Представяне на приказни животни от приказката Колобок. Презентация на тема "Приказката за Колобок"

Колобок се търкаля и пее песента си Колобок, Колобок, изстъргах кутията, пометах дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Прежда в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си. Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си.

Тук Заекът Колобок го среща, Колобок, ще те изям! Не ме изяж, Зайко, ще ти пея песен: Аз съм Колобок, Колобок, Остъргвам кутията, Мета дъното, Има мешон на заквасената сметана, Има пряжон в маслото, На прозореца има стужон. Оставих дядо си, оставих баба си, ще те оставя, заека, още повече! Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си, ще те оставя, заека, още повече!

Колобок се търкаля, Вълкът го среща: Колобок, Колобок, ще те изям! Не ме яж, сив вълк, ще ти пея песен: Аз съм Колобок, Колобок, Остъргвам кутията, Мета дъното на бъчвата, В заквасената сметана има мешон, Има пряжон в маслото, На прозореца има стужон. Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих теб, вълко, още повече! Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих теб, вълко, още повече!

Колобок, Колобок, ще те изям! Къде можеш, клишоног, да ме изядеш! Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, ще те оставя, мечо, още повече!

Колобок се търкаля, Лисицата го среща: Колобок, Колобок, къде се търкаляш? Търкалям се по пътеката. Колобок, Колобок, изпей ми песен! Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, оставих мечката, Лесно е да те оставя, лисице! Аз съм Колобок, Колобок, изстъргвам кутията, измивам дъното на цевта, Мешон на заквасена сметана, Да, пряжон в масло, Стужон на прозореца. Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка, оставих мечката, Лесно е да те оставя, лисице!

Презентацията беше подготвена от: ученици от 1 клас „Б“ Краева Виктория Романникова Анастасия Ръководител: начален учител Сорокина Л.В. Ростов на Дон. Презентацията беше подготвена от: ученици от 1 клас „Б“ Краева Виктория Романникова Анастасия Ръководител: начален учител Сорокина Л.В. Ростов на Дон.

https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Преглед:

За да използвате визуализации на презентации, създайте акаунт в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Руска народна приказка КОЛОБОК Съставител: начален учител Колесникова С.А.

Имало едно време живял старец със старица. Затова старецът пита: „Изпечи ми, старче, кифла.“ - "От какво да го изпека? Няма брашно." - „Ех, старице, измети плевнята, одраскай дъното на дървото и ще се наситиш.“

Старицата така и направила: изметнала, стъргнала две шепи брашно, замесила тестото със сметана, навила го на кифличка, изпържила го в олио и го сложила на прозореца да съхне. На малкото хлебче му омръзна да лежи: той се претърколи от прозореца на развалините, от койката на тревата, от тревата на пътеката и се затъркаля по пътеката.

Кифлата се търкаля по пътеката и го среща заек: „Колобок, кифла, ще те изям!“ - "Не, не ме изяж, косо, но по-добре чуй каква песен ще ти изпея." Заекът вдигна уши, а кифличката започна да пее: „Аз съм кифличка, кифличка, изтърках дъното на бъчвата, смесих я със заквасена сметана, сложих я в печката, охладих я! прозорец, оставих дядо си, оставих баба: не съм те оставил, заека.” И Колобок се претърколи, само заекът го видя

Кифлата се търкаля по пътека в гората, а сив вълк го среща: „Колобок, кифла! - "Не ме изяж, сив вълк, ще ти изпея песен." И кифлата пееше: „Аз съм кифла, метна ме през плевнята, стържа ме през долните краища, бъркана съм във фурната, аз съм! Изстинах на прозореца, Оставих дядо си, Оставих баба си, Оставих заека: От теб, вълка, Не е умно да си тръгнеш. Колобок се претърколи още повече: само Вълкът го видя.

Кифлата се търкаля през гората, а към нея идва мечка. Чупи храсти, навежда храсти към земята: „Колобок, Колобок, ще те изям!“ - „Е, къде можеш да ме изядеш, по-добре чуй моята песен. Джинджифиловият човек започна да пее, а ушите на Миша увиснаха: „Аз съм кифла, кифла! Изметах плевнята, изстъргах дъното на бъчвата, смесих го със заквасена сметана, засадих го в печката, охладих го на прозореца , Оставих дядо си, оставих баба си, оставих заека, оставих вълка: Половин болка е да те оставя, мечо. И Колобок се търкулна: мечката само го гледаше.

Кокчето се търкаля, а лисица го среща: „Здрасти, кокче колко си хубав и румен.“ Натруфен човек се зарадва, че го похвалиха, и започна да пее песента си, а лисицата слуша и се промъква все по-близо и по-близо: „Аз съм натруфен човек, натруфен човек! , смесих го със заквасена сметана, засадих го в печката, студено ми беше на прозореца, оставих дядо си „Оставих баба: оставих заека, оставих вълка, оставих мечката: ще остави те, лисице, още повече.

„Каква хубава песен! - каза лисицата. - Да, бедата е, скъпа моя, че остарях - не чувам добре. Седни на лицето ми и я изпей още веднъж." Колобок се зарадва, че песента му е похвалена; той скочи върху лицето на лисицата и запя: „Аз съм Колобок, Колобок!.." „Благодаря, Колобок! Иска ми се да го слушам! „Хайде на езика ми и го изпей за последен път“, каза лисицата и изплези езика си, а лисицата я изяде...

Тук приказката свършва. И който е слушал – БРАВО!

Слайд 2

Колобок

Живял някога един старец с една стара жена: „Изпечи, старице, от какво да го изпека. Няма брашно - Ех, стара! Изстържете по кутията, маркирайте по дъното; Може би ще получите достатъчно брашно. Старицата взе крилото, остърга го по кутията, разби го с метла по дъното и събра около две шепи брашно. Омесила го със сметана, изпържила го в олио и го сложила на прозореца да престои.

Слайд 3

Скоро приказката ще бъде разказана, но не скоро делото ще бъде извършено...

Какъв вид равенство се нарича уравнение? Кое число се нарича корен на уравнението? Какво означава „решаване на уравнение“? Колко корена може да има едно уравнение? Как да проверя дали уравнението е решено правилно? Как да намерим неизвестно събираемо, изваждаемо, умаляемо, множител, дивидент, делител? „Нямам време, разказвач, да се занимавам с глупости, ще тичам да посетя Мечо Пух, скоро има рожден ден. Чао чао! Колобок, преди да тръгнеш, трябва да се научиш да решаваш уравнения. Отговори на тези въпроси:

Слайд 4

105: x – 20 = 15 24 – 3x + 3 = 21 65 – 2x – 5 = 58 (y – 371) + 546 = 577 (127 + m) – 98 = 32 397 – (x + 197) = 183 И то търкаля се Меденката е по-далече, само заекът се търкаля, а вълкът го среща: - Колобок, колобок! Ще те изям - Не ме изяж, сив вълк! Решете по-добри уравнения! Кокчето се търкаля по пътя и го среща заек: „Колобок, кок!“ Ще те изям - Не ме изяж, наклонено зайче! Решете уравнението по-добре и продължете; само вълкът го видя

Слайд 5

Кифлата се търкаля, а мечка я среща:

Колобок, Колобок! Аз ще те изям. - Не ме изяж, мечо! Решете по-добри уравнения! 4(z – 5) – 2z = 6 (2x – 16) (x – 4) = 0 (2x – 7) =3 И той се претърколи отново; само мечката го видя! Кифлата се търкаля, търкаля, а лисицата я среща: - Здравей, кифличка! За къде толкова бързаш? И кифлата започна да пее: Оставих дядо, оставих баба, оставих заека, оставих вълка, оставих мечката, оставих те, лисице, и ще и още повече! Не, приятелю, няма да си тръгнеш: Реши три задачи, после ще видим...

Слайд 6

Чакай лисице! Не яж Колобок, аз ще реша тези проблеми! Покажи им!

Защо си тъжен? Изглежда, че не можете да разрешите проблема си? Сега ще те изям...

Слайд 7

Задача No1

Злата вещица, работеща неуморно, превърна 736 принцеси в жаби за три дни. На третия ден тя се обърна 4 пъти по-малко, отколкото на първия, на втория - 2 принцеси по-малко, отколкото на първия. Колко принцеси е превърнала в жаби на третия ден?

Викторина за деца в предучилищна възраст по приказката „Колобок“ с презентация

Жабина Ирина Владимировна
Длъжност, месторабота:учител на MDOU обща детска градина № 43 „Сосенка“, Московска област, Дмитровски район, село Целеево
Описание на материала:Приказката е невероятен, мил свят, с който децата се запознават от най-ранна възраст с помощта на възрастни. Приказката има положителен ефект върху развитието на моралното и естетическото възприятие на света около нас. Запознавайки се с приказка, детето се научава да мисли, да разсъждава, да се тревожи за главния положителен герой и да преодолява трудностите с него. Следователно работата с приказка винаги е ефективна и ефикасна. Методическото развитие на викторината може да представлява интерес за възпитатели и учители, работещи с деца в предучилищна възраст. Въпросите са предназначени за деца на възраст 3–6 години, които вече са запознати с руската народна приказка „Колобок“. Викторината ще покаже колко добре децата са разбрали приказката и са запомнили нейните герои, както и въпроси, базирани на илюстрации, ще помогнат на децата в предучилищна възраст да запомнят приказката и да възпроизведат нейното съдържание. Тестът помага за развитието на паметта, вниманието, логическото мислене и речта. Такава работа с приказка стимулира познавателната активност на децата, помага за укрепване на уменията за броене и продължава запознаването им с геометрични фигури. Опитът показва, че децата в предучилищна възраст лесно се справят с въпроси и се интересуват. Следователно викторината е много подходяща за организиране и разнообразяване на свободното време на деца в предучилищна възраст.

Мишена:идентифициране на знания и разбиране на руската народна приказка „Колобок“ от деца в предучилищна възраст.
Задачи:култивиране на любов към руските народни приказки;
поддържайте положително емоционално отношение от срещата с героите на приказка;
развиват способността да слушат и чуват въпроси, отговарят с пълни отговори;
активизиране на познавателната и речевата дейност на децата;
подобряват способността за разпознаване на геометрични фигури;
подобряване на математическите умения.
Предварителна работа:четене на руската народна приказка „Колобок“, говорене за героите на приказката, разиграване на приказката „Колобок“ (драматизация, куклен или пръстов театър), разглеждане на илюстрации, изобразяващи героите на приказката.
Оборудване:мултимедиен проектор, презентация (създадена в PowerPoint 2007).

Напредък на теста:

Слайд 2
Въпрос 1.От коя приказка е тази картина: „Кокошката Ряба“, „Ряпа“, „Колобок“?
(Във въпроса за деца от старша предучилищна възраст използвам думата „илюстрация“)
Отговор:"Колобок"
Въпрос 2.Откъде идва Колобок в приказката?
Отговор:Баба опече кифличката.

Слайд 3
Въпрос 3.На каква фигура прилича Колобок?
Отговор:топка.
Тук можете да изясните имената на триизмерните фигури, да сравните по какво си приличат (цвят) и по какво се различават (форма и размер).
(По-младите деца в предучилищна възраст все още не знаят имената на триизмерните фигури, а топката се нарича кръг, кубът се нарича куб).
Предложете да преброите колко фигури има. (За деца в начална предучилищна възраст отговорът е „много“, въпреки че много вече могат да броят до 2)

Слайд 4
Въпрос 4.Къде баба сложи Колобок, след като го изпече? За какво?
Отговор:на прозореца, охладете се.

Слайд 5
Въпрос 5.С кого първо се срещна Колобок? Кой е вторият? Кой е трети? Кой е четвърти? Кой е последен?
Отговор:първият беше заек, вторият беше вълк, третият беше мечка, четвъртият (или последният) беше лисица.
(По-младите деца в предучилищна възраст през първата половина на годината най-често не знаят как да броят до пет, но разбират значението на думите „първи“ и „последен“. Следователно могат да им бъдат зададени следните въпроси: „Кой направи Колобок се срещне първи (или първи)?“ и т.н. г.)
Поканете децата да назоват всички, които са изобразени на картината, поотделно и с една дума („животни“). Предложете да преброите колко животни има.

Слайд 6
Въпрос 6.Кой не беше в приказката „Колобок“?
Отговор:мишки.
След като децата назоват мишката, можете да ги помолите да преброят колко животни и колко хора са изобразени.
(За деца в начална предучилищна възраст отговорът е „много“)

Слайд 7
Въпрос 7.Как лисицата надхитри Колобок?
Отговор:Първо тя помоли Колобок да седне на пръста на крака му, а след това на езика му, защото не чуваше добре песента.
Въпрос 8.Как свърши приказката?
Отговор:Лисицата изяде Колобок.
Въпрос 9.Защо лисицата изяде Колобок?
Отговор:защото Колобок напусна баба и дядо си, разговаря с непознати животни и повярва на лисицата.
Въпрос 10.Какво е сбъркал Колобок в разговора си с Лиза?
Отговор:Колобок повярва на лисицата, че има проблеми със слуха. Колобок обичаше да се хвали. Хареса му, че Лиза го похвали за песента.

Слайд 8
Пръстова гимнастика "Колобок"
Извайваме, извайваме кок,
Омесваме леко тестото (свиваме и отпускаме пръсти,
И тогава ние го търкаляме (търкаляме го),
Сядаме на прозореца (отворени длани).
Той скочи от прозореца, да, той скочи,
Пакостникът се изтърколи! (пляскане с ръце)

Слайд 9
Въпрос 11.На какво ни учи приказката „Колобок“?
Отговор:Не можете да напускате дома си сами и без разрешение, не можете да се хвалите, не можете да се доверявате на непознати и да говорите с тях на улицата, в случай на опасност трябва да се обадите за помощ.
Въпрос 12.Обсъдете с децата: кой е срещал самохвалци в живота? Кой обича да ги слуша? Кой от вас обича да се хвали със себе си?

Слайд 10
Поканете всички заедно да пресъздадат събитията от приказката.
Много е интересно и забавно да измислиш различен край на една приказка. Например, какво ще стане, ако дядо и баба видят, че Колобок се е претърколил? Или какво щеше да стане, ако Лисицата не беше изяла Колобок?

Слайд 11
Предложете първо да очертаете Колобок по контура с пръст във въздуха. След това дайте на всеки индивидуален формуляр, върху който трябва да кръгне Колобок по пунктираната линия с молив и да го оцвети.

Презентация на тема: Викторина по приказката „Колобок“