Mavzu bo'yicha biologiya darsi (7-sinf) uchun biologiya taqdimoti bo'yicha taqdimotlar. Monokotillar va ikki pallalilar o'rtasidagi farq

https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Hasharotlar sinfi (1 milliondan ortiq tur)

HASHAROTLAR TANI A'ZOLARI

MOSAIC VISION

HASHAROTLARNING ICHKI TUZILISHI

HASHAROTLARNING ICHKI TUZILISHI

Hasharotlarning ichki tuzilishi

Sho'ng'in ari ari morj chumoli chigirtka mol kriket biti QARIN SHAKLI

Hasharotlarning to'liq o'zgarishi bilan rivojlanishi: 1 - tuxum, 2 - lichinka, 3 - pupa, 4 - kattalar hasharotlari. Hasharotlarning rivojlanishi

Hasharotlarning rivojlanishi

TURLI HASHAROTLAR TUXUMLARI

TURLI HASHAROTLAR LINCHALARI

Hasharotlarning to'liq o'zgarishi bilan rivojlanishi: 1 - tuxum, 2 - lichinka, 3 - pupa, 4 - kattalar hasharotlari. To'liq bo'lmagan o'zgarishlar bilan hasharotlarning rivojlanishi: 1 - tuxum, 2 - lichinka, 3 - kattalar hasharotlari.

HASHAROTLARNING TABIATDAGI AHAMIYATI: Oziqlanish zanjirlaridagi bog'lanishlar. Tuproq hosil bo'lishida ishtirok etish (tuproq hasharotlari) Tabiatdagi moddalar aylanishida ishtirok etish. O'simliklarni (asalarilar, kapalaklar va boshqalarni) changlatish Inson hayotida: Ijobiy qiymati: Turli xil mahsulotlar (asal, mum, ipak, dori-darmonlar, asalarichilik mahsulotlari va boshqalar) olish Madaniy o'simliklarni changlatish Hasharotlar zararkunandalarini (chumolilar, ninachilar, chavandozlar , ladybuglar) yo'q qilish, h.k.) estetik qiymati (kapalaklar, qo'ng'izlar, ninachilar va boshqalar) Tibbiyot va kosmetika sohasida qo'llanilishi (asalarichilik mahsulotlari)

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

Leyshmaniyaning ayrim turlari teri leyshmaniozini keltirib chiqaradi, patogenlar chivinlar orqali yuqadi, infektsiya manbai esa yovvoyi kemiruvchilar yoki kasal odamlardir. Hayvonlar flagellatlardir.

Ciliates UMUMIY XUSUSIYATLARI: Ularning ikkita yadrosi, ikkita qisqaruvchi vakuolalari, ovqat hazm qilish vakuolalari bor, Ularning maxsus maqsadli organellalari bor - hujayra og'zi, farenks, kukun. Kirpiklar yordamida harakat qilish. Ular jinssiz va jinsiy yo'l bilan ko'payadi.

Ciliates - shippak Ciliates kipriklilar koloniyasi korhezium Ciliates - trubachi

Ciliates Tana shakli elastik va bardoshli qobiq - pelikula tufayli doimiydir. Ular siliya yordamida faol harakat qilishadi. Yana bir muhim xususiyat - ikkita yadroning mavjudligi: katta poliploid vegetativ yadro - makronukleus va kichik diploid generativ yadro - mikroyadro. Ko'pgina siliatlarning ektoplazmasida maxsus himoya vositalari - trichotsistlar mavjud. Hayvon g'azablanganda, ular o'ljani falaj qiladigan uzun elastik ipni otadi. 7,5 ming tur

Protozoyalarning tabiat va inson hayotidagi ahamiyati Tabiatda ular oziq-ovqat zanjirlarining bo'g'inidir. Ular suv havzalarini bakteriyalardan va chirigan moddalardan tozalash, tartibga solish vazifasini bajaradi. Suvning tozaligi ko'rsatkichlari. Chig'anoqlar cho'kindi jinslarni hosil qilgan. Moddalar aylanishida va tuproq hosil bo'lishida ishtirok eting. Geologlar neft va gaz konlarini aniqlash uchun dengiz foraminiferlarining qoldiqlaridan foydalanadilar. Odamlar va hayvonlarda kasalliklarni keltirib chiqaradi.

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

P odamlar

Asal Asal tarkibida glyukoza va fruktoza mavjud.

Asal mumi. Asalarilar tomonidan ishlab chiqariladi Mum vitaminlarga boy

Teri epiteliysi, bronxial shilliq qavat, tomoq va burun, oshqozon va ichak, ko'rish keskinligi uchun zarur.

Mikroblarga qarshi, oziqlantiruvchi va tiklovchi ta'sirga ega

Asalari zahari Terapevtik ta'siri: yallig'lanishga qarshi, og'riq qoldiruvchi, immunitetni yaxshilaydi.

Asalari zahari mikroblarga qarshi; qon tomirlarini kengaytiradi; qon bosimini pasaytiradi;

Asalari zahari qon ivishini pasaytiradi; qondagi xolesterinni kamaytiradi.

Nektar to'plami

Propolis Propolis uni ramkalar va devorlardan qirib tashlash orqali yig'iladi. Bir mavsumda uyadan 50-150 g propolis yig'iladi.

Propolis Asalarichilar propolisni suv hammomida eritadilar; bir vaqtning o'zida o'z xususiyatlarini saqlab qoladi

Ko‘rib chiqish:

Taqdimotni oldindan ko‘rishdan foydalanish uchun Google hisobini yarating va unga kiring: https://accounts.google.com

Slayd sarlavhalari:

ZAMONAVIY DARSDA FAOL MAQSADLAR QO'YILISh Zarubina Yekaterina Yurievna GBOU 143-son umumiy o'rta maktab

Zamonaviy dars O'qituvchi faoliyati O'quvchilar faoliyati - Muammoli va qidiruv vaziyatlarni tashkil qiladi Xulosa chiqaradi - O'quvchilar faoliyatini faollashtiradi

Biologiya 5-sinf Tirik organizm va uning xossalari Maqsad: O‘quvchilarni darslik bilan tanishtirish Tirik mavjudotlarning o‘ziga xos xususiyatlarini sanab berish qobiliyatini shakllantirish Biologik atamalarning ma’nosini tushunish qobiliyatini shakllantirishni boshlash.

Maqsadlarni belgilash uchun savollar Sizning qo'lingizda darslik bor. Ushbu qo'llanmani muvaffaqiyatli bajarish uchun nima qilish kerak? Bilasizki, Yerda tirik va jonsiz jismlar mavjud. Qanday belgilar bizga bunday bo'linishni amalga oshirishga imkon beradi? Biz tirik organizmlarning o'ziga xos xususiyatlarini nomladik. Barcha tushunchalar sizga tanishmi?

Darsning rejalashtirilgan natijalari UUD mavzusi: Talaba tirik mavjudotlarning xossalarini sanab o'tishni o'rganadi Talaba biologik atamalarning ma'nosini tushunishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi: metabolizm, o'sish, individual rivojlanish, ko'payish, asabiylashish, moslashuvchanlik.

Shaxsiy UUD Atrofingizdagi dunyoning birligi va yaxlitligini anglay boshlang Asta-sekin o'zingizning yaxlit dunyoqarashingizni yarating

Meta-mavzu UUD Kognitiv Talaba darslik bo'yicha harakat qilishni o'rganadi Talaba kerakli ma'lumotlarni topish va undan foydalanishni o'rganadi Talaba fakt va hodisalarni tahlil qilish, taqqoslash va umumlashtirishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi.

Kommunikativ: Talaba boshqa odamlarning nutqini tinglashni va tushunishni o'rganadi Talaba juftlik bilan ishlashda ta'lim o'zaro ta'sirini mustaqil ravishda tashkil qilishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi Tartibga solish: o'quvchi mustaqil ravishda ta'lim muammosini aniqlash va shakllantirishni o'rganadi. o'qituvchi bilan muloqotda baholash mezonlarini yaxshilash imkoniyatiga ega bo'lish

Darsning xulosasi Dars davomida qanday savolga javob berildi? Nimani bilib oldingiz? Qanday ishladingiz? Nima ishladi va nima ishlamadi?

Biologiya 5-sinf “B” fanidan aktyorlar Maqsad: Bakteriyalarning tirik organizm ekanligi, bakteriyalarning tabiat va inson hayotidagi o‘rni va ahamiyati haqida tasavvurlarni shakllantirish.

Darsning rejalashtirilgan natijalari UUD mavzusi: Talaba tirik organizmlarning muhim xususiyatlarini aniqlashni o'rganadi Talaba hujayralarning qismlari va organellalarini jadvallardan topishni o'rganadi Talaba atrof-muhitga moslashishni aniqlashni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi. biologiya metodlarini o'zlashtirishni boshlash imkoniyatiga ega bo'ladi

Shaxsiy ta'lim yutuqlari: o'quvchi o'rganish uchun mas'uliyatni o'z zimmasiga olishni o'rganadi O'quvchida intellektual qobiliyatlar rivojlanadi

Meta-mavzu UUD Kognitiv Talaba axborot manbalari bilan ishlashni o'rganadi Talaba biologik axborot manbalari bilan ishlashni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi Kommunikativ Talaba nutqdan malakali foydalanishni o'rganadi. nutqiy munozara uchun vosita

Regulyatsiya Talaba turli nuqtai nazarlarni solishtirishni o'rganadi Talaba turli nuqtai nazarlarni baholashni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi

Biologiya 6-sinf Urug'larning unib chiqishi Maqsad: Urug'larning unib chiqishi uchun zarur shart-sharoitlarni aniqlash.

Maqsadni shakllantirish uchun savollar O'simlikda ozuqa moddalari qanday ishlatiladi? Nima uchun urug'lar ozuqa moddalariga muhtoj? Sizning oshxonangizda qanday o'simlik urug'lari bor? Nega ular o'sha erda yotishadi va unib chiqmaydilar? Xo'sh, bugun biz nima haqida gaplashamiz?

Darsning rejalashtirilgan natijalari Mavzu UUD Talaba urug’ning unib chiqishi uchun zarur bo’lgan shart-sharoitlarni sanab o’tishni o’rganadi. boshqalar Talaba turli nuqtai nazarlarni solishtirishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi

Meta-mavzu UUD Kognitiv Talaba o'z bilim tizimida harakat qilishni o'rganadi Talaba turli shakllarda taqdim etilgan ma'lumotlarni ajratib olishni o'rganadi Talaba yangi bilimlarga bo'lgan ehtiyojni tan olishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi. yangi bilim va savollarga javob toping

Kommunikativ Talaba o'z fikrlarini og'zaki shakllantirishni o'rganadi Talaba boshqalarni tinglashni va tushunishni o'rganadi Talaba guruhda ishlashni va turli rollarni bajarishni o'rganish imkoniyatiga ega bo'ladi. o'quv muammosi, dars mavzusi va maqsadi o'qituvchi bilan birgalikda Talaba darsdagi harakatlar ketma-ketligini talaffuz qilishni o'rganadi.

E'tiboringiz uchun rahmat

Amfibiyalar guruhi quruqlikdagi va suvda yashovchi umurtqalilar o'rtasida oraliq pozitsiyani egallagan eng ibtidoiy quruqlikdagi umurtqali hayvonlarga tegishli: ko'pchilik turlarda ko'payish va rivojlanish suv muhitida sodir bo'ladi, kattalar esa quruqlikda yashaydi.

Ko'pchilik nam joylarda, quruqlik va suv o'rtasida almashinib yashaydi, lekin ba'zi sof suv turlari, shuningdek, faqat daraxtlarda yashaydigan turlar mavjud. Amfibiyalarning quruqlik muhitida yashashga etarli darajada moslasha olmasligi, yashash sharoitlarining mavsumiy o'zgarishi tufayli ularning turmush tarzida keskin o'zgarishlarga olib keladi. Amfibiyalar noqulay sharoitlarda (sovuq, qurg'oqchilik va boshqalar) uzoq vaqt qishlash qobiliyatiga ega. Ba'zi turlarda faollik tungidan kunduzgigacha o'zgarishi mumkin, chunki kechasi harorat pasayadi. Amfibiyalar faqat issiq sharoitda faol. °C haroratda ko'pchilik turlar torporga tushadi va 1 °C da o'ladi. Ammo ba'zi amfibiyalar uzoq vaqt muzlash, qurib ketishga bardosh bera oladi, shuningdek, tananing yo'qolgan qismlarini qayta tiklaydi.

Ba'zi amfibiyalar, masalan, dengiz qurbaqasi Bufo marinus, sho'r suvda yashashi mumkin. Biroq, amfibiyalarning aksariyati faqat toza suvda uchraydi. Shuning uchun ular okean orollarining ko'pchiligida yo'q, bu erda sharoitlar odatda ular uchun qulaydir, lekin ular o'zlari erisha olmaydilar.

Katta yoshdagi barcha zamonaviy amfibiyalar yirtqichlar bo'lib, mayda hayvonlar (asosan hasharotlar va umurtqasizlar) bilan oziqlanadi va kannibalizmga moyil. Amfibiyalar orasida metabolizm juda sust bo'lganligi sababli o'txo'r hayvonlar yo'q. Suvda yashovchi turlarning ratsionida balog'atga etmagan baliqlar bo'lishi mumkin, eng kattalari esa suvda ushlangan suv qushlarining jo'jalarini va mayda kemiruvchilarni ovlashi mumkin.

Deyarli barcha amfibiyalarning ko'payishining umumiy xususiyati bu davrda ular tuxum qo'yadigan va lichinkalar rivojlanadigan suvga bog'lanishidir. Amfibiyalar suv havzalarining sayoz, yaxshi isigan joylarida ko'payadi. Bahorning iliq oqshomlarida, aprel va may oylarining oxirlarida, suv havzalaridan baland shovqinli tovushlar eshitiladi. Ushbu "konsertlar" urg'ochilarni jalb qilish uchun erkak qurbaqalar tomonidan sahnalashtiriladi. Reproduktiv organlar erkaklarda moyaklar va ayollarda tuxumdonlardir. Urug'lantirish tashqi hisoblanadi. Tuxumlar suv o'simliklari yoki toshlarga yopishadi.

Erdagi eng zaharli umurtqali hayvonlar amfibiyalar turkumiga kiradi - o'q qurbaqalari. Amfibiyalarning teri bezlari tomonidan chiqariladigan zahar tarkibida bakteriyalarni o'ldiradigan moddalar (bakteritsidlar) mavjud. Rossiyadagi amfibiyalarning aksariyati odamlar uchun mutlaqo zararsiz zaharga ega. Biroq, ko'plab tropik qurbaqalar unchalik xavfsiz emas.

Barcha umurtqali hayvonlar, shu jumladan ilonlar orasida zaharliligi bo'yicha mutlaq "chempion" Kolumbiyaning tropik o'rmonlarida yashovchi, kichkina, atigi 23 sm o'lchamli, dahshatli barg alpinisti (mahalliy odamlar uni "kokoi" deb atashadi. Uning teri shilimshiqligi) deb tan olinishi kerak. Batrachotoksinni o'z ichiga oladi, hindular o'qlar uchun "kokoi" ning terisidan zaharni tayyorlashadi, ammo bu qurbaqada 50 ta o'qni zaharlash kifoya qiladi yosh barg alpinistlarida.

Barcha amfibiyalar u yoki bu darajada odamlar uchun foydalidir, birinchi navbatda, ular qishloq xo'jaligi va o'rmon ekinlariga zarar etkazadigan yoki odamlar va uy hayvonlariga kasalliklarni olib keladigan ko'plab zararli umurtqasiz hayvonlarni iste'mol qiladilar. Quruqlikdagi turlar odatda suv turlariga qaraganda ko'proq turli xil oziq-ovqat mahsulotlariga ega. O'rtacha o't qurbaqasi kuniga 6 ta zararli umurtqasiz hayvonlarni iste'mol qiladi. 1 gektarga 100 qurbaqa populyatsiyasi bilan ular yozgi faoliyat davrida 100 mingdan ortiq zararkunandalarni yo'q qiladi.

Bir qator mamlakatlarda yirik salamandr va qurbaqalardan odamlar uchun ozuqa sifatida foydalaniladi (Frantsiya, Janubi-Sharqiy Osiyo, Amerika va boshqalar). AQShda buqalar yetishtiruvchi fermalar bor; Orqa oyoqlari (og'irligi g) sotuvga chiqariladi va tana go'shtining qolgan qismlari chorva uchun ozuqa sifatida qayta ishlanadi.

Amfibiyalar turli xil biologik va tibbiy tadqiqotlarda ishlatiladigan laboratoriya hayvonlari sifatida juda muhimdir. Bir qator G'arbiy Evropa mamlakatlarida ko'plab amfibiyalar soni keskin kamaydi. Buning sabablari xilma-xil: hududlarning meliorativ holati va iqtisodiy rivojlanishi natijasida yashash joylarining o'zgarishi, tuxum qo'yadigan suv havzalarida suvning ifloslanishi, odamlar tomonidan ta'qib qilinishi va boshqalar. Shuning uchun ba'zi mamlakatlarda amfibiyalarni himoya qiluvchi va ularni ishlab chiqarishni taqiqlovchi maxsus qonunlar qabul qilingan. Axolotllar laboratoriya maqsadlarida ko'paytiriladi va boshqa turlarni sun'iy ravishda ko'paytirishga harakat qilinmoqda.

SYSTEMATIKA- organizmlarning xilma-xilligi, tasnifi va ular orasidagi oilaviy munosabatlar haqidagi biologiya fani.

Taksonomlar barcha mavjud va yo'qolgan turlarni tavsiflaydi va ularni guruhlarga birlashtiradi (klassifikatsiya).

Ko'rinish - biologik tasnif birligi. Ko'p umumiy xususiyatlarga ega bo'lgan yaqin turlar avlodlarga birlashtirilgan, tug'ish- oilalarga, oilalar- V otryadlar yoki buyurtmalar va hokazo.

Eng katta tizimli guruh qirollik.

O'simliklar va hayvonlar haqidagi ma'lumotlarni tizimlashtirishga harakat qilgan birinchi olim Aristotel b. Hayvonlar yashash joylariga ko'ra tasniflanadi: suvda, quruqlikda va havoda.

Aristotelning shogirdi Teofrast U butun hayotini o'simliklarni o'rganishga bag'ishladi va ularning ko'plab turlarini tasvirlab berdi. Uning asarlari asrlar davomida o'simliklarni aniqlash uchun xizmat qilgan.

Insoniyatning butun tarixi o'simliklar, hayvonlar va zamburug'lar haqidagi bilimlarni to'plash bilan bog'liq. Biroq, uzoq vaqt davomida tirik organizmlar turlarining nomlariga yagona yondashuv mavjud emas edi. Bu ularni o'rganish va tasvirlashni qiyinlashtirdi.

Shvetsiyalik olim muammoni hal qilishga muvaffaq bo'ldi Karl Linney .

U organizmlarning barcha turlarini belgilashni taklif qildi qo'sh lotin nomlari . Birinchi so'z- ot - ko'rsatadi klan a'zoligi . Ikkinchi so'z- sifatdosh - aslida tur nomi, bu turni bir xil turdagi boshqa turlardan ajratish imkonini beradi. Qo'sh lotincha nomlarning kiritilishi butun dunyo olimlariga bir-birini tushunish imkonini berdi va biologiya fanining rivojlanishiga hissa qo'shdi.

Eukariotlarning haddan tashqari qirolligi

Hayvonlar shohligi

Ko'p hujayrali subkingdom

Chordata yozing

Subfilum umurtqali hayvonlar

Amfibiyalar sinfi

Rod Baqa

Turlari Oʻt qurbaqasi Koʻl qurbaqasi

Uy vazifasi:§8, javob?