Gogol portrét história tvorby prezentácie. Prezentácia na tému „N

Snímky a text tejto prezentácie

„Hmotné a večné v príbehu
N.V. Gogol „Portrét“. Čo vyhralo, čo zničilo a prečo?

Materiálne a večné v príbehu
„Portrét“ N. V. Gogola Čo vyhralo, čo zničilo a prečo?
*Obraz Petrohradu v príbehu. Téma mesta v dielach A. S. Puškina a N. V. Gogoľa.
*Plán pozemku a kompozícia 1. časti príbehu.
*Plán a kompozícia 2. časti príbehu.
*Čo spája Puškinov príbeh „Piková dáma“ a Gogoľov „Portrét“?

*Maľba a ikonografia v príbehu.

Téma školenia:

Téma školenia:
N.V. Gogol „Portrét“.
Akademický predmet:
Literatúra
Účastníci:
Žiaci 8 „B“ triedy

Kreatívne úlohy

Čo prinútilo Gogola prehodnotiť svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prerobiť ho? (zošit);




Aký je rozdiel medzi postojmi Puškina a Gogoľa k ľuďom?
(prezentačné stránky);

Výskumné úlohy
pre študentovČo prinútilo Gogola prehodnotiť svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prerobiť ho? (zošit);
Obraz Petrohradu v príbehu. Téma mesta v dielach A. S. Puškina a N. V. Gogola (prezentačná strana);
Plán pozemku a kompozícia 1. časti príbehu (strany prezentácie);
Plán pozemku a kompozícia 2. časti príbehu (strany prezentácie);
Čo spája Puškinov príbeh „Piková dáma“ a Gogolov „Portrét“?
Aký je rozdiel medzi postojmi Puškina a Gogoľa k ľuďom?
(prezentačné stránky);
Maľba a ikonografia v príbehu (publikácia).

Výsledky študentskej výskumnej práce

1 skupina
pracoval na téme
„Čo prinútilo Gogola prehodnotiť svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prerobiť ho? (brožúra) a uzavrel:
Po odchode z Ruska po škandále spojenom s premiérou filmu Vládny inšpektor Gogol nachádza útočisko v Taliansku. Žije v Ríme, obklopený veľkými umeleckými dielami z rôznych čias a súčasnými ruskými umelcami, ktorí vyštudovali Akadémiu umení v Petrohrade s medailou a dostali dôchodok na zdokonaľovanie sa v umení v Taliansku. Medzi ruskými umelcami Gogol priťahoval najmä Alexandra Ivanova, ktorý namaľoval obraz „Zjavenie Krista ľudu“, pričom urobil veľa náčrtov zo života, donekonečna menil pózy postáv vo svojom obraze a farbu, ktorá ich a prírodu osvetľovala. Kritika V. G. Belinského a neúnavná práca A. Ivanova podnietili Gogola, aby prehodnotil svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prepracoval ho. V roku 1841 túto prácu dokončil Gogol. Priezvisko hlavnej postavy sa zmenilo: predtým sa volal Chertkov, čo zdôrazňovalo spojenie so zlými duchmi. Gogoľ vylúčil z príbehu scény mystických, nevysvetliteľných zjavov portrétu a zákazníkov. Štýl príbehu sa stal jasnejším a rozvíjali sa realistické charakteristiky vedľajších postáv: Nikita, profesor, majiteľ domu, policajt a pani zákazníčky.

N.V. Gogol je iba pokračovateľom tradícií A.S. Existuje celý rad príbehov, v ktorých samotné MESTO provokuje ľudí k činom a prehreškom – „Petersburg Stories“.

3 skupina
pracoval na téme
„Plán pozemku a kompozícia častí 1 a 2 príbehu. Porovnanie."
Príbeh má dvojdielnu štruktúru, ktorá je pre pochopenie diela mimoriadne dôležitá. Po zostavení plánu deja a zloženia častí 1 a 2 príbehu sme sledovali cestu hrdinov „od talentu k smrti“, „cez skúšky k rozkvetu“. Čo núti hrdinov ísť touto cestou? Portrét! A nosí v sebe zlo.
Porovnanie prvej a druhej časti v Gogolovom „Portréte“ má čitateľa presvedčiť, že zlo sa môže zmocniť každého človeka bez ohľadu na jeho morálnu povahu.

2. skupina
pracoval na téme
„Téma Petrohradu v príbehu. Téma mesta v dielach A. S. Puškina a N. V. Gogoľa“ (prezentácia)

4 skupina
spracovala tému „Čo spája príbeh Piková dáma“ od A. S. Puškina a príbeh „Portrét“ od N. V. Gogoľa?
Puškin v Hermannovej vízii ukazuje, ako sa v hrdinovej duši záhadne objavuje svedomie, prerušované túžbou vyhrať. Ale človek dokáže vzdorovať zlu, je sám sebe pánom. Gogoľ píše scénu, ktorá čitateľovi odhaľuje, ako je umelec posadnutý zlom a človek s ním nevie bojovať.

6 skupina
pracoval na téme
„Maľba a ikonografia v príbehu“ Umelec, ktorého osud je sledovaný v druhej časti, je svojou výškou ducha a spôsobom práce podobný Alexandrovi Ivanovovi, s ktorým sa Gogoľ v Ríme tak veľmi spriatelil a ktorý namaľoval obraz „The Zjavenie Krista ľudu“, dúfajúc v prebudenie dobra vo svetle pravej pravdy. Neustále maľoval Gogoľa, Ivanov z neho urobil najprv jednu, potom ďalšiu, potom tretiu postavu na obrázku, ale nakoniec mu pridelil miesto v postave, ktorá je najbližšie ku Kristovi. Miesto však neurčuje duchovnú výšku postavy. Naopak, prejav pravého dobra mení „najbližšieho“ na tieň, ktorý je rozpačito zahalený v plášti s kapucňou. Toto bol verdikt, ktorý vyslovil Alexander Ivanov nad Gogolom.
Všetky obrazy uvedené v príbehu sa ukázali ako skutočné: veľké plátno, ktoré zmenilo osud Chartkova - „Zjavenie Krista ľuďom“ od Ivanova, „Posledný deň Pompejí“ od Karla Bryullova; ikona vytvorená umelcom B. - ikona „Narodenia Krista“.

Snímka č.10

Záverečná úloha pre všetkých študentov

Čo je hmotné a čo večné?
Tá vec je zlá.
Večný je dobrý.

Esej „Dobro a zlo v príbehu N. V. Gogola „Portrét“.

„...Porovnanie prvej a druhej časti v Gogoľovom „Portréte“ má čitateľa presvedčiť, že zlo je schopné ovládnuť každého človeka bez ohľadu na jeho morálnu povahu. A vždy to tak bude. Koniec koncov, portrét zmizne. Zlo chodí po svete a nachádza nové obete...
Prečo to autor potrebuje? Zdá sa mi, že autor opäť vyzýva umelca, aby bol opatrný, pozorný, zodpovedný, vyzýva predovšetkým k zachovaniu čistoty srdca, k „bdelosti“ v duši.“

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

K 200. výročiu narodenia Nikolaja Vasilieviča Gogoľa ROZPRÁVKA „PORTRÉT“ Pripravila učiteľka Mestského vzdelávacieho ústavu Lýceum č. 17 Vladimíra Kakšina Irina Evgenievna 2008

Petrohrad očami N.V. Gogoľ A cez deň... A v noci...

Petrohradské príbehy... Urobím to! Život vo mne vrie. Moje práce budú inšpirované. Zavalí ich božstvo, ktoré je Zemi neprístupné! Zaviažem sa... N. V. Gogola

Ruský román a ruský príbeh začal Gogoľom... V.G. Belinsky Zamyslime sa nad symbolickým názvom príbehu. čo je to portrét?

Ako využiť darček a nestratiť samých seba?... UMELECKÉ UMENIE POKUŠENIE Dajte príbuzné slová k slovu umenie

Má zmysel venovať sa umeniu? Neničí si človek oddávaním sa tejto činnosti sám život, podriaďujúc sa idolu pozemskej krásy? Gogoľ sa zamyslel... Aké otázky budete klásť a ako na ne odpoviete?

Aké sú dôvody smrti umelca Chartkova, hrdinu Gogoľovho príbehu? Aký význam má v príbehu fantastický obraz portrétu starého úžerníka? Poďme spolu so spisovateľom sledovať, ako sa postupne vytráca talent Andreja Petroviča Chartkova. Medzitým si odpovedzme na otázky týkajúce sa príbehu

Ako sa talent Andreja Petroviča Chartkova postupne vytráca. „Pozri, brat, máš talent; Bude hriech, ak ho zničíš... Dávaj si pozor, aby sa z teba nestal módny maliar.“

"Ale mal som naozaj talent?" Otázky k epizóde: 1. Prečo Andreja Chartkova tak zasiahol obraz, ktorý namaľoval jeho bývalý spolužiak? 2.Koho hodnotenie sa odráža vo výroku: „Čistý a nepoškvrnený, ako nevesta, stál pred ním dielo umelca“? Poskytnite dôkazy z textu. 3. Aké zmeny sa udiali v Chartkovovej duši? Prečo myšlienka zobraziť „padlého anjela“ vyhovovala jeho stavu? 4. Bola vo svete, kde žil Andrej Petrovič Chartkov, harmónia? 5. Ako Chartkov zaplatil za obchod s diablom?

Zadanie triedy 1. Priraďte začiatok každej časti príbehu. Aké sú ich podobnosti? Čo pridávajú k charakterizácii Chartkova? 2. Prečo si myslíš, že N.V. Používa Gogol techniku ​​reverznej kompozície? 3. Aký význam má v príbehu epizóda o živote v Kolomnej? 4. Ktorému z hrdinov diela možno pripísať duchovnú radu svätého Teofana Samotára, uvedenú ako epigraf, a prečo? 5. Prečo Gogoľ vkladá svoje úsudky o umení, o úlohe umelca v ňom, do úst maliara mníchov-ikon? 6. Aké pocity a myšlienky v hrdinoch príbehu a jeho čitateľoch vyvoláva incident spojený so zmiznutím portrétu „strašného požičiavateľa peňazí“?

„Máte pred sebou cestu, po ktorej bude odteraz plynúť váš život. Nenechajte sa ním oklamať. Máte talent; talent je najvzácnejší Boží dar – nenič ho. Preskúmajte, študujte všetko, čo vidíte, dobyjte všetky štetce, ale vo všetkom buďte schopní nájsť vnútornú myšlienku a predovšetkým sa snažte pochopiť vysoké tajomstvo stvorenia. Blahoslavený vyvolený, ktorý ho vlastní.” N.V. Blahoslavený Gogoľ je vyvolený...

Gogoľ bol umelcom najvyššej úrovne, no mal aj zvýšený náboženský talent. Nakoniec to v ňom zvíťazilo nad čisto umeleckým smädom po kreativite. Gogoľ si uvedomil: umenie, bez ohľadu na to, ako vysoko vystúpi, zostane medzi pokladmi na zemi. Pre Gogola sa poklady v nebi stali potrebnejšími. MM. Dunajev

K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky

Príbeh skutočného muža (učebňa - čitateľská konferencia podľa príbehu B. Polevoya)

Počas vyučovania sa stretávame so spisovateľom Borisom Polevom a diskutujeme o jeho knihe „Príbeh skutočného muža“. Cieľ: pestovať zmysel pre empatiu, hrdosť, vlastenectvo, rozvíjať...

Analýza príbehu Olega Zhdana "Genius" Zhrnutie lekcie o príbehu Olega Zhdana "Genius".

Typ hodiny: hodina umeleckého vnímania Forma hodiny: hodina-rozhovor Metódy výučby: verbálna (heuristická konverzácia), problémová. Vybavenie: Výtlačok príbehu O. Zhdana „Genius“.

Účelom tejto lekcie je: určiť miesto príbehu v diele A.S. Puškina, analyzovať obrazy hrdinov; podporovať humánny prístup k ľuďom; podporovať rozvoj zručností...

Skupina 1 pracovala na téme „Čo prinútilo Gogola prehodnotiť svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prerobiť ho? (brožúrka) a na záver: Po odchode z Ruska po škandále spojenom s premiérou filmu Vládny inšpektor nachádza Gogoľ útočisko v Taliansku. Žije v Ríme, obklopený veľkými umeleckými dielami z rôznych čias a súčasnými ruskými umelcami, ktorí vyštudovali Akadémiu umení v Petrohrade s medailou a dostali dôchodok na zdokonaľovanie sa v umení v Taliansku. Medzi ruskými umelcami Gogol priťahoval najmä Alexandra Ivanova, ktorý namaľoval obraz „Zjavenie Krista ľudu“, pričom urobil veľa náčrtov zo života, donekonečna menil pózy postáv vo svojom obraze a farbu, ktorá ich a prírodu osvetľovala. Kritika V. G. Belinského a neúnavná práca A. Ivanova podnietili Gogola, aby prehodnotil svoj postoj k príbehu „Portrét“ a prepracoval ho. V roku 1841 túto prácu dokončil Gogol. Priezvisko hlavnej postavy sa zmenilo: predtým sa volal Chertkov, čo zdôrazňovalo spojenie so zlými duchmi. Gogoľ vylúčil z príbehu scény mystických, nevysvetliteľných zjavov portrétu a zákazníkov. Štýl príbehu sa stal jasnejším a rozvíjali sa realistické charakteristiky vedľajších postáv: Nikita, profesor, majiteľ domu, policajt a pani zákazníčky.

„Portrét“ je príbeh Nikolaja Vasiljeviča Gogoľa z cyklu „Petrohradské rozprávky“. Príbeh vznikal v rokoch a prvýkrát vyšiel v knihe „Arabesky. Rôzne diela N. Gogoľa“ v druhom vydaní (text bol výrazne upravený koncom roku 1841 - začiatkom roku 1842) vyšiel v roku 1842 v tretej knihe Sovremennika.

Dej Mladý umelec Chartkov žijúci v chudobe, napriek tomu, že nemá z čoho platiť nájom bytu, si v obchode na Ščukinskom dvore kúpi za dve kopejky portrét neznámej osoby, starého muža v ázijskom oblečení, ktorý upútal jeho pozornosť, pretože oči vyobrazenej osoby vyzerajú presne ako živé. Po príchode domov sa nemôže zbaviť dojmu, že sa naňho v noci pozerá starý pán Chartkov má s portrétom spojené nočné mory. V jednom zo snov vystúpi z rámu starý muž s taškou plnou peňazí a umelcovi sa podarí chytiť jeden balíček s nápisom „1000 chervonets“. Keď sa ráno objaví policajt a žiada od Chartkova zaplatenie bytu, v ráme portrétu sa nachádza presne ten istý balík, ktorý umelec videl vo svojej nočnej more.

Chartkov sa presťahuje do luxusného bytu na Nevskom prospekte, inzeruje v novinách a čoskoro má veľa zákazníkov. Chartkov sa stáva módnym umelcom, maľuje veľa portrétov. Uspokojuje potreby klientov, no mnohí jeho bývalí známi si všímajú, že jeho talent, ktorý bol predtým jasne viditeľný, sa vytratil. Z Chartkova sa stáva lakomec a mizantrop. Keď na výstave videl obraz jedného zo svojich bývalých známych, uvedomuje si, že jeho vlastné diela majú v skutočnosti k dokonalosti ďaleko. Chartkov sa zamkne vo svojej dielni a pokúša sa vytvoriť niečo podobné, no nedarí sa mu to; potom začne kupovať obrazy a ničiť ich. Čoskoro sa Chartkov zblázni a náhle zomrie.

Po čase je na istej aukcii okrem iných umeleckých predmetov vystavený aj portrét Aziata, ktorý kedysi kúpil Chartkov. Keď sa cena počas aukcie výrazne zvýši, objaví sa umelec B a vyhlási, že má na tento obraz osobitné práva. Na podporu svojich slov rozpráva príbeh. Opisuje úžerníka, ktorý kedysi žil v Petrohrade Kolomne, ktorý bol známy tým, že vedel požičať akúkoľvek sumu za zdanlivo výhodných podmienok, no vo výsledku sa vždy ukázalo, že v skutočnosti mu narástli obrovské úroky. Dohoda s úžerníkom vždy priniesla nešťastie jeho klientom.

Otec B., tiež výtvarník, ktorý býval neďaleko, dostal objednávku na portrét od ázijského muža. Keďže už dlho uvažoval o stvárnení ducha temnoty v maske svojho blížneho, objednávku prijal. Počas práce na portréte (v ktorom sú oči obzvlášť desivé) však umelec začína prežívať nepochopiteľnú hrôzu a nakoniec dá prácu a utečie z domu zákazníka. Na druhý deň lichvár zomrie a slúžka prinesie umelcovi nedokončený portrét. Umelec časom začína v sebe pociťovať zvláštne zmeny. Chce portrét spáliť, ale jeho priateľ ho odhovára a vezme si ho pre seba; potom ho predá svojmu synovcovi. Každého majiteľa portrétu prenasledujú nešťastia a manželka, dcéra a syn jeho tvorcu čoskoro zomierajú.

Potom umelec, ktorý si uvedomil, že do portrétu vstúpila časť duše starého muža, pošle svojho staršieho syna na Akadémiu umení a sám odchádza do kláštora, kde po nejakom čase prísneho života a sebaobetovania maľuje Narodenie Krista a ukazuje sa, že jeho dielo je naplnené svätosťou. Syn ho navštívi v kláštore a otec mu povie niekoľko pokynov a myšlienok o umení a tiež mu odkáže, aby našiel portrét a zničil ho. Umelec B. sa predstaví ako syn autora portrétu a hovorí, že po dlhých rokoch hľadania obraz konečne našiel. Keď sa však a s ním aj návštevníci aukcie obrátia k stene, na ktorej viselo plátno, ukáže sa, že portrét zmizol.

N.V.Gogoľ

"portrét"

Prácu vykonala učiteľka ruského jazyka a literatúry Shlyapnikovskej strednej školy Perevozchikova L.Yu.

dobrý a zlý

mimo človeka alebo v jeho vnútri?

Problém

Čo spôsobilo Chartkovov hrozný osud?

Príbeh o morálnom páde umelca Chartkova odrážal myšlienky spisovateľa o:

• dobrý a zlý

• v pravom slova zmysle

ľudský život

• morálna voľba

• svedomie

• duchovný pád a vzkriesenie

Vitálny cesta Chartková

Kúpa portrétu úžerníka

Stal sa módnym maliarom

Vytvorenie portrétu Psyché

Navštívte výstavu

Tvorba maľby

Závisť

"Umelec s talentom"

Smrť

Umelcova cesta z Talianska

Vytvoril čisté, nepoškvrnené umelecké dielo

Vybral si Raphaela za učiteľa

Zúčastnil sa výstav

Umeniu som dal všetko

Ponorený do práce

stať sa pustovníkom

Išiel do Talianska

Mal vášeň pre umenie

dobre

Talent

Láska k tvorivosti

Schopnosť tvoriť

Pochopenie: práca je cesta

k dokonalosti

Netrpezlivosť

Honba za módou, sláva

Pohodlný život

Bohatstvo

Narcizmus

Namyslenosť

Pýcha

Pohŕdanie ľuďmi

Závisť

Túžba po pomste

Záver

Vekslák v príbehu je stelesnením zla, je ním diabol. Diabolský element v ňom je silný. Všetko, čo z neho pochádza, je deštruktívne. Človek, ktorý zapredá svoju dušu diablovi, je odsúdený na zánik.

Cesta maliara ikon

Vytvorí obrázok

kde je uvedené

dobrota a svetlo

Vytvoril portrét

úžerník

Cesta pokánia a

očistenie duše

Závisť

Maľované obrazy pre kostol

Záver

• Zlo sa môže zmocniť každého človeka, bez ohľadu na jeho morálnu povahu – to sa stalo maliarovi ikon

• Vekslák je stelesnením zla, ktoré chodí po svete

• Človek musí mať obrovskú silu ducha a čistotu srdca, inak si zlo podmaní človeka

Dobro a zlo sú večné.

Zlo je rovnako nezničiteľné ako dobro.

Slová úžerníka sú symbolické:

"Vôbec nechcem zomrieť, chcem žiť." Preto nie je náhoda, že jeho portrét, ktorý niekto ukradol na aukcii, navždy zostáva na svete, aby lákal leskom zlata a ľahkou slávou.

ZAMYSLITE SA

"Zlo je nezničiteľné"

„Zlo môže byť zničené

konečne"

závery podľa lekcie

Dobro a zlo navonok aj vo vnútri človeka .

Ľudský život je aktívny

voľba medzi dobrom a zlom.

Talent umelca na svete môže