عرض لحيوانات رائعة من حكاية كولوبوك الخيالية. عرض تقديمي حول موضوع "حكاية كولوبوك"

توالت كولوبوك وغنت أغنيته أنا كولوبوك، كولوبوك، كشطت الصندوق، اجتاحت الجزء السفلي من البرميل، ميشون على القشدة الحامضة، الغزل في الزبدة، ستوزون على النافذة. تركت جدي، تركت جدتي. أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي.

هنا يلتقي به هير كولوبوك، كولوبوك، سوف آكلك! لا تأكلني، هير، سأغني لك أغنية: أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أكشط الصندوق، أنا أكنس القاع، هناك مشون في القشدة الحامضة، هناك بريازون في الزبدة، هناك stuzhon على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي، سأتركك، أيها الأرنب، بل وأكثر من ذلك! أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي، سأتركك، أيها الأرنب، بل وأكثر من ذلك!

يتدحرج كولوبوك، ويقابله الذئب: كولوبوك، كولوبوك، سوف آكلك! لا تأكلني، غراي وولف، سأغني لك أغنية: أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أكشط الصندوق، أنا أكنس قاع البرميل، هناك مشون في القشدة الحامضة، هناك بريازون في الزبدة، هناك ستوزون على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركتك أيها الذئب، بل وأكثر من ذلك! أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركتك أيها الذئب، بل وأكثر من ذلك!

كولوبوك، كولوبوك، سوف آكلك! أين يمكنك، حنف القدم، أن تأكلني! أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. لقد تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركت الذئب، سأتركك، أيها الدب، بل وأكثر من ذلك!

كولوبوك يتدحرج، الثعلب يقابله: كولوبوك، كولوبوك، أين تتدحرج؟ أنا أتدحرج على طول الطريق. كولوبوك، كولوبوك، غني لي أغنية! أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركت الذئب، تركت الدب، من السهل أن أتركك أيها الثعلب! أنا كولوبوك، كولوبوك، أنا أقوم بكشط الصندوق، وأكنس الجزء السفلي من البرميل، وميشون على القشدة الحامضة، نعم، بريازون في الزبدة، ستوزون على النافذة. تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركت الذئب، تركت الدب، من السهل أن أتركك أيها الثعلب!

تم إعداد العرض التقديمي من قبل: طلاب الصف الأول "ب" كرايفا فيكتوريا رومانيكوفا أناستازيا الرئيس: معلمة المدرسة الابتدائية سوروكينا إل. روستوف على نهر الدون. تم إعداد العرض التقديمي من قبل: طلاب الصف الأول "ب" كرايفا فيكتوريا رومانيكوفا أناستازيا الرئيس: معلمة المدرسة الابتدائية سوروكينا إل. روستوف على نهر الدون.

https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

معاينة:

لاستخدام معاينات العرض التقديمي، قم بإنشاء حساب Google وقم بتسجيل الدخول إليه: https://accounts.google.com

التسميات التوضيحية للشرائح:

الحكاية الشعبية الروسية KOLOBOK من تأليف: معلمة المدرسة الابتدائية Kolesnikova S.A.

ذات مرة كان يعيش رجل عجوز مع امرأة عجوز. لذلك يسأل الرجل العجوز: "اخبز لي، أيها الرجل العجوز، كعكة". - "من ماذا أخبزه؟ لا يوجد دقيق." - "آه، أيتها المرأة العجوز، كنس الحظيرة، واخدش الجزء السفلي من الشجرة، وسوف تكتفي."

فعلت المرأة العجوز ذلك بالضبط: لقد كنست، وكشطت حفنتين من الدقيق، وعجنت العجينة بالقشدة الحامضة، ولفتها في كعكة، وقليتها بالزيت ووضعتها على النافذة حتى تجف. سئمت الكعكة الصغيرة من الكذب: تدحرجت من النافذة إلى الأنقاض، من السرير إلى العشب، من العشب إلى المسار وتدحرجت على طول الطريق.

تتدحرج الكعكة على طول الطريق، ويقابله الأرنب: "كولوبوك، كعكة! سوف آكلك." - "لا، لا تأكلني، أيها المنجل، ولكن من الأفضل أن تستمع إلى الأغنية التي سأغنيها لك." رفع الأرنب أذنيه، وبدأت الكعكة في الغناء: "أنا كعكة، كعكة! لقد اكتسحت الحظيرة، وكشطت الجزء السفلي من البرميل، وخلطتها مع القشدة الحامضة، وزرعتها في الموقد، وقمت بتبريدها في الفرن". "يا نافذة، تركت جدي، تركت جدتي: لم أتركك، أيها الأرنب، ذكي في الرحيل." وتدحرجت كولوبوك، ورأى الأرنب فقط

تتدحرج الكعكة على طول طريق في الغابة، ويقابله ذئب رمادي: "كولوبوك، كعكة سوف آكلك". - "لا تأكلني أيها الذئب الرمادي، سأغني لك أغنية." وغنت الكعكة: "أنا كعكة، كعكة! لقد جرفت عبر الحظيرة، وكشطت من الأطراف السفلية، وأخلطت مع القشدة الحامضة، وأزرع في الفرن، وأنا" أنا متجمد عند النافذة، تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب: منك أيها الذئب، ليس من الذكاء أن تغادر. توالت كولوبوك أبعد: فقط الذئب رآه.

تتدحرج الكعكة عبر الغابة ويقترب منها دب. إنه يكسر الفرشاة، ويثني الشجيرات على الأرض: "كولوبوك، كولوبوك! سوف آكلك." - "حسنًا، أين يمكنك أن تأكلني، يا حنف القدم، من الأفضل أن تستمع إلى أغنيتي." بدأ رجل خبز الزنجبيل في الغناء، وعلقت آذان ميشا: "أنا كعكة، كعكة! اكتسحت الحظيرة، وكشطت قاع البرميل، وخلطتها مع القشدة الحامضة، وزرعتها في الموقد، وقمت بتبريدها عند النافذة". ، تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركت الذئب: فراقك نصف مؤلم أيها الدب. وتدحرجت كولوبوك: كان الدب يعتني به للتو.

الكعكة تتدحرج، ويلتقي بها الثعلب: "مرحبًا، يا كعكة، كم أنت وسيم ورودي." كان رجل خبز الزنجبيل سعيدًا لأنه تم الإشادة به، وبدأ في غناء أغنيته، والثعلب يستمع ويزحف أقرب فأقرب: "أنا رجل خبز الزنجبيل، رجل خبز الزنجبيل، لقد اكتسحت الحظيرة، وكشطت قاع البرميل. أنا رجل خبز الزنجبيل، أنا رجل خبز الزنجبيل". ، مزجته مع القشدة الحامضة، زرعته في الموقد، كنت أشعر بالبرد عند النافذة، تركت جدي "تركت جدتي: تركت الأرنب، تركت الذئب، تركت الدب: سأفعل" أتركك أيها الثعلب، بل وأكثر من ذلك.

"يا لها من أغنية جميلة! - قال الثعلب. "المشكلة يا عزيزتي هي أنني تقدمت في السن، ولا أستطيع أن أسمع جيدًا." "اجلس على وجهي وغنيها مرة أخرى." كان كولوبوك سعيدًا بالإشادة بأغنيته؛ فقفز على وجه الثعلب وغنى: "أنا كولوبوك، كولوبوك!.." "شكرًا لك، كولوبوك، أغنية جميلة! أتمنى أن أستمع إليها! أجلس: "تعال على لساني وغنيها للمرة الأخيرة"، قالت الثعلب وأخرجت لسانها، وقفزت الكعكة على لسانها، فأكلها الثعلب...

هذا هو المكان الذي تنتهي فيه الحكاية الخيالية. ومن استمع - أحسنت!

الشريحة 2

كولوبوك

ذات مرة كان يعيش رجل عجوز مع امرأة عجوز. سأل الرجل العجوز: "اخبزي، أيتها المرأة العجوز، كعكة". "من ماذا أخبزها؟" لا يوجد طحين - اه أيتها العجوز! كشط على طول الصندوق، ضع علامة على طول الجزء السفلي؛ ربما ستحصل على ما يكفي من الدقيق. أخذت المرأة العجوز الجناح، وكشطته على طول الصندوق، ومكنسته على طول الجزء السفلي، وجمعت حوالي حفنتين من الدقيق. عجنتها بالقشدة الحامضة، وقليتها بالزيت ووضعتها على النافذة لتتركها.

الشريحة 3

قريبا سيتم سرد الحكاية الخيالية، ولكن ليس قريبا سيتم الفعل ...

أي نوع من المساواة يسمى المعادلة؟ ما هو الرقم الذي يسمى جذر المعادلة؟ ماذا يعني "حل المعادلة"؟ كم عدد الجذور التي يمكن أن تحتوي عليها المعادلة؟ كيفية التحقق من حل المعادلة بشكل صحيح؟ كيفية العثور على إضافة غير معروفة، مطروح، ناقص، مضاعف، أرباح، مقسوم عليه؟ "ليس لدي وقت أيها الراوي للتعامل مع الهراء، سأذهب لزيارة ويني ذا بوه، إنه عيد ميلاده قريبًا. وداعا وداعا! كولوبوك، قبل أن تنطلق، عليك أن تتعلم كيفية حل المعادلات. اجب على هذه الاسئلة:

الشريحة 4

105: س – 20 = 15 24 – 3س + 3 = 21 65 – 2س – 5 = 58 (ص – 371) + 546 = 577 (127 + م) – 98 = 32 397 – (س + 197) = 183 وهي تدحرج رجل خبز الزنجبيل بعيدًا ، ولم يره إلا الأرنب رجل خبز الزنجبيل يتدحرج ويقابله الذئب: - كولوبوك ، كولوبوك! سوف آكلك - لا تأكلني أيها الذئب الرمادي! حل معادلات أفضل! الكعكة تتدحرج على طول الطريق، ويلتقي بها الأرنب: "كولوبوك، كعكة!" سوف آكلك - لا تأكلني، أيها الأرنب المائل! حل المعادلة بشكل أفضل واستمر؛ لم يره إلا الذئب

الشريحة 5

الكعكة تتدحرج ويلتقي بها الدب:

كولوبوك، كولوبوك! سوف آكلك. - لا تأكلني أيها الدب! حل معادلات أفضل! 4(z – 5) – 2z = 6 (2x – 16) (x – 4) = 0 (2x – 7) =3 ثم تدحرج بعيدًا مرة أخرى؛ فقط الدب رآه! تتدحرج الكعكة وتتدحرج، ويقابلها الثعلب: - مرحبًا، الكعكة! أين أنت في عجلة من أمرك وبدأت الكعكة في الغناء: تركت جدي، تركت جدتي، تركت الأرنب، تركت الذئب، تركت الدب، تركتك أيها الثعلب، وسأفعل ذلك. بل وأكثر من ذلك! لا يا صديقي لن تغادر: تحل ثلاث مشاكل ثم سنرى..

الشريحة 6

انتظر أيها الثعلب! لا تأكل كولوبوك سأحل هذه المشاكل! تبين لهم!

لماذا أنت مستاء؟ يبدو أنك لا تستطيع حل مشكلتك؟ والآن سأكلمك..

الشريحة 7

المهمة رقم 1

الساحرة الشريرة، التي تعمل بلا كلل، حولت 736 أميرة إلى ضفادع في ثلاثة أيام. في اليوم الثالث، كان عمرها 4 مرات أقل من الأول، في الثانية - 2 أميرات أقل من الأول. كم أميرة تحولت إلى ضفادع في اليوم الثالث؟

مسابقة لأطفال ما قبل المدرسة على أساس حكاية "كولوبوك" مع العرض التقديمي

زابينا ايرينا فلاديميروفنا
الوظيفة، مكان العمل:معلمة روضة الأطفال التنموية العامة MDOU رقم 43 "سوسينكا" منطقة موسكو منطقة دميتروفسكي قرية تسيليفو
وصف المادة:الحكاية الخيالية هي عالم مذهل ولطيف يتعرف عليه الأطفال منذ سن مبكرة جدًا بمساعدة البالغين. الحكاية الخيالية لها تأثير إيجابي على تطور الإدراك الأخلاقي والجمالي للعالم من حولنا. من خلال التعرف على الحكاية الخيالية، يتعلم الطفل التفكير والتفكير والقلق بشأن الشخصية الإيجابية الرئيسية والتغلب على الصعوبات معه. لذلك، فإن العمل مع حكاية خرافية هو دائما فعال وفعال. قد يكون التطوير المنهجي للاختبار موضع اهتمام المعلمين والمعلمين العاملين مع أطفال ما قبل المدرسة. تم تصميم الأسئلة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات والذين هم على دراية بالحكاية الشعبية الروسية "كولوبوك". سيُظهر الاختبار مدى فهم الأطفال للحكاية الخيالية وتذكرهم لشخصياتها، بالإضافة إلى الأسئلة المبنية على الرسوم التوضيحية التي ستساعد الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة على تذكر الحكاية الخيالية وإعادة إنتاج محتواها. يساعد الاختبار على تطوير الذاكرة والانتباه والتفكير المنطقي والكلام. مثل هذا العمل مع الحكاية الخيالية يحفز النشاط المعرفي للأطفال ويساعد على تقوية مهارات العد ويواصل التعرف على الأشكال الهندسية. تظهر التجربة أن الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة يتعاملون بسهولة مع الأسئلة ويكونون مهتمين بها. لذلك، فإن الاختبار مناسب تماما لتنظيم وتنويع أوقات الفراغ لمرحلة ما قبل المدرسة.

هدف:تحديد المعرفة والفهم للحكاية الشعبية الروسية "كولوبوك" من قبل أطفال ما قبل المدرسة.
مهام:تنمية حب الحكايات الشعبية الروسية؛
الحفاظ على موقف عاطفي إيجابي من لقاء أبطال حكاية خرافية؛
تطوير القدرة على الاستماع وسماع الأسئلة، والإجابة بإجابات كاملة؛
لتنشيط النشاط المعرفي والكلام للأطفال.
تحسين القدرة على التعرف على الأشكال الهندسية.
تحسين مهارات الحساب.
عمل تمهيدي:قراءة الحكاية الشعبية الروسية "كولوبوك"، والتحدث عن أبطال الحكاية الخيالية، وتمثيل الحكاية الخيالية "كولوبوك" (التمثيل الدرامي، أو مسرح الدمى أو الأصابع)، والنظر في الرسوم التوضيحية التي تصور شخصيات الحكاية الخيالية.
معدات:جهاز عرض الوسائط المتعددة، العرض التقديمي (تم إنشاؤه في PowerPoint 2007).

تقدم الاختبار:

الشريحة 2
السؤال رقم 1.ما هي الحكاية الخيالية هذه الصورة من: "ريابا الدجاجة"، "اللفت"، "كولوبوك"؟
(في السؤال المخصص للأطفال في سن ما قبل المدرسة أستخدم كلمة "رسم توضيحي")
إجابة:"كولوبوك"
السؤال 2.من أين أتى كولوبوك في الحكاية الخيالية؟
إجابة:خبزت الجدة الكعكة.

الشريحة 3
السؤال 3.ما هو الشكل الذي يشبه كولوبوك؟
إجابة:كرة.
هنا يمكنك توضيح أسماء الأشكال الحجمية ومقارنة مدى تشابهها (اللون) وكيفية اختلافها (الشكل والحجم).
(أطفال ما قبل المدرسة الأصغر سنا لا يعرفون بعد أسماء الأشكال ثلاثية الأبعاد، والكرة تسمى دائرة، والمكعب يسمى مكعب).
اعرض حساب عدد الأرقام الموجودة. (بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية، الإجابة هي "كثير"، على الرغم من أن العديد منهم يمكنهم بالفعل العد حتى 2)

الشريحة 4
السؤال 4.أين وضعت الجدة كولوبوك بعد أن خبزته؟ لأي غرض؟
إجابة:على النافذة، يبرد.

الشريحة 5
السؤال 5.من التقى كولوبوك أولاً؟ من الثاني؟ من الثالث؟ من الرابع؟ من هو الأخير؟
إجابة:الأول كان أرنبًا، والثاني ذئبًا، والثالث دبًا، والرابع (أو الأخير) ثعلبًا.
(أطفال ما قبل المدرسة الأصغر سنا في النصف الأول من العام في أغلب الأحيان لا يعرفون كيفية العد إلى خمسة، لكنهم يفهمون معنى الكلمات "الأول" و "الأخير". لذلك، يمكن طرح الأسئلة التالية عليهم: "من فعل ذلك؟" كولوبوك يلتقي أولاً (أو أولاً) ومن بعد ذلك؟"، وما إلى ذلك د.)
ادعُ الأطفال إلى تسمية كل من تم تصويره في الصورة بشكل فردي وفي كلمة واحدة ("الحيوانات"). اعرض حساب عدد الحيوانات الموجودة.

الشريحة 6
السؤال 6.من لم يكن في الحكاية الخيالية "كولوبوك"؟
إجابة:الفئران.
بعد أن يقوم الأطفال بتسمية الماوس، يمكنك أن تطلب منهم حساب عدد الحيوانات وعدد الأشخاص الذين تم تصويرهم.
(بالنسبة للأطفال في سن ما قبل المدرسة الابتدائية، الجواب هو "كثير")

الشريحة 7
السؤال 7.كيف تغلب الثعلب على كولوبوك؟
إجابة:طلبت أولاً من كولوبوك أن يجلس على إصبع قدمه، ثم على لسانه، لأنها لم تستطع سماع الأغنية جيدًا.
السؤال 8.كيف انتهت الحكاية الخيالية؟
إجابة:أكل الثعلب كولوبوك.
السؤال 9.لماذا أكل الثعلب كولوبوك؟
إجابة:لأن كولوبوك ترك أجداده، وتحدث إلى حيوانات غير مألوفة، وصدق الثعلب.
السؤال 10.ما الخطأ الذي ارتكبه كولوبوك في محادثته مع ليزا؟
إجابة:اعتقدت كولوبوك أن فوكس كانت تواجه صعوبة في السمع. أحب Kolobok التباهي. لقد أحب أن أثنت عليه ليزا على الأغنية.

الشريحة 8
الجمباز بالإصبع "كولوبوك"
نحن ننحت، ننحت كعكة،
نعجن العجينة بخفة (نضغط ونفتح أصابعنا،
وبعد ذلك نقوم بدحرجته (دحرجته)،
نجلس على النافذة (نخيل مفتوحة).
لقد قفز من النافذة، نعم قفز،
وقد توالت واحدة مؤذ بعيدا! (تصفيق الأيدي)

الشريحة 9
السؤال 11.ماذا تعلمنا الحكاية الخيالية "كولوبوك"؟
إجابة:لا يمكنك مغادرة المنزل بمفردك وبدون إذن، ولا يمكنك التباهي، ولا يمكنك الوثوق بالغرباء والتحدث معهم في الشارع، وفي حالة الخطر عليك طلب المساعدة.
السؤال 12.ناقش مع الأطفال: من التقى بالمفتخرين في الحياة؟ من يحب الاستماع إليهم؟ من منكم يحب التفاخر بنفسه؟

الشريحة 10
قم بدعوة الجميع لإعادة أحداث الحكاية الخيالية معًا.
إنه أمر مثير للاهتمام وممتع للغاية أن نتوصل إلى نهاية مختلفة لحكاية خرافية. على سبيل المثال، ماذا سيحدث إذا رأى الجد والجدة أن كولوبوك تدحرجت؟ أو ماذا كان سيحدث لو لم يأكل الثعلب كولوبوك؟

الشريحة 11
أقترح رسم Kolobok على طول الكفاف أولاً بإصبعك في الهواء. ثم أعط الجميع نموذجًا فرديًا يحتاجون إليه لوضع دائرة حول Kolobok على طول الخط المنقط بقلم رصاص وتلوينه.

عرض تقديمي حول الموضوع: اختبار مبني على الحكاية الخيالية "كولوبوك"