Сценарій свята «Парад професій» для дітей різновікової другої молодшої та середньої групи. Позакласне заняття з профорієнтації для молодших школярів

Муніципальний загальноосвітній заклад

Судиславська середня загальноосвітня школа

Судиславського муніципального району Костромської області

сценарій класної години для учнів 3 класів

« Подорож у світ професій»

Підготувала: Смирнова В. А.

педагог – психолог МОУ Судиславської ЗОШ

Пояснювальна записка

Ціль:Знайомство учнів із різноманіттям професій.

Завдання:

Формувати уявлення учнів про різноманітність професій;

поглибити знання про те, що люди повинні робити та знати, щоб навчитися певної професії;

виявити відмінності професій

збагатити мову дітей професійною лексикою,

сприяти вихованню працьовитості, шанобливого ставлення до людей праці.

Форма роботи:гра з елементами розмови

Цільові групи: учні 3 класів.

Обладнання: виставка ілюстрацій про професії; малюнки дітей про професії, плакати з прислів'ями; картки – завдання; предметні картки із зображенням інструментів, механізмів які до - будь-якої професії.

Актуальність

У житті людини настає момент, коли доводиться вирішувати, де продовжити освіту чи куди піти працювати, тобто. практично вибрати професію, свій життєвий шлях. Але поки що, до цього відповідального моменту, третьокласникам далеко. Їм ще багато належить відкрити, пізнати у світі професій. І знайомство з цією темою необхідно починати якомога раніше, щоб у старшому віці, учні змогли зробити свідомий вибір, прийняти відповідальне рішення у виборі тієї чи іншої професійної діяльності

Очікувані результати:

Розширення знання про професії, вміння відрізняти професії, збагачення лексичного запасу учнів, поважне ставлення до людей праці

Хід заняття:

Вступне слово:

Здрастуйте, хлопці! Наше заняття називається «Подорож у світ професій». Одна людина не в змозі впоратися з тим, щоб жити. Тому вже з давніх часів з'явився різноманітний світ професій. Люди передавали знання з покоління до покоління.

Що ж таке професія?

Діти: Робота, якою займається людина.

Професія означає рід трудової діяльності, що вимагає певної підготовки, джерелом існування. І може бути на цій класній годині, ви не зможете точно сказати, ким би ви хотіли стати після закінчення школи, але вона допоможе вам зорієнтуватися у виборі майбутньої професії. Мені дуже хочеться, щоб ви задумалися про різні професії, про те, що повинні робити і знати люди, щоб навчитися певної професії. Я сподіваюся на вашу активну участь, допитливість, ініціативність, кмітливість, кмітливість.

2. Робота в четвірках

Кросворд «Професії»

А щоб згадати різні професії, я пропоную вам відгадати кросворд.

У вас на столі лежить конверт. Дістаньте, будь ласка, з нього кросворд. Ваше завдання правильно розгадати кросворд, з якого ви дізнаєтесь, які є професії (фотограф, пожежник, лікар, кухар, водій, учитель, маляр)

3. Гра «Перевір свої знання професій».

Перш ніж вибрати, де і якій професії навчатися, треба дізнатися якнайбільше професій. Учням пропонується перевірити, скільки професій вони знають на ту літеру алфавіту, з якої починається прізвище (геолог, зубний лікар, інженер, космонавт, льотчик, носій, перукар, радист, сталевар, чабан, ямщик). Світ професій різноманітний, але не всі вони потрібні, а ті, хто освоює їх, приносить користь людям своєї країни.

4. А зараз ми з вами перевіримо, чи добре ви знаєте прислів'я про працю. Кожній команді надано перші частини прислів'їв. Вам необхідно знайти продовження і з'єднати їх. (Учням лунають (прислів'я) смужки паперу, у яких написано початок прислів'їв. Продовження написано на дошці. Учні повинні прикріпити початок прислів'я те щоб вийшла ціла прислів'я).

Хто любить працю, (того люди шанують).	Дерево сильно корінням, (людина працями).
Землю сонце фарбує, (а людину – працю).	Який майстер – (та й робота).
Не мова годує, (а руки)	Гірка робота, (та солодкий хліб).
Без праці (не витягнеш і рибку зі ставка).	Було б полювання - (залагодиться всяка робота).
Де бажання, - (там і вміння).	Очі бояться (а руки роблять).
Ділу час потісі годину).	Дерево дивись у плодах, (людини – у справах).
Справа(-майстри боїться).	Хто не працює той не їсть).

Будь-яка справа підвладна тому, хто не боїться праці, щоб стати хорошим токарем чи бізнесменом необхідні певні якості особистості, ціннісні орієнтації. Ким би ви не стали, будь-яка професія вимагає від людини вміння, терпіння, наполегливості.

5. Гра «Відгадай професію».

Вчитель пропонує за описом відгадати їх.

Вчитель: Вгадайте, хто ось – ось

Вийде до нас на сцену!

Хобот довгий у нього

Викидає річку

Може на будь-який поверх

Він увійти ззовні

Там, де гість працював наш,

Залишаються калюжі,

Але за це все

Дуже вдячні!

Сам я щось не зрозумію,

Діти: Пожежний

Вчитель: Те, що я спитаю зараз,

Відгадати не складно.

Хто в одній особі у нас

Скульптор та художник?

Люди, шапки перед ким

З радістю знімають?

У кого в одній руці

Два ножі сяють –

Над чужою головою

В'ються немов птахи

Усі ви знаєте його

Діти: Перукар

Вчитель: Постарайтеся вгадати,

Хто всіх у світі суворіший.

Може свою честь віддати,

Втратити – не зможе!

Він завжди озброєний,

Тільки не небезпечний,

Навіть кішок та ворон

Захищати згоден.

По мішенях щороку

Він стріляє у тирі,

А порядок наведе

І у чужій квартирі.

Для будь-якого він із нас

Може стати прикладом!

Діти Поліцейський.

Вчитель: А зараз до нас

Вийде гість особливий,

З усього, що зробив сам

Він знімає проби.

Кожен ремеслом його

Хоч трохи – трохи володіє,

Тільки так, як може він,

Навряд чи хтось уміє,

Без лосьйонів та парфумів

Пахне дуже смачно

Руки чисті готові

Мити з ранку до ночі!

Він вміє відрізняти

Третє від другого.

Хто він просто вгадати,

Це діти,…

Діти: Кухар

6. Гра «Четвертий зайвий»

У нас картки із зображенням інструментів, які використовують люди певної професії. Один із інструментів до цієї професії не належить.

Визначте його:

Ножиці, ваги, дзеркало, гребінець.

Буквар, вказівник, каструля, земної кулі.

Пила, таблетки, градусник, шприц.

Швейна машинка, сантиметр, лінійка, голка.

Сковорідка, ніж, ополоник, граблі.

Вчитель: молодці, хлопці! Впоралися з усіма завданнями. Багато професій у світі, і кожна по-своєму хороша. На закінчення нашої класної години діти прочитають вірш Дж. Радаре «Чим пахнуть ремесла»

У кожної справи

Запах особливий.

У булочній пахне

Тестом та здобою.

Повз столярну, -

Стружкою пахне

І свіжою дошкою.

Пахне маляр

Скипідаром та фарбою

Пахне скляр

Віконною замазкою.

Куртка водія

Пахне бензином,

Блуза робітника –

Маслом машинним.

Пахне кондитер

Горіхом мускатним.

Лікар у халаті –

Ліки приємні.

Пухкого землею,

Полем та лугом

Пахне селянин,

Той, хто йде за плугом

Рибою та морем

Пахне рибалка

Тільки неробство

Не пахне ніяк

Скільки не душиться

Лодир багатий, -

Дуже неважливо

Він пахне, хлопці!

На нашому занятті згадували безліч професій. Робота з профорієнтації ми продовжуватимемо й надалі, оскільки вибір професії у майбутньому – важливий крок для кожної людини. І, починаючи зі школи, ви повинні знати та вміти орієнтуватися у світі різних професій. Важко вибрати, ким бути вам, друзі, нелегко!

І до фінішу плисти ще так далеко. Так прийміть побажання мої особисті, щоб ваші знання були лише відмінні. І запам'ятайте ви все на завершення: Навіть рибку з ставка не спіймаєш без труднощів і терпіння.

Але завжди – і як було колись, я хочу побажати вам, хлопці… Щоб виросла з вас людина.

Література

Грецов А. Вибираємо професію. Поради практичного психолога.- Пітер, 2005

Махаєва О.Л. Я вибираю професію// Махаєва О.Л., Григор'єва Є.Є. - М.: УЦ "Перспектива", 2005

Основи вибору професії. Факультативний курс для випускників шкіл. Ч.3.-Вологда, 1997

Прощицька У. Н. Обирайте професію: Навч. Допомога для ст. кл. середовищ. шк. - М.: Просвітництво, 1991.

Психологічне супроводження вибору професії // За ред. Мітіної Л.М. -М.: Флікту, 2003

Психолого-педагогічне супроводження учнів у процесі передпрофільної підготовки. Кострома, ГМЦ, 2005.

Селевко Г. К. Знайди себе. - М.: Народна освіта, 1999. - Серія «Самовдосконалення особистості».

додаток

1. Наведемо скляне око,

Клацніть раз – і пам'ятаємо вас.

З вогнем боротися ми маємо –

Ми сміливі працівники,

З водою ми напарники,

Ми дуже людям усі потрібні,

То хто ж ми?

Хто у дні хвороб

Всіх корисніше,

І чи лікує нас від усіх хвороб?

Скажи, хто так смачно

Готує капустяні щи,

Пахкі котлети,

Салати, вінегрети,

Усі сніданки, обіди?

Встаємо ми дуже рано,

Адже наша турбота –

Усіх відвозити

Вранці на роботу.

Природу кохати,

Старих шанувати.

Ось на краєчку з побоюванням

Він залізо фарбує фарбою,

У нього в руках цебро,

Сам розписаний він строкато.

«Абетка професій»

(професії на певну букву)

А – агроном, актор, адвокат, акушерка, архітектор, арбітр, астроном.

Б - бібліотекар, бухгалтер, балерина, бортпровідник, балетмейстер.

В – ветеринар, вахтер, вихователь, лікар, водолаз.

Г – геолог.

Д – доярка, двірник, диригент, докер, диктор, дизайнер, дресирувальник.

Е – єгер.

Ж – журналіст, тваринник.

З – Зубний лікар, забійник, зоотехнік.

І – інженер, мистецтвознавець, ілюзіоніст.

К – кондуктор, коваль, комбайнер, касир, кореспондент, муляр, кранівник, контролер, космонавт, каскадер, конферансьє, клоун, кінолог, кіоскер, кондитер, композитор, коняр, конструктор.

Л – льотчик, лісничий, ліфтер, лаборант

М – маляр, машиніст, медсестра, міліціонер, модель, музикант, мірошник, меліоратор, матрос, музикознавець.

Н - носій, навігатор.

О – охоронець, мисливець, офіціант, оператор.

П – пастух, перукар, кухар, тесляр, продавець, листоноша, пічник, пожежник, програміст, пташниця, провідник, пекар, кравець, письменник, поет, продавець, піаніст

Р – робітник, рибалка, редактор, режисер, радист

С – шевець, сталевар, садівник, будівельник, зварювальник, стюардеса, суддя, суфлер, рятувальник, санітарка, слідчий, скловар, склодув.

Т - тракторист, ткаля, токар, танкіст, сажотрус, тренер, телемайстер, товарознавець, тепличниця.

У - вчитель, вчений, приборкувач.

Ф – фермер, фотограф, футболіст, фельдшер, фармацевт.

Х – художник, хореограф.

Ч – чабан, карбувальник.

Ц – квітникар.

Ш – шахтар, водій, швачка, шахіст.

Е – електромонтер, електрозварювальник, екскурсовод, експерт – криміналіст, еколог, електрик.

Ю – юрист, ювелір.

Короткий опис


Ціль: Використовуючи загадки, прислів'я, ілюстрації розширити знання дітей про професії. Підкреслити важливе значення та величезну користь усіх професій. Розвивати допитливість, розширити світогляд дітей; спонукати до усвідомленого професійного вибору майбутньому. Виховувати працьовитість, цілеспрямованість, інтерес до професійної діяльності. Розвивати творчі здібності, мислення, увагу, пам'ять.

Опис


"Парад професій".
Ціль:Використовуючи загадки, прислів'я, ілюстрації розширити знання дітей про професії. Підкреслити важливе значення та величезну користь усіх професій. Розвивати допитливість, розширити світогляд дітей; спонукати до усвідомленого професійного вибору майбутньому. Виховувати працьовитість, цілеспрямованість, інтерес до професійної діяльності. Розвивати творчі здібності, мислення, увагу, пам'ять.

Обладнання:фен, ополоник, поліцейський кашкет, гайковий ключ, указка, конверт, ножиці, градусник, віник, …).

Музика: мінусівка часточок пісні про професії

Звучить пісня (будь-яка пісня про професію) настрій глядачів

Віс – ль:Доброго дня всім, усім, хто прийшов на нашу пізнавально-розважальну програму! Сьогодні вона присвячується різним професіям, і нам з вами доведеться дізнатися, чим займаються люди різних професій і яка найголовніша професія. Почнемо з мене. Як ви вважаєте, яка в мене професія?
Відповідь дітей.

Вос-ль:Правильно. Я працюю вихователем, я дуже люблю дітей та свою професію….
А ви ким хочете стати, коли виростете?Відповіді дітей.

Вос-ль:Чудово, що серед вас є бажаючі стати будівельниками, вчителями, лікарями, листоношами…
Прийде день, коли закінчиться ваше навчання у школі і перед вами постає питання: «Ким же мені стати?». Але які бувають професії це знати вам треба вже зараз. Всі люди нашої планети трудяться, щоб Земля з кожним днем ​​і час від часу розквітала, щоб людині було радісно, ​​приємно жити на ній. Сьогодні ми здійснимо подорож нескінченним, таким потрібним і дивовижним світом професій. І наприкінці заняття ви зможете відповісти на запитання «Яка професія найважливіша?».
Послухайте вірш Олександра Кравченка «Чесна відповідь».


Дистанційне навчання педагогів з ФГОС за низькими цінами

Вебінари, курси підвищення кваліфікації, професійна перепідготовка та професійне навчання.

Низькі ціни. Понад 8900 освітніх програм. Диплом державного зразка для курсів, перепідготовки та профнавчання.




Сертифікат за участь у вебінарах. Безкоштовні вебінари. Ліцензія








Ярмарок професій.doc

Крайова державна спеціальна (корекційна) освітня установа для вихованців з обмеженими можливостями здоров'я «Прикордонна спеціальна (корекційна) загальноосвітня школа – інтернат».

вихователь першої кваліфікаційної категорії

Чевелюк Ольга Валеріївна

Приморський край

Прикордонний район



смт Прикордонний

Ціль: 2013р

"Парад професій".Використовуючи загадки, прислів'я, ілюстрації розширити знання дітей про професії. Підкреслити важливе значення та величезну користь усіх професій. Розвивати допитливість, розширити світогляд дітей; спонукати до усвідомленого професійного вибору майбутньому. Виховувати працьовитість, цілеспрямованість, інтерес до професійної діяльності. Розвивати творчі здібності, мислення, увагу, пам'ять.

Обладнання:фен, ополоник, поліцейський кашкет, гайковий ключ, указка, конверт, ножиці, градусник, віник, …).

Музика

: мінусівка часточок пісні про професіїЗвучить пісня (будь-яка пісня про професію) настрій глядачів

Віс – ль:

Доброго дня всім, усім, хто прийшов на нашу пізнавально-розважальну програму! Сьогодні вона присвячується різним професіям, і нам з вами доведеться дізнатися, чим займаються люди різних професій і яка найголовніша професія. Почнемо з мене. Як ви вважаєте, яка в мене професія?Відповідь дітей.

Вос-ль:

Правильно. Я працюю вихователем, я дуже люблю дітей та свою професію….

Доброго дня всім, усім, хто прийшов на нашу пізнавально-розважальну програму! Сьогодні вона присвячується різним професіям, і нам з вами доведеться дізнатися, чим займаються люди різних професій і яка найголовніша професія. Почнемо з мене. Як ви вважаєте, яка в мене професія?Чудово, що серед вас є бажаючі стати будівельниками, вчителями, лікарями, листоношами…

Прийде день, коли закінчиться ваше навчання у школі і перед вами постає питання: «Ким же мені стати?». Але які бувають професії це знати вам треба вже зараз. Всі люди нашої планети трудяться, щоб Земля з кожним днем ​​і час від часу розцвітала, щоб людині було радісно, ​​приємно жити на ній. Сьогодні ми здійснимо подорож нескінченним, таким потрібним і дивовижним світом професій. І наприкінці заняття ви зможете відповісти на запитання «Яка професія найважливіша?».

Послухайте вірш Олександра Кравченка «Чесна відповідь».

1-й учень:Мені б вирости трошки,

Ось настільки підрости,

Я б одразу став...

2-учень:Валера

Ти б став корів пасти?

1-й учень:Ось і ні. Я став би,

Став би…

2-й учень:Космонавтом? Моряком?

1-й учень:Ні, я став би,

Став би, став би…

2-й учень:Генералом? Рибалкою?

1-й учень:Я став би…

2-й учень:Ну, що ти тягнеш?

Сам не знаєш, ким би став?

Інженером фінської греблі?

На заводі бив, метал?

1-й учень:Ні, я став би,

Став би, став би…

2-й учень:Ні, я просто не хвалько.

Я спочатку підросту,

Стану і тоді скажу.

Ось бачите хлопці. Виявляється, вибрати професію не так - то й легко. Ось коли герої вірша підростуть, обов'язково визначаться, ким вони стануть.

Звісно, ​​вибрати професію – це дуже складно. А щоб правильно вибрати для себе професію, вам необхідно знати, чим займаються люди цієї професії, її особливості. Професій дуже багато, зараз ми згадаємо та спробуємо вгадати деякі з них.

(Входять діти у костюмах, читають вірші).

Шофер:Щодня зранку

В руки він бере бублик.

Крутить, крутить так і сяк,

Але не з'їсть її ніяк.

Перукар:У цієї чарівниці,

Цієї художниці –

Чи не кисті і фарби,

А гребінь та ножиці.

Кухар:Як легко приготувати обід!

Нічого в цьому тяжкого немає.

Це простіше простого,

Це раз і готове!

Кравець:Зшиють вони вбрання

Усіх фарб та квітів.

Одягнешся – і відразу

Погляду не відведе ніхто.

Листоноша:Пошту – листи та журнали –

Додому розносить він.

Ходить він у всі квартири

І заходить у кожну хату.

Лікар:Хто біля ліжка хворого сидить

І, як лікується, він усім говоритиме.

Хто хворий - він краплі запропонує прийняти,

Тому, хто здоровий – дозволить погуляти.

Вчитель:Він щедро вчить нас тому,

Що дуже потрібно буде в житті:

Терпенню, читанню, рахунку та письму

І вірності рідній Вітчизні.

Міліціонер-регулювальник:Ніхто на світі так не може

Одним рухом руки

Зупинити потік перехожих

І пропустити вантажівки.

Доброго дня всім, усім, хто прийшов на нашу пізнавально-розважальну програму! Сьогодні вона присвячується різним професіям, і нам з вами доведеться дізнатися, чим займаються люди різних професій і яка найголовніша професія. Почнемо з мене. Як ви вважаєте, яка в мене професія?Які ви молодці! Виявляється, ви знаєте багато професій. Усі вгадали.

Так, професій століття не порахувати,

Придивитися час є,

Ким ви хочете стати?

Цікаво всім дізнатися.

Гра «Вгадай професію».

(Діти демонструють рухи пантоміми).

А зараз ми пограємось у гру

«Кому належать загублені речі?»

(Я показуватиму втрачену річ, а ви знайдете їхнього власника і назвете їхню професію).

Ви готові? Тоді почнемо.

(На столі лежить: фен, ополоник, поліцейський кашкет, гайковий ключ, указка, конверт, ножиці, градусник, віник, …).

Які ви молодці! Розшукали всіх власників загублених речей. Сподіватимемося, що вони не розгублять свої речі більше ніколи.

До нас завітали гості, та почесні, та розвеселі, та з частушками.

(виконуються частушки)

Ти, шофер, не поспішай,

Бачиш знак, зупинись!

Перш ніж продовжити шлях,

Озирнутися не забудь.

Я під «Їжачок» підстрижуся –

Цієї стрижки не боюся!

Ну і що ж, що я колюся,

Зате круто я виглядаю!

Вою я страшніший за вовка.

Сів випадково на голку.

Ох! Пробач же братик Ваня

Шити не буду на дивані.

По селі вітер свище,

Мабуть, жити в ній не сенс.

Листоноша клієнтів шукає,

Ох, як волоцюга – Робінзон.

Сам почистити раз на рік

Я вирішив сковороду.

Але потім чотири дні

Не могли відмити мене.

Нас постачають дуже погано.

За ліками то облом

Скоро наших пацієнтів

Лікуватимуть лопухом.

Ах, мій Вовочка – внучок

Знав таблицю назубок!

Зуб той вирвали у Вови,

І тепер вивчати все знову.

Пропонує президент

Замінити клікуху "мент".

Що буде, вгадай!

Невже поліцай?




Доброго дня всім, усім, хто прийшов на нашу пізнавально-розважальну програму! Сьогодні вона присвячується різним професіям, і нам з вами доведеться дізнатися, чим займаються люди різних професій і яка найголовніша професія. Почнемо з мене. Як ви вважаєте, яка в мене професія?У світі є безліч професій. Про людину судять, перш за все, з її праці на загальне благо. Праця допомагає розкрити свої здібності. Недарма народ склав про працю безліч прислів'їв і приказок. Ось кілька із них.

Хто не працює той не їсть.

Праця людини годує, а ліньки псує.

Без праці не виймеш і рибку зі ставка.

А тепер вам хлопці другої групи покажуть

гру «Знайди своє місце».

Підбирається за бажанням дві команди. Діти одержують по одній картці з однією літерою (картки різного кольору). За сигналом діти будуються у шеренгу; на два удари в бубон йдуть по колу; на три – розбігаються убік. На сигнал: «По порядку ставай!» - кожна група дітей будується, в одну шеренгу в такому порядку, щоб із літер вийшла назва професії).

Гра «Чи правда?

Рибалка пасе свиней? (ні)

Кочегар топить пекти? (так)

Вчитель миє підлоги? (ні)

Швачка працює у цирку? (ні)

Маляр фарбує стіни? (так)

Космонавти лікують людей? (ні)

Бібліотекар робить зачіски? (ні)

Будівник будує вдома? (так)

Таксист розводить собак породи таксу?

(ні)

Кондитер пече торти та тістечка? (так)

Хлібороб вирощує хліб? (так)

Тракторист водить автомобіль? (ні)



Учень:Як бачите, діти, професій чимала

Таку собі вибирай,

Щоб справою всього життя твого вона стала,

Щоб чесною працею ти прославив свій край.

Професій у світі дуже багато і всі вони людям потрібні та важливі. Наш захід добіг кінця і мені дуже хочеться поставити вам одне питання: «Яка ж професія найважливіша?».

Правильно. Я працюю вихователем, я дуже люблю дітей та свою професію….

: мінусівка часточок пісні про професіїУсі важливі.

Учень:Всі професії переворушили,

Намотай собі на вус –

Усі роботи хороші,

Вибирай на смак!

Я сподіваюся, що у майбутньому ви все оберете цікаву та корисну роботу. Ми з вами не прощаємось, а кажемо вам до побачення! До нових зустрічей!




	Чевелюк Ольга Валеріївна
посада	вихователь
Освітня установа

Фестиваль для учнів 8-11 класів. Сценарій "Парад професій"

Коршунова Олена Володимирівна, вчитель біології МБОУ «Школа №17», м. Сарова
Захід проводиться для учнів 8 – 11 класів загальноосвітніх установ та спрямований на підтримку ініціатив школярів у питаннях соціальної активності, громадської діяльності та професійного самовизначення.
Цей матеріал буде цікавим педагогам додаткової освіти, класним керівникам, заступникам директорів з виховної роботи.
Ціль:розширити уявлення старшокласників про сучасні професії за допомогою залучення до суспільно-значущої профорієнтаційної діяльності.
Завдання:
розширити уявлення школярів про професії, потрібні в місті, області;
виявити професійну ерудованість старшокласників;
організувати неформальне спілкування дітей та дорослих;
створити умови для особистісного зростання учасників заходу "Парад професій".

Попередня робота.
Учасники заходу визначають найбільш значущі та цікаві професії, з якими вони хотіли б пов'язати своє майбутнє. Проводиться дослідницька робота, вивчення ринку праці, зустрічі із представниками даних професій. Підсумком роботи має стати комп'ютерна презентація про обрані професії. Час виступу 5-7 хвилин.

Вимоги до комп'ютерної презентації:
Комп'ютерна презентація PowerPoint (97-2003). Дії та зміна слайдів презентації мають відбуватися автоматично. Презентація повинна відтворюватись на будь-якому комп'ютері. Кількість слайдів трохи більше десяти. Вітається використання гіперпосилань на інтернет-ресурси, можна вставляти у презентацію невеликі ролики, звуковий супровід, фотографії.

Вміст презентації:
історія професії;
громадська значимість та затребуваність професії;
професіограма (опис професії, вимоги до фахівця, умови роботи, рівень оплати);
можливості працевлаштування;
можливості професійного зростання;
навчальні заклади для здобуття професії;
люди, які прославили професію.

Місце проведення:актова зала школи.
"Парад професій".комп'ютер, проектор, екран, мікрофони, стовпчики, мікшер.

Фестиваль "Парад професій"відкриває агітбригада старшокласників.

Агітбригада
Голос за сценою:
Коли ми досліджували професії своїх сімей, то з'ясували, що наші тати та мами, бабусі та дідусі, а також інші найближчі родичі дуже щасливі, бо займаються улюбленою справою. Отже, увага!

1. Музика
Діти музику діти виходять на сцену, рухи різкі як у роботів (у всіх у правій руці табличка «Офісний працівник»). Серед них одна людина, яка вибивається з ритму, показує, що їй все це не цікаво і набридло. Починає висловлюватись і до нього приєднуються інші.
2. Музика фоном
Працівник офісу1:Стійте, зупиніться! Неможливо все життя прожити, займаючись не улюбленою справою!

Всі хором:Але ця професія популярна!

Працівник офісу 1:Ми дивуємося, бачачи мільйонерів із сумними обличчями та згаслими очима, а наступного дня зустрічаємо абсолютно щасливого двірника чи вуличного продавця газет.

Працівник офісу 2:- Правильно, не в грошах щастя!
Працівник офісу 1:- Я хочу бути щасливим!
Хтось із натовпу:І я!
Хтось із натовпу:І я!
Хтось із натовпу:І ми!
Працівник офісу 2:А як вибрати професію, яка приносить щастя?
Працівник офісу 1:Кожна людина відчуває життя наповненим і осмисленим, коли він комусь потрібен, корисний.

Працівник офісу 3:А які ви знаєте потрібні та корисні професії?
Працівник офісу 4:Професія фермера!

Працівник офісу 5:
Фермер славиться справами,
Сам господарство він веде.
Молоко та овочі
Нас постачає цілий рік.

Працівник офісу 6:
У полі висіє пшеницю,
Виростить на фермі птицю,
Бджіл сімейство заведе,
Збере запашний мед.

Працівник офісу 7:
Стати геологом хочу –
Камені різні навчаю.
Ось руда, у ній є метали.
Ось різні кристали.
Камінь тут – морський корал,
Поруч перли заблищали.
Найміцніші, знай, алмаз,
Я знайду його не раз.

Працівник офісу 8:
Мій батько – оленяр!
У ясний осінній день,
Навіть здалеку знайде
Він своїх оленів.

Працівник офісу 3:
Я подумала ось про що:
Добре б стати лікарем,
Але не дитячим, а котячим!
Дітям боляче - ми заплачемо,
Розревемося з гарячого,
Мама викличе лікаря.
А бродячому коту
Якщо раптом несила?
Хто кличе до нього лікарів?
Він бродячий – він нічий!

Працівник офісу 9:А я буду єгерем!

Хором:Ким?

Працівник офісу 9:
Єгер – це лісовий страж.
Годує він звірів узимку.
Береже ліси та річки
Від лихої людини.
Для захисту вживе заходів,
У ліс не пустить браконьєра.

Працівник офісу 2:А про людей ви забули! Бути корисним треба всім! Ось синоптики приклад!

Працівник офісу 10:
«Обережно, ожеледь!
Сніг піде вранці, можливо,
Будьте дуже обережні!
Мінус сім, східний вітер.
Одягайте шуби, діти!
Надвечір – увага!
Чекаємо на похолодання».

Працівник офісу 2:А я піду в тренери, хай мене навчати! Я здоров'я збережу і собі та людям!
3. Музика "зарядка"
(танець «Робіть, робіть, робіть зарядку…», танцюристи залишаються на сцені, на другому куплеті вибігає дівчина у білому халаті)

Дівчина:
Вранці сонце світить яскраво,
Молочко несе доярка.
Тепле, коров'яче,
Дітям здоров'я.

Працівник офісу 1:
Дояркою бути, звісно, ​​клас! Мрія – фотографом би стати!
Фотограф дивиться в об'єктив,
У єдиний кадр весь світ помістив.
Момент історії для нас
Він у кадрі збереже зараз.

4. Музика «У світі тварин»
(СЛАЙД-шоу, всі на сцені сідають обличчям до екрану)

Працівник офісу 5:Конфуцій говорив, що якщо любитимеш свою роботу, не працюватимеш жодного дня в житті.

Працівник офісу 3:Легкість, окриленість, яку дає професія до душі – чи це не щастя?
Працівник офісу 4:Ми станемо щасливими!
Працівник офісу 6:Ми будемо успішними!
ХОРОМ:Вибирайте правильну професію, щоб бути щасливою людиною!
(фінальний танець)
Ведучий 1:Доброго дня любі друзі!
Ведучий 2:Вітаю!
Ведучий 1:Ми раді вітати вас на фестивалі "Парад професій"! Вибір майбутньої професії - це серйозний і відповідальний крок у житті кожної людини, що вимагає підготовки та знань, часу на роздуми і не терпить легковажності.
Ведучий 2:Чому?
Ведучий 1:Та тому, що від того, чи правильно ви оберете свою майбутню професію, залежатиме все ваше подальше доросле життя.
Ведучий 2:До сьогоднішнього дня учасники провели величезну роботу: вони зустрічалися з людьми різних професій, вивчали ринок праці, дізнавалися про специфіку кожної професії і тепер готові представити нам свої дослідницькі роботи.
Ведучий 1:Нагадуємо, час виступу 5-7 хвилин.
Ведучий 2:Вітаємо бурхливими оплесками перших учасників фестивалю «Парад професій» ______________________________________(Ф.І., клас)

Ведучий 1:Дякую за цікавий виступ! Оплески!
Ведучий 2:
(Виступ учасників фестивалю)
Ведучий 1:Дякую за виступ! Хлопці, не забуваймо підтримувати оплесками!
Ведучий 2:На сцену запрошуються ___________________________________(Ф.І., клас)
(Виступ учасників фестивалю)
Ведучий 1:Ми говоримо спасибі! Це було пізнавально! Даруємо море оплесків та зустрічаємо наступних учасників ____________________________(Ф.І., клас)
(Виступ учасників фестивалю)
Ведучий 1:Дякую за яскравий виступ! Оплески!
Ведучий 2:Ну, а ми зустрічаємо _______________________________________ (Ф.І., клас)
(Виступ учасників фестивалю)
Ведучий 1:Дякую за виступ! Ми даруємо ці оплески вам!
Ведучий 2:Правильний вибір професії – це впевненість, душевна рівновага та матеріальний добробут у дорослому житті.
Ведучий 1: Ми вдячні всім учасникам та слухачам нашого фестивалю! І на завершення нашого заходу ми пропонуємо зробити колективне фото на згадку! Для цього ми запрошуємо всіх на сцену!
Попереду шикуються учасники фестивалю, позаду слухачі. Фотографування.
Ведучий 2:На цій позитивній ноті оголошую фестиваль «Парад професій» закритим. Дякую, що були з нами!
Інтернет ресурси:

Гра-подорож у світ професій

«Калейдоскоп професій»

Цілі:

1. Ознайомити дітей із різними видами професій.

2. Показати значення трудовий діяльність у житті.

3. Виховувати комунікативні вміння: слухати та чути.

Устаткування: презентація для інтерактивної дошки

ХІД ГРИ

Хлопці, ви зараз – учні школи, але не далека та година, коли ви вступите в нову пору свого життя.

І ми сьогодні з вами теж прочинимо дверцята у світ професій. Їх налічується у світі близько 40 тисяч. Вибір професії – життєво важливе питання. Його порівнюють із другим народженням.

Прекрасних професій у світі не злічити,

і кожній професії слава та честь.

У світі багато цікавого,

Нам часом невідомого.

Світу знань немає межі,

Так скоріше, друзі, за справу.

Ви побачите зараз,

Що не тільки в класі вчать –

Свято теж вас навчить

Спостерігати та пізнавати,

Слухати, думати, міркувати.

Пропоную вам тему,

Хоч трохи знаємо всі ми:

Книги, чашки, стіл та дім

Створила людина працею.

Ось про тих, хто створює,

Будує, вчить чи співає,

Ми зараз поговоримо.

Вже зараз кожному з вас, хлопці, треба замислюватися над тим, яким видом праці ви хочете опанувати. Чи готовий хтось із вас зараз уже сказати, ким би ви хотіли стати в майбутньому?

Трактористом буду я,

Є на те причина:

З давніх-давен мрія моя - повести машину.

Вітер весело співає, розгулявся у полі.

Трактор старший брат веде, навчився у школі.

Дуже трактор я люблю, всі деталі знаю,

Якщо треба підсоблю – справу розумію.

Говорить мені часто мама,

Що зі мною одне нещастя-

У мене у всіх кишенях

Інструменти та запчастини:

Два гвинти, чотири гайки,

Три струни від балалайки,

Колесо від самокату,

Те, що випросив у брата,

Батарейка, шестірня,

Чия - то стара маслянка,

Чиї – то зламані кліщі

І ще інші речі.

Тому що я чоловік –

Мені без техніки не можна!

Для чоловіка усі машини.

Справжні друзі!

Дай голку мені, сестрице,

шити хочу я навчитися.

Буде бабусі халат,

таті – штани, мамі – сукня.

І мені мама скаже тихо:

«Подрастай швидше, кравчиня».

Сьогодні я пожежний,

Серйозний та відважний.

На дачі шланг із водою схопив

І тліючий багаття залив.

У два рахунки впорався з багаттям,

Але не подумав про одне:

У тата смажився шашлик.

Тепер здійме тато крик.

Коли-небудь я виросту

І стану чемпіоном

З шахів, з тенісу,

Можливо, біатлону.

А я водієм тролейбуса

Давно мрію стати.

Сидіти собі та їхати

І пісні співати.

Тому, хто без квитка,

Я чемно скажу:

«Покиньте мій тролейбус!

Я зайців не вожу!

Повітряний лайнер я водити

Мріяв з того часу, як почав ходити.

Пілотом бути хочу давно

І це твердо вирішено!

Коли стану космонавтом -

Полечу на Марс, Місяць.

На ракеті як Гагарін

Землю тричі обігну.

Я хліб вирощувати давно хочу.

Я свіжі булки люблю.

Бути хліборобом, як мій дід,

Мрію стати я з п'яти років

Водолазом буду точно.
Це я перевірив.
Калюжі були у дворі – я їх все виміряв.
Поринав у глибину в новеньких черевиках
Тато витяг мене з серединки.
11.

Сильний я, до того ж не боягуз
І військовим стати берусь.
Стану неодмінно славним я військовим
Я кашкет приміряв і черевики начищав

Хіба мені цього мало? Буду генералом!
12.

Навчу я бабусю як в'язати шкарпетки,
Підкажу я матусі як варити борщі,
Кран на кухні відремонтувати,
Гвоздик в стіночку забити-
Розтовчу татові, справа буде в капелюсі.
Значить точно вирішено: педагогом бути дано.
13.

Стоматолог-лікар зубний
І рецепт його простий
Зуби я лікувати вмію
Смикну я їх швидше.

Дайте ножиці, гребінець,

Я вам зроблю зачіску.

Перукар обов'язково

Підстриже вас сучасно.

Багато є професій різних,
Важливих, потрібних та прекрасних.
Продавця, скажу друзі,
Обійшли до уваги даремно.
Ти приходиш у магазин
Продавець там є один.
Все підкаже: що купити,
Скільки треба заплатити,
Підібрати, знайти, приміряти,
Зважити, загорнути, Відміряти,
Настрій підняти,
Знов у гості вас покликати.
Відразу видно – молодець!
Найкращий продавець!

У небі зірочка іскриться,

Спить клубком вусатий кіт,

Тільки кухареві не спиться –

Кухар затемно встає.

Каша булькає легенько,

І яєчня шипить,

І під смачний шум і гомін

У спальні входить апетит.

Ми в їдальні дружно сядемо,

Як велика родина.

Буду кухарем у їдальні –

То сама вирішила я!

Щоб краще познайомити з професіями та тим, чим займаються люди цих професій, ми здійснимо з вами подорож у ваше майбутнє та спробуємо себе у різних видах діяльності.

Для того, щоб вирушити в будь-яку подорож, потрібно з собою зібрати багаж. Як ви вважаєте, що треба взяти з собою?

Які якості знадобляться нам у дорозі?

(кмітливість, кмітливість, увага, позитивні емоції, терпіння).

Правильно, хлопці! Це все нам допоможе у подорожі.

1. Станція "Знайомство з професіями"

Професій багато у світі є,

Їх неможливо перерахувати.

Сьогодні багато важливих

І актуальні, і потрібні.

І ти швидше підростай

Професією опановуй.

Намагайся у справі першим бути

І людям користь приносити!

А що таке професія?

Звернемося до тлумачного словника і дізнаємося значення цього слова.

Професія - основний рід занять, трудової діяльності.

Професія – це вид праці, який вимагає від людини певної підготовки, знань та вмінь.

Зараз ми з вами пограємось у гру, яка називається «Різні професії». Потрібно закінчити пропозиції.

А які ви можете назвати?

Поїзд водить… (машиніст).

Оре поле... (тракторист).

Літаком править ... (льотчик).

Клеїть книжки ... (палітурник).

У школі вчить нас... (Вчитель).

Будує будинки ... (будівельник).

Фарбує стіни нам… (маляр).

Столи робить… (столяр).

Пісні нам співає... (співак).

Торгівлею зайнятий (продавець).

На верстаті ткає тканини… (ткач).

Від хвороб лікує… (лікар).

Ліки видасть нам… (аптекар).

Хліб випече у пекарні… (пекар).

Намалює нам… (художник).

Чоботи пошиє... (чоботар).

З іншої мови перекладе… (перекладач).

Виправить кран (водопровідник).

Годинник лагодить ... (годинник).

Грузить краном… (кранівник).

Рибу ловить нам… (рибалка).

Служить на морі… (моряк).

Хліб прибирає… (комбайнер).

У шахті працює ... (Шахтар).

У жаркій кузні ... (коваль).

Хто все знає – молодець!

2. Станція "Детективи"

вам необхідно (по черзі) розібратися в словах, у назві яких є (прихована професія)

РВАЧ = В- - - (медпрацівник)

ТЕРКА = А - - - - (театральна та кінематографічна професія)

КУЛОН = К - - - - (весела циркова професія)

МАРЛЯ = М - - - - («різнокольоровий робітник»)

СМАРЕДСЕ = М - - - - - - (молодший медпрацівник)

РЯДОАК = Д - - - - - - - (тваринницька професія)

КРЕДИТОР = Д - - - - - - - (керівник підприємства, начальник)

3. Станція«Професіонали»

Іконкурс "Бюро знахідок".

Кому належать ці речі? Людині, якої професії?

1.Пензлик, олівець, фарби. (художнику)

2. Ножиці, метр, голка з ниткою, гудзики. (Швої)

3.Ручка, зошит, книга. (Вчителю)

4.Молоток, цвяхи, долото, викрутка. (теслярі)

5. Лампочка, розетка, індикатор. (електрику)

6. Листи, газети, сумка (листоноша)

7. Градусник, шприц (лікар)

8. Гребінець, ножиці (перукар)

9. Перука, костюм (актор )

А тепер весела компанія, подвої свою увагу!

4. Станція «Увага»

Гра «Зайвий інструмент»У ланцюжку слів знайдіть зайвий предмет.

Пензлик- клей-лінійка- спиця - ножиці

2) Голка -нитки - цвях -наперсток - сантиметрова стрічка

3) Каструля-ложка-терка - гачок

4) Пряжа - ніж -спиці-ножиці

Молодці, хлопці! Чудово впоралися з усіма завданнями.

5. Переходимо до наступної станції «Літературна»

Про кожну професію написано поетами чимало віршів. І зараз ми проведемо розминку

Розминка

З крісла ти швидше вставай, слухай вірш та повторюй.

Ми у професії грали –

Миттю ми льотчиками стали!

У літаку полетали

І шоферами раптом стали!

Кермо тепер у руках у нас-

Швидко їде третій клас!

А тепер на будівництві ми

Кладемо рівно цеглу.

Раз - цегла і два, і три -

Будуємо будинок ми, подивися!

Ось закінчена гра,

Знову сідати вам час.

Відпочили ми трошки і продовжуємо нашу подорож.

6. Наступна станція називається "Важлива".

гра « Дізнайся професію за прислів'ями»
1. Куй залізо, поки гаряче. коваль
2. Щоб рибку з'їсти, треба у воду лізти. рибалка
3. Не голка шиє, а руки. швачка, кравець
4. Не бравшись за сокиру, хати не зрубаєш. тесляр
5. Корова чорна, та молоко в неї біло. доярка
6. Ліс рубають-тріски летять. лісоруб
7. Курчат по осені рахують. пташниця
8. На полювання їхати – собак годувати. мисливець
9. Хто орати не лінується, у того й хліб народиться. комбайнер, тракторист

7. Станція «Ігрова»

Конкурс «Визнач професію».
Групи дітей демонструють дії, характерні для професії, що зображається, глядачі відгадують, що це за професія (військовий, фотограф, художник, модельєр, столяр)


Хто хоче стати добрим фахівцем? Давайте закінчимо прискорені курси підготовки фахівців вищої кваліфікації. Для цього потрібно відповісти на кілька нескладних питань. Гра «Вгадай професію».
1. Хто робить ліки в аптеці? фармацевт
2. Дитячий лікар? педіатр
3. Професійна танцівниця балету? балерина
4. Власник чи керуючий банком? банкір
5. Керівник оркестру? диригент
6. Водій повітряних лайнерів? пілот
7. Фахівець, який відповідає за постановку фільмів, вистав, мюзиклів? режисер
8. Зубний лікар? Стоматолог

Показали вам хлопці,
Ким ми можемо стати колись,
Але і це не межа,
На землі так багато справ.
Треба краще нам вчитися,
У житті все нам знадобиться.
Усі роботи хороші,
Лише працюй щиро.

Щоб стати професіоналом, майстром своєї справи, про вибір професії потрібно замислюватися ще у школі та, по можливості, готуватися до цієї професії. Дуже важливо, щоб кожна людина вибрала собі справу до душі. До побачення! До нових зустрічей!