Забавления за деца в Хумориновата къща. Забавление "Хуморина" (за деца от старша, подготвителна група)
Елена Каратаева
За нашата детска градина стана традиционно провеждането празникпосветен на Първи април. Празникпровежда се за младши и средни групи, както и за старши и подготвителни групи. Децата вкъщи, заедно с родителите си, измислят костюми, а сутрин, когато дойдат в градината, веднага се обличат. От сутрин до вечер имаме смях и забавление. Не само децата изглеждат смешни, но и възрастният персонал. За един ден получавате толкова много ентусиазъм и енергия, че стига за дълго време.
СЦЕНАРИЙ НА ПРАЗНИКАЗА ДЕЦА ОТ МЛАДША И СРЕДНА ГРУПА « ХУМОРИН»
Децата и учителите се подготвят предварително за развлечение: правят смешни прически, обличат се смешно, гримират се. Звучи запис на весела музика и децата влизат в залата. Залата е украсена с балони и изображения на усмихнати лица.
Хуморът дойде при нас
Водещ1: Момчета! Защо сме тук? (отговорите на децата)
вярно Днес празнуваме Първи април.
Хуморът дойде при нас,
Донесе ни забавление
Молим всички да пеят заедно,
И танцувайте малко.
И тогава със сигурност
Още няма да сме тъжни.
Усмивка: Саши, Маша,
Коля, Нина и Наташа,
От всеки ъгъл
Нека дойде "ха-ха!"
хумор, смях и забавление,
Заменете витамините!
Водещ2:
Кой от вас седи тъжен?
Кой изглежда кисел тук?
Нашите забавления
Ще ви развесели!
Коля, Саша, Таня, Вова
Готови ли сте да се забавлявате?
Хумор означава смях
Добра шега за всички.
КЛОУНЪТ ТОФИ БЯГА НА КОН - ТОЯГА.
карамел: Тупай, тупай, тупай
Отивам, отивам на дълъг път.
Не на стъпки, не пеша,
И то на кон. Т–п–р–й!
Здравейте момчета,
Момичета и момчета
Здравей, те – сянка – ки!
Ох, ох, ох! И всички имате бели гърбове! Къде варосахте? Разстройство! (ДЕЦАТА СЕ ПАЗЯТ ГЪРБА ЕДНО НА ДРУГО)
Заповядайте! Все пак днес празник на смеха и хумора - 1 април! И 1 април - не вярвам на никого!
Бързах, бързах,
Едва не паднах от коня си
Летях в бреза,
Носът ми се удари в два храста.
И тогава тя падна пет пъти.
Най-накрая стигнах до вас
Момчета! И на вас при все пак празник, никой не дойде освен мен? Това е хубаво, това е добре, това означава, че съм първи! Ще чакам приятелката си тук. Къде да се скрия? Само не ме предавайте момчета! Глоба?
ОСТАВЯ КОНЯ НА ВИДНО МЯСТО, А СЕБЕ СЕ КРИЙ ЗАД МОМЧЕТАТА.
КЛОУНЪТ БАРБАРИСКА СЪЩО СЕ ПОЯВЯВА ВЪРХУ КОН, САМО ОТЗАД ОТПРЕД.
Берберис: (пеене)
Седя на кон
Гледам във всички посоки.
Карам на заден ход.
Хората са изненадани.
Спри, коне, спри! Така стигнах до теб! Здравейте и на вас! Здравейте! Въпреки че беше наобратно, тя пристигна първа! Ура! Ура! Ура!
ЗАЛАГА КОНЯ СИ, ВИЖДА ВТОРИЯ.
Берберис: А кой пристигна по-рано от мен?
Toffee ИЗЛИЗА ОТ КОРИЦАТА.
карамел. И ето я! Тя се появи, без да се опраши!
Берберис: Да, тя пристигна! И изобщо не бях прашен! Аз съм чист - чист! Аз съм красива - красива! И каква сим-па-тич-ная (смутен)
карамел: Огледай се, приятелю! Виждате колко много момчета има тук и всички са умни, забавни, весели и красиви!
Берберис: Наистина, тук има толкова много!
карамел: Но ние не сме ги срещали! Нека се представим.
Казвам се Ириска!
Берберис: И аз съм Барбариска!.
карамел: А как се казваш - казваш в един глас.
Берберис: Едно, две, три - кажи името си!
ДЕЦАТА ОТГОВАРЯТ В ХОР. КЛОУНИТЕ БЕГАТ МОМЧЕТАТА И СЕ СЪБИРАЙТЕ ЗА РЪКА.
карамел: Всичко е ясно! Всички момчета са повикани днес "Бу Бу Бу".
Берберис: И всички момичета "Сю-сю-сю!"
Но все още не разбирам кого имаме празникповече момичета или момчета?
карамел: Мисля, че го измислих! Да го направим! Нека да играем игра с момчетата, наречени "Момичета и момчета"и нека проверим кой от тях е по-голям. Погледнете ме момчета и повтаряйте след мен. (изпълнете стоейки)
Две наводнения, тропане
Два пляскане пляскане
Таралежи, таралежи, длани с пръсти нагоре
Бягане на място / 2 пъти бягане, ръце свити в лактите
Ножица / 2 пъти кръстосване на прави протегнати ръце
Дрънкалки / 2 пъти имитация на дрънкалки
Зайчета / 2 пъти длани върху гола кожа и движете ръцете напред-назад
Е, да вървим заедно,
Е, хайде заедно!
Тофи ВДИГА ДЯСНАТА СИ РЪКА – МОМИЧЕТАТА КРИЩАТ В ХОР "МОМИЧЕТА", ЛЯВА РЪКА – МОМЧЕТА КРЕЩАТ "МОМЧЕТА". ИГРАТА СЕ ИГРАЕ 3 ПЪТИ, ВСЕКИ ПЪТ ИГРАТА Е ПО-БЪРЗА.
карамел: Бербери, добре, защо преброихте децата?
Берберис: Преброих! Има 100 момчета и 100 момичета! Ето колко! Като цяло много - много!
карамел: Как си? Не мога да чуя! Нека да Така: Питам те и в отговор ти тропаш, пляскаш, крещиш... Разбра ли? Така че, пригответе се! Да започваме! Как си?
карамел: Настроението ти е просто супер, топ класа!
Берберис: Не е ли време да побързаме с играта? Наистина обичам да играя! Какво ще кажете за вас момчета? Това са играчките, които имам. (ОТ ГОЛЯМА ЧАНТА ВАДИ МОМЧЕ, СВИРКА, МУЗИКАЛЕН ЧУК).
ИГРА „УДАРИ ТАЗА С ЧУК“.
Децата се подреждат в центъра на стената в два отбора. Близо до зрителите, срещу отборите, два обърнати легена лежат на пода. Детето взема чука, тича до легена, удря го, бяга назад, предава чука на следващия. Отборът, който завърши най-бързо, печели.
ИГРА "КАТЕРПИЛАР".
Играят два отбора. Децата се редуват, хващайки се за кръста и се движат из залата под музиката. Този, който откачи, излиза от играта. Отборът с най-дългата гъсеница печели.
ИГРА "КОЙ Е ПО-БЪРЗ".
В обръча има 7 топки, 8 деца - по 4 от всеки отбор. Децата танцуват и се движат из залата на музиката; веднага след като музиката затихне, детето трябва да хване топката. Кой не получи топката? Той е излязъл. Топката се изважда от обръча. Най-внимателният печели.
карамел: Ако се смееш на уста
Изведнъж случайно удря
Не се ядосвай, не мърмори,
Смейте се, смейте се.
БАРБАРИСКА ПОДАРЯВА МУЗИКАЛНИ ИНСТРУМЕНТИ НА ДЕЦА. В ЦЕНТЪРА ИЗЛИЗА ГРУПА ДЕЦА, ПЕЯТ ПЕСНИЦА И ВСИЧКИ ДЕЦА СВИРИТ НА ИНСТРУМЕНТИ ЗА ЗАГУБАТА - РЕЗУЛТАТЪТ Е ШУМОВ ОРКЕСТЪР.
1. Веселуха - весел,
Веселуха, ха-ха-ха!
Ще си наметна шапката на ухото,
Нека танцувам трепак!
2. Кокошката ни снесе яйца
Три яйца в един храст.
Марусенка ги намери,
Мислех си - гъби!
3. У съседа, у Маруся,
В двора се кикотят гъски.
Спрете да се кикочат гъските
Имам нужда да се смея.
4. Момичета на пейката,
Те гризаха семената заедно,
Ха-ха-ха, да хи-хи-хи,
Хвърлиха люспите!
5. На оградата с пълна скорост
Петелът пее цял ден.
Баба Дуня стене:
„Ти ме направи глух!“
6. Прасетата грухтят в обора,
Наблизо блеят кози.
Просто ще отида на разходка с това,
Кой ще подари рози?
Берберис: Браво момчета! Хареса ми как пееш и свириш. Каня ви всички на танц. И се нарича "При чичо Вася". Застанете в кръг и повтаряйте след нас и двете думи и движения.
Чичо Вася има седем сина,
Чичо Вася има седем сина.
И те не седят и не са тъжни,
Те просто пеят смешни песни.
Дясна ръка... (РАМА НАПРЕД, ПЛАВКА НАГОРЕ - НАДОЛУ. ОТНОВО СЕ ПОВТАРЯТ СЪЩИТЕ ДУМИ, СЛЕД ВЪЗХОДЯВА ЛЯВАТА РЪКА, ДУМИ - ДЕСЕН КРАК - ДУМИ, ДУМИ - ЛЯВ КРАК, ДУМИ - ДЯСНО РАМО, ДУМИ - ЛЯВО РАМО, ДУМИ - ТАНЦЪТ ПРАВИ СМЕШЕН ЧОВЕК.)
карамел: Клас! За такъв танц ще трябва да се лекувате. Сега всеки от вас ще получи бонбони. (вади един)О, оказа се, че имам само един бонбон. На кого да го дам? Ще го дам на това момиче. (носене)Не, това момче е по-добро. (отива при момчето, спира)Ще го дам на момчето, момичетата ще се обидят. Какво да правя?
В ЗАЛАТА ТИЧА БЕРБЕРИС, РАЗХОДВАЩ ОБРЪЧ С БОНБОНИ, ВЪРЗАНИ НА КОНЕЦ.
Берберис: Този, който скочи и го вземе, може да вземе бонбона.
ДЕЦАТА БЪЧАТ ОКОЛО КЛОУНА С ОБЧЪЧ ПОД МУЗИКАТА, СЛЕД КРАЯ НА МЕЛОДИЯТА СКАЧАТ И СЕ РАЗПУСКАТ.
Берберис: Butterscotch, сладки – не стигаха за всички.
карамел: Барбариска, ходихме ли с теб?
Берберис: Е, да тръгваме!
карамел: Намери ли бонбона?
Берберис: Намерено!.
карамел: И къде са?
Берберис: Какво?
карамел: Бонбони!
Берберис: Който?
карамел: Тези, които намерихме.
Берберис: А-а-а! не знам! Нека видим. Ти иди там и аз ще отида там!
ТЕ ВЪРВЯТ В КОНТРАЛЕЯТА, СРЕЩАТ СЕ, БЯГАЩИ ЕДИН СРЕЩУ ДРУГ.
карамел: Е, какво намери?
Берберис: Не и ти?
карамел: Нито пък аз! Хайде да погледнем отново. (ТЪРСЕНЕ И НАМЕРИ КУТИЯ С БОНБОНИ).
Берберис: Ето го – страхотно удоволствие!
карамел: Забавление за децата!
ИКАРИЛ И БЕРБИС ПОЧАСТЕТЕ ДЕЦАТА СЪС СЛАДКИШИ.
В залата на стената са поставени плакати с изписани пословици, поговорки и афоризми. Хумористични вестници.Емблемата е усмивка.
1. Този, който кара хората да се смеят, заслужава светлината.
2. Който умее да се забавлява, не се страхува от мъка.
3. Смехът е страхотен лечител.
4. Ако бързате, ще разсмеете хората.
5. Всички жанрове са интересни, освен скучните.
6. По-лесно е да продължиш да се смееш, отколкото да спреш да се смееш.
7. Сълзи заедно, смях наполовина.
8. Ако искате да изглеждате по-умни, не разполагайте с умни хора около вас.
Звучи фанфара: "Слушайте всички!" На сцената излизат водещите.
Ще открием празника днес,
Вятърът и дъждът не са проблем за нас,
В крайна сметка чакахме дълго време, нека не го крием,
Нашият национален ден на смеха.
За почивка, за общо забавление
Поканихме Смях на гости,
Забавление, забавление и забавление,
Виц и хумор за забавление!
Двама забавни момчета в костюми изтичват на сцената.
1-ви амюз-буш.Здравейте!
2-ри amuse-bouche.Здравейте!
1-ви амюз-буш.Честит празник на смеха и шегата!
2-ри amuse-bouche.Посрещнете ни с аплодисменти.
Залата приветства забавлението.
1-ви амюз-буш.Ние просто не можем да живеем без смях. Имаме нужда от него навсякъде и винаги.
2-ри amuse-bouche.И за повдигане на настроението викаме за помощ
Заедно.Комичен фолклор!
Излиза група момчета. Те имат „музикални инструменти“: дъска за миене, лъжици, мивка, кофа, чайник. Момчетата изпълняват мелодията „О, кутията е пълна, кутията е пълна“.
1-ви водещ.Всички знаем, че хуморът помага да се осмиват пороците и недостатъците. Но, за съжаление, хората реагират различно на хумора. За някои здравият хумор им помага да видят и изкоренят своите недостатъци. Други не искат да забележат недостатъците си. И тогава те казват: "Не е смешно!"
2-ри водещ.Хората казват за такива хора, че са грешен вид плодове. Но нека не спираме и да се фокусираме върху това, нека продължим разговора за смеха. Когато хората видят нещо смешно, те изразяват чувствата си с думите: „Хи-хи-хи“, „Ха-ха-ха“, „Хо-хо-хо“, „Хи-хи-хи“. Нека и днес смехът ни „излети” с весела шега, тънък хумор и злободневна сатира. Наистина не е грях да се смееш на това, което изглежда смешно!
Група момчета излизат на сцената и изпълняват скеч. Момчетата се преструват на деца в детската градина: някои играят, други рисуват, а „учителят“ седи тук и задава въпроси на децата, те отговарят.
- Оля, на колко години си?
- Малко 4...
- Защо малко?
- Три години бяха много, много време за мен, но четири бяха малко...
Митя поглежда часовника си.
- Днес е петък.
- Защо?
— Тъй като стрелката е на пет, това означава петък.
— Женя, на коя улица живееш?
- Живея вкъщи, но се разхождам по улицата.
1-во забавно лице:Е, посмяхте ли се? (Публиката отговаря.)
2-ро забавно лице:Е, дори и да не сте над нас, но ние сме над вас, пак е добре.
1-во забавно лице:Смееше ли ни се? (Публиката отговаря.)
2-ро забавно лице:Сега ще играем.
1-ви амюз-буш.Ние ще задаваме въпроси, а вие отговаряйте.
Игра с публиката.
1-во забавно лице:Чия е тази поговорка?
- Смях през сълзи. (Руски.)
– Смехът е брат на силата. (молдовски.)
- Само минута, но се зарежда за час. (Руски.)
Не седи без работа и няма да скучаеш. (Руски.)
Докато първият забавник играе с публиката, вторият отбелязва верните отговори и ги награждава с награди след играта.
— Колко години живеят прасетата?
-Пет години.
- Две години.
- Ваш собствен избор.
Отговор: Прасетата живеят, докато не бъдат изядени.
Изпълнява се етюдът “Как говори Кирил”.
Студент Петров Кирил
Днес убих всички:
Започнах да имитирам животни -
Грачене и писък.
Учителят дойде в клас:
-Кой ще отиде сега на дъската?
И Кирил Петров:
- Ку-ку! Бау-уау! Ку-ка-ре-ку
Кой крещеше там? не разбирам!
И Кирил отговори на това:
- Му!
- Ти ли си, Кирил Петров?
Зле ли си днес?
Може би имате нужда от лекар?
И Кирил отговори на това:
-Бе-е!
Дай ми дневника си!
И Кирил:
- Чуруликам! Мяу мяу! Ква-ква-ква!
- Всичко! - каза учителят. - Две!
-О, за какво? - проплака Кирил.
Той отново проговори.
Влизат водещите.
1-ви водещ.Добра шега
Започнете деня си, приятели!
Мъдра шега, чувствителна шега,
Не можете да живеете без него!
2-ри водещ.Смехът е по-здравословен за човека
Какво добро лекарство.
Който се смее, отива в аптеката
По-рядко ходи, казват.
1-ви водещ.Шегата се цени с добра причина,
И двойно добър.
Всяка година повече, повече
Смях, шеги всеки ден.
Две момичета пеят песнички.
1-во момиче.Никой не е толкова обиден
Като Ванюша сирачето:
Погълна жива риба -
Движи се в стомаха.
2-ро момиче.Ваня се разхожда из селото,
Върви и се усмихва.
Оказа се, че е вкарал зъби:
Устата не се затваря.
1-во момиче.Никита забравя всичко
Дори да се обуят
Никита отваря уста -
Забравя да го затвори.
Плеймейкърът кани децата да играят, другият оценява и награждава победителите.
1. Тичане с чувал.
2. Завържете шалове на балони. Кой е по-бърз? (Топките висят на конец.)
3. Нахрани съседа си! Двама участници седят един срещу друг на столове. Те са със завързани очи и вързани лигавниците им, за да не се изцапат. Те слагат лъжици и чаши каша в ръцете си и по команда участниците в състезанието започват да се хранят един друг.
4. Скачащ артист. Участниците трябва да нарисуват усмихнат човек, но плакатът, на който ще рисуват, е окачен високо. Трябва да скачаш за всеки удар.
5. Кой ще изпие по-бързо мляко от шише през зърното?
1-ви водещ.Живееш в света, без да знаеш скръбта,
Нека всички ви завиждат, като ви гледат.
Бъдете весели, бъдете... щастливи!
Хиляда, хиляда, хиляда пъти!
2-ри водещ.Търсете усмивка, оценявайте усмивката,
Подарете усмивка на приятелите си.
Обичай усмивка, запази усмивка -
Не можем да живеем без усмивка!
Всички пеят песента на В. Шаински „Усмивка“.
Водещ:И така, скъпи приятели! По време на нашия празник видяхме ослепителни усмивки и чухме смях: весел, заразителен, радостен.
Всички участници излизат на сцената.
Всичко.Празникът свърши, дойде часът на раздялата,
Шегуваха се, играеха и ни стопляха
Усмивки и блясък в очите.
Помнете този весел първи април,
И ние няма да забравим за вас.
Свири весела музика и участниците слизат от сцената към публиката.
Интегрирано забавление за деца 5-7 години "Хуморина"
Александрова Александра Евгениевна музикален директор на детска градина № 4 GBDOU на Красноселски район на Санкт ПетербургОписание на работата:Предлагам на вашето внимание сценарий на комплексно интегрирано забавление. Това развитие може да се използва от музикални ръководители и предучилищни учители. Празничният сценарий е предназначен за деца от предучилищна възраст.
Предмет:"Ден на шегата"
Водещи образователни области:физическо и художествено-естетическо развитие.
Мишена:възпитание на децата в способността за правилно възприемане на хумора и създаване на положително отношение
Задачи:
Развивайте чувство за хумор у децата.
Развитие на творческа самостоятелност и естетически вкус при предаване на образ с изразни средства.
Развийте бързина, ловкост, издръжливост. координация на движенията;
По-нататъшно развитие на способността за изразително изпълнение на песни, правилно предаване на мелодията и умението за хорово и соло пеене.
Дейности:комуникативна, игрова, театрална и музикална.
Участници:деца от подготвителни и старши групи, музикален ръководител, учители, родители
Предварителна работа:
- подбор на музикален репертоар;
- изучаване на поезия;
- заучаване на песни за пролетта
Пейзаж:залата е празнично украсена с балони
местоположение:музикална стая
Материали и оборудване:изкуствени цветя, балони, топка, маркери, хартия за рисуване, детски обувки.
Напредък на забавлението:
Деца, облечени комично (дрехи обърнати наопаки, единият крак по-дълъг от другия, с клоунски носове, украсени шапки и т.н.)Влизат в залата под весела музика.
1. Приветстваме ви в този добър час!
Добре дошли, заповядайте, всичко е готово за забавление!
Танцувайте, пейте, забавлявайте се и оставете смеха да цари навсякъде!
2. Ще открием празника днес,
Вятърът и дъждът не са проблем за нас.
В края на краищата чакахме дълго време, няма да го крием,
Забавен, весел първи април!
3. Поздравления за празника,
Честит празник на майтапчиите!
Никой не е уморен от това
Първоаприлски шеги
А по-скоро обратното -
Хората са щастливи да се смеят!
4. И с песен игрива, звучна ще открием празника заедно!
песен "Слънчево зайче"
1. Април започва, капки звънят зад прозореца,
И красивата пролет моментално се събуди от съня си.
2.Чухте песента - чудо звучно. тя дойде от знам къде
От далечни страни заедно с първия лъч
И казва нещо, за което знам.
3. И казва, и казва
За това, че веселите птици се събудиха.
И вятърът полетя до върха на бора,
Знам, че това е подарък от пролетта.
"Пролетна песен"
Пролетта излиза:
Пролетта дойде при вас и донесе топлина на всички.
Знам, че ме чакат навсякъде, нося радост на хората.
Цъфтят цветя с невиждана красота.
"Танц с цветя"
Пролет:Празнуваме Първи април - да играем заедно.
Игра "Бъди умен"
Пролет:От другата страна на морето птици отново се върнаха при нас в редица.
Хорото на прелетните птици набързо строи гнезда.
1. Скорецът живееше в чужбина през зимата,
Сега той се върна у дома.
И рано сутрин в тишина
Пееше за слънцето и пролетта.
2. Високо кленово дърво очаква гости -
Къщата на клона е укрепена.
Покривът е боядисан,
Има веранда за певците...
Можете да чуете чуруликането в синьото небе
Към нас лети семейство скорци.
Птиците започнаха да се приближават
Ние летяхме към двора,
Не можахме да устоим
Те извикаха в един глас: - Ура!
Невероятно нещо: Цялото семейство излетя!
3. Птиците са много щастливи от това,
Скрий, зимо, тоалетите си!
Дори малък поток
Радвам се да посрещна топовете.
4. В небето ясно като страница,
Птиците летят гладко.
Над просторите на полетата
Клин от красиви жерави.
Пролет:Птици, не отлитайте, по-добре е да играете с нас.
Игра „Чий кръг ще се събере по-бързо“
клоун:
- Здравейте, здравейте, момчета! Познай кой съм аз!
- Така е, аз съм клоун. И аз се казвам Бантик! Помниш ли? Хайде, повторете всичко в унисон.
- Много добре! Как се казваш? ( Децата отговарят всички заедно в хор)
- О, някой си е забравил името. Хайде да го направим заедно още веднъж - три-четири... Това е друга работа! И така се запознахме.
- Знаеш ли защо дойдох при теб?
- Обичате ли смеха, забавленията, шегите? обичаш ли да играеш Сега ще разберем!
Моля тези, които обичат игрите и шегите да говорят високо - аз съм!
- Кой обича игрите?
- Кой харесва анимационни филми?
- Дъвка?
- Гумички?
- А кошниците?
- Кой обича торта?
- Ами сладоледът?
- Ами шоколадът?
- А мармалад?
-Кой обича съкровищата?
- А шамарите?
- Кой обича да прави слънчеви бани?
- Кой обича да крещи?
- Да плуваш в мръсна локва?
- Кой не си мие ушите?
- Кой обича да пее и танцува?
- Какво ще кажете за игра?
Е, тогава нека играем, деца.
Играта "Локомотив".
Децата влизат във „влака“, той се движи из стаята, „чука“, „пухти“, „жужи“. При сигнал "Катастрофа!" децата падат на пода.
Игра "Влаков двигател" (с балони).
Надуваеми топки - между децата, влакчето се движи, топките не трябва да падат.
"Игра с топка"
Децата се движат свободно под весела музика. Водачът хвърля топката и извиква: „Таня!“ Едно момиче на име Таня бързо се приближава и грабва топката. Извиква ново име. Който е мързелив, излиза от играта. (Не назовавайте едни и същи деца.)
клоун:Забавлявахме се и се смяхме
И всички бяха малко уморени.
Да седнем и да се отпуснем
Нека да разберем кой е внимателен.
Трябва да отговаряте на въпросите ми с фразата „Това съм аз, това съм аз, това са всички мои приятели!“
Игра "Капан"
Кой от малките
Наистина ли обичаш детската градина?
Кой "се грижи за дрехите"
Слага ли го под леглото?
Кой знае какво е червената светлина?
Означава ли: без движение?
Който си ляга рано
С мръсни обувки на леглото?
Кой от вас не ходи мрачен?
Обичате спорта и физическото възпитание?
Кой от вас, от децата,
Ходиш мръсен от ухо до ухо?
клоун:Ще продължим празника - пак ще играем!
И игра: „Помети с балон“
„Намери и обуй смесени обувки“
клоун:Поздравявам ви за празника и ви поднасям подаръци!
Всички живеят заедно - няма защо да се караме!
Водещ:А сега всички заедно ще нарисуваме какво ви хареса най-много на празника.
Децата рисуват на весела музика.
Събитието е образователно-развлекателно.
По време на събитието децата научават историята на празника и участват в различни състезания.
Работата представя игри с ниска подвижност, игри на открито и различни състезания, свързани с празника.
Това събитие ще помогне за успешното провеждане на Деня на шегата.
Децата ще научат много нови неща и ще се забавляват.
Изтегли:
Преглед:
ХУМОРИНА - 2013г
Поли, Саша, Вова, Нина,
Да започнем с хумора!
Хумор означава смях
Добра шега за всички
Хуморът сме ти и аз -
Всички весели приятели!
Поздравления за празника,
Честит празник - майтапчие!
Никой не е уморен от това
А по-скоро обратното:
Хората са щастливи да се смеят!
Празнувайте празника на смеха.
Е, забавно! Колко забавно!
Като цяла бяла светлина
Ядох смешно за обяд!
В Русия Денят на шегата е въведен от Петър I. Струваше му се, че сутрин много от неговите съвременници изглеждаха мрачни, неспособни да се шегуват, да говорят гладко или да не се обиждат от шеги. Първи април, реши Петър 1, е най-подходящият лек за тази некадърност. И на този първи празник на хумора всички започнаха да се смеят.
(ПОЯВЯВА СЕ КЛОУНА БИМ)
BIM. Здравейте момчета! Момичета и момчета! О, защо си толкова тъжен? Не се ли радваш да ме видиш?
ДЕЦА. Радваме се!
BIM. И ако си щастлив, тогава, когато махна с ръка, викаш силно: "Ура!" съгласен (клоунът маха с ръка няколко пъти, развълнувайки момчетата).
BIM. Сега е друг въпрос.
Хей! Кои деца има?
Забравете всичко на света!
Отворете устата си по-широко
И тя, и той, и ти!
BIM. Позна ли ме? Да се запознаем. Аз съм клоунът BIM.
Между другото, защо сме тук днес?
(отговорите на децата)
BIM. Ние с теб сме се събрали да се забавляваме. Как можете да се развеселите? Кой знае?
(отговорите на децата)
BIM. От лошо настроение
Отлично лечение за пеене.
Всяка работа ще стане по-лесна,
Ако песента е с теб.
ДЕЦА изпълняват песента „От усмивка“
BIM. Който знае как да се забавлява
Който не седи без работа,
Кой иска да играе?
И познайте гатанките?
Червено, синьо, ярко, кръгло,
Красиво е и издръжливо.
Скача, бърза в галоп...
Познайте, това е... (топка).
BIM. И ето го отговора. Хайде да играем.
Игра "Състезание с топки"
(Децата подават топката през главите си един на друг в една посока и я връщат обратно през широко раздалечени крака).
BIM. Ето още една мистерия.
Чиито лудории са без усилие
Повтаря ли детето?
Кой живее сред лозите?
Стадо диви...(маймуни).
Играта "Весели маймуни"
Ние сме смешни маймуни
Играем твърде силно
Пляскаме с ръце
Тропаме с крака
Да скочим на пръсти,
И дори един към друг
Ще ви покажем езиците.
Нека скочим до тавана заедно
Да сложим пръст на слепоочието си.
Да си подадем ушите,
Конска опашка на върха на главата.
Да отворим по-широко устата си,
Ще направим всички физиономии.
Как мога да кажа числото три?
Всички застиват с гримаси.
(Децата повтарят движенията на клоуна и след това замръзват с гримаси.)
ДЕЦА. да
BIM. Ще покрия косата на всяко момиче.
Също така ще подстрижа момчето късо.
Аз съм защита от слънцето - за това съм създаден.
(Напомнете на децата да носят шапка през лятото, за да избегнат слънчев удар.)
Игра с шапки
(Децата сядат в кръг. Музиката се включва и децата започват да си подават дамска шапка. Щом музиката спре, който има шапка в този момент, я слага и обикаля кръга, изобразявайки дама .)
BIM. Ще играем ли пак?
ДЕЦА. да
Състезание "Летене на метлата"
Вицове за половин минута (гр. № 7)
BIM. Ще продължим ли да играем? Сега ще разбера кой от вас е най-внимателен. Ако сте съгласни с моите фрази, тогава отговорете „Това съм аз, това съм аз, това са всичките ми приятели!“ И ако не, мълчи. Има много капани, бъдете внимателни.
Кой съм аз весел?
Всеки ден ли ходи на градина?
Кой се „грижи“ за дрехите?
Слага ли го под леглото?
Кой знае какво е червената светлина?
Означава ли: без движение?
Който си ляга рано
С мръсни обувки на леглото?
Кой от вас продължава напред?
Само къде е преходът?
Кой от вас не ходи мрачен?
Обичате спорта и физическото възпитание?
Кой от вас, от децата,
Ходиш мръсен от ухо до ухо?
Кой от вас се прибира вкъщи,
Ритахте ли топката по тротоара?
Кой обича да „помага“ на мама?
Разхвърляте боклука из къщата?
Който обича да отговаря в група,
Получете аплодисменти?
BIM. Браво момчета!
Изненадващ момент
BIM. Ето го - лакомство за всички, забавление за децата.
В ден като този всеки трябва да се смее
Тича наоколо, скача и прави физиономии.
Само днес можете да лъжете, И в същото време, за да не обидите!
Така че шегите са остроумни,
Нека всички обичат този ден.
Нека се забавляваме.
Така че лицата са щастливи!
ХУМОРИСТИЧЕН ХИМН.
Сценарий на игровата програма "Хуморин или първи април"
Сценарий #20041
На стената има плакати с изписани пословици, поговорки и афоризми. Емблемата е усмивка.
1. Който умее да се забавлява, не се страхува от мъка.
2. Смехът е страхотен лечител.
3. Ако бързате, ще разсмеете хората.
6. Сълзи заедно, смях наполовина.
7. Ако искате да изглеждате по-умни, не разполагайте с умни хора около вас.
Водещ
Добър ден, момичета и момчета,
Мили наши деца!
Дойдохме да ви поздравим за Деня на шегата,
Смейте се и се забавлявайте!
В ден като този всеки трябва да се смее
Тичане, скачане и правене на физиономии.
Само днес можеш да лъжеш,
В същото време, за да не се разстроите!
Така че шегите са остроумни,
Нека всички обичат този ден.
Нека се забавляваме
Така че лицата са щастливи!
Момчета, днес е празникът на смеха. Хората казват: "Първи април - не вярвам на никого!" Защото: 1 април е хумор, 1 април е шега,
1 април означава смях и усмивки на лицата ви!
Водещ:
Момчета, искате ли да играем? Харесвате ли игрите? Сега ще разберем!
Моля тези, които обичат игрите и шегите да говорят високо - аз съм!
Така!
- Кой обича игрите?
- Кой харесва анимационни филми?
- Дъвка?
- Гумички?
- Кошници?
- Торта?
- Сладолед?
- Шоколад?
- Мармалад?
- Съкровище?
- А шамарите?
- Кой обича да прави слънчеви бани?
- Кой обича да крещи?
- Да плуваш в мръсна локва?
- Кой не си мие ушите?
- Да пея и танцувам?
- Какво ще кажете за игра?
Е, тогава нека играем, деца.
Играта „Кажи думата“
Обичам да се лудувам в реката,
Плувайте на ято, защото аз съм...
птица риба
****
Построил къща между кораните
Бодливата топка е мила...
гном таралеж
***
Копая земята с човката си,
Но не строя къща за себе си,
Търся червей, тук!
Познай кой съм аз? ...
къртиче пиле
***
Ква-ква-ква - каква песен!
Какво може да бъде по-интересно
Какво може да бъде по-забавно?
И той ти пее...
жаба славей.
***
летя в минохвъргачка,
Отвличам деца
В хижа във ферма за пилета
Живея на краката си
Златокоса красавица
И името ми е...
Василиса мъдра Баба Яга
***
Има и един в гората
Много важен джентълмен.
Той целият е обрасъл с шишарки,
На лицето се вижда само носът.
Може да бъде срамежлив като зайче
И името му е...
Незнайно гоблин
***
В него има вода,
Те не искат да излизат с него
И всичките му приятелки -
Пиявици и жаби!
Обрасъл с водорасли
Добър дядо...
Water Frost
***
Той живее в пустинята на гората,
Герой на сърцето ми.
Той трака с кости
И всички в района са уплашени.
Що за старец е това?
Добре, разбира се, ...
Прасчо Кошчей Безсмъртният
***
Врани събудени
Скъпа, мила...
прасе петел
***
Кой дъвче шишарка на клон?
Е, разбира се, че е...
мечка катерица
***
Кой ще отлети от цветето?
Многоцветни...
хипопотамска пеперуда
***
Кой мучи в конюшнята сутрин?
Така мисля...
китова крава
****
Дантелена мрежа
Умело изтъкан...
Паяк Пинокио
***
Има голям бой в кокошарника!
Кои са подбудителите? две...
петел рак
***
Много бавно и тихо
Пълзене по лист...
заешки охлюв
***
Нарушавайки тишината сутрин,
Пеейки в горичката...
славей мишка.
Конкурс "Силата на носа".
За състезанието вземете капак от кибритена кутия и го поставете на носа си. Задачата на участниците е да свалят капака без ръце, а само с движения на лицето. Най-добри резултати се получават, когато кутията е стегната плътно.
Водещ:
А сега ви каня да слушате басни.
Заради гората, заради планината.
Чичо Егор идва.
Той е на шарена количка,
На скърцащ кон
Опасан с брадва,
Ботуши широко отворени
Кафтан на боси крака,
И има джоб на главата.
Едно село минаваше покрай човек,
Изведнъж изпод кучето
Портите лаят.
Една клечка изскочи
С баба в ръка
И да набием коня на човека...
Рано сутринта вечер,
Късно призори
Чичото яздеше на кон
В chintz карета.
И след това зад него с пълна скорост
Подскачане на краката ми
Вълкът се опита да преплува
Купа пайове.
Заекът погледна към небето,
Има земетресение
Иззад облак върху него капеше сладко.
случва ли се това (Отговорите на децата).
И сега каня всеки от вас да участва в състезанието.
Конкурс „Невероятна усмивка“.
От децата се иска да нарисуват усмихнат човек. Но участниците няма да рисуват с четки, а ще потапят носове в боята. Отчита се оригиналността и скоростта на изпълнение на задачата.
Зареждане...
