামাজিক ব্যবস্থার পরিবর্তে প্রযুক্তিগত উপর জোর দেওয়া হয়েছিল। সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা হল ব্যবস্থাপনা তত্ত্বের বিকাশের পরবর্তী পর্যায়, যা রাশিয়া গ্রহণ করার চেষ্টা করছে এবং তার নিজস্ব সমস্যাগুলি (অর্থনৈতিক সমস্যাগুলি সহ) সমাধানের জন্য ব্যবহার করতে শিখছে।

এবং প্রোফাইল: "অর্থনৈতিক প্রক্রিয়াগুলির সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা"?
এর মূলে, জ্ঞানের পদ্ধতি হিসাবে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনা সর্বত্র প্রয়োগ করা যেতে পারে। প্রযুক্তিগত ব্যবস্থায়, গাণিতিক ব্যবস্থায়, অর্থনৈতিক ব্যবস্থায়, সামাজিক ব্যবস্থায়, ইত্যাদিতে। রাশিয়ান বোঝাপড়া (পশ্চিমের থেকে আলাদা) সরাসরি "সিস্টেম"কে প্রযুক্তিগত হিসাবে উপলব্ধি করার প্রবণতা রাখে, যা এতে সঞ্চিত বিশ্ব অভিজ্ঞতার সাথে বিরোধপূর্ণ। অভিমুখ। প্রোফাইলের নামের অর্থ হল ব্যাচেলরদের অধ্যয়নের মূল উদ্দেশ্য হল সুনির্দিষ্টভাবে অর্থনৈতিক প্রক্রিয়া এবং সিস্টেম, এবং প্রযুক্তিগত, প্রকৌশল, রাসায়নিক ইত্যাদি নয়। অবশিষ্ট প্রশিক্ষণ প্রোফাইলগুলি (যদি প্রাসঙ্গিক অনুষদগুলি তাদের বাস্তবায়নে আগ্রহী হয়) শেখানো হবে। সংশ্লিষ্ট অনুষদগুলিতে। FSBEI HPE "KubSU" এর অর্থনীতি অনুষদ অর্থনৈতিক প্রক্রিয়াগুলির সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের প্রশিক্ষণ দেয়।

দেখা যাচ্ছে শুধু অর্থনৈতিক শৃঙ্খলা থাকবে?
না. সমস্ত সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার জন্য শৃঙ্খলাগুলির একটি একক তালিকা রয়েছে। এটি অনুসারে, শিক্ষার্থীকে সঠিক, প্রাকৃতিক বিজ্ঞান এবং মানবিক শাখার একটি সেট শেখানো হয় (সম্পূর্ণ তালিকাটি নীচে পাওয়া যাবে) যেগুলি সর্বদা অর্থনৈতিক (ইতিহাস, বিদেশী, দর্শন, ইত্যাদি) নয়। কিন্তু বিশেষ শৃঙ্খলা, অনুশীলনের প্রকৃতি, চূড়ান্ত যোগ্যতা (ডিপ্লোমা) কাজ লেখার বিষয় ইত্যাদি অর্থনৈতিক বিষয়ের উপর হবে, সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে। সুতরাং, শিক্ষার্থী প্রকৃতপক্ষে একটি দ্বিগুণ যোগ্যতা অর্জন করে। একদিকে, তিনি প্রকৌশলে আনুষ্ঠানিকভাবে পড়াশোনা করছেন, অন্যদিকে, প্রয়োগের ক্ষেত্রটি অর্থনীতি। ইউএসএসআর-এ, এটিকে ইঞ্জিনিয়ার-অর্থনীতিবিদ বলা হত, যদিও এটি কৃত্রিমভাবে প্রযুক্তিগত সিস্টেমের দিকে সংকীর্ণ ছিল। পশ্চিমে, এই দিকটির নিকটতম যোগ্যতাকে "অর্থনৈতিক সাইবারনেটিক্স" বা "অর্থনৈতিক প্রকৌশল" বলা হয়।

তাহলে কি আমি ইঞ্জিনিয়ার হব? আমাকে বলা হয়েছে যে 27 নম্বর (উদ্ভাবন, গুণমান ব্যবস্থাপনা এবং সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা) দিয়ে শুরু হওয়া সমস্ত ক্ষেত্রই ইঞ্জিনিয়ারিং। এটা সত্য?
হ্যা এবং না। আপনি একজন প্রকৌশলী হবেন, তবে পশ্চিমা ভাষায়, রাশিয়ান অর্থে নয়। আক্ষরিক অর্থে, ইঞ্জিনিয়ার শব্দটি ফরাসি থেকে "ক্ষমতা, চাতুর্য" হিসাবে অনুবাদ করা হয়েছে। ধারণা যে কেউ শুধুমাত্র প্রযুক্তির ক্ষেত্রে উদ্ভাবন করতে পারে একটি রাশিয়ান বোঝার যা বিদেশী এক থেকে ভিন্ন। পশ্চিমা দেশগুলিতে, "প্রকৌশলী" একটি বিস্তৃত ধারণা। বিদেশে একজন প্রকৌশলী (বা, আরও সঠিকভাবে, প্রকৌশল) বিজ্ঞান এবং জ্ঞানের সমস্ত শাখায় ব্যবহৃত হয় যখন আপনি নতুন পদ্ধতি উদ্ভাবন শুরু করেন, তা প্রযুক্তি, অর্থনীতি, সমাজবিজ্ঞান, গুণমান, মনোবিজ্ঞান, পদার্থবিদ্যা, রসায়ন বা ফিলোলজি হোক। অতএব, হ্যাঁ, আপনি পশ্চিমা অর্থে একজন প্রকৌশলী হবেন, যেভাবে বোলোগনা প্রক্রিয়ার কাঠামো (স্নাতক ডিগ্রি + স্নাতকোত্তর ডিগ্রি) যেটিতে আমরা পরিবর্তন করেছি তার জন্য আমাদের প্রয়োজন। আপনি প্রযুক্তিগত উপায়ের উদ্ভাবনে নিযুক্ত ব্যক্তি হিসাবে একজন ইঞ্জিনিয়ারের পুরানো সোভিয়েত বোঝার কথা ভুলে যেতে পারেন এবং কেবল এটিই। প্রকৌশলী ধারণাটি আরও বিস্তৃত হচ্ছে। তাই হ্যাঁ, আপনি পশ্চিমা অর্থে একজন প্রকৌশলী হবেন, কিন্তু আপনি একজন প্রকৌশলী হবেন না যেমনটি সোভিয়েত ইউনিয়নে অনুশীলন করা হয়েছিল (এটি সমগ্র শিক্ষা ব্যবস্থার আমূল পুনর্গঠনের সময় একটি সম্পূর্ণ প্রাকৃতিক বিভ্রান্তি, এটির সবচেয়ে সক্রিয় পর্যায়। যেটিতে আমরা এখন আছি)।

আমার ডিপ্লোমায় কি লেখা থাকবে? আমার ডিপ্লোমা কি অন্যান্য ব্যাচেলর ডিগ্রীর মতই সম্পূর্ণ? আমি কি একটি লাল ডিপ্লোমা পেতে পারি?
আপনার ডিপ্লোমা বলবে: ব্যাচেলর ইন 03/27/03 সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট। প্রোফাইল: সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং অর্থনৈতিক প্রক্রিয়া ব্যবস্থাপনা. এছাড়াও, 03/27/03 সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্টের ক্ষেত্রে একজন ছাত্রকে বিশেষ খেতাব "ব্যাচেলর অফ ইঞ্জিনিয়ার" (যোগ্যতার সাথে বিভ্রান্ত না হওয়া) দেওয়া হয়। অবশ্যই, আপনার ডিপ্লোমা একেবারে সম্পূর্ণ, বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্ত উপযুক্ত লাইসেন্সিং সহায়তা রয়েছে (অন্যথায় শিক্ষা মন্ত্রণালয় বাজেট-তহবিলযুক্ত জায়গাগুলি সরবরাহ করবে না)। স্নাতক ডিগ্রির বিভিন্ন ক্ষেত্রে ডিপ্লোমা আকারে কোন পার্থক্য নেই। আপনি একটি লাল ডিপ্লোমা পেতে পারেন যদি আপনি আপনার অধ্যয়নের সময় যথাযথ প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করেন (সমগ্র অধ্যয়নের সময়কালের জন্য কোন "সন্তোষজনক" গ্রেড নেই, "ভাল" গ্রেডের শতাংশ মোট গ্রেডের 25-এর কম, রাজ্যের পরীক্ষায় উত্তীর্ণ একটি "চমৎকার" গ্রেড)।

অর্থনীতিতে সিস্টেম বিশ্লেষণের প্রয়োজন কেন?
বেশিরভাগ আধুনিক অর্থনৈতিক এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি সাইবারনেটিক প্রকৃতির উপর ভিত্তি করে। প্রকৃতপক্ষে, বর্তমানে আধুনিক অর্থনৈতিক অনুশীলনে ব্যবহৃত পদ্ধতিগুলি (SWOT এবং PEST বিশ্লেষণ, পোর্টারের মডেল (সরল এবং পরিবর্তিত), EFAS, Ohmae ডায়াগ্রাম, জীবন চক্রের ভারসাম্যের ম্যাট্রিস, মূল্যবোধ এবং লক্ষ্য, সুযোগ, বিসিজি, ম্যাককিনসে, থম্পসন এবং স্ট্রিকল্যান্ড ম্যাট্রিক্স, আনসফ এবং কনস্ট্যান্টিনভের ব্যবসায়িক পর্দা, ত্রিমাত্রিক অ্যাবেল মডেল, ডেলফি পদ্ধতি, পরিমাণগত মূল্যায়ন, RAZU, রূপগত ম্যাট্রিস) - এইগুলি বিংশ শতাব্দীতে পশ্চিমা বিজ্ঞান দ্বারা বিকাশিত পদ্ধতি, এবং আধুনিক অর্থনৈতিক অনুশীলনে সহজভাবে "গৃহীত"। রাশিয়া। রাশিয়ায় সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার সরঞ্জামগুলি কোথায় ব্যবহৃত হয়? এটি সর্বত্র ব্যবহৃত হয়। কিন্তু বাস্তবে রাশিয়া এই পদ্ধতিগুলির বিকাশে অংশ নেয়নি বলে, একটি শৃঙ্খলা হিসাবে সিস্টেম বিশ্লেষণ অবমূল্যায়িত রয়ে গেছে। এটা কি এখন প্রয়োজন? এটি নির্ভর করে বহির্বিশ্বের সাথে রাশিয়ার একীভূতকরণ কত দ্রুত এবং দক্ষতার সাথে ঘটবে এবং আমরা কতটা সক্ষম হব অর্থনৈতিক প্রক্রিয়াগুলি পরিচালনা করার, আমাদের প্রয়োজনের সাথে খাপ খাইয়ে নেওয়ার এবং অন্যদের গ্রহণ না করার জন্য আমাদের নিজস্ব পদ্ধতিগুলি বিকাশ করতে।

সিস্টেম বিশ্লেষণ কীভাবে একটি শহরের জীবনে সাহায্য করতে পারে তার অন্তত একটি উদাহরণ দিন।
সবচেয়ে সহজ উদাহরণ যা মনে আসে তা হল বিশেষ করে পাবলিক ট্রান্সপোর্ট সিস্টেম, বা সাধারণভাবে রাস্তা এবং যোগাযোগের সম্পূর্ণ ব্যবস্থা। আপনি যদি একজন সিস্টেম বিশ্লেষকের চোখ দিয়ে দেখেন তাহলে গণপরিবহন কী? এটি বহুমুখী প্রভাব সহ একটি জটিলভাবে সংগঠিত সিস্টেম। কেন উন্নত দেশগুলিতে, রাস্তায় বেশি যানবাহন এবং কম অঞ্চলে, ট্র্যাফিক জ্যামের সমস্যাটি রাশিয়ার পৃথক শহর এবং অঞ্চলগুলির মতো তীব্র নয়? প্রতিটি শহর/সিস্টেমের অবস্থার জন্য বিশেষভাবে তৈরি করা সিমুলেটর মডেলগুলির উপর ভিত্তি করে এই জিনিসগুলিকে আনুষ্ঠানিকভাবে, গণনা করা এবং স্থিতিশীলতার জন্য আগে থেকেই পরীক্ষা করা হয়। তাদের বিকাশ ব্যাচেলর অফ সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্টের পেশাদার দক্ষতাগুলির মধ্যে একটি। এই সিস্টেম বিশ্লেষকদের জন্য ঠিক কি. রাশিয়ায় (উভয় উদ্যোগে এবং শহর বা দেশ পর্যায়ে) সমস্যাগুলি দীর্ঘদিন ধরে এই অঞ্চলে উন্নত দেশগুলি সিস্টেম বিশ্লেষণের সরঞ্জামগুলি ব্যবহার করে সমাধান করেছে, এবং "বৈজ্ঞানিক পোকিং পদ্ধতি" দ্বারা নয়। নির্দেশিকা 03.27.03 সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা তাদের সমাধানের জন্য সরঞ্জামগুলি আয়ত্ত করতে নিযুক্ত।

কেন আমি একজন পদার্থবিদ, একজন প্রকৌশলী বা একজন সাধারণ অর্থনীতিবিদ হব না?
আপনি কে হতে চান তা আপনার উপর নির্ভর করে। সিস্টেম বিশ্লেষণ একটি বিশেষ, উদ্ভাবনী দিক, শুধুমাত্র রাশিয়ায় নয়, বিশ্বেও (কেবল দেখুন সাম্প্রতিক বছরগুলিতে অর্থনীতিতে নোবেল পুরষ্কার কে এবং কিসের জন্য - এগুলি সবই অর্থনৈতিক বিজ্ঞানে সিস্টেম বিশ্লেষণের প্রয়োগ, কিন্তু বিশুদ্ধ অর্থনীতি নয়)। অবশ্যই, বৈজ্ঞানিক এবং একাডেমিক উভয়ভাবেই "কাটিং প্রান্তে" থাকা তার চ্যালেঞ্জ নিয়ে আসে। প্রধান বৈজ্ঞানিক আবিষ্কার, প্রতিশ্রুতিশীল চাকরি এবং উপার্জনের সুযোগগুলি, একটি নিয়ম হিসাবে, বৈজ্ঞানিক জ্ঞানের নতুন, "অনাবিষ্কৃত" শাখাগুলিতে দেখা দেয়। মাত্র 4 বছর আগে, "সিস্টেম বিশ্লেষক" অবস্থানটি বিদ্যমান ছিল না। এবং এখন এটি বিদ্যমান। এটা ঠিক যে একজন অর্থনীতিবিদ সাইবারনেটিক অর্থনীতিবিদদের দ্বারা তৈরি বাস্তব জীবনের পদ্ধতিতে ব্যবহার করেন এবং এই মুহূর্তে রাশিয়ান পরিস্থিতিতে - বিদেশী সাইবারনেটিক অর্থনীতিবিদদের দ্বারা। এই বিশেষজ্ঞদের জন্য বাজারে সম্ভাব্য চাহিদা অত্যন্ত উচ্চ. এটি কত দ্রুত বাস্তব হয়ে উঠবে তা বিশ্ব অর্থনৈতিক সম্পর্কের ব্যবস্থায় রাশিয়ার একীকরণের গতির প্রশ্ন। কিন্তু এটা অবশ্যম্ভাবী যে এই প্রয়োজন নিজেই প্রকাশ পাবে।

যদি আমরা দিক তুলনা করি 03.27.03 KubSU এবং Krasnodar এর অন্যান্য বিশ্ববিদ্যালয়ে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা - কেন এটি KubSU এ ভাল?
এটির উত্তর দেওয়া কঠিন, কারণ কুবএসইউ দক্ষিণ ফেডারেল এবং উত্তর ককেশাস ফেডারেল জেলাগুলির একমাত্র বিশ্ববিদ্যালয় (রোস্তভ-অন-ডনের দক্ষিণ ফেডারেল বিশ্ববিদ্যালয় বাদে) যেটি এই এলাকায় প্রশিক্ষণ প্রদান করে।

এখানে বিশ্ব অর্থনীতি ও ব্যবস্থাপনা বিভাগের একটি শর্ট ফিল্ম

আমি আমার ইন্টার্নশিপ কোথায় করব? এই এলাকায় আমার কোন পরিচিতি নেই (বা প্রকৃতপক্ষে সাধারণভাবে অর্থনৈতিক ক্ষেত্রে)।
অনুশীলনটি 3য় এবং 4র্থ বর্ষে শিক্ষার্থীদের দ্বারা সম্পন্ন হয়। অর্থনীতি অনুষদে অগ্রণী ব্যাঙ্ক, বীমা এবং বাণিজ্যিক সংস্থা, ক্রাসনোদরের মিউনিসিপ্যাল ​​ডিস্ট্রিক্ট এবং ক্রাসনোদার টেরিটরির প্রশাসনের সাথে শিক্ষাগত এবং ব্যবহারিক প্রশিক্ষণের জন্য চুক্তির একটি বড় প্যাকেজ রয়েছে। ইন্টার্নশীপ অবস্থানের বিষয়টি অর্থনীতি অনুষদের জন্য একটি সমস্যা নয়। সমস্যা হল ছাত্রদের তাদের কর্মসংস্থানের পরে (একটি ইন্টার্নশিপ শেষ করার পরে, একজন ছাত্রকে (যদি সে নিজেকে ভালভাবে দেখিয়ে থাকে) কাজ করার প্রস্তাব দেওয়া হতে পারে) অধ্যয়নে ফিরে আসা।

একটি "প্রয়োগিত" ব্যাচেলর ডিগ্রী কি? এবং কিভাবে এটি একটি সাধারণ ব্যাচেলর ডিগ্রী থেকে পৃথক?
বিদেশী শিক্ষা ব্যবস্থার সাথে সামঞ্জস্যের পরবর্তী পর্যায়ের অংশ হিসেবে, তথাকথিত শিক্ষা ব্যবস্থা চালু করার জন্য এখন রাশিয়ায় একটি পরীক্ষা চালানো হচ্ছে। "অ্যাপ্লাইড ব্যাচেলর ডিগ্রী" (যা শুধু একটি স্নাতক ডিগ্রী ছিল এখন তাকে "একাডেমিক ব্যাচেলর ডিগ্রী" বলা হয়)। যেহেতু এখন রাশিয়ান শিক্ষা ব্যবস্থা সংস্কারের প্রক্রিয়াধীন, এবং "প্রযুক্তিকৃত স্নাতক ডিগ্রি" প্রবর্তনের প্রক্রিয়াটি পরীক্ষামূলক (শিক্ষা মন্ত্রকের আদেশ অনুসারে, কুবএসইউ হল একটি পরীক্ষামূলক প্ল্যাটফর্ম যা প্রয়োগকৃত স্নাতক ডিগ্রি প্রবর্তনের জন্য আমাদের দেশ), স্পষ্ট সীমানা এবং, সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণভাবে, নিয়ন্ত্রক নথি, যারা তাদের ইনস্টল করবে - না। আমরা বলতে পারি যে প্রয়োগকৃত স্নাতক ডিগ্রিতে শিল্প এবং শিক্ষাগত অনুশীলনের একটি বৃহত্তর পরিমাণ রয়েছে, তবে এই মুহুর্তে একাডেমিক এবং প্রয়োগকৃত ব্যাচেলর ডিগ্রির মধ্যে পার্থক্য অত্যন্ত নগণ্য। আগামী বছরগুলিতে, প্রাসঙ্গিক নিয়ন্ত্রক ডকুমেন্টেশন প্রকাশের পরে, পরিস্থিতি পরিবর্তন হবে।

আমি সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা সম্পর্কে আরও পড়তে চাই। আপনি কি লিঙ্ক সুপারিশ করতে পারেন?
রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের সিস্টেম বিশ্লেষণ ইনস্টিটিউট - http://www.isa.ru/
রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের ব্যবস্থাপনা সমস্যা ইনস্টিটিউট - http://www.ipu.ru/
রাশিয়ান একাডেমি অফ সায়েন্সেসের কেন্দ্রীয় অর্থনীতি এবং গণিত ইনস্টিটিউট - http://www.cemi.rssi.ru/
এই সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনা বিষয় কভার সবচেয়ে প্রামাণিক বিদ্যমান সাইট.

পড়াশুনা করা কি কঠিন?
পড়ালেখা করতে এলে, না। এমন কোন পরিস্থিতি নেই যখন একজন ব্যক্তি ক্লাসে যোগ দেন, হোমওয়ার্ক করেন, শৃঙ্খলা বজায় রাখেন এবং পরীক্ষা বা পরীক্ষায় পক্ষপাতিত্ব পান। শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগের অভিজ্ঞতা থেকে আমি বলতে পারি যে একজন শিক্ষার্থী যদি সত্যিই কাজ করে তবে তার কোনো সমস্যা হয় না। যদি একজন শিক্ষার্থী ক্লাসে না যায়, হোমওয়ার্ক সম্পূর্ণ না করে, হোমওয়ার্ক অ্যাসাইনমেন্ট সম্পূর্ণ না করে, সেশন চলাকালীন সমস্যাগুলি খুবই স্বাভাবিক। তারপরে এই জাতীয় ছাত্র অন্য কারও চেয়ে জোরে চিৎকার করতে শুরু করে যে সে অন্যায়ভাবে অসন্তুষ্ট হয়েছিল। এমন কোন ঘটনা নেই যখন একজন শিক্ষার্থীর পড়াশোনার প্রতি স্বাভাবিক মনোভাব থাকে এবং পর্যাপ্ত ফলাফল পায় না।

জার্মান/ফরাসি স্কুলে অধ্যয়ন করা হয়েছিল। অর্থনীতির নির্দেশনায় বলা হয়েছে যে আমি আমার পড়াশোনা চালিয়ে যাওয়ার জন্য যে কোনও ভাষা বেছে নিতে পারি। আমি কি সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনায় এটি করতে পারি?
অবশ্যই। পুরো অর্থনীতি অনুষদের জন্য নিয়ম একই। আপনি আপনার প্রধান বিদেশী ভাষা অধ্যয়ন করতে বেছে নিতে পারেন (সবচেয়ে জনপ্রিয় পছন্দ, যদিও অন্যান্য বিকল্পগুলি সম্ভব): ইংরেজি/জার্মান/ফরাসি/স্প্যানিশ। শিক্ষাগত প্রক্রিয়াটি রোমান্স-জার্মানিক ফিলোলজি অনুষদ এবং সংশ্লিষ্ট বিভাগগুলির (ইংরেজি, জার্মান, ফরাসি ভাষাবিদ্যা, ইত্যাদি) শিক্ষকদের দ্বারা পরিচালিত হয়।

সর্বত্র এটি বলে যে আমি বিপুল সংখ্যক বৃত্তি পেতে পারি। এটি কি শুধুমাত্র অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা প্রধানের জন্য, নাকি সর্বত্র সম্ভব?
এটি অর্থনীতি অনুষদের যেকোনো নির্দেশনার মধ্যেই সম্ভব। অর্থনীতি অনুষদের জন্য "প্রথম" এবং "দ্বিতীয়" শ্রেণীর শিক্ষার্থীদের মধ্যে কোন বিভাজন নেই - প্রতিটি শিক্ষার্থী বিভিন্ন সংস্থার দ্বারা জারি করা ব্যক্তিগত বৃত্তির জন্য আবেদন করতে পারে। অধিকন্তু, 2012-2013-এর জন্য অভিজ্ঞ সিস্টেম বিশ্লেষকরা বিভিন্ন প্রতিযোগিতায় জয়লাভ, পুরস্কার এবং নগদ প্রণোদনা পাওয়ার ক্ষেত্রে কিছু সেরা ফলাফল (শতাংশের ক্ষেত্রে) দেখিয়েছেন। এইভাবে, সিস্টেম অ্যানালাইসিস এবং ম্যানেজমেন্টের ক্ষেত্রে একজন ছাত্র, গ্রিগরি বুলিন, কর 2013-এ আন্তর্জাতিক ছাত্র অলিম্পিয়াডে বিশেষ ছাত্রদের চেয়ে দ্বিতীয় স্থান অধিকার করেছে। ট্যাক্স এবং ট্যাক্সেশন, এবং ছাত্র ম্যাক্সিম মাকারভ আর্থিক বাজারে আঞ্চলিক অলিম্পিয়াডে সর্বাধিক সংখ্যক সার্টিফিকেট এবং পুরস্কার পেয়েছেন। ছাত্র গ্রিগরি বুলিন, ইরিনা কাচায়েভা এবং মারিয়া লাস্টোভেটস্কায়া রাশিয়ান ফেডারেশন সরকারের কাছ থেকে একটি বৃত্তি প্রাপক। এটি আন্তর্জাতিক সম্মেলন "বিজ্ঞান, সৃজনশীলতা, কুবএসইউ-এর তরুণ বিজ্ঞানীদের উদ্ভাবন" এর মতো সব ধরণের ছোট বিজয়ের পাশাপাশি, যেখানে একটি বিভাগে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার দিকনির্দেশনার শিক্ষার্থীরা সমস্ত পুরষ্কার নিয়েছিল (ম্যাক্সিম মাকারভ - 1ম স্থান, রোমান ফিসেনকো - 2য় স্থান, ভিক্টোরিয়া গেরিচ - III স্থান)।

স্নাতকের পরে, আমি কি অন্য দিকে মাস্টার্স প্রোগ্রামে নথিভুক্ত করতে পারি? নাকি শেষ অবধি শুধু সিস্টেম অ্যানালাইসিসের মাধ্যমেই পড়াশোনা করতে হবে?
অবশ্যই পারবেন। মাস্টার্স প্রোগ্রামে ভর্তির পদ্ধতি সবার জন্য একই, এবং পরীক্ষায় উত্তীর্ণ হয়ে নির্ধারিত হয়। আপনি অর্থনীতি, ব্যবস্থাপনা, বাণিজ্য বা অন্য কোনো বিশেষত্বে (অগত্যা অর্থনৈতিক বা প্রযুক্তিগত নয়) নথিভুক্ত করতে পারেন। এটি বোলোগনা প্রক্রিয়া (স্নাতক + স্নাতকোত্তর ডিগ্রি) বাস্তবায়নের অর্থ। তবে প্রথমে আপনার স্নাতক ডিগ্রি শেষ করুন।

কোথায় কাজ করতে হবে? সাধারণভাবে, গ্র্যাজুয়েটরা কোথায় কাজ করে?
03.27.03 এর দিকে স্নাতকরা সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং ব্যবস্থাপনার কাজ করে অনেক বিস্তৃত এলাকায়, বড় কর্পোরেশনের বিশ্লেষণাত্মক বিভাগ থেকে লজিস্টিক বিভাগ এবং আইটি বিভাগ পর্যন্ত। বড় খুচরা চেইন থেকে শুরু করে বাণিজ্যিক ব্যাঙ্ক এবং জনসেবা পর্যন্ত কোম্পানিগুলির তালিকা খুব বিস্তৃত। স্নাতক উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা বর্তমানে নিম্নলিখিত কোম্পানিতে কাজ করছে: Bosch Thermotechnics, METRO Cash&Carry, Philip Morris International, Hemotest Laboratory, 1C, Tander, Armavir Oil Refinery, Rosneft, Yota, Alfa-Bank, VTB 24, Uralsib Bank, Kubanenergo, Krasnodar মিউনিসিপ্যাল ​​ডিস্ট্রিক্টের প্রশাসন, Adrasmintorri RosTechNadzor, ইত্যাদি কোম্পানির তালিকা ক্রমাগত প্রসারিত এবং আপডেট করা হয়. যে শিক্ষার্থীরা একটি বৈজ্ঞানিক কর্মজীবন বেছে নিয়েছে তারা স্নাতকোত্তর এবং স্নাতকোত্তর অধ্যয়নে (KubSU, সেন্ট পিটার্সবার্গ স্টেট ইউনিভার্সিটি, LETI, ইত্যাদি সহ) তাদের পড়াশোনা চালিয়ে যায়।

স্নাতক স্কুল সম্পর্কে কি? আমি কি অর্থনৈতিক বিজ্ঞানের প্রার্থী বা ডাক্তার হতে পারি?
স্নাতক স্কুলে এবং সময়ের সাথে সাথে ডক্টরাল অধ্যয়নে আপনার পড়াশোনা চালিয়ে যেতে আপনার জন্য কোনও আনুষ্ঠানিক বাধা নেই। অধিকন্তু, উচ্চতর প্রত্যয়ন কমিশনের (হায়ার অ্যাটেস্টেশন কমিশন) বৈজ্ঞানিক বিশেষত্বের পাসপোর্টে একটি পৃথক বৈজ্ঞানিক কোড রয়েছে যা সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার বিষয়ের সাথে পুরোপুরি উপযুক্ত: 00.08.13 - অর্থনৈতিক এবং গাণিতিক পদ্ধতি এবং মডেলগুলি। তবে আপনি অর্থনীতির কাঠামোর মধ্যে এবং অন্যান্য বিজ্ঞানের কাঠামোর মধ্যে উভয়ই অধ্যয়নের যে কোনও দিক বেছে নিতে পারেন। আপনার স্নাতক মেজর এখানে কোন ভূমিকা পালন করে না - শুধুমাত্র আপনার ইচ্ছা এবং বৈজ্ঞানিক আগ্রহ। তবে প্রথমে, আপনার স্নাতক এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি সম্পূর্ণ করুন।

সিস্টেম অ্যানালাইসিস অ্যান্ড ম্যানেজমেন্ট মেজর এ ভর্তি হওয়ার সময় আমি কোন বিষয়গুলি অধ্যয়ন করব?
বিষয়গুলি তিনটি চক্রে বিভক্ত। 2014 গ্রহণ নিম্নলিখিত বিষয়গুলি অধ্যয়ন করবে:
দর্শন
গল্প
বিদেশী ভাষা
জীবনের নিরাপত্তা
অংক, সহ:
রৈখিক বীজগণিত এবং বিশ্লেষণাত্মক জ্যামিতি
বিচ্ছিন্ন গণিত এবং গাণিতিক যুক্তি
গাণিতিক বিশ্লেষণ
সম্ভাব্যতা এবং গাণিতিক পরিসংখ্যানের তত্ত্ব
রৈখিক প্রোগ্রামিং
গেম তত্ত্ব এবং অপারেশন গবেষণা
অর্থনীতি
পদার্থবিদ্যা
রসায়ন
রাশিয়ান ভাষা এবং বক্তৃতা সংস্কৃতি
কম্পিউটার বিজ্ঞান
তাত্ত্বিক মেকানিক্স
ইকোলজি
ইঞ্জিনিয়ারিং এবং কম্পিউটার গ্রাফিক্স
তথ্য সিস্টেম তত্ত্ব
তথ্যশালা
মেট্রোলজি, প্রমিতকরণ এবং সার্টিফিকেশন
উপকরণ বিজ্ঞান
বৈদ্যুতিক প্রকৌশল এবং ইলেকট্রনিক্সের তাত্ত্বিক ভিত্তি
স্বয়ংক্রিয় নিয়ন্ত্রণ তত্ত্ব
কম্পিউটেশনাল গণিত
সিস্টেম মডেলিং
সিস্টেম বিশ্লেষণ, অপ্টিমাইজেশান এবং সিদ্ধান্ত গ্রহণ
প্রোগ্রামিং তত্ত্ব এবং প্রযুক্তি
সাংগঠনিক ব্যবস্থায় ব্যবস্থাপনা
বুদ্ধিমান প্রযুক্তি এবং জ্ঞান প্রতিনিধিত্ব
অর্থনৈতিক ব্যবস্থা পরিচালনার ইতিহাস এবং ধারণা
ব্যষ্টিক অর্থনীতি
আধুনিক প্রাকৃতিক বিজ্ঞানের ধারণা
সামষ্টিক অর্থনীতি
আইনশাস্ত্র
পরিসংখ্যান
উদ্ভাবন অর্থনীতি
ইলেকট্রনিক কম্পিউটারের আর্কিটেকচার
যুক্তিবিদ্যা
গাণিতিক অর্থনীতি
অ্যাকাউন্টিং
আর্থিক গণিত
অর্থ এবং ক্রেডিট
ট্যাক্স এবং ট্যাক্সেশন
ব্যবসায়িক পরিকল্পনা
অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ
রসদ
অর্থনৈতিক ব্যবস্থায় নিয়ন্ত্রণ
কর্পোরেট তথ্য সিস্টেম
ক্রিপ্টোগ্রাফি এবং তথ্য নিরাপত্তা
আর্থিক বিশ্লেষণ
তথ্য সিস্টেম ডিজাইন করার জন্য পদ্ধতি এবং সরঞ্জাম
অর্থনৈতিক সাইবারনেটিক্স
ব্যবসায়িক বিশ্লেষণ
প্রকল্প ব্যবস্থাপনা
সমাজবিজ্ঞান
সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার তত্ত্ব
মনোবিজ্ঞান এবং শিক্ষাবিদ্যা
কুবানের ইতিহাস
সিস্টেমোলজি
ইঞ্জিনিয়ারিং গণনায় অ্যাপ্লিকেশন প্যাকেজ
ইকোনোমেট্রিক্স
সিস্টেম বিশ্লেষণ তথ্য প্রযুক্তি
অর্থনীতিতে সিস্টেম বিশ্লেষণ
অর্থনৈতিক এবং গাণিতিক পদ্ধতি এবং মডেল
গতিশীল সিস্টেমের সর্বোত্তম নিয়ন্ত্রণ
আর্থিক বাজার বিশ্লেষণ
আর্থিক ব্যবস্থাপনা
ওয়েব প্রোগ্রামিং

পদার্থবিদ্যা এবং রসায়ন আছে। তারা স্কুলে খুব একটা ভালো ছিল না। এছাড়াও, গণিতের প্রাচুর্য আমাকে ভয় পায়। আমাকে কি বহিষ্কার করা হবে না?
অনুশীলন দেখায়, স্কুলে ফলাফলগুলি কোনওভাবেই কোনও বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্রের পড়াশোনার সূচক নয়। এমন অনেক উদাহরণ আছে যখন একজন ছাত্র স্কুলে গড়পড়তা অধ্যয়ন করেছিল, কিন্তু বিশ্ববিদ্যালয়ে চমৎকারভাবে অধ্যয়ন করতে শুরু করেছিল এবং এর বিপরীতে। বিশ্ববিদ্যালয়ের তথ্য, প্রয়োজনীয়তা এবং সহ উপস্থাপনের সম্পূর্ণ ভিন্ন ব্যবস্থা রয়েছে। এই শৃঙ্খলা বাস্তবায়নকারী শিক্ষকদের স্তর। অতীতের কোর্সের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে, আমি বলতে পারি যে ছাত্রদের, একটি নিয়ম হিসাবে, পদার্থবিদ্যা বা রসায়নের জন্য নয়, তবে পেশাদার শাখার জন্য বহিষ্কার করা হয় যা ভবিষ্যতের বিশেষজ্ঞের চেহারা প্রদান করে এবং যার আয়ত্ত শুধুমাত্র একজনের জন্যই সম্ভব। প্রাকৃতিক বিজ্ঞান চক্রকে ধন্যবাদ সহ চিন্তার সাধারণ সংস্কৃতি গড়ে উঠেছে। ঠিক আছে, গণিতের জন্য, এটি যে কোনও অর্থনৈতিক বা ব্যবস্থাপনার বিশেষত্বে উপস্থিত। আপনি যদি মহান অর্থনীতিবিদদের জীবনী দেখেন, তাদের মধ্যে একটি সম্পূর্ণ গ্যালাক্সি ছিল যারা শিক্ষার দ্বারা গণিতবিদ ছিলেন, কিন্তু যারা তাদের কার্যকলাপের ক্ষেত্র হিসাবে অর্থনীতিকে বেছে নিয়েছিলেন। মহান বিজ্ঞানীদের কাছ থেকে দুটি পারস্পরিক একচেটিয়া উদ্ধৃতি স্মরণ করা উপযুক্ত: "আমি পদার্থবিদ্যা অধ্যয়ন শুরু করেছি কারণ অর্থনীতি আমার কাছে খুব জটিল বলে মনে হয়েছিল" (ম্যাক্স প্ল্যাঙ্ক, কোয়ান্টাম পদার্থবিজ্ঞানের প্রতিষ্ঠাতা); "আমি অর্থনীতি পড়ার কথা ভেবেছিলাম, কিন্তু এটা আমার কাছে খুব সহজ বলে মনে হয়েছিল" (বার্ট্রান্ড রাসেল, বিশিষ্ট গণিতবিদ এবং দার্শনিক, নোবেল পুরস্কার বিজয়ী)। অনুরূপ উদ্ধৃতি (যদিও তাদের নির্ভুলতা নিশ্চিত করা হয় না) অসামান্য অর্থনীতিবিদ জন এম. কেইনস এবং উজ্জ্বল পদার্থবিদ এ. আইনস্টাইনকে দায়ী করা হয়। তাই এখানে মূল জিনিসটি ভয় না পেয়ে কাজ করুন।

আমাকে কে শেখাবে?
সিস্টেম অ্যানালাইসিস এবং ম্যানেজমেন্টের দিকনির্দেশ বিভাগকে বরাদ্দ করা হয়েছে (বিভাগের প্রধান - অর্থনীতি বিজ্ঞানের ডক্টর, অধ্যাপক, রাশিয়ান ফেডারেশনের সম্মানিত অর্থনীতিবিদ, অর্থনীতি অনুষদের ডিন শেভচেঙ্কো ইগর ভিক্টোরোভিচ) অবশ্যই, সংশ্লিষ্ট অনুষদের সেরা শিক্ষকরা পাঠদানের সাথে জড়িত, উদাহরণস্বরূপ, পদার্থবিদ্যা শিক্ষাদান করা হয় নেতৃস্থানীয় সহযোগী অধ্যাপক এবং পদার্থবিদ্যা ও প্রযুক্তি অনুষদের অধ্যাপকদের দ্বারা, রসায়ন - রসায়ন এবং উচ্চ প্রযুক্তি অনুষদ, গণিত - অনুষদ। গণিত, প্রোগ্রামিং - কম্পিউটার টেকনোলজিস এবং ফলিত গণিত অনুষদ ইত্যাদি অনুষদগুলি সম্পূর্ণরূপে মেনে চলে। এমন একটি পরিস্থিতি যেখানে আপনার একজন ফিলোলজিস্ট অর্থনীতি শেখান এবং একজন অর্থনীতিবিদ পদার্থবিদ্যা শেখান।

শিক্ষকদের মধ্যে (পাঠ্যক্রমের সমস্ত চক্রের জন্য অসম্পূর্ণ তালিকা):

আলেনিকভ আলেকজান্ডার সের্গেভিচ, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. ইনোভেশন সিস্টেমের অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSU, NN);
আন্দ্রাফানোভা নাটালিয়া ভ্লাদিমিরোভনা, পিএইচ.ডি. ped বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. তথ্য শিক্ষাগত প্রযুক্তি (RSU, গণিত);
বেকিরোভা সেভিলিয়া জাউরোভনা, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSU, শ্রম অর্থনীতি);
বাইবেল গালিনা নিকোলাভনা,পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. গাণিতিক এবং কম্পিউটার পদ্ধতি (SSU, ফলিত কম্পিউটার বিজ্ঞান);
বোন্ডারেভ দিমিত্রি গেনাদিভিচ
বরিসভ সের্গেই আলেকসিভিচ,অর্থনীতির প্রার্থী বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. সংগঠনের অর্থনীতি, আঞ্চলিক এবং কর্মী ব্যবস্থাপনা (KubSU, আইনশাস্ত্র);
ভুকোভিচ গালিনা গ্রিগোরিভনা,অর্থনীতির ডাক্তার বিজ্ঞান, অধ্যাপক, প্রধান। বিভাগ সাংগঠনিক অর্থনীতি, আঞ্চলিক এবং কর্মী ব্যবস্থাপনা (KubSU, শিল্প পরিকল্পনা);
গাইডেনকো স্ট্যানিস্লাভ ভিক্টোরোভিচ, পিএইচ.ডি. পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিজ্ঞান, সহযোগী অধ্যাপক, প্রধান ড. কম্পিউটেশনাল গণিত এবং তথ্যবিদ্যা বিভাগ (MSU, গণিত);
ডারমিলোভা জেনি ডাভলেটোভনা, অর্থনীতির ডক্টর বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (স্ট্যাভ্রোপল পলিটেকনিক ইনস্টিটিউট, অর্থনীতি এবং সড়ক পরিবহন সংস্থা);
ডলগভ আলেকজান্ডার পেট্রোভিচ, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (MIEI, প্রকৌশলী-অর্থনীতিবিদ);
ড্রবিশেভস্কায়া লরিসা নিকোলাভনা
জারকোভা ওকসানা মিখাইলোভনা, পিএইচ.ডি. পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. তাত্ত্বিক পদার্থবিদ্যা এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি (TomSU; পদার্থবিদ্যা, অপটিক্স এবং স্পেকট্রোস্কোপি);
জারেটস্কি আলেকজান্ডার দিমিত্রিভিচ, অর্থনীতির ডক্টর বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (ইউএসএসআর-এর কেজিবির উচ্চ বিদ্যালয়);
জাস্যাদকো ওলগা ভ্লাদিমিরোভনা, পিএইচ.ডি. ped বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. তথ্য শিক্ষা প্রযুক্তি (KubSU, গণিত);
কালাইদিন ইভজেনি নিকোলাভিচ, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের ডাক্তার বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. তাত্ত্বিক অর্থনীতি (MSU, ফলিত গণিত);
কালাইডিনা গালিনা ভেনিয়ামিনোভনা, পিএইচ.ডি. পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. ফলিত গণিত (MSU, মেকানিক্স);
কাসিয়ানভ ভ্যালেরি ভ্যাসিলিভিচ, ইতিহাস ড বিজ্ঞান, সমাজের ডাক্তার। বিজ্ঞান, অধ্যাপক, প্রধান। রাশিয়ার ইতিহাস বিভাগ (রোস্তভ-অন-ডন স্টেট ইউনিভার্সিটি, ইতিহাস);
ক্যাট্রিউখিনা আনা বোরিসোভনা, বিভাগের শিক্ষক বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (Hochschule für Technik und Wirtschaft Berlin University of Applied Sciences, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften);
কাচানোভা ইরিনা আলেকসান্দ্রোভনা, পিএইচ.ডি. পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. গাণিতিক এবং কম্পিউটার পদ্ধতি (ডোনেটস্ক জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়, ফলিত গণিত);
কিজিম আনাতোলি আলেকজান্দ্রোভিচ, অর্থনীতির ডক্টর বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSU, শিল্প পরিকল্পনা);
কিসেলেভা আনা আলেকজান্দ্রোভনা, পিএইচ.ডি. জল দেওয়া বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. অর্থনীতি এবং উদ্ভাবন সিস্টেমের ব্যবস্থাপনা (KubSU, রাষ্ট্রবিজ্ঞান);
কোচিয়েভা আনা কাজবেকোভনা, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSAU, স্টেট মেডিকেল বিশ্ববিদ্যালয়);
কুটার মিখাইল ইসাকোভিচ, অর্থনীতির ডক্টর বিজ্ঞান, অধ্যাপক, প্রধান। বিভাগ অ্যাকাউন্টিং, অডিট এবং স্বয়ংক্রিয় ডেটা প্রক্রিয়াকরণ (MESI, অর্থনৈতিক তথ্যের যান্ত্রিক প্রক্রিয়াকরণের সংস্থা);
কুজনেতসোভা স্বেতলানা লভোভনা, পিএইচ.ডি. রসায়ন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. সাধারণ, অজৈব রসায়ন এবং IVT (KubSU, রসায়ন);
লেজনেভ ভিক্টর গ্রিগোরিভিচ, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের ডাক্তার বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. গাণিতিক এবং কম্পিউটার পদ্ধতি (MSU, ফলিত গণিত);
লুটসেনকো ইভজেনি ভেনিয়ামিনোভিচ, অর্থনীতির ডক্টর বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. তথ্য শিক্ষাগত প্রযুক্তি (KubSU, তাত্ত্বিক পদার্থবিদ্যা);
মিরোশনিকোভা নাদেজ্দা ইভানোভনা, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ, পরিসংখ্যান এবং অর্থ (RINH, ফাইনান্স এবং ক্রেডিট);
মিলেটা ভ্যালেন্টিন ইভানোভিচ, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSU, শিল্প পরিকল্পনা);
নিকোলাভা নাটালিয়া আলেকজান্দ্রোভনা, পিএইচ.ডি. রসায়ন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্লেষণাত্মক রসায়ন (KubSU, প্রমিতকরণ এবং সার্টিফিকেশন);
পাভলেঙ্কো ইরিনা আনাতোলেভনা,অর্থনীতির প্রার্থী বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. সংস্থার অর্থনীতি, আঞ্চলিক এবং কর্মী ব্যবস্থাপনা (KubSU, ভূগোল);
পিসমেনস্কায়া নাটালিয়া দিমিত্রিভনা, ডাঃ কেম। বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. শারীরিক রসায়ন (KubSU, রসায়ন);
পোনোমারেনকো ইরিনা নিকোলাভনা, ডঃ ফিলল। বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. আধুনিক রাশিয়ান ভাষা (KubSU, ভাষাবিদ্যা);
পোনোমোরেঙ্কো লিউডমিলা ভিক্টোরোভনা, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বিশ্ব অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (KubSU, বিপণন);
পপোভা গ্যালিনা ইভানোভনা, পিএইচ.ডি. ped বিজ্ঞান, তথ্য শিক্ষাগত প্রযুক্তি বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক (KubSU, গণিত);
সিডোরেঙ্কো নাটালিয়া সের্গেভনা, পিএইচ.ডি. দার্শনিক বিজ্ঞান, দর্শন বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক (KubSU, ওরিয়েন্টাল স্টাডিজ);
স্বিস্তুনভ ইউরি আনাতোলিভিচ, ডক্টর অফ টেকনিক্যাল সায়েন্সেস বিজ্ঞান বিভাগের অধ্যাপক ড. ইনোভেশন সিস্টেমের অর্থনীতি এবং ব্যবস্থাপনা (CACI, hydromelioration);
স্টেপানেঙ্কো ইভজেনি আন্তোনোভিচ, পিএইচ.ডি. প্রযুক্তি। বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. বুদ্ধিমান তথ্য ব্যবস্থা (F.E. Dzerzhinsky এর নামানুসারে মিলিটারি ইঞ্জিনিয়ারিং একাডেমি);
তুমায়েভ ইভজেনি নিকোলাভিচ, পদার্থবিদ্যা এবং গণিতের ডাক্তার বিজ্ঞান, অধ্যাপক, প্রধান। বিভাগ তাত্ত্বিক পদার্থবিদ্যা এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি (KubSU, পদার্থবিদ্যা);
টিউফানোভ ভ্যালেরি আলেকজান্দ্রোভিচ, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের শিক্ষক মো. অর্থনৈতিক বিশ্লেষণ, পরিসংখ্যান এবং অর্থ (KubSU, অর্থ এবং ক্রেডিট);
ফোশান গালিনা ইভানোভনা, পিএইচ.ডি. ইকোন বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. তাত্ত্বিক অর্থনীতি (KubSU, গণিত);
ইয়ানকোভস্কায়া লরিসা কনস্টান্টিনোভনা, পিএইচ.ডি. পদার্থবিদ্যা এবং গণিত বিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. গাণিতিক এবং কম্পিউটার পদ্ধতি (বাউম্যান এমএসটিইউ);

আমি এখনও প্রশ্ন আছে. আমি কিভাবে তাদের জিজ্ঞাসা করা উচিত?
আপনি অর্থনীতি অনুষদে সিস্টেম বিশ্লেষণ এবং পরিচালনার নির্দেশনার জন্য দায়ী ব্যক্তিকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন, উপ। মাথা বিশ্ব অর্থনীতি ও ব্যবস্থাপনা বিভাগ আলেকজান্ডার সের্গেভিচ আলেনিকভ: ঠিকানা "যোগাযোগে"।

বর্ণনা

একটি স্নাতক ডিগ্রী আপনাকে জ্ঞান অর্জন করতে এবং পেশাদার ক্ষেত্রে দক্ষতা বিকাশ করতে এবং নিম্নলিখিত ফাংশনগুলি সম্পাদন করতে দেয়:

• সিস্টেমে কাঠামোগত সংযোগ স্থাপন করুন, প্রাপ্ত তথ্যের সংক্ষিপ্তসার করুন এবং সমস্যাটির অস্তিত্বের সময়কালে অর্জিত অভিজ্ঞতা;
• মডেলিং বস্তুর শারীরিক এবং গাণিতিক প্রক্রিয়াগুলির জন্য লক্ষ্য নির্ধারণ করুন, প্রাপ্ত ফলাফলগুলি পরিচালনা করুন;
• পদ্ধতি, প্রযুক্তি, পদ্ধতি এবং স্বয়ংক্রিয় নকশা সফ্টওয়্যারের মডেলগুলির মধ্যে রয়েছে সিস্টেম বিশ্লেষণের নীতিগুলির উপর ভিত্তি করে পরীক্ষা এবং গবেষণার কাজগুলি তৈরি করা;
• সিমুলেশন অধ্যয়ন পরিচালনা করে যেখানে অধ্যয়নের অধীন বস্তুটি নির্দিষ্ট পরামিতি সহ তার স্কেচ দিয়ে প্রতিস্থাপিত হয়;
• পরীক্ষামূলকভাবে প্রাপ্ত কৃতিত্বগুলি পরিচয় করিয়ে দিন এবং ক্রিয়াকলাপের পেশাদার ক্ষেত্রে ব্যবহারিক প্রয়োগ প্রবর্তন করুন;
• নির্মাণ এবং নকশা প্রক্রিয়ায় বিবেচনার জন্য প্রয়োজনীয় প্রাথমিক তথ্যের একটি পদ্ধতিগত অধ্যয়ন করা;
• সিস্টেম বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে যুক্তিযুক্ত নকশা এবং নকশা সিদ্ধান্ত নিতে;
• বাস্তবায়িত প্রকল্পগুলির সম্মতি এবং আইন দ্বারা প্রতিষ্ঠিত প্রয়োজনীয়তা, নিয়ম এবং প্রয়োজনীয়তার সাথে প্রযুক্তিগত নথিগুলির প্যাকেজ পরীক্ষা করুন;
• ডিজাইন এবং প্রযুক্তিগত কাজের রিমোট কন্ট্রোল সহ ওয়েব প্রযুক্তি ব্যবহার করুন।

কার সাথে কাজ করতে হবে

এই স্তরের স্নাতক সফ্টওয়্যার ইঞ্জিনিয়ার, সিস্টেম বিশ্লেষক এবং সিস্টেম বিশ্লেষণের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞদের পদে পাওয়া যেতে পারে। এছাড়াও, সাম্প্রতিক ছাত্ররা ইআরপি এবং আইটি সিস্টেমের ক্ষেত্রে বিশেষজ্ঞ হওয়ার চেষ্টা করে। কাজের প্রতিশ্রুতিবদ্ধ জায়গাগুলি হল ব্যাঙ্ক, আর্থিক প্রতিষ্ঠান, অর্থনীতি মন্ত্রক এবং বৃহৎ বৈচিত্র্যময় উদ্যোগ৷ একটি নিয়ম হিসাবে, এই ধরনের সংস্থাগুলির শীর্ষ ব্যবস্থাপনায় এই প্রোফাইলে শিক্ষা গ্রহণকারী পরিচালকদের নিয়ে গঠিত। একই সময়ে, শেখার প্রক্রিয়া চলাকালীন, শিক্ষার্থীরা ক্রিয়াকলাপের বিভিন্ন ক্ষেত্রে অধ্যয়ন এবং সমস্যা সমাধানের জন্য একটি পদ্ধতিগত পদ্ধতির বিকাশ করে, যা তাদের বিপুল সংখ্যক নিয়োগকর্তা সংস্থার চোখে মূল্যবান কর্মী করে তোলে।