Презентация на тема "автотранспорт". Презентация "география на транспорта" презентация за урок по география на тема Усвояване на нови знания

Описание на презентацията по отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

2 слайд

Описание на слайда:

Цели на урока: да се развият идеи за секторите на световната икономика; развиват способността да характеризират световната транспортна система, нейните проблеми и перспективи за развитие според основните параметри; да формират представа за разликите в транспорта и неговите характеристики в страните от различни видове; да формират знания за географията на основните видове транспорт.

3 слайд

Описание на слайда:

D\Z клауза 3 „География на транспорта” 2. Работа на гарата. Предаване: на "3" 1. Трансконтинентални железници. 2. Най-големите летища (посочете името) (4) 3. Най-големите пристанища в света (3) на "4" + Най-големите международни речни артерии. (5) (atlasMap.ru) до "5" + Главни нефтопроводи и газопроводи. (3) (http://xreferat.ru/96/page88.html) (mir/map.ru)

4 слайд

Описание на слайда:

План на урока: 1. Количествени показатели на транспортната дейност. 2. Транспортна мрежа на света. Структура на световния транспорт. Регионални транспортни системи. 3. Влиянието на научно-техническата революция върху развитието на транспорта 4. Сухопътният транспорт на света. 5. Воден транспорт на света. 6. Въздушен транспорт на света. 7. Изводи 8. Затвърдяване на материала.

5 слайд

Описание на слайда:

Транспортна структура Ж.п., шосе, тръбопровод Море, Река

6 слайд

Описание на слайда:

Товарооборотът е произведение от количеството превозен товар (в тонове) и разстоянието на транспортиране (в км). Голям каботаж - корабоплаване между пристанища на различни морета, например между Балтийско и Черно. Малкият каботаж е корабоплаването между пристанищата на едно или две съседни морета, например между Черно и Азовско море. 3) Товароносимостта на превозното средство е максималното тегло на товара, което то може да повдигне, премести или транспортира.

Слайд 7

Описание на слайда:

Световна транспортна система РЕЗЮМЕТО НА ВСИЧКИ КОМУНИКАЦИОННИ МАРШРУТИ, ТРАНСПОРТНИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА ФОРМИРАТ СВЕТОВНАТА ТРАНСПОРТНА СИСТЕМА (MTS). СВЕТОВНИЯТ ТОВАРЕН И ПЪТНИЧЕСКИ ПРЕВОЗ ОБАЧЕ Е ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НЕРАВНОМЕРНО РАЗПРЕДЕЛЕН ГЕОГРАФСКИ! Упражнение. Анализирайте картата. Маркирайте регионите на света с гъсти транспортни мрежи.

8 слайд

Описание на слайда:

Регионални транспортни системи ОБАЧЕ СВЕТОВНИЯТ ТОВАРЕН И ПЪТНИЧЕСКИ ПРЕВОЗ СА ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НЕРАВНОМЕРНО РАЗПРЕДЕЛЕН ГЕОГРАФСКИ! RTS на Северна Америка 30% от общата дължина на MTS; 1-во място по товарооборот; високо ниво на моторизация. RTS of Foreign Europe 1-во място по плътност и честота на трафика; високо ниво на развитие на въздушния и автомобилния транспорт. RTS на Общността на независимите държави 10% от MTS; висок дял на железопътния транспорт в товарооборота; високи нива на транспортен диапазон.

Слайд 9

Описание на слайда:

Според нивото на развитие световната транспортна система може да бъде разделена на две части: транспорт в икономически развитите страни и транспорт в развиващите се страни Транспорт в икономически развитите страни Транспорт в развиващите се страни Изоставащ сектор на икономиката Високо техническо ниво Взаимодействие на различни под- сектори. Осигуреността на транспортната мрежа, нейната гъстота и мобилността на населението са най-високи. Липса на развитие на транспортни системи. Преобладаването на един или два вида транспорт: железопътен - Индия, Пакистан, Бразилия, Аржентина; река - страни от Тропическа Африка Коне, товарни превози и носачи все още се използват широко за превоз на стоки. Транспортната мобилност на населението е в пъти по-ниска от средната за света. Тези страни представляват до 80% от общата дължина на световната транспортна мрежа. Тегленият от коне транспорт, товарният транспорт и носачите все още се използват широко за придвижване на стоки. .

10 слайд

Описание на слайда:

Транспортът е третият водещ сектор на материалното производство. КОЛИЧЕСТВЕНИ ПОКАЗАТЕЛИ НА СВЕТОВНАТА ТРАНСПОРТНА СИСТЕМА: БРОЙ НА ЗАЕТИТЕ 140 МЛН. ЛИЦЕ ТОВАРЕН И ПЪТНИЧЕСКИ ТРАФИК ДЪЛЖИНА НА СЪОБЩИТЕЛНИТЕ МАРШРУТИ ДЪЛЖИНА НА СЪОБЩИТЕЛНИТЕ МАРШРУТИ (в хиляди км) 24000 Разпределете видовете транспорт според дължината на комуникационните пътища? ?

11 слайд

Описание на слайда:

СТРУКТУРА НА СВЕТОВНИЯ ТОВАРО- И ПЪТНИКООБОРОТ ДЯЛ В ТОВООБОРОТ ДЯЛ В ПЪТНИКООБОРОТ Зад. Анализирайте данните от диаграмата. Отговорете на следните въпроси: 1. Кой вид транспорт преобладава в превоза на товари и кой в ​​пътническия трафик в света? Как според вас можем да си обясним тези разлики в участието на транспорта в оборота? 2. Какъв вид транспорт преобладава в превоза на товари в Русия и Япония? Защо? 3. Кой вид транспорт почти не участва в превоза на товари и кой в ​​превоза на пътници? Защо мислиш?

12 слайд

Описание на слайда:

ТРАНСПОРТНА И НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКА РЕВОЛЮЦИЯ Заключение: Намерете отговора в учебника на страница 136 (2-ра колона), а също така вижте допълнителен текст № 18, 19 на страница 151. УВЕЛИЧАВАНЕ НА КАПАЦИТЕТА НА ТРАНСПОРТНИТЕ МАРШРУТИ ПОЯВА НА НОВИ ПРЕВОЗНИ СРЕДСТВА УВЕЛИЧАВАНЕ НА КАПАЦИТЕТА И ТОВАРИТЕ КАПАЦИТЕТ УВЕЛИЧАВАНЕ НА СКОРОСТТА НА ДВИЖЕНИЕ

Слайд 13

Описание на слайда:

ТРЪБОПРОВОД Най-мощните магистрални нефто- и газопроводи в света са разположени в ОНД: „Дружба“ „Северна светлина“ „Союз“ Развива се поради нарастването на производството на нефт и газ и териториалната разлика между районите на производство и потребление. Първият петролопровод е построен в САЩ през 1865 г. с дължина 6 км. Според предназначението си тръбопроводите могат да бъдат разделени на следните групи: полеви - свързващи кладенци с различни магистрални тръбопроводи (МТ) - предназначени за транспортиране на търговски нефт и нефтопродукти от районите на тяхното производство (от находища), производство или съхранение до; места за потребление.

География на световния транспорт 1. Транспортът е третият водещ отрасъл на материалното производство и основата на географското разделение на труда.

Урок по география в 10 клас

1. Транспортът е третият водещ сектор на материалното производство

• Основи на географското разделение на труда
• Обемът и структурата на транспортния трафик отразяват:
• Насърчава специализацията и кооперирането на предприятия и отрасли
• Помага за намаляване на териториалната разлика между производството и потреблението на стоки и услуги

Ниво и структура

икономика

Настаняване

производителни сили

Показатели за изпълнение на транспорта

• Товарооборот.
• Товари (транспортна такса).
• Каботаж (превоз между пристанища на една страна).
• Товароносимост.
• Airway (авиокомпания)

			Транспортни характеристики	Транспортна мрежа (хиляди км)	Групи държави по транспортна наличност	Замърсяване на околната среда заобикаляща среда

Световен транспорт

Световна транспортна система – всичко:

• комуникационни пътища
• транспортни фирми
• превозни средства

Влиянието на научно-техническата революция върху железопътния транспорт

• електрификация на железниците;
• появата на кораби на въздушна възглавница;
• магнитно окачване;
• увеличаване на дължината на електрифицираните железници;
• увеличаване на пътникооборота.

Световна транспортна система

• брой на заетите – повече от 100 милиона души
• обща дължина на транспортната мрежа - > 36 млн. км
• превозени товари - повече от 100 милиарда тона
• превозени пътници - повече от 1 трилион души

ДИНАМИКА НА СВЕТОВНАТА ТРАНСПОРТНА МРЕЖА ПРЕЗ 1950-2000 Г.* Дължина и гъстота на железопътните линии по държави в света. Късните 90-те

СТРУКТУРА НА СВЕТОВНИЯ ТОВАРО И ПЪТНИКООБОРОТ

ДЯЛ В ТОВАРООБОРОТА

ДЯЛ В ПЪТНИКООБОРОТА

Упражнение. Анализирайте данните от диаграмата. Отговори на следните въпроси:

• Кой вид транспорт преобладава в превоза на товари и кой в ​​пътническия трафик в света?
• Какъв вид транспорт преобладава в превоза на товари в Русия и Япония? Защо?
• Кой вид транспорт почти не участва в превоза на товари и кой в ​​превоза на пътници? Защо мислиш?

Вижте картата в атласа

"ТРАНСПОРТ"

Промяна в структурата на товарооборота Влияние на научно-техническата революция върху световната транспортна система

• увеличаване на пропускателната способност
• появата на нови превозни средства
• увеличаване на капацитета и обема на превозваните товари (контейнеризация)

Товарооборот края на 90-те години

Регионални транспортни системи

• Северна Америка
• европейски
• латино американец
• африкански
• Южна Азия

ВОДЕН ТРАНСПОРТ

Анализирайте карта на корабните линии.

За кой океан можем да кажем: „Страхотно

световен търговски път? Между които

основните корабни линии минават между страните?

Коя държава е лидер по отношение на количеството?

големи пристанища? Каква е причината?

Световен железопътен транспорт

• Първата парна железница е линията Ливърпул - Манчестър в Англия, открита през 1830 г. Ж.
• През същата година е построена и първата железопътна линия в САЩ, свързваща градовете Чарлстън и Аугуста.
• През 1833 г. във Франция се появява първата железница,
• през 1835 г. - в Германия и Белгия.
• А в Русия първата железопътна линия Санкт Петербург - Царское село (26 км) е открита през 1837 г.

ТОП ДЕСЕТ СТРАНИ ПО РАЗМЕР НА ЖЕЛЕЗОПЪТНИЯ ТОВАРООБОРОТ В КРАЯ НА 1990-те.Автомобилен транспорт Влиянието на научно-техническата революция върху автомобилния транспорт

• появата на електрически превозни средства;

ТОП ДВАДЕСЕТ СТРАНИ ПО ДЪЛЖИНА НА МАГИСТРАЛНИТЕ ПЪТИЩА В КРАЯ НА 1990-те. ТОП ДЕСЕТ СТРАНИ ПО РАЗМЕР НА АВТОМОБИЛНИЯ ТРАНСПОРТ В КРАЯ НА 1990-теТОП ДЕСЕТ СТРАНИ ПО ДЪЛЖИНА НА ТРЪБОПРОВОДИТЕ В КРАЯ НА 1990-те Влиянието на научно-техническата революция върху автомобилния транспорт

• появата на електрически превозни средства;
• промяна на видовете гориво (кислород, водород, дизел, газ, рапично масло);
• увеличаване на дължината на асфалтираните пътища;
• увеличение на товарооборота с 8%;

транспорт – третата водеща индустрия на материалното производство

Описание на термините транспортна работа

Товарооборот

Каботаж

Товарни превози

Пътникооборот

Динамика на глобалната транспортна мрежа

Видове транспорт

Дължина на мрежата, хиляди км

1950 г

железници,

включително електрифицирани

1995 г

2012 г

автомобилни пътища,

включително подобрени

Плавателни реки и канали

Нефтопроводи

Газопроводи

Въздушни пътища

Структура на световния товарен и пътнически трафик

ДЯЛ В ТОВАРООБОРОТА

ДЯЛ В ПЪТНИКООБОРОТА

Транспортни и научно-технически

прогрес

ПОВИШЕН КАПАЦИТЕТ

ТРАНСПОРТНИ МАРШРУТИ

ПОЯВА НА НОВИ АВТОМОБИЛИ

ПОВИШЕН КАПАЦИТЕТ И ТОВАРОПЪТНОСТ

ПОВИШЕНА СКОРОСТ НА ДВИЖЕНИЕ

Световна транспортна система

ТОВАРНИЯТ И ПЪТНИЧЕСКИЯТ ПРЕВОЗ ПО СВЕТА СА ГЕОГРАФСКИ РАЗПРЕДЕЛЕНИ ИЗКЛЮЧИТЕЛНО НЕРАВНОМЕРНО!

Според нивото на развитие световната транспортна система може да бъде разделена на две части:

Транспорт в икономически развитите страни:

Транспорт в развиващите се страни – изоставащ сектор на икономиката, характеризиращ се с:

а) високо техническо ниво;

а) неоформени транспортни системи;

б) взаимодействие на подсектори;

б) преобладаването на един или два вида транспорт: железопътен - Индия, Пакистан, Бразилия, Аржентина;

в) осигуряването на транспортна мрежа, нейната гъстота (гъстота) и мобилността на населението са най-високи;

река - страни от тропическа Африка;

в) транспортната мобилност на населението е в пъти по-ниска от средната за света;

г) тези страни представляват 75-80% от общата дължина на световната транспортна мрежа

г) тегленият от коне транспорт, товарният транспорт и носачите все още се използват широко за преместване на стоки.

Въздух(самолет, хеликоптер)

вода(море, река)

Земя(път, железопътен транспорт, тръбопровод)

Структура на световния товаро- и пътникооборот

Видове транспорт

Товарооборот, %

Железопътна линия

Пътникооборот, %

Автомобилна

Тръбопровод

Вътрешен воден път

Въздух

Всяка година повече от 100 милиарда тона товари и трилиони пътници се превозват по света с всички видове транспорт. В тези превози участват повече от 700 милиона автомобила, 80 хиляди морски кораба, 15 хиляди редовни самолета, 200 хиляди локомотива.

СУХОПЪТЕН ТРАНСПОРТ

АВТОМОБИЛ

ЖЕЛЕЗОПЪТНА ЛИНИЯ

ТРЪБОПРОВОД

АВТОМОБИЛ

Водещи страни по дължина

магистрали:

• САЩ;  Япония;
• Индия;  Китай.
• Бразилия;

Специфично тегло железопътна система

скоростни пътища

Най-бързите експресни влакове се движат по следните линии:

• Париж - Бордо (Франция) Mistral express (дължина на линията 540 км) превозва пътници за 2 часа и 10 минути.

Париж – Лондон Експрес превозва пътници под Па дьо Кале със скорост 250 км/ч

• Токио - Осака (Япония) Hikari Express (дължина на линията 515 км) превозва пътници за 2 часа и 15 минути.

експресен влак

"Лондон - Париж"

Железопътна линия тунел под

Пролив Па дьо Кале (Франция -

Великобритания)

скоростни пътища

Започва подготовка за изграждането на Азиатско-тихоокеанската железница

магистрали: Сингапур - Банкок - Пекин - Якутск - тунел под

Берингов пролив - Ванкувър - Сан Франциско.

Тръбопровод транспорт

ТРЪБОПРОВОД

Развити чрез растеж

добив на нефт и газ и териториални

разликата между производството и производствените зони

прераждане.

(Първият петролопровод е построен през

САЩ през 1865 г., дълъг 6 км.)

ВОДЕЩИ ДЪРЖАВИ ПО ДЪЛЖИНА

НЕФТОРОДИ И ГАЗОПРОВОДИ:

1. САЩ (760 хиляди км)

2. Русия (230 хиляди км)

3. Канада (150 хиляди км)

4. Близкоизточни страни

5. Германия

6. Франция

Най-мощните магистрални линии в света

Нефтопроводите и газопроводите са разположени в ОНД:

• "Приятелство"
• "Северно сияние"
• "съюз"

ВОДЕН ТРАНСПОРТ

РЕКА И ЕЗЕРО

ВОДЕЩИ СТРАНИ

ЗА МОРСКИ ТРАНСПОРТ:

• Панама
• Либерия
• Япония
• Гърция
• Норвегия
• Великобритания
• Италия
• Швеция

ВОДЕН ТРАНСПОРТ

Дунав

Рейн

Елба

Одра

Дунав

Обслужва предимно вътрешните нужди на отделните страни

РЕКА И ЕЗЕРО

Основни международни речни артерии в Европа:

Но извършва и международни превози

Системата на Големите американски езера и

дълбоководен маршрут на река Сейнт Лав

rentia (САЩ, Канада)

Морските кораби преминават през няколко шлюза, докато се изкачват по река Св. Лорънс и обходния път.

налам. Океанските кораби могат да плават от Атлантическия океан до всички индустриални центрове в района на Големите езера.

• каботаж

ВЪЗДУШЕН ТРАНСПОРТ

ДЯЛ НА РЕГИОНИТЕ В СВЕТА В

ВЪЗДУШЕН ПЪТНИЧЕСКИ ПРЕВОЗ

Водещи страни в

въздушен транспорт:

2. Великобритания

5. Франция

Най-големите летища в света:

1. Oh Hare (Чикаго)

2. Лос Анджелис

3. Ню Йорк

4. Хийтроу (Лондон)

5. Франкфурт на Майн

Брой интернет потребители

Русия е на 43-то място в света по брой потребители

Влиянието на научно-техническата революция върху „разделението на труда” между отделните видове транспорт? Дай примери.

• Увеличаване капацитета на транспортните маршрути. Появата на нови превозни средства.
• Повишен капацитет и скорост на движение.
• Контейнеризация, която увеличи производителността на труда 7-10 пъти.
• Контейнеризация (от английски съдържат - настанявам)- превоз на стоки на парче в специални метални контейнери. Свързва се с появата на нови превозни средства - контейнеровози и специални претоварни станции - контейнерни терминали.

Разгънете следните въпроси :

• Какво е "бягството" на флота към "евтини" "фалшиви" знамена? За кои държави е характерно това?

• Използвайки фигури 37, 38, 39, 40 и цветната карта в атласа, проучете местоположението на най-големите пристанища и географията на товарните потоци. Сравнете различните видове морски пристанища (виж стр. 139 от учебника). Какъв вид товари превозва морският транспорт? Как да си обясним това?

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

География на транспорта

Транспортът е третият водещ сектор на материалното производство. Транспортът е в основата на географското разделение на труда. Всички комуникационни пътища, транспортни предприятия и превозни средства заедно образуват глобалната транспортна система. Транспортът активно влияе върху местоположението, насърчавайки специализацията и сътрудничеството на предприятията и индустриите.

Всички видове транспорт са групирани не само по значение и ниво на развитие, но и по географски области на тяхното приложение. В този случай се разграничават сухопътен (сухопътен), воден и въздушен транспорт.

Автомобилният транспорт с право може да се нарече транспортът на 20 век. Дължината на магистралите непрекъснато нараства и вече надхвърля 28 милиона км; приблизително половината от него идва от пет страни - САЩ, Индия, Бразилия, Китай, Япония, следвани от Русия, Канада и Франция. В глобалния пътникооборот делът на автомобилния транспорт – предимно на личните автомобили – достига 4/5.

Железопътни линии има в 140 страни, повече от ½ от общата им дължина е в "десетте най-големи" страни: САЩ, Русия, Канада, Индия, Китай, Германия, Аржентина, Австралия, Франция и Мексико. Наред с това има огромни райони, където железопътната мрежа е рядка или изобщо не съществува.

Тръбопроводният транспорт се развива главно поради бързото нарастване на производството на нефт и природен газ и териториалната разлика, която съществува между основните области на тяхното производство и потребление. Дължината на световната мрежа от главни тръбопроводи е около 2 милиона км. Най-дългите от тях са 4-5 хиляди км, построени в страните от ОНД, Канада, САЩ и страните от Близкия изток.

Морският транспорт е много важен компонент от световната транспортна система. Благодарение на развитието на морския транспорт, Световният океан вече не разделя, а по-скоро свързва държави и континенти. Обслужва около 4/5 от цялата международна търговия. Общата дължина на морските пътища се измерва в милиони километри. Морските кораби превозват предимно насипни товари - течни (нефт, нефтопродукти), насипни и насипни (въглища, руда, зърно и др.) на разстояние 8-10 хил. км.

Въздушният транспорт е най-младият и динамичен вид транспорт. Мрежата от редовни авиокомпании вече обхваща цялото земно кълбо, простирайки се на повече от 10,5 милиона км. По обем на въздушния транспорт Северна Америка е на първо място в света, Европа е на второ място, а сред отделните страни се открояват САЩ, следвани от Япония, Великобритания, Китай и Франция. Географията на въздушния транспорт се определя от мрежа от летища, чийто брой възлиза на много хиляди.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Тема: Транспорт на Русия. Ролята и значението на сухопътния транспорт.

Цели на урока: да се проучи транспортната система на Руската федерация, да се идентифицира въздействието на различните видове транспорт върху околната среда, да се идентифицират предимствата и недостатъците на всеки вид транспорт....

Интегриран урок по математика и развитие на речта в началното училище. Тема: „Транспорт. Правила за поведение в транспорта."

Създаване на условия за формиране на знания за транспорта, правила за поведение в транспорта въз основа на аритметични задачи с понятията „цена“, „количество“, „цена“, за насърчаване на развитието...

Работна програма на учебната дисциплина ОП.09 ТРАНСПОРТНО-СПЕДИТОРСКА ДЕЙНОСТ за специалност 100120 Транспортно обслужване (по видове транспорт)

Работната програма на учебната дисциплина е авторска за специалност средно професионално образование 100120 Транспортно обслужване (по вид транспорт) (базова подготовка) Разработчик: Швейцарска...

Работна програма на професионалния PM модул. 03 ОРГАНИЗАЦИЯ НА ТРАНСПОРТНАТА И ЛОГИСТИЧНАТА ДЕЙНОСТ (по видове транспорт) за специалност 190701 Организация на транспорта и управление на транспорта (по видове) Задочна форма на обучение

Работната програма на професионалния модул е ​​разработена въз основа на Федералния държавен образователен стандарт за специалността средно професионално образование 190701 Организация на трансфера...

клас: 10

Цели и задачи:

Образователни:

• развиват идеи за секторите на световната икономика;
• развиват способността да характеризират световната транспортна система, нейните проблеми и перспективи за развитие според основните параметри;
• да формират представа за разликите в транспорта и неговите характеристики в страните от различен тип;
• да формират знания за географията на основните видове транспорт.

Образователни:

• развиват у учениците способността да подчертават основните, съществени неща при работа с текст в изучавания материал; анализират и обобщават изучаваните факти, логично изразяват мисли;
• развиват способността за работа във времето и в групи;
• развиват творческите способности и познавателния интерес на учениците;
• развиват способността за изпълнение на аналитични задачи;
• развиват умения за работа с тематични карти и различни източници на информация.

Образователни:

Продължете формирането на система от морални отношения:

а) развиват у учениците уважително отношение към мненията на другите ученици;

б) да формират у учениците такива лични ценности като желанието да научат нови неща за родината си, насърчаване на чувство за отговорност за нейното настояще и бъдеще и чувства на патриотизъм.

По време на урока учениците развиват следните умения:

Образование и управление:

• определят най-рационалната последователност от действия за колективно изпълнение на учебна задача;
• самостоятелно оценявате своите образователни дейности, като ги сравнявате с дейностите на други ученици, със собствените си дейности в миналото, с установени стандарти;
• оценяват дейностите на съучениците чрез сравнение с установените стандарти.

Образователни и информационни умения:

• умение за работа с писмени и устни текстове;
• умение за работа с картографски източници на информация.

Образователни и логически умения:

• определят компонентите на обекта, който се изучава;
• извършват качествени и количествени описания на компонентите на обекта;
• извършват класификация въз основа на установяване на характеристиките на даден обект.

Оборудване:

Карта „Транспорт на света“, атлас за 10 клас, диаграми на карти, изложба „Съвременни видове транспорт и транспорт на бъдещето“, видео фрагмент „Въздействие на транспорта върху околната среда“, графичен проектор, набор от задачи за всеки ученик ( можете да използвате презентация на основните видове транспорт).

Основната форма на работа е групова работа с надграждащи домашни и многостепенни задачи.

По време на часовете

1. Организация на началото на урока.

Поздрав от учителя.

Проверка на отсъстващите.

Проверка на готовността за урока.

Днес ще продължим да се запознаваме със секторите на световната икономика и ще говорим за транспорта на света.

За нас е важно да знаем това, защото... Темата за транспорта днес е много важна и актуална, т.к транспортът изпълнява най-важните икономически и социални функции. Съвременните видове транспорт сближиха най-отдалечените кътчета на планетата. Има "компресия" на географското пространство. Днес, благодарение на транспорта, понятието отдалеченост не съществува.

2. Подготовка за активни учебни дейности в основния етап на урока.

Въз основа на огромното значение на транспорта, днес в клас трябва:

1. да се запознаят със световната транспортна система.
2. научават за значението на транспорта, показват мястото и ролята му в глобалната икономика.
3. описват видовете транспорт.
4. познават характеристиките на транспорта в различните видове държави.
5. говорят за проблемите и перспективите за развитие на транспортната система.

Головете са закачени на дъската под формата на плакат.

Темата не е нова за вас, за руския транспорт говорихме в 9 клас, но е доста обширна. За да постигнем всички наши цели, ще работим по групи.

Убеден съм, че ще се справим по най-добрия начин с всички поставени задачи. Ако нещо не се получи, всичко е наред, ще вземем предвид недостатъците си в бъдещата работа. И така – да започваме!

По-добре е да започнете, като повторите основните принципи, познати ни от 9 клас. И тук ще ни помогне 1 група. Момчетата имаха задача (Покажете схема № 1 на дъската; вижте приложението): „Въз основа на учебника за 9 клас изберете според вас най-важната и значима тема за транспорта в Русия.“

Резултатът от тяхната работа беше един вид „улика“ номер 1.

Задание на класа:Вземете лист 1 от подготвените за вас материали.

Изпълнение на ученици от 1 група.

Първата група завърши изпълнението си. Благодаря ти! Вярвам, че момчетата изпълниха задачата и си спомнихме необходимия материал за по-нататъшна работа.

3. Усвояване на нови знания.

Сега преминаваме към изучаването на новата тема „Транспортът на света“.

Втората група беше помолена да разкрие съдържанието на главата „Транспортът е третият водещ отрасъл на материалното производство“.

Момчетата са подготвили шаблон № 2, който трябва да попълните по време на изпълнението им (вижте Приложение № 2). (Приложение № 2.1)

Изпълнение на ученици от 2 група.

Сега нека проверим заедно дали шаблонът е попълнен правилно (чрез шрайбпроектор или компютър). Ако има грешки или пропуски, коригирайте ги.

По време на представянето на група 2 научихме:

1. за значението на транспорта;
2. за основните разлики между транспорта в икономически развитите и развиващите се страни.

Маркирайте тези цели на плакат. Дайте качествено описание на дейностите на групата.

Третата група беше помолена да ви запознае с основните видове сухопътен транспорт.

Подгответе листове номер 3 „Основни видове транспорт“. По време на представянето на децата от трета и четвърта група ще трябва да извършите различни видове работа: да покажете посочените обекти в атласа, да въведете водещите страни по основните видове транспорт, да попълните диаграми. Бъди внимателен!

Изпълнение на ученици от 3 група.

1. Автомобилен транспорт.
2. Железопътен транспорт.
3. Тръбопроводен транспорт.

По време на презентациите учениците използват картографски диаграми, направени самостоятелно.

1. Предоставяне на леки автомобили.
2. Различни железопътни конфигурации.
3. Основни заключения към темата „Транспорт на Русия“.

Всички посочени обекти са показани на дъската на картата „Транспорт на света“.

Група 3 завърши представянето си. Благодаря ти!

Четвъртата група ще ви запознае с други видове транспорт.

1. Въздух (използвайки картата на „Световен авиационен транспорт“ и магнити от същия цвят, за да посочите най-големите летища в света).
2. Морски (с помощта на магнити с различни цветове за обозначаване на най-големите универсални, контейнерни, петролни портове).
3. Река (придружена от показване на големи плавателни реки, системи от канали и основната зона на езерна навигация).

Група 4 завърши представянето си. Благодаря ти!

Дайте качествено описание на дейностите на групата.

По време на интересните и обемни доклади на учениците от 3 и 4 групи се запознахме с основните видове транспорт, неговата география и особености, т.е. достигна друга цел.

Маркирайте целта на плаката.

Група 5 ще завърши разговора за транспорта.

Вашата задача: слушайте внимателно и запишете в тетрадката си:

1. дефиниция на световната транспортна система;
2. основни екологични проблеми, свързани с транспорта.

(Можете да използвате учебника, стр. 151)

1. Световна транспортна система.
2. Транспортни проблеми (използване на фрагменти от видео или презентация).
3. Перспективи за развитие на транспорта (разказът е придружен от експозиция на изложбата „Съвременни видове транспорт и транспорт на бъдещето“).

Маркирайте целите на плаката.

Дайте качествено описание на дейностите на групата.

Както виждате, постигнахме целите си.

4. Затвърдяване на знанията.

Сега да видим как можем да реализираме изпълнените цели.

Вземете тестовите листове, подготвени за всеки човек (5 варианта) и в рамките на 1-2 минути се опитайте да отговорите правилно на 5 въпроса.

Разменете листовете, проверете взаимно работата си, като маркирате критериите и ми я предайте.

Взаимна проверка на работата и проверка с помощта на шрайбпроектор.

5. Обобщение.

По време на урока се запознахме с транспорта на света, като изпълнихме всички предвидени цели.

Дайте качествено описание на дейностите на класа и дайте оценки.

Остава само да попълните Технологичната карта на урока (вижте Приложение № 3). (Приложение № 3.1)

6. Домашна работа.

1. Повторете тема 5, раздел 3 „Транспортът на света“.

(Не забравяйте допълнителния материал в края на раздела, таблиците в приложението и картите на атласа).

2. Нанесете върху контурната карта:

• водещи страни по основни видове транспорт;
• най-големите пристанища и летища в света;
• главни канали и проливи;
• големи плавателни реки.

3. Да може да покаже Транссибирската железница и Панамериканската магистрала.

При домашната работа използвайте лист No3 и картите на атласа.

Нашият урок приключи. Благодаря ви за работата.