Розвага дітей у д у гуморину. Розвага "Гуморину" (для дітей старшої, підготовчої групи)

Олена Каратаєва

Традиційним для нашого дитячого садка стало проведення свята, присвячений Дню сміху. Святопроводиться для молодших та середніх груп, а також для старших та підготовчих. Діти вдома, разом із батьками вигадують костюми А вранці, прийшовши до саду, одразу ж вбираються. З ранку до вечора у нас панує сміх та веселощі. Смішними виглядають не лише діти, а й дорослий персонал. За один день отримуєш стільки запалу та енергії, що потім його вистачає надовго.

СЦЕНАР СВЯТАДЛЯ ДІТЕЙ МОЛОДШИХ І СЕРЕДНІХ ГРУП « Гуморіна»

Діти та педагоги заздалегідь готуються до розваги: роблять смішні зачіски, смішно вбираються, роблять грим Звучить запис веселої музики та діти входять до зали. Зал прикрашений кулями та зображеннями усміхнених облич.

Гуморина до нас прийшла

Ведучий1: Хлопці! Навіщо ми зібралися сюди? (Відповіді дітей)

Правильно. Сьогодні ми відзначаємо День сміху.

Гуморина до нас прийшла,

Нам веселощі принесла

Всіх попросимо підспівувати,

І трохи потанцювати.

І тоді напевно

Не зануриться нам поки що.

Усміхніться: Саші, Маші,

Колі, Ніни та Наташі,

З будь-якого куточка,

Нехай долинає «ха-ха!»

Гумор, сміх і веселощів,

Замінюють вітаміни!

Ведучий2:

Хто з вас сидить сумує,

У кого тут кислий вигляд?

Наша розвага

Підніме настрій!

Колі, Саші, Тані, Вови

Веселитися ви готові?

Гумор – це означає сміх

Жарт добра для всіх.

ВЕРХОМ НА КОНКУ – ПАЛИЧЦІ ВБІГАЄ КЛОУН ІРИСКА.

Іриска: Топ, топ, тупік

Їду, їду шлях далекий.

Не кроком, не пішки,

А на коні верхи. Т - п - р - у!

Здрастуйте, хлопчаки,

Дівчата та хлопчики

Здрастуйте, ті – тінь – ки!

Ой, їй, їй! А у вас усіх спини то білі! Де ви обелілися? Непорядок! (ДІТИ ДИВИТЬСЯ ДРУГ У ДРУГА СПИНИ)

Ось ви й попались! Адже сьогодні свято сміху та гумору – 1 квітня! А 1 квітня – нікому не вірю!

Я поспішала, поспішала,

Ледве з коня я не впала,

На березку налетіла,

Носом два кущі зачепила.

А потім п'ять разів упала.

Нарешті – то до вас потрапила

Хлопці! А до вас на свято щекрім мене, ніхто не приходив? От і славненько, от і добре, значить я перша! Зачекаю свою подружку тут. Де мені сховатися? Тільки ви мене хлопці не видавайте! Добре?

ЗАЛИШАЄ КОНЕЧКУ НА ВИДНОМУ МІСЦІ, А САМА ХОВАЄТЬСЯ ЗА ХЛОПЦЯМИ.

З'ЯВЛЯЄТЬСЯ КЛОУН БАРБАРИСКА ТАКОЖ НА КОНІ, ТІЛЬКИ ЗАДОМ НА ПЕРЕД.

Барбариска: (співає)

На коні я сиджу,

На всі боки дивлюся.

Їду задом наперед.

Дивується народ.

Стій, конячку, стій! Ось я добралася до вас! Привіт вам! Здрастуйте! Хоч і задом наперед, а приїхала перша! Ура! Ура! Ура!

СТАВИТЬ СВОЮ КІНЬ, БАЧИТЬ ДРУГУ.

Барбариска: А хто це приїхав раніше, ніж я?

ІРИСКА ВИХОДИТЬ З УКРИТТЯ.

Іриска. А ось і вона! З'явилася, не запорошилася!

Барбариска: Ага, приїхала! І зовсім я не запалилася! Я чиста – чиста! Я гарна – гарна! А яка сім – па – тич – ная (бентежиться)

Іриска: Подивися навколо, подруго! Бачиш, скільки тут хлопців і всі вони ошатні, кумедні, веселі та кра – сиві!

Барбариска: І справді, скільки їх тут!

Іриска: Адже ми з ними не познайомилися! Давай представлятися.

Мене звуть Іриска!

Барбариска: А я Барбаріска!

Іриска: А як вас звати – ви скажіть хором

Барбариска: Раз, два, три – своє ім'я назви!

ДІТИ ВІДПОВІДАЮТЬ ХОРОМ. КЛОУНИ ОБІГАЮТЬ Хлопців і за руку знайомляться.

Іриска: Все зрозуміло! Усіх хлопчиків сьогодні звуть "Бу Бу бу".

Барбариска: А все дівчаток «Сю-сю-сю!»

А я все одно не зрозуміла, кого у нас на святібільше – дівчаток чи хлопчиків?

Іриска: Я здається придумала Зробимо так! Пограємо з хлопцями у гру, яка називається "Дівчата й хлопчики"і перевіримо когось із них більше. Дивіться на мене, хлопці, і повторюйте за мною. (виконують стоячи)

Два притопи, тупотять

Два прихлопи бавовни

Їжачки, їжачки, долоні пальцями вгору

Біг на місці / 2 рази біг, руки зігнуті у ліктях

Ножиці / 2 рази схрещування прямих витягнутих рук

Брязкальця / 2раза імітація брязкальця

Кролики / 2 рази долоні над голою і рухають руками вперед - назад

Ну – ка, разом,

Ну, дружно!

ІРИСКА ПІДНІМАЄ ПРАВУ РУКУ – КРИЧАТ ДІВЧАТКИ ХОРОМ «ДІВЧАТКИ», ЛІВУ РУКУ – кричать хлопці «Хлопчики». ГРА ПРОВОДИТЬСЯ 3 РАЗИ, КОЖНОГО РАЗУ ГРА ЗБІСТРАЄТЬСЯ.

Іриска: Барбариска, ну, що порахувала дітей?

Барбариска: Порахувала! Хлопчиків 100 та дівчаток 100! Ось скільки! Втім, багато - багато!

Іриска: Як настрій? Не чую! Давайте так: я питаю у вас, а ви у відповідь тупайте, плескайте, кричіть ... Зрозуміло? Тож приготувалися! Почали! Як настрій?

Іриска: Настрій у вас просто супер, вищий клас!

Барбариска: Чи не час нам з грою поспішити? Я дуже люблю грати! А ви хлопці? Ось які я маю іграшки. (З ВЕЛИКОЇ СУМКИ ДІСТАЄ НЕВОЛЯШКУ, СВИСТОК, МУЗИЧНИЙ МОЛОТОК).

ГРА «УДАР МОЛОТОЧКОМ ПО ТАЗУ».

Діти будуються біля центру стіни у дві команди. Біля глядачів, навпроти команд, лежать на підлозі два перевернуті тази. Дитина бере молоточок, біжить до тазу, ударяє по ньому, біжить назад, передає молоточок наступному. Перемагає та команда, яка закінчить швидше.

ГРА «ГУСЕНИЦЯ».

Грають дві команди. Діти по черзі беруть за талію один одного та рухаються під музику по залі. Той, хто відчепився, вибуває з гри. Перемагає та команда, у кого гусениця довша.

ГРА "ХТО ШВИДШЕ".

В обручі лежать 7 куль, дітей 8 – по 4 від кожної команди. Під музику діти танцюють і рухаються залом, як тільки музика затихла, дитина повинна схопити кулю. Кому куля не дісталася. Той вибуває. З обруча куля забирається. Перемагає найуважніший.

Іриска: Якщо вам смішинка в рот

Раптом випадково потрапить,

Не гнівайтесь, не бурчите,

Регочу, регочу.

БАРБАРИСКА РОЗДАЄ ДІТЯМ МУЗИЧНІ ІНСТРУМЕНТИ. У ЦЕНТР ВИХОДИТЬ ГРУПА ДІТЕЙ, ВОНИ СПІВАЮТЬ ЧАСТУШКИ, А НА ПРОГРАШ УСЕ ДІТИ ГРАЮТЬ НА ІНСТРУМЕНТАХ – ОТРИМАЄТЬСЯ ШУМОВИЙ ОРКЕСТР.

1. Веселуха - веселуха,

Веселуха, ха – ха-ха!

Зсуну шапку я на вухо,

Та станцую тріпака!

2. Наша курка знесла

Три яйця в шматочку.

Їх Марусенька знайшла,

Думала – грибочки!

3. У сусідки, у Марусі,

Надворі гогочуть гуси.

Досить гуси реготати,

Наді мною реготати.

4. Дівчата на лавці,

Дружно гризли насіння,

Ха – ха –ха, так хі – хі – хі,

Накидали лушпиння!

5. На паркані на весь дух

Цілий день кричить півень.

Баба Дуня охає:

"Від тебе оглухла я!"

6. Свинки рохкають у хліві,

Поруч блять кози.

Я тільки з тим гуляти піду,

Хто подарує троянди.

Барбариска: Молодці, хлопці! Мені сподобалося як ви співали та грали. Я ж запрошую вас на танець. А називається він «У дядька Васі». Ставайте в коло і повторюйте за нами і слова та рухи.

У дядька Васі сім синів,

Сім синів у дядька Васі.

І не сидять вони, і не сумують вони,

А лише співають смішні пісні.

Права рука… (РУКА ВПЕРЕД, ПЛАВНІ МАХИ ВВЕРХ – ВНИЗ. ОВА – ГОЛОВА. У ТАНЦІ ВИТРАЧАЄТЬСЯ СМІШНА ЛЮДИНА.)

Іриска: Клас! За такий танець вам доведеться пригостити. Зараз кожен із вас отримає цукерку. (дістає одну)Ой, виявляється у мене лише одна цукерка. Кому ж її віддати? Віддам її ось цій дівчинці. (несе)Ні, краще ось цьому хлопчику. (Іде до хлопчика, зупиняється).Хлопчику віддам, дівчата образяться. Що ж робити?

У ЗАЛ ВБІГАЄ БАРБАРИСКА, РУЛИТЬ ОБРУЧОМ, НА ЯКОМУ НА НИТИ підв'язані цукерки.

Барбариска: Взяти цукерку може той, хто підстрибне і зірве

ДІТИ ПІД МУЗИКУ БІГАЮТЬ НАВКОЛ КЛОУНА З ОБРУЧЕМ, ПО ОКІНЧАННІ МЕЛОДІЇ, ПІДПРИГИВАЮТЬ І ЗРИВАЮТЬ.

Барбариска: Іриска, цукерок – то всім не вистачило

Іриска: Барбаріска, ми з тобою йшли?

Барбариска: Ну йшли!

Іриска: Цукерки знайшли?

Барбариска: Знайшли!

Іриска: І де вони?

Барбариска: Що?

Іриска: Цукерки!

Барбариска: Які?

Іриска: Ті, що ми знайшли

Барбариска: А - а - а! Не знаю! Давай шукаємо. Ти йди туди, а я піду туди!

Йдуть протиходом, зустрічаються, наштовхуються друг на друга.

Іриска: Ну, що знайшла?

Барбариска: Ні а ти?

Іриска: І я ні! Пішли знову шукати. (ШУКАЮТЬ І ЗНАХОДЯТЬ КОРОБКУ З ЦУКЕРКАМИ).

Барбариска: Ось воно - частування на славу!

Іриска: Дітям на забаву!

ІРИСКА І БАРБАРИСКА ПРИЙНЯЮТЬ ДІТЕЙ СОЛОДОСТЯМИ.

У залі на стіні висять плакати, на яких написані прислів'я та приказки, афоризми. Гумористичні газети.Емблема – посмішка.
1. Хто людей веселить, за того й світло стоїть.
2. Хто вміє веселитись, той і горя не боїться.
3. Сміх – великий лікар.
4. Поспішаєш – людей насмішиш.
5. Цікаві всі жанри, крім нудного.
6. Продовжувати легше сміятися, ніж закінчити сміх.
7. Сльози разом, сміх навпіл.
8. Хочеш виглядати розумнішим, поруч розумних не май.

Звучать фанфари: "Слухайте все!" На сцену виходять ведучі.

Ми свято сьогодні відкриємо,
Нам вітер і дощ не завада,
Адже довго чекали, не приховаємо,
Наш всенародний день сміху.
На свято, на загальні веселощі
Ми запросили в гості Сміх,
Забаву, Веселощі та Розваги,
Жарт і Гумор для втіх!

На сцену вибігають два потішники у костюмах.

1-й потішник.Вітаю!

2-й потішник.Вітаю!

1-й потішник.Вітаємо вас зі святом сміху та жартів!

2-й потішник.Вітайте нас оплесками.

Зал вітає потішників.

1-й потішник.Нам без сміху життя просто немає. Він нам потрібний усюди і завжди.

2-й потішник.І щоб настрій підняти, кличемо на допомогу

Разом.Жартівливий фольклор!

Виходить група хлопців. Вони мають «музичні інструменти»: пральна дошка, ложки, таз, відро, чайник. Хлопці виконують мелодію "Ой, повна, повна коробка".

1-й ведучий.Всі ми знаємо, що гумор допомагає висміювати пороки та недоліки. Але, на жаль, люди реагують на гумор по-різному. Одним здоровий гумор допомагає побачити та викоренити свої недоліки. Іншим не хочеться помічати свої недоліки. І тоді вони кажуть: "Не смішно!"

2-й ведучий.Про таких людей у ​​народі кажуть, що вони не того поля ягідки. Але не будемо зупинятись, і загострюватимемо увагу на цьому, продовжимо розмову про сміх. Люди побачивши смішного висловлюють свої почуття з допомогою слів: «Хи-хи-хи», «Ха-ха-ха», «Хо-хо-хо», «Хи-хи-хи». Нехай і сьогодні наш сміх «весь злітає» веселим жартом, тонким гумором, злободенною сатирою. Сміятися, право, не грішно з того, що здається смішно!

На сцену виходить гурт хлопців, вони виконують сценку. Хлопці зображують дітей у дитячому садку: хто грає, хто малює, тут же сидить «вихователька» та ставить запитання дітям, вони відповідають.

- Олю, скільки тобі років?
- Трохи 4...
- Чому трошки?
— Три роки мені було довго-довго, а чотири лише трошки…

Митя дивиться на годинник.
- Сьогодні п'ятниця.
- Чому?
— Якщо стрілка стоїть на п'яти, то п'ятниця.

- Женю, ти на якій вулиці живеш?
— Я вдома живу, а вулицею гуляю.

1-й потішник:Ну як, посміялися? (Глядачі відповідають.)

2-й потішник:Ну навіть якщо не ви над нами, а ми над вами, все одно добре.

1-й потішник:З нас ви сміялися? (Глядачі відповідають.)

2-й потішник:А тепер ми пограємось.

1-й потішник.Ми ставитимемо запитання, а ви відповідайте.

Гра із глядачами.

1-й потішник:Чиє це прислів'я?

- Сміх крізь сльози. (Російська.)
- Сміх - рідний брат сили. (Молдавська.)
- Жарт - хвилина, а заряджає на годину. (Російська.)
Не сиди склавши руки, та й не буде нудьги. (Російська.)

Поки перший потішник грає з глядачами, другий відзначає правильні відповіді і після гри нагороджує призами.

— Скільки років живуть свині?
-П'ять років.
- Два роки.
- Свій варіант.
Відповідь: свині живуть доти, доки їх не з'їдять.

Виконується сценка «Як Кирило заговорив».

Учень Петров Кирило
Усіх сьогодні вморив:
Став твариною наслідувати –
Кукарікати і верещати.
Ось прийшов учитель у клас:
-Хто до дошки піде зараз?
А Кирило Петров:
- Ку-ку! Гав гав! Ку-ка-ре-ку

Хто там кричав? Не зрозумію!
А Кирило на це:
- Му-у!
-Це ти, Кирило Петров?
Ти сьогодні нездоровий?
Може, тобі потрібен лікар?

А Кирило на це:
-Бе-е!

Подавай свій щоденник!
А Кирило:
— Чірік-чірік! Мяу мяу! Ква ква ква!

- Всі! - сказав вчитель. - Два!
-Ой, за що? - вигукнув Кирило.
Він знову заговорив.

Входять ведучі.

1-й ведучий.Добрим жартом
Починайте день, друзі!
Жартом мудрим, жартом чуйним,
Без якої жити не можна!

2-й ведучий.Сміх корисніший людині,
Чим добрий препарат.
Хто сміється, той в аптеку
Ходить рідше, кажуть.

1-й ведучий.Жарт цінується недаремно,
А гарна — подвійно.
Більше, більше з кожним роком
Сміху, жартів у кожному дні.

Дві дівчинки співають частівки.

1 дівчинка.Нікому так не прикро,
Як Ванюші-сироті:
Проковтнув живу рибу -
Ворушиться в животі.

2 дівчина.Ходить Ваня селом,
Ходить – усміхається.
Виявилося, зуби вставив:
Рот не закривається.

1 дівчинка.Усі Микита забуває,
Навіть туфлі одягати,
Рот Микита відкриває –
Забуває закривати.

Потішник запрошує хлопців пограти, інший оцінює та нагороджує переможців.

1. Біг у мішках.
2. Пов'язати хустки на повітряні кулі. Хто швидше? (Кулі висять на нитці.)
3. Нагодуй сусіда! Два учасники сідають один проти одного на стільці. Їм зав'язують очі, підв'язують нагруднички, щоб не забруднитись. Дають у руки ложки та чашки з кашею, і за командою учасники конкурсу починають годувати один одного.
4. Стрибаючий художник. Учасники повинні намалювати усміхнену людину, але плакат, на якому вони малюватимуть, висить високо. Доводиться стрибати кожному штриху.
5. Хто швидше вип'є молоко із пляшечки через соску.

1-й ведучий.У світі живете ви, горя не знаючи,
Нехай усі заздрять, дивлячись на вас.
Будьте веселими, будьте ви… щасливі!
Тисячу, тисячу, тисячу разів!

2-й ведучий.Шукайте посмішку, цінуйте посмішку,
Даруйте усмішку друзям.
Любіть посмішку, зберігайте посмішку –
Нам жити без посмішки не можна!

Усі співають пісню В.Шаїнського «Усмішка».

Ведуча:Отже, дорогі друзі! Під час нашого свята ми бачили сліпучі усмішки, чути сміх: задерикуватий, заразливий, радісний.

Виходять усі учасники на сцену.

Всі.Закінчилося свято, настала розставання година,
Жартували, грали і нас зігрівали
Посмішки та блиск ваших очей.
Запам'ятайте цей веселий День сміху,
І ми не забудемо про вас.

Звучить весела музика, і учасники спускаються зі сцени до глядачів.

Інтегрована розвага для дітей 5-7 років "Гуморина"

Олександрова Олександра Євгенівна музичний керівник ДБДОУ ДНЗ №4 Красносільського району м. Санкт-Петербурга
Опис роботи:пропоную вашій увазі сценарій комплексної інтегрованої розваги. Ця розробка може бути використана музичними керівниками та вихователями ДОП. Сценарій свята призначений для дітей старшого дошкільного віку.
Тема:"День сміху".
Провідні освітні галузі:фізичний та художньо-естетичний розвиток.
Ціль:виховання у дітях вміння правильно сприймати гумор та створення позитивного настрою
Завдання:
Розвивати почуття гумору в дітей віком.
Розвиток творчої самостійності та естетичного смаку у передачі образу, використовуючи засоби виразності.
Розвивати швидкість, спритність, витривалість. координацію рухів;
Подальший розвиток вміння виконувати пісні виразно, правильно передаючи мелодію та навички хорового та сольного співу.
Види діяльності:комунікативна, ігрова, театралізована та музична.
Учасники:діти підготовчої та старшої груп, музичний керівник, вихователі, батьки
Попередня робота:
- Підбір музичного репертуару;
- Розучування віршів;
- розучування пісень про весну
Декорації:зал святково оформлений повітряними кулями
Місце проведення:музичний зал.
Матеріали та обладнання:штучні квіти, повітряні кулі, м'яч, фломастери, папір для малювання, взуття дітей.

Хід розваги:

Діти, жартома одягнені (одяг навиворіт, одна штанина довша за іншу, з клоунськими носами, в прикрашених капелюхах тощо)проходять до зали під веселу музику.

1. Вітаємо вас у цей добрий час!
Ласкаво просимо, заходьте, все тут готове для розваг!
Танцюйте, співайте, веселіться і хай панує скрізь сміх!
2. Ми свято сьогодні відкриємо,
Нам вітер та дощ не завада.
Адже довго ми чекали, не приховаємо,
Кумедний, веселий День Сміху!
3. Вітаємо зі святом,
Святом-пустуном!
Нікому не набридли
Жарти першого квітня
А скоріше навпаки -
Насміятися радий народ!
4. І жартівливою, дзвінкою піснею ми відкриємо свято разом!
пісня «Сонячний зайчик»
1.Починається квітень, за вікном дзвенить крапель,
І красуня весна вмить прокинулася від сну.
2.Ви чули пісеньку - дзвінке диво. вона з'явилася я знаю звідки,
З далеких країв разом із першим променем
І в ній йдеться, я знаю про що.
3. А в ній говориться, а в ній говориться
Про те, що прокинулися веселі птахи.
І вітер злетів на верхівку сосни,
Я знаю, що це подарунок весни.
«Весняна пісня»

Виходить Весна:

Ось і до вас прийшла весна і тепло всім принесла.
Знаю-ждуть мене всюди, приношу радість людям.
Розпускаються квіти небувалої краси.
«Танець із квітами»
Весна:Ми день сміху відзначаємо-дружно разом пограємось.
Гра «Будь спритним»

Весна:Через море вереницею до нас знову повернулися птахи.
Птах перельотних хоровод гнізда квапливо в'є.
1. Шпак за морем жив узимку,
Тепер він повернувся додому.
І рано-вранці в тиші
Заспівав про сонце та весну.
2. Чекає на гостей високий клен -
Будинок на гілці укріплений.
Фарбом пофарбований дах,
Є ґанок для співаків...
У синьому небі щебет чутний
До нас летить сім'я шпаків.
Стали птахи наближатися,
Долетіли до двору,
Не змогли ми втриматись,
Хором крикнули: - Ура!
Дивна річ: Все сімейство полетіло!
3. Птахам цим дуже раді,
Ховай, зима, свої вбрання!
Навіть маленький струмок
Радий вітати граків.
4. У небі чистому, як сторінка,
Пролітають плавно птахи.
Над просторами полів
Клин красенів журавлів.
Весна:Пташки, ви не відлітайте, краще з нами пограйте.
Гра «Чий гурток швидше збереться»
Клоун:

- Здрастуйте, здравствуйте, хлопці! Вгадайте, хто я такий!
- Правильно, я клоун. А звуть мене Бантик! Запам'ятали? Ану, повторіть все хором.
- Молодці! А вас як звуть? ( Діти відповідають усі разом хором)
- Ой хтось забув своє ім'я. Давайте ще разок всі разом - три-чотири… Ось це інша справа! Ось і познайомились.
- А ви знаєте, чому я прийшов до вас?
- А ви, хлопці, любите сміх, веселощі, жарти? А грати ви любите? Зараз дізнаємось!
Прошу тих, хто любить ігри та жарти, говорити голосно - Я!
- Хто любить ігри?
– Хто любить мультики?
- Жувальні гумки?
- Пральні гумки?
- А кошики?
- А хто любить тістечко?
- А морозиво?
- А шоколад?
- А мармелад?
- А хто любить скарб?
- А потиличники?
- Хто любить засмагати?
- Хто любить кричати?
- Купатися у брудній калюжі?
- Хто не миє вуха?
- А хто любить співати та танцювати?
– А грати?
Ну що ж, тоді пограємо дітлахів.

Гра «Паровозик».
Діти сідають у «паровозик», він рухається по кімнаті, «стукає», «пихкає», «гуде». За сигналом «Аварія!» діти падають на підлогу.
Гра «Паровозик» (з повітряними кулями).
Надувні кулі – між дітьми, поїзд рухається, кульки не повинні падати.
"Гра в м'яч".

Діти вільно рухаються під веселу музику. Ведучий кидає м'яч і кричить: "Таня!" Дівчинка на ім'я Таня швидко підбігає та вистачає м'яч. Називає нове ім'я. Хтось позівався, вибуває з гри. (Не називати тих самих дітей.)
Клоун:Веселилися, реготали
І дещо всі втомилися.
Посидимо-відпочинаємо,
Хто уважний дізнаємось.
На мої запитання ви повинні відповідати фразою "Це я, це я, це всі мої друзі!"
Гра «Пастка»

Хто з маленьких хлопців
Дуже любить дитячий садок?
Хто одяг «береже»,
Під ліжко її кладе?
Знає хто, що червоне світло
Чи означає: ходу немає?
Хто лягає рано спати
У черевиках брудних на ліжко?
Хто з вас не ходить похмурий,
Любить спорт та фізкультуру?
Хто з вас, з малечі,
Ходить брудний до вух?
Клоун:Будемо свято продовжувати-знов ми гратимемо!
І гри: «Підмістити повітряною кулькою»
«Знайти та одягнути переплутане взуття»

Клоун:Зі святом вас вітаю, і гостинці вам вручаю!
Все живіть дружно-сваритися не треба!
Ведуча:А ми зараз усі разом намалюємо те, що вам найбільше сподобалося на святі.
Діти малюють під веселу музику.

Захід є пізнавально-розважальним.

У ході заходу діти дізнаються про історію свята, беруть участь у різних конкурсах.

У роботу представлені ігри малої рухливості, рухливі ігри, різноманітні конкурси, пов'язані зі святом.

Цей захід допоможе успішно провести "День сміху".

Діти дізнаються багато нового та весело проведуть час.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Гуморіна - 2013

Полі, Саші, Вови, Ніни,

Починаємо Гуморини!

Гумор – це означає сміх,

Жарт добра для всіх,

Гумор – це ти і я –

Усі веселі друзі!

Вітаємо зі святом,

Святом - пустуном!

Нікому не набридли

А скоріше навпаки:

Насміятися радий народ!

Відзначають свято сміху.

Ну, втіха! Ось потіха!

Немов ціле біле світло

З'їв смішку на обід!

У Росії День сміху ввів Петро1. Йому здавалося, що вранці, багато хто з його сучасників виглядає похмурим, не вміє жартувати, складно розмовляти, не ображатися на жарти. День сміху, вирішив Петро1, - найкращі ліки від цієї невмілості. І ось цього першого свята гумору всі почали сміятися.

(З'ЯВЛЯЄТЬСЯ КЛОУН БІМ)

БІМ. Привіт, хлопці! Дівчата та хлопчики! Ой, що ви такі невеселі? Ви що мені не раді?

ДІТИ. Раді!

БІМ. А якщо раді, то коли я махну рукою, ви голосно крикніть: Ура! Домовились? (Клоун кілька разів махає рукою, заводячи хлопців).

БІМ. Ось тепер інша річ.

Гей! Які тут діти?

Забудьте все на світі!

Відкривайте ширші роти

І вона, і він, і ти!

БІМ. Ви мене впізнали? Давайте знайомитися. Я клоун БІМ.

До речі, навіщо ми з вами сьогодні зібралися?

(Відповіді дітей)

БІМ. Зібралися ми з вами, щоб повеселитися. А як підняти собі настрій? Хто знає?

(Відповіді дітей)

БІМ. Від поганого настрою

Чудово лікує співи.

Чи стане легше праця будь-який,

Якщо пісенька з тобою.

ДІТИ виконують пісню «Від посмішки»

БІМ. Хто вміє веселитися,

Хто без діла не сидить,

Хто хоче пограти?

І загадки відгадати?

Червоний, синій, яскравий, круглий,

Він гарний та пружний.

Стрибає, мчить стрибати ...

Відгадайте, це…(м'яч).

БІМ. А ось і відгадка. Давайте пограємо.

Гра «Гонка м'ячів»

(Діти передають м'яч один одному над головою в один бік, назад повертають через широко розставлені ноги).

БІМ. А ось ще загадка.

Чиї стискання без труднощів

Повторює дітлахів?

Хто мешкає серед ліан?

Зграя диких ... (Мавп).

Гра «Веселі мавпи»

Ми-веселі мавпи,

Ми граємо голосно занадто,

Ми в долоні плескаємо,

Ми ногами тупаємо,

Скачемо на шкарпетках,

І один одному навіть

Язички покажемо.

Дружно стрибнемо до стелі,

Пальчик піднесемо до скроні.

Відстоврімо вушка,

Хвостик на маківці.

Ширше рота відкриємо,

Гримаси все зробимо.

Як скажу я цифру "три",

Усі з гримасами замри.

(Діти повторюють за клоуном руху, а потім застигають із гримасами).

ДІТИ. Так!

БІМ. Я будь-якому дівчинці прикрию волосі.

Прикрию і хлопчику стрижки-коротушки.

Від сонця я захист – для того і пошитий.

(нагадати дітям, що влітку необхідно носити головний убір, щоб не отримати сонячний удар).

Гра з капелюхом

(Діти сідають у коло. Включається музика і діти починають передавати один одному жіночий капелюх. Як тільки музика зупиняється, у кого в цей момент виявляється капелюх, одягає його на себе і проходить по колу, зображуючи даму.)

БІМ. Ще гратимемо?

ДІТИ. Так!

Конкурс «Політ на мітлі»

Жарти на півхвилинки (гр. № 7)

БІМ. Граємо далі? Зараз я дізнаюся, хто з вас найуважніший. Якщо ви згодні з моїми фразами, то відповідайте «Це я, це я, це всі мої друзі!». А якщо ні, мовчіть. Багато пасток, будьте уважні.

Хто ватаю веселою

Щодня йде до саду?

Хто одяг «береже»

Під ліжко її кладе?

Знає хто, що червоне світло

Чи означає: ходу немає?

Хто лягає рано спати

У черевиках брудних на ліжко?

Хто з вас іде вперед

Лише там, де перехід?

Хто з вас не ходить похмурий,

Любить спорт та фізкультуру?

Хто з вас, з малечі,

Ходить брудний до вух?

Хто з вас ідучи додому,

М'яч ганяв бруківкою?

Хто любить мамі «допомагати»,

По будинку сміття розсипати?

Хто любить у групі відповідати,

Оплески отримувати?

БІМ. Молодці хлопці!

Сюрпризний момент

БІМ. Ось воно – частування всім на славу, дітям на забаву.

У такий день усі мають сміятися,

Носитися стрибати і кривлятися.

Тільки сьогодні можна брехати, При цьому щоб не ображати!

Щоб дотепні жарти були,

Щоб цей день усі полюбили.

Давайте будемо веселитися.

Задоволені щоб були обличчя!

ГІМН Гуморини.

Сценарій ігрової програми "Гуморина чи день сміху"

Сценарій №20041

На стіні висять плакати, на яких написані прислів'я та приказки, афоризми. Емблема – посмішка.
1. Хто вміє веселитись, той і горя не боїться.
2. Сміх – великий лікар.
3. Поспішаєш – людей насмішиш.
6. Сльози разом, сміх навпіл.
7. Хочеш виглядати розумнішим, поруч розумних не май.
Ведучий
Доброго дня, дівчата та хлопчики,
Наші дорогі дітлахи!
Приїхали вас із днем ​​сміху привітати,
Посмішити та потішити!

У такий день усі мають сміятися,

Носитися, стрибати та кривлятися.
Тільки сьогодні можна брехати,
При цьому, щоб не засмучувати!

Щоб дотепні жарти були,
Щоб цей день усі полюбили.
Давайте будемо веселитися,
Задоволені щоб були обличчя!

Діти, сьогодні свято Сміху. У народі кажуть: «Перше квітня – нікому не вірю!» Тому що: 1 квітня це гумор, 1 квітня це жарт,
1 квітня це сміх і посмішки на ваших обличчях!
Ведучий:
Хлопці, вам хочеться погратись? А вам подобаються ігри? Зараз дізнаємось!
Прошу тих, хто любить ігри та жарти, говорити голосно - Я!
Отже!
- Хто любить ігри?
– Хто любить мультики?
- Жувальні гумки?
- Пральні гумки?
- Кошики?
- Тістечко?
- Морозиво?
- Шоколад?
- Мармелад?
- Скарб?
- А потиличники?
- Хто любить засмагати?
- Хто любить кричати?
- Купатися у брудній калюжі?
- Хто не миє вуха?
- Співати та танцювати?
– А грати?
Ну що ж, тоді пограємо дітлахів.

Гра «Доскажи слівце»
У річці я люблю гратися,
У зграйці плавати, адже я ...
птах риба
****
Між корчами влаштував будиночок
Куля колюча - добра...
гномик їжак
***
Землю дзьобиком я рою,
Але не будиночок собі будую,
Черв'ячка шукаю я, ось!
Вгадали, хто я? ...
кріт курча
***
Ква-ква-ква – яка пісня!
Що може бути цікавіше,
Що може бути веселіше?
А співає вам...
соловейка жаба.
***
У ступі літаю,
Дітей викрадаю
У хаті на курячій
Нозі проживаю,
Красуня золотокудра,
А звуть мене...
Василиса Премудра Баба Яга
***
Є ще в лісі один
Дуже важливий пан.
Він весь шишками обріс,
На обличчі лише видно ніс.
Може бути полохливий, як зайчик,
А звати його...
Незнайка Лісовик
***
Усередині нього водиця,
З ним не хочуть водитися,
А всі його подружки -
П'явки та жаби!
Водорослями заріс
Добрий дідусь...
Мороз Водяний
***
Він живе глушині лісової,
Серця мого героя.
Він кістками гуркотить
І в окрузі всіх лякає.
Це що за дідок?
Ну звичайно, ...
Паць Кощій Безсмертний
***
Кукарікає спросонок
Милий, добрий...
порося півень
***
Хто гризе на гілці шишку?
Ну, звісно, ​​це...
ведмедик білка
***

Хто злетить із квітки ось-ось?
Різнокольоровий...
бегемот метелик
***
Хто з ранку в хліві мукає?
Я так думаю, що...
кит корова
****
Мереживне павутиння
Сплів майстерно...
Буратіно павук
***
У курнику велика бійка!
Хто призвідники? Два...
раку півня
***
Дуже повільно та тихо
Листом повзе...
зайчиха равлик
***
Порушуючи вранці тишу,
Розспівує в гаю...
миша соловей.

Конкурс "Сила носа".
Для конкурсу береться кришка від сірникової коробки та надівається на ніс. Завдання учасників – без допомоги рук, лише за допомогою рухів обличчя зняти кришку. Найкращий результат виходить при щільно одягненій коробці.

Ведучий:
А тепер пропоную вам послухати небилиці.

З-за лісу, з-за гір.
Їде дядечко Єгор.
Він на рябі на возі,
На скрипучому коні,
Сокирою підперезаний,
Розорювання чоботи,
На босу ногу каптан,
А на голові кишеня.

Їхала село повз мужика,
Раптом з-під собаки
Гавкають ворота.
Вискочила палиця
З бабкою в руці
І давай дубасити коня на мужику.

Рано вранці ввечері,
Пізно на світанку
Їхав дядечко верхи
У ситцевій кареті.
А за ним то на всю спритність
Стрибаючи ногами,
Вовк намагався переплисти
Миску з пирогами.
Заєць на небо глянув,
Там землетрус,
З-за хмари на нього капало варення.
Чи буває таке? (Відповіді дітей).

А тепер я пропоную кожному з вас взяти участь у конкурсі.

Конкурс «Приголомшлива посмішка»
Дітям пропонується намалювати усміхненого чоловічка. Але малюватимуть учасники не пензликами, а занурюватимуть у фарби свій ніс. Враховується оригінальність та швидкість виконання завдання.