Презентация на историята на създаването на портрета на гогол. Презентация на тема „Н

Слайдове и текст на тази презентация

„Материалното и вечното в историята
Н. В. Гогол „Портрет“. Какво спечели, какво унищожи и защо?

Материалното и вечното в разказа
„Портрет“ на Н. В. Гогол. Какво спечели, какво разруши и защо?
*Образът на Петербург в разказа. Темата за града в творчеството на А. С. Пушкин и Н. В. Гогол.
*Сюжет и композиция на част 1 от разказа.
*Сюжет и композиция на част 2 от разказа.
*Какво свързва разказа на Пушкин „Дамата пика“ и „Портрета“ на Гогол?

*Живопис и иконопис в разказа.

Тема на обучението:

Тема на обучението:
Н. В. Гогол „Портрет“.
Учебен предмет:
Литература
Участници:
Ученици от 8 "Б" клас

Творчески задачи

Какво накара Гогол да преосмисли отношението си към историята „Портрет“ и да я преработи? (книжка);




Каква е разликата между отношението на Пушкин и Гогол към хората?
(представителни страници);

Изследователски задачи
за студенти Какво накара Гогол да преосмисли отношението си към историята „Портрет“ и да я преработи? (книжка);
Образът на Санкт Петербург в историята. Темата за града в творчеството на А. С. Пушкин и Н. В. Гогол (страница за представяне);
Сюжетен план и композиция на част 1 от разказа (страници за представяне);
Сюжетен план и композиция на част 2 от разказа (страници за представяне);
Какво свързва разказа на Пушкин „Пиковата дама“ и „Портрета“ на Гогол?
Каква е разликата между отношението на Пушкин и Гогол към хората?
(представителни страници);
Живопис и иконопис в разказа (публикация).

Резултати от студентската изследователска работа

1 група
работил по темата
„Какво накара Гогол да преосмисли отношението си към разказа „Портрет“ и да го преработи?“ (брошура) и заключи:
Напуснал Русия след скандала, свързан с премиерата на „Ревизорът“, Гогол намира убежище в Италия. Той живее в Рим, заобиколен от велики произведения на изкуството от различни времена и съвременни руски художници, които след като са завършили Академията на изкуствата в Санкт Петербург с медал, получават пенсия, за да усъвършенстват своето изкуство в Италия. Сред руските художници Гогол беше особено привлечен от Александър Иванов, който рисува картината „Явяването на Христос пред хората“, правейки много скици от живота, безкрайно променяйки позите на героите в своята картина и цвета, който ги осветява и природата. Критиката на В. Г. Белински и неуморната работа на А. Иванов подтикнаха Гогол да преразгледа отношението си към историята „Портрет“ и да я преработи. До 1841 г. Гогол завършва тази работа. Фамилията на главния герой се е променила: преди това се казваше Чертков, което подчертаваше връзката със злите духове. Гогол изключи от историята сцени на мистични, необясними изяви на портрета и клиентите. Стилът на историята стана по-ясен и се развиха реалистичните характеристики на второстепенните герои: Никита, професорът, собственикът на къщата, полицаят и клиентите.

Н. В. Гогол е само продължител на традициите на А. С. Пушкин. Има цяла поредица от истории, в които самият ГРАД провокира хората към действия и злодеяния - „Петербургски истории“.

3 група
работил по темата
„Сюжетен план и композиция на част 1 и 2 от разказа. Сравнение."
Разказът има двучастна структура, което е изключително важно за разбирането на творбата. След като съставихме сюжетния план и композицията на части 1 и 2 от историята, ние проследихме пътя на героите „от таланта до смъртта“, „през изпитанията до разцвета“. Какво кара героите да вървят по този път? Портрет! И носи злото в себе си.
Съпоставянето на първата и втората част в „Портрета“ на Гогол има за цел да убеди читателя, че злото може да завладее всеки човек, независимо от неговата морална природа.

2-ра група
работил по темата
„Темата за Санкт Петербург в историята. Темата за града в творчеството на А. С. Пушкин и Н. В. Гогол" (презентация)

4 група
работи по темата „Какво свързва разказа „Пикова дама“ от А. С. Пушкин и разказа „Портрет“ от Н. В. Гогол?“
Пушкин, във визията на Херман, показва как съвестта мистериозно се появява в душата на героя, прекъсната от желанието за победа. Но човек може да устои на злото, той сам си е господар. Гогол пише сцена, която разкрива на читателя как художникът е обладан от злото и човек не може да се пребори с него.

6 група
работил по темата
„Живопис и иконопис в повестта“ Художникът, чиято съдба е проследена във втората част, е подобен по висота на духа и начин на работа на Александър Иванов, с когото Гогол става толкова близък приятел в Рим и който рисува картината „ Явяване на Христос пред народа”, надявайки се на пробуждането на доброто в светлината на истинската истина. Непрекъснато рисувайки Гогол, Иванов го прави първо един, после друг, после трети герой в картината, но накрая му отрежда място в най-близката до Христос фигура. Местоположението обаче не определя духовната висота на една фигура. Напротив, проявата на истинско добро превръща „най-близкия“ в сянка, която е смутено покрита с наметало с качулка. Това беше присъдата, произнесена от Александър Иванов за Гогол.
Всички картини, споменати в историята, се оказаха истински: великото платно, което промени съдбата на Чартков - „Появата на Христос пред хората“ на Иванов, „Последният ден на Помпей“ на Карл Брюлов; икона, създадена от художник Б. - икона на „Рождество Христово“.

Слайд №10

Финална задача за всички ученици

Какво е материално и какво е вечно?
Нещото е зло.
Вечното е добро.

Есе „Доброто и злото в разказа „Портрет“ на Н. В. Гогол.

„...Съпоставянето на първа и втора част в „Портрет“ на Гогол има за цел да убеди читателя, че злото е способно да овладее всеки човек, независимо от моралната му същност. И винаги ще бъде така. В крайна сметка портретът изчезва. Злото шета по света и намира нови жертви...
Защо авторът се нуждае от това? Струва ми се, че авторът отново призовава твореца да бъде внимателен, внимателен, отговорен, призовава преди всичко да запази чистотата на сърцето, да „бъди“ в душата.

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

За 200-годишнината от рождението на Николай Василиевич Гогол, РАЗКАЗЪТ „ПОРТРЕТ“ Подготвен от учителя на общинската образователна институция Лицей № 17 Владимир Какшина Ирина Евгениевна 2008 г.

Санкт Петербург през погледа на Н.В. Гогол И през деня... И през нощта...

Петербургски истории... Ще го направя! В мен животът кипи. Моите творби ще бъдат вдъхновени. Над тях ще вее недостъпна за земята Божественост! Ще се ангажирам... Н. В. Гогол

Руският роман и руската история започват с Гогол... В.Г. Белински Нека помислим за символичното заглавие на разказа. Какво е портрет?

Как да използваме подарък и да не се изгубим?.. ИЗКУСТВО ИЗКУСТВО ИЗКУШЕНИЕ Дайте сродни думи за думата изкуство

Има ли смисъл да се отдаваш на изкуството? Не съсипва ли човек самия си живот, отдавайки се на това занимание, подчинявайки се на идола на земната красота? Гогол се замисли... Какви въпроси ще зададеш и как ще им отговориш?

Какви са причините за смъртта на художника Чартков, героят на историята на Гогол? Какво значение играе в историята фантастичният образ на портрета на стар лихвар? Нека проследим заедно с писателя как талантът на Андрей Петрович Чартков избледнява стъпка по стъпка. Междувременно нека отговорим на въпроси относно историята

Как талантът на Андрей Петрович Чартков избледнява стъпка по стъпка. „Виж, братко, ти имаш талант; Ще бъде грях, ако го унищожите... Внимавайте да не се окажете моден художник.

„Но наистина ли имах талант?“ Въпроси към епизода: 1. Защо Андрей Чартков беше толкова поразен от картината, нарисувана от негов бивш съученик? 2. Чия оценка е отразена в твърдението: „Чиста и непорочна, като невеста, стоеше пред него творбата на художника“? Дайте доказателства от текста. 3. Какви промени настъпиха в душата на Чартков? Защо идеята за изобразяване на „паднал ангел“ отговаря на състоянието му? 4. Имаше ли хармония в света, където живееше Андрей Петрович Чартков? 5. Как Чартков плати за сделката си с дявола?

Задание на класа 1. Свържете началото на всяка част от историята. Какви са техните прилики? Какво добавят към характеристиката на Чартков? 2. Защо смятате, че Н.В. Гогол използва ли техниката на обратната композиция? 3. Какво е значението на епизода за живота в Коломна в историята? 4. На кой от героите на творбата може да се припише духовният съвет на св. Теофан Затворник, даден като епиграф, и защо? 5. Защо Гогол поставя своите преценки за изкуството, за ролята на художника в него, в устата на монах-иконописец? 6. Какви чувства и мисли поражда инцидентът, свързан с изчезването на портрета на „ужасния лихвар” у героите на разказа и неговите читатели?

„Пред вас има път, по който животът ви ще тече оттук нататък. Не се заблуждавайте от него. Имате талант; талантът е най-ценният Божи дар - не го унищожавайте. Изследвайте, изучавайте всичко, което виждате, завладявайте всички четки, но бъдете в състояние да намерите вътрешната мисъл във всичко и най-вече се опитайте да разберете високата тайна на сътворението. Блажен е избраният, който го притежава.” Н.В. Гогол Блажен е избраният...

Гогол беше художник от най-високо ниво, но той имаше и засилен религиозен талант. В крайна сметка то надделява у него над чисто артистичната жажда за творчество. Гогол осъзна: изкуството, колкото и високо да се издигне, ще остане сред съкровищата на земята. За Гогол съкровищата на небето стават по-необходими. ММ. Дунаев

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Приказката за един истински човек (класна стая - конференция за четене по разказа на Б. Полевой)

По време на час се срещаме с писателя Борис Полев и обсъждаме книгата му „Приказката за един истински човек“. Цел: да се възпитава чувство на съпричастност, гордост, патриотизъм, да се развиват...

Анализ на разказа на Олег Ждан "Гений". Обобщение на урока по разказа на Олег Ждан "Гений".

Вид на урока: урок по художествено възприятие. Форма на урока: метод на обучение: словесен (евристичен разговор). Оборудване: Разпечатка на разказа на О. Ждан "Геният".

Целта на този урок е: да се определи мястото на повестта в творчеството на А. С. Пушкин, да се анализират образите на героите; насърчаване на хуманно отношение към хората; насърчаване на развитието на умения...

Група 1 работи по темата „Какво накара Гогол да преосмисли отношението си към историята „Портрет“ и да я преработи?“ (брошура) и заключи: Напуснал Русия след скандала, свързан с премиерата на „Ревизорът“, Гогол намира убежище в Италия. Той живее в Рим, заобиколен от велики произведения на изкуството от различни времена и съвременни руски художници, които след като са завършили Академията на изкуствата в Санкт Петербург с медал, получават пенсия, за да усъвършенстват своето изкуство в Италия. Сред руските художници Гогол беше особено привлечен от Александър Иванов, който рисува картината „Явяването на Христос пред хората“, правейки много скици от живота, безкрайно променяйки позите на героите в своята картина и цвета, който ги осветява и природата. Критиката на В. Г. Белински и неуморната работа на А. Иванов подтикнаха Гогол да преразгледа отношението си към историята „Портрет“ и да я преработи. До 1841 г. Гогол завършва тази работа. Фамилията на главния герой се е променила: преди това се казваше Чертков, което подчертаваше връзката със злите духове. Гогол изключи от историята сцени на мистични, необясними изяви на портрета и клиентите. Стилът на историята стана по-ясен и се развиха реалистичните характеристики на второстепенните герои: Никита, професорът, собственикът на къщата, полицаят и клиентите.

„Портрет“ е разказ на Николай Василиевич Гогол от цикъла „Петербургски разкази“. Историята се създава през годините и е публикувана за първи път в книгата „Арабески. Различни произведения на Н. Гогол" във второто издание (текстът е значително преработен в края на 1841 г. - началото на 1842 г.) е публикуван през 1842 г. в третата книга на "Съвременник".

Сюжет Млад художник Чартков, живеещ в бедност, въпреки факта, че няма с какво да плати за наема на апартамент, в магазин в двора на Шчукински купува за две копейки портрет на неизвестен човек, старец в азиатски дрехи, който привлече вниманието му, защото очите на изобразения изглеждат точно като живи. Пристигайки у дома, той не може да се отърве от впечатлението, че старецът го гледа; през нощта Чартков сънува кошмари, свързани с портрета. В един от сънищата старец излиза от рамка с чанта, пълна с пари, и художникът успява да грабне един пакет с надпис „1000 червонци“. На сутринта, когато се появява полицаят, който иска плащане за апартамента от Чартков, в рамката на портрета се открива точно същият пакет, който художникът е видял в кошмара си.

Чартков се премества в луксозен апартамент на Невски проспект, рекламира във вестника и скоро има много клиенти. Чартков става модерен художник, рисува много портрети. Той задоволява нуждите на клиентите, но много от бившите му познати забелязват, че талантът му, който беше ясно проличаващ преди, е изчезнал. Чартков става скъперник и мизантроп. Виждайки картина на един от бившите си познати на изложбата, той осъзнава, че собствените му творби всъщност далеч не са съвършени. Чартков се затваря в работилницата си и се опитва да създаде нещо подобно, но не успява; след това започва да купува картини и да ги унищожава. Скоро Чартков полудява и внезапно умира.

След известно време на някакъв търг сред други предмети на изкуството е изложен портрет на азиатец, закупен някога от Чартков. Когато цената се повиши значително по време на търга, художник B се появява и заявява, че има специални права върху тази картина. За да подкрепи думите си, той разказва една история. Той описва лихвар, който някога е живял в Санкт Петербург Коломна, който е бил известен с факта, че може да даде назаем всяка сума при привидно изгодни условия, но в резултат винаги се оказва, че всъщност той трупа огромни лихви. Сделка с лихвар неизменно носеше нещастие на клиентите му.

Бащата на Б., също художник, който живее наблизо, получава поръчка за портрет от азиатец. Тъй като отдавна обмисляше да изобрази духа на тъмнината под прикритието на своя съсед, той прие поръчката. Въпреки това, докато работи върху портрета (в който очите са особено страшни), художникът започва да изпитва неразбираем ужас и в крайна сметка напуска работа и бяга от дома на клиента. На следващия ден лихварят умира и прислужницата носи незавършения портрет на художника. С течение на времето художникът започва да усеща странни промени в себе си. Той иска да изгори портрета, но приятелят му го разубеждава и го взема за себе си; след това го продава на племенника си. Всеки собственик на портрета е преследван от нещастия, а съпругата, дъщерята и синът на неговия създател скоро умират.

Тогава художникът, разбирайки, че част от душата на стареца е влязла в портрета, изпраща своя оцелял най-голям син в Художествената академия, а самият той отива в манастир, където след известно време на строг живот и саможертва, той рисува Рождество Христово и работата му се оказва изпълнена със святост. Синът го посещава в манастира и бащата му казва някои напътствия и мисли за изкуството, а също така му завещава да намери портрета и да го унищожи. Художникът Б. се представя за син на автора на портрета и казва, че след дълги години търсене най-накрая е намерил картината. Но когато той, а с него и посетителите на търга, се обръщат към стената, където висеше платното, се оказва, че портретът е изчезнал.

Н.В.Гогол

"Портрет"

Работата беше извършена от учителя по руски език и литература на Шляпниковската гимназия Перевозчикова Л.Ю.

добро и зло

извън човека или вътре в него?

проблем

Какво причини ужасната съдба на Чартков?

Историята на моралното падение на художника Чартков отразява мислите на писателя за:

• добро и зло

• в истинския смисъл

човешки живот

• морален избор

• съвест

• духовно падение и възкресение

жизненоважен път Чарткова

Закупуване на портрет на лихвар

Стана модерен художник

Създаване на портрет на Психея

Посетете изложбата

Създаване картини

Завист

„Художник с талант“

Смърт

Пътуването на художника от Италия

Създадено чисто, безупречно произведение на изкуството

Избра Рафаел за учител

Посещавал изложби

Отдадох всичко на изкуството

Потопен в работа

ставайки отшелник

Отидох в Италия

Имаше страст към изкуството

добре

талант

Любов към творчеството

Способността да създаваш

Разбиране: работата е пътят

до съвършенство

Нетърпение

Стремеж към мода, слава

Комфортен живот

Богатство

Нарцисизъм

Самонадеяност

Гордост

Презрение към хората

Завист

Желание за отмъщение

Заключение

Лихварят в разказа е въплъщение на злото, той е дяволът. Дяволският елемент в него е силен. Всичко, което идва от него, е разрушително. Човек, който продаде душата си на дявола, е обречен.

Пътят на иконописеца

Създава картина

където е посочено

доброта и светлина

Създаден портрет

лихвар

Пътят на покаянието и

очистване на душата

Завист

Рисувани картини за църквата

Заключение

• Злото може да завладее всеки човек, независимо от моралната му същност – това се случи с иконописеца

• Лихварят е въплъщение на злото, което шета по света

• Човек трябва да има огромна сила на духа и чистота на сърцето, в противен случай злото ще покори човека

Доброто и злото са вечни.

Злото е също толкова неразрушимо, колкото и доброто.

Символични са думите на лихваря:

"Изобщо не искам да умирам, искам да живея." Затова неслучайно неговият портрет, откраднат от някого на търг, остава завинаги в света, за да изкушава с блясъка на златото и лесната слава.

НЕКА ДА ПОМИСЛИМ

"Злото е неунищожимо"

„Злото може да бъде унищожено

най-накрая"

заключения според урока

Доброто и злото отвън и вътре в човека .

Човешкият живот е активен

избор между добро и зло.

Талантът на художник в света може