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Actividad innovadora de la empresa. Presentación sobre el tema "actividades de innovación" Presentaciones innovadoras




























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Presentación sobre el tema:

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El principal objetivo de la actividad empresarial es el crecimiento sostenible durante un largo período de tiempo del volumen de beneficios, que se logra en gran medida gracias a la política activa de innovación de la empresa. Antes de iniciar la producción de nuevos productos e ingresar a los mercados de ventas con innovaciones, es necesario realizar un estudio de la demanda de los consumidores y la situación del mercado.

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Una característica del mercado ruso, generada en los años del sistema económico de mando administrativo, es la posición prioritaria del fabricante en relación con el consumidor. Este tipo de mercado se denomina "mercado de vendedores". Su significado es que primero se desarrolla y produce un producto, y luego se busca a los consumidores de este producto y los métodos de venta. El "mercado de vendedores" en realidad establece la dictadura del fabricante sobre el consumidor, privándolo de la libertad de elección y, en ocasiones, provocando una escasez de productos.

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La experiencia de los países desarrollados ha demostrado que el “mercado de vendedores” es un serio obstáculo para la innovación, un freno para el desarrollo del mercado de innovaciones, la actualización de tecnologías y capacidades y la producción de productos competitivos y de alta calidad. Las leyes objetivas del desarrollo social han llevado a la necesidad de ingresar al mercado con productos que un comprador potencial espera y que cumplen con sus requisitos. En países con relaciones de mercado desarrolladas, ha habido una reorientación de la producción y venta de nuevos productos para satisfacer las necesidades y demandas del consumidor, y el "mercado de vendedores" ha sido reemplazado por un "mercado de compradores". Por lo tanto, el "mercado de compradores" que ha ganado su posición dicta al empresario la necesidad de producir productos que un comprador potencial acepte comprar.

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Al tomar decisiones sobre la implementación de actividades innovadoras de las empresas, la investigación de mercados de los distintos segmentos del mercado a los que están destinados los nuevos productos juega un papel decisivo. La base para la segmentación del mercado es la agrupación de compradores según varios parámetros, incluidas las necesidades, los niveles de ingresos, los grupos de edad, la ubicación geográfica, las actitudes de compra, las tradiciones y hábitos establecidos, etc. Entre las principales áreas de la investigación de mercados para el mercado de la innovación debería estar productos, es decir, nuevos productos, servicios, tecnologías, información u otras innovaciones ofrecidas a los clientes para su compra. En este caso, se debe tener en cuenta el ciclo de vida de la innovación, que es el período de tiempo desde el origen de una idea hasta la implementación práctica de una innovación.

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El ciclo de vida de la innovación cubre cuatro etapas. En la primera etapa, se llevan a cabo investigaciones fundamentales en las organizaciones científicas, como resultado de lo cual se forma nuevo conocimiento científico. La segunda etapa se caracteriza por la investigación aplicada y experimental con una orientación práctica. En esta etapa, existe una alta probabilidad de obtener resultados negativos, por lo que el desarrollo de innovaciones suele ser arriesgado. En la tercera etapa se elabora la documentación de diseño y tecnológica y se presentan resultados intermedios de innovación como prototipos de nuevos productos, uso experimental de nuevas tecnologías. La cuarta etapa, la comercialización de una innovación, continúa desde el momento en que se lanza a producción hasta que aparece en el mercado como producto.

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Función de información. A veces se compara el mercado con una computadora gigante que recopila y procesa una gran cantidad de información primaria sobre el estado del entorno del mercado y produce indicadores generales necesarios para que un emprendedor tome decisiones. Un ejemplo de dicha información podrían ser los datos sobre la dinámica de los precios de mercado, a partir de los cuales se pueden sacar conclusiones sobre la escasez o el excedente de ciertos tipos de productos.

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Función intermediaria En condiciones de relaciones de mercado normales y competencia desarrollada, el consumidor puede elegir un proveedor que le resulte aceptable y el vendedor, a su vez, puede elegir un comprador que le convenga. Gracias al mercado, los participantes en el proceso de reproducción tienen la oportunidad de determinar la viabilidad y el beneficio mutuo de las conexiones económicas y tecnológicas entre ellos.

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Función de fijación de precios Como resultado de la interacción de vendedores y compradores, el mercado fija precios mutuamente aceptables para los bienes, reflejando los costos laborales socialmente necesarios y alentando al fabricante de innovaciones a encontrar formas de reducir los costos de producción.

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Función regulatoria Se considera el más importante y está asociado con el impacto del mercado en etapas tan importantes de la reproducción ampliada como la producción, el intercambio, el consumo y la acumulación. Gracias a la función reguladora, se forma la estructura óptima de la economía y se desarrolla la competencia entre los productores de innovación.

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Función de saneamiento La competencia feroz permite a la economía deshacerse de estructuras empresariales económicamente débiles, crónicamente “enfermas” y poco prometedoras y abrir el camino para unidades empresariales altamente eficientes que presten la debida atención a la innovación.

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La actividad de innovación es un proceso destinado a implementar los resultados de la investigación y el desarrollo científicos completados u otros logros científicos y técnicos en un producto nuevo o mejorado vendido en el mercado, en un proceso tecnológico nuevo o mejorado utilizado en actividades prácticas, así como en actividades adicionales relacionadas. investigación y desarrollo.

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En relación con la innovación, se distinguen dos modelos de emprendimiento. El modelo clásico es el emprendimiento tradicional, reproductivo y rutinario. Dentro de este modelo, las reservas internas de la empresa se activan para aumentar las ganancias y mejorar la rentabilidad. El éxito de este tipo de iniciativas empresariales suele estar vinculado a subvenciones de las autoridades gubernamentales.

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Según el grado de novedad, las innovaciones se dividen en: Las innovaciones básicas implementan invenciones importantes y son la base para la formación de nuevas generaciones y direcciones de desarrollo tecnológico. Las innovaciones mejoradas están asociadas con la introducción de invenciones pequeñas y medianas y prevalecen en; las etapas de difusión y desarrollo estable del ciclo científico y tecnológico tienen como objetivo la mejora parcial de tipos de tecnología y tecnología obsoletos;

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Según los motivos de su aparición, la innovación se divide en Innovaciones reactivas dirigidas a la supervivencia de la empresa; aparecen como reacción a transformaciones innovadoras radicales llevadas a cabo por los competidores. Las innovaciones estratégicas son de naturaleza proactiva y apuntan a obtener importantes ventajas competitivas en el futuro.18

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Por lo tanto, toda empresa necesita crear ventajas competitivas, y esto se puede lograr mediante el uso de una herramienta como la innovación. Además, cuanto más rápido se lleve a cabo el proceso de innovación, mayor será la probabilidad de que la actividad tenga éxito. La actualización de los productos y su aparición oportuna en el mercado aumenta la probabilidad de obtener ganancias, contribuye a aumentar la eficiencia del espíritu empresarial y el desarrollo de la economía nacional.

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El desarrollo de los procesos de innovación está influenciado por varios grupos de factores: económicos, tecnológicos, políticos, legales, organizativos y de gestión, sociopsicológicos, culturales. Algunos factores promueven la innovación, mientras que otros la obstaculizan. En el grupo de factores económicos y tecnológicos, la presencia de los recursos financieros, medios materiales y técnicos necesarios, tecnologías avanzadas, infraestructura económica y científico-técnica tiene un impacto positivo en la actividad innovadora de la empresa. Las actividades de innovación se ven obstaculizadas por la falta o falta de fondos para la inversión, la debilidad de la base material y científico-técnica, el predominio de los intereses de la producción actual, etc.

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Una empresa innovadora desarrolla un proyecto innovador en sus divisiones estructurales o, sobre la base de un contrato, atrae a una organización especializada en emprendimiento innovador. En el caso de grandes proyectos de innovación, es preferible la segunda opción. La financiación de las innovaciones se realiza con fondos propios, prestados o captados, fondos extrapresupuestarios y presupuestos de varios niveles.

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El efecto ambiental se evalúa mediante cambios en el estado del medio ambiente como resultado de innovaciones técnicas y puede ser tanto positivo como negativo. Los indicadores de este efecto pueden ser los niveles de concentración de sustancias nocivas en el suelo, el agua y el aire, y la energía nuclear. radiación, ruido industrial y de transporte, etc.

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Efecto económico Ahorro de trabajo social: reducción del costo por unidad de producción, trabajo y servicios, reducción de costos operativos, reducción de inversiones de capital específicas. Efecto económico volumétrico: satisfacción de nuevas necesidades sociales, aumento del volumen de ventas sobre esta base, aumento de la cantidad de ganancias, aumento de la renta nacional. Efecto económico estructural. cambios en la distribución de recursos entre diversas áreas de aplicación laboral, territorios e industrias.

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La viabilidad de realizar actividades innovadoras se determina calculando el efecto económico anual. El efecto económico anual es el ahorro total en mano de obra viva, materiales e inversiones de capital, que es consecuencia de la producción e introducción de nuevos productos. comparabilidad de diferentes opciones en términos de volumen de productos producidos, parámetros de calidad y factor de tiempo, factores sociales de producción y uso de productos, incluido el impacto en el medio ambiente.

Ningún cambio en una empresa enfrenta tanta resistencia como la innovación en las actividades comerciales: la presentación de innovaciones provoca una reacción de rechazo entre el equipo, que es necesario superar. Esto se debe al pensamiento estereotipado, al rechazo de lo nuevo y al deseo de mantener el status quo. Para superar estas dificultades es necesario un trabajo explicativo en forma de formaciones, seminarios y coaching.

Clasificación y ciclo de vida de las innovaciones.

En primer lugar, es necesario explicar a los empleados qué es la innovación. Este término suele entenderse como una innovación introducida en los procesos de negocio. Se trata de un invento que no tiene análogos en las empresas competidoras. Permite a la empresa mantener una alta dinámica de crecimiento y obtener ganancias.

El ciclo de vida de una invención comienza con una idea. Puede originarse en las entrañas de la empresa, por ejemplo, en forma de una propuesta de innovación o una iniciativa de los empleados. La fuente de la idea puede ser la subcontratación (comprar una idea fuera de la empresa).














































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Presentación sobre el tema: Innovación y tecnología

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Innovaciones en ciencia/tecnología y más... INNOVACIONES MODELO DE NEGOCIO: INTERACCIÓN DE JUGADORES, PROCESOS DE FLUJO DE EFECTIVO: PRODUCCIÓN, POSICIONAMIENTO ORGANIZATIVO: MARCA, REPUTACIÓN, SEGMENTO OFERTA: PRODUCTOS/ SERVICIOS RELACIONES EXTERNAS: REDES, CANALES DE DISTRIBUCIÓN

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Tecnologías del futuro Los conceptos de estos aviones parecen futuristas, con espíritu de cómic. Pero la NASA cree que son el futuro de la aviación. Cadillac World Thorium Fuel funcionará con su propio mini reactor nuclear. Toda la energía producida en el reactor será transferida a 4 motores de inducción ubicados en cada rueda.

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Tecnologías del futuro Si las pruebas de manejo, que se convierten sin problemas en vuelos de prueba, tienen éxito, pronto saldrá a la venta el Terrafugia Transition, un automóvil que se convierte en avión en 15 segundos. El milagro de la tecnología costará 200 mil dólares. El nuevo tren Sapsan ha acercado aún más las dos capitales rusas. Velocidad máxima: 250 kilómetros por hora (con perspectiva de aceleración a 330), capacidad: 600 pasajeros.

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Tecnologías del futuro Koni, el labrador favorito de Vladimir Putin en todo el país, recibió personalmente un valioso regalo, un collar con GPS, del viceprimer ministro de la Federación Rusa, Sergei Ivanov. Ahora el perro no se perderá: el sistema de navegación seguirá cada uno de sus movimientos en tiempo real. La constelación orbital del sistema GLONASS se ha ampliado a 20 satélites. Koni ahora no se perderá ni en los bosques de Siberia, ni en las montañas de Transcaucasia, ni cerca de los géiseres de Kamchatka, ni en el sur de Butovo.

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Tecnologías del futuro Este concepto está diseñado para combinar negocios con placer: protege tus ojos del sol y carga la batería de tu PDA, teléfono, cámara o reproductor. Las lentes de estas gafas son esencialmente paneles solares. El dinero del petróleo hace maravillas en Dubai. Para evitar que los turistas ricos se quemen los pies con la arena, se les inventó una playa fresca. Esta playa de alta tecnología se construirá en el territorio del hotel Palazzo Versace.

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Tecnologías del futuro Cuando un coche circula sobre “asfalto eléctrico”, genera una determinada cantidad de electricidad. La nueva tecnología permite obtener hasta 5 megavatios de electricidad en 10 kilómetros de una carretera de dos carriles con una carga de 600 vehículos por hora. Esto será un tesoro para aquellos que tienen que trabajar en una computadora portátil mientras viajan. El cargador plegable funciona presionando un pedal con el pie y, por lo tanto, se parece mucho a una bomba de rana para colchones de aire.

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Tecnologías de la futura artista estadounidense Tanya Vlach quiere insertar un ojo nuevo para reemplazar el que perdió en un accidente automovilístico. Sus requisitos: capacidad de grabar vídeo en formato MPEG4, zoom óptico 3x, ranura para tarjeta de memoria, Bluetooth. El control remoto del cerebro utiliza ultrasonido: esta tecnología le permite cambiar el comportamiento de los circuitos neuronales. La invención se puede utilizar tanto con fines médicos como, por ejemplo, para crear recuerdos artificiales. La innovación radica en el hecho de que dispositivos similares anteriormente requerían contacto directo con el cráneo del paciente a través de electrodos. El control cerebral remoto le permite influir en los procesos intracerebrales a distancia. Según los creadores del dispositivo, una solución de ultrasonido de este tipo podría utilizarse en muchos campos, incluida la medicina, los videojuegos e incluso, posiblemente, en la creación de recuerdos artificiales.

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Tecnologías del futuro La estructura de tres metros tiene una habitación, una cocina, un baño, una cama, una estufa y debajo hay 6 patas hidráulicas. La casa es absolutamente respetuosa con el medio ambiente: funciona con energía solar y eólica. La única desventaja del invento es la velocidad: 6 metros por hora. Un tenedor determina el contenido de proteínas, grasas, carbohidratos y azúcar en los alimentos, una cuchara mide el peso y un cuchillo determina la temperatura. Si este concepto de cubertería cobra vida, será mucho más fácil para cada uno de nosotros cuidar nuestra salud.

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Tecnologías del futuro El coche Airpod sólo parece un juguete. El coche está equipado con dos motores y puede acelerar hasta 70 km/h. El Airpod funciona con aire comprimido, por lo que su principal ventaja es que recargarlo cuesta unos centavos. He aquí un concepto que propone utilizar baterías ya inutilizables para alimentar el alumbrado público. La innovación no es tanto científica como social. En la base de la linterna habrá un recipiente con agujeros, donde cada uno podrá tirar las pilas innecesarias, que alimentarán la linterna. La idea es, por supuesto, interesante, pero estas linternas no se convertirían en contenedores de basura.

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Tecnologías del futuro Una maleta es algo insustituible para viajar, pero trae muchos problemas. O el asa se soltará, la cremallera se atascará o las ruedas se caerán. Y la maleta Samsonite OBAG no le teme a nada: es una rueda grande y duradera. Fue inventado por científicos israelíes mientras trabajaban en un tejido especial que cura las heridas. Gracias a un fino hilo de cobre tejido en la tela, el nuevo producto suaviza las arrugas. Al tacto, la almohada de cobre no se diferencia de sus "colegas" habituales. Este proyecto ganó legítimamente el concurso Innovation Challenge organizado por LG. El teléfono cabe en tu muñeca como una pulsera. No tiene pantalla, pero todas las imágenes se proyectan en la parte exterior del pincel.

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Innovación - definición Algo nuevo e inusual Como resultado de la implementación en un producto/servicio, los problemas del consumidor se resuelven mejor Puede cambiar el mercado No siempre se acepta fácilmente No es equivalente a una invención y descubrimiento científico La innovación (novedad) es el resultado final de una actividad innovadora , materializado en la forma de un producto nuevo o mejorado vendido en el mercado (innovación de producto) en un proceso tecnológico nuevo o mejorado utilizado en actividades prácticas (innovación de proceso). La innovación son formas nuevas y más rentables de utilizar los recursos.

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Secretos de las actividades de innovación exitosas: Dibujar ideas y solicitudes de clientes, socios... Estimular los procesos creativos en la empresa Simplificar el inicio y no rechazar ideas en la etapa inicial Asegurar la interdisciplinariedad (la innovación es un deporte de equipo) Estar preparado para cometer errores y aprender lecciones Pruebe y ajuste rápidamente, prepárese para un ciclo de innovación rápido

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Fuentes de ideas innovadoras Sectores dominados por proveedores (ropa, muebles, etc.), en los que las empresas desarrollan innovaciones importantes por su cuenta y riesgo o las reciben de otros proveedores; En sectores de gran escala (por ejemplo, alimentos y cemento), en los que las empresas concentran sus esfuerzos en desarrollar procesos tecnológicos más eficientes, es más probable que las nuevas ideas provengan de los desarrolladores; Proveedores especializados (ingeniería, software, herramientas) que llevan a cabo innovaciones de productos, a menudo en colaboración con los clientes; Los fabricantes intensivos en conocimiento (industria química, biotecnología, electrónica) que desarrollan nuevos productos y procesos en estrecha colaboración con las universidades, las ideas a menudo provienen de investigadores.

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Comercialización de un producto tecnológico El proceso de comercialización es el desarrollo sistemático de una estructura empresarial adecuada para llevar un producto al mercado. El uso de este proceso permite a una empresa o propietario de tecnología desarrollar un plan estratégico de desarrollo de productos: un plan de negocios. El proceso de comercialización de un producto comienza con la innovación. El proceso de innovación determina qué tecnologías se pueden comercializar.

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Funciones de un modelo de negocio Articular la esencia de la propuesta de valor (la propuesta en la que se basa la tecnología) Identificar el segmento de mercado para el cual esta tecnología es útil y el propósito para el cual será utilizada Determinar la estructura de la cadena de valor de la empresa que se requiere para crear y distribuir la oferta, y activos adicionales necesarios para respaldar la posición de la empresa en la cadena. Aclarar los mecanismos de generación de ingresos de la empresa y estimar la estructura de costos y el margen bruto objetivo para la oferta, dadas las opciones de propuesta de valor seleccionadas y las estructuras de la cadena de valor. Describir la posición de la empresa en la red de valor que vincula a proveedores y clientes. Formular una estrategia competitiva con la que una empresa innovadora obtendrá una ventaja sobre sus rivales y la mantendrá.

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Modelos de comercialización de tecnologías Venta de tecnología desarrollada y documentación técnica para la producción de nuevos productos Venta de equipos para la implementación de nueva tecnología junto con documentación técnica Venta de nuevos productos Prestación de servicios utilizando nuevos productos Inclusión de nueva tecnología en el capital autorizado de la empresa

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Proyecto de innovación Plan para crear una innovación Un caso especial de un proyecto de inversión Plan para desarrollar un plan de negocios, es decir. plan para desarrollar una justificación para una decisión de gestión sobre producción en serie, ventas y servicio postventa Proyecto: Projectus (latín) - Proyecto "lanzado hacia adelante" es una empresa única que implica la implementación coordinada de acciones interrelacionadas para lograr ciertos objetivos en el tiempo y limitaciones de recursos

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Características distintivas de un proyecto innovador: componente significativo obligatorio de los costos de investigación y desarrollo; duración y costo significativos, incl. etapa previa al proyecto Alta incertidumbre en cada etapa Posibilidad de ser interrumpido con menores pérdidas financieras Lejanía significativa de los resultados de la implementación Problemas típicos en el proceso de desarrollo de la innovación No hay evaluación crítica de las ideas Falta de abandono decisivo del proyecto Demasiados proyectos se detuvieron demasiado tarde

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Evaluar el atractivo de una idea Factor Escala Peso Probabilidad de compra Inferior al promedio Promedio Superior al promedio 25% Ventaja competitiva Inferior al promedio Superior al promedio 25% Beneficio del producto Bajo Significativo 25% Mejorar la posición en el mercado Renovar la imagen de marca Establecer una posición en el mercado 7,5% Ventaja competitiva sostenible Menos de 6 meses Más de 2 x años 7,5% Cobertura geográfica Proyecto local Proyecto global 10%

Diapositiva n° 33

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1.a etapa – conceptual 2.a etapa – verificación de viabilidad técnica 3.a etapa – desarrollo 4.a etapa – determinación de la aplicabilidad industrial y preparación de la producción Gestión de un proyecto innovador: resultados del trabajo y factores para la toma de decisiones de gestión en cada etapa de un proyecto innovador

Diapositiva n° 34

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1.a etapa - conceptual Objetivo: demostrar el nivel y el potencial de implementación del nuevo concepto de producto Resultados del trabajo Investigación Factores para tomar decisiones sobre la continuación Descripción del concepto Características técnicas planificadas Evaluaciones preliminares de posibles obstáculos para el desarrollo, la producción y las ventas Búsqueda, selección de nuevas ideas Análisis de los requisitos del consumidor Tendencias de desarrollo del mercado de este producto Análisis de las condiciones competitivas en el mercado de este producto Razonabilidad del concepto básico Importancia para la empresa y la economía nacional Experiencia existente y capacidades tecnológicas, de tiempo y de recursos Disponibilidad de clientes potenciales Superación de barreras

Diapositiva n° 35

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Etapa 2: pruebas de viabilidad técnica Objetivo: confirmar las características técnicas planificadas del nuevo producto y la ausencia de barreras técnicas o económicas para su implementación Resultados del trabajo Investigación Factores para decidir si continuar Modelos de banco o maquetas Características de los modelos de laboratorio existentes Planes de desarrollo preliminares, incluidas estimaciones de costos, estrategia de marketing, seguridad biológica, plan de producción Evaluación del nivel técnico de un nuevo producto Examen de pureza de patente de un nuevo producto Investigación de la patentabilidad de nuevas soluciones técnicas Respetuoso con el medio ambiente Costo de la tecnología de producción Viabilidad técnica Potencial seguridad y respeto al medio ambiente Estimaciones de posibles costos Disponibilidad de protección legal de patentes Posibilidad de violar los derechos de patente de alguien Estrategia de marketing

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3ra etapa - desarrollo Objetivo: confirmar que el nuevo producto tendrá los parámetros declarados mediante la creación y prueba de un prototipo técnico o proceso tecnológico piloto Resultados del trabajo Investigación Factores para decidir continuar Características de los materiales y componentes básicos Características de desempeño adecuadas para la reproducción Métodos de producción indicando materiales y procesos Condiciones para la seguridad operativa y el respeto al medio ambiente Estrategia de marketing (refinada) Evaluación del nivel técnico de un nuevo producto Examen de pureza de patente Investigación de la patentabilidad de nuevas soluciones técnicas Investigación de la demanda potencial y el volumen de ventas Cumplimiento de las características del prototipo con técnicas requisitos Seguridad potencial y respeto al medio ambiente Estimación de costos para la producción de un lote piloto Disponibilidad de patentes - protección legal Posibilidad de violar los derechos de patente de alguien Posibilidad de patente extranjera Estrategia de marketing planificada

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Etapa 4: determinación de la aplicabilidad industrial y preparación de la producción Objetivo: desarrollar tecnología industrial y evaluar la idoneidad para el mercado de un nuevo producto mediante la producción y prueba de un prototipo (lote piloto) y un proceso tecnológico Resultados del trabajo Investigación Factores para decidir si continuar Operacional características de un nuevo producto y proceso tecnológico para su producción Datos sobre la producción de un nuevo producto Certificación Lista de proveedores Datos sobre seguridad industrial y ambiental Datos sobre ventas de prueba Planes de garantía y servicio técnico Planes de producción de repuestos Evaluación del nivel técnico de un nuevo producto Examen de un nuevo producto para determinar la pureza de la patente Investigación de la patentabilidad de nuevas soluciones técnicas Investigación de la demanda potencial y el volumen de ventas Aceptabilidad de los métodos de producción, relación tiempo-costo Aceptabilidad del tiempo y presupuesto para los trabajos de instalación Operatividad del proceso durante todo el producción a escala Cumplimiento de estándares industriales de seguridad, protección laboral, etc.

Descripción de la diapositiva:

Gestión de proyectos innovadores: un mapa de conceptos y términos Objetivos del proyecto Criterios de éxito del proyecto Triángulo PM (tiempo, dinero, calidad) Cliente Propietario Inversor Patrocinador Procedimientos, métodos y herramientas de PM Proyecto Gerente de proyecto Sistema de gestión de proyectos Ciclo de vida del proyecto Equipo del proyecto Documentos, herramientas, soluciones Entorno del proyecto Condiciones de implementación Riesgos e incertidumbre Partes interesadas Carta del proyecto Desglose del trabajo del proyecto Matriz de responsabilidades

Diapositiva n° 40

Descripción de la diapositiva:

Ciclo de vida del proyecto Inicio Planificación Organización de la ejecución Control Finalización Carta del proyecto (metas, alcance y límites del proyecto) Decisión de lanzamiento Liderazgo aprobado Involucrar a las partes interesadas en la discusión Acordar la responsabilidad de los participantes por los resultados Presupuesto del proyecto Ir / Detener Trabajar según el plan Selección de un equipo Organización Gestión de riesgos Capacitaciones, capacitación Reuniones de equipo Planificación de acciones Informes de hitos Certificado de aceptación Acta “Lecciones aprendidas” Orden de finalización Archivo del proyecto

Diapositiva n° 41

Descripción de la diapositiva:

Carta del Proyecto Carta del Proyecto Nombre del proyecto (según la Orden de Lanzamiento) Elaborado Definición del proyecto Justificación para iniciar el proyecto Necesidades u oportunidades para satisfacer las cuales se está llevando a cabo el proyecto Metas del proyecto Estratégico Resultados Operativos del proyecto Producto del proyecto Estructura del proyecto producto Participantes y partes interesadas Limitaciones del proyecto Plazo, presupuesto, complejidad (tecnologías, etapas, decisiones tomadas...) Indicadores objetivo y criterios para el éxito del proyecto

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Descripción de la diapositiva:

Equipos de proyecto Líder del proyecto Organiza el trabajo en equipo para crear e implementar el plan Sirve como enlace entre el cliente/patrocinador/inversor y el proyecto Proporciona control continuo sobre el progreso del proyecto Miembro del equipo Garantiza la finalización oportuna de su parte Mantiene comunicación con el equipo en todos los aspectos problemas Proporciona un control continuo sobre el progreso de su parte

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Descripción de la diapositiva:

Factores organizacionales para el éxito de la innovación Actuar rápidamente: identificar proyectos prometedores y procesos efectivos en una etapa temprana Superar barreras: se recomienda el uso de equipos multidisciplinarios y conocimientos externos ¡Esté preparado! Estar preparado para responder a los competidores garantizará el éxito a largo plazo.

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Descripción de la diapositiva:

Impulsores del mercado para el éxito de la innovación Ofrecer un producto rentable: las necesidades del comprador son fundamentales Inventar lo imposible: nuevos productos exitosos, generalmente innovaciones revolucionarias Actuar rápidamente: un comienzo rápido conducirá a una prima de precio y una participación de mercado significativa Llevar la innovación al comprador: el comprador Debes probar el nuevo producto. Elige los canales de venta adecuados.

Desarrollo innovador. Proyecto innovador. Proyectos innovadores. Política de innovación. Experiencia innovadora. Sistema nacional de innovación. Desarrollo innovador de las regiones. Mi experiencia docente innovadora. Programa educativo innovador. Proyecto educativo innovador. Presentación de un proyecto innovador.

Organización y gestión de actividades innovadoras. Programa social innovador. Mapa informativo de experiencias innovadoras a. Proyecto de innovación e investigación. Proyecto pedagógico innovador. Taller innovador. Formas innovadoras de interacción con los padres. Industria eléctrica innovadora.

Presentación de Experiencia Innovadora. Tecnologías de la información innovadoras en economía. La cultura innovadora del profesorado. Idea innovadora para la escuela. Sistema de apoyo estatal al desarrollo innovador. Plataforma de innovación de la ciudad. Formación de un cluster de innovación en la región. Instituto de Gestión Económica Innovadora.

Universidades de tipo innovador. Plataforma de implementación innovadora. Problemas de preparación de proyectos innovadores. Parque de Innovación "Sinergia". Entorno universitario innovador. Procesos innovadores en biblioteconomía. Elaboración de proyectos innovadores para inversión. Contenidos y condiciones para la implementación de un proyecto innovador.

Gestión de la investigación, desarrollo e innovación en la empresa. TEMA: Proyecto federal de innovación. Clúster territorial de innovación “Tecnópolis “Nueva Estrella”. Sobre la estrategia de innovación de la Academia de Ciencias de Rusia. Innovaciones y estrategia de las empresas rusas. Enfoques innovadores para la gestión de los sistemas educativos.

Presentación sobre el tema: “Tecnología innovadora”

Realizada por la estudiante de PNK-21 Anastasia Kovyazina


  • Las tecnologías innovadoras son conjuntos de métodos y herramientas que apoyan las etapas de implementación de la innovación.
  • Hay tipos de tecnologías innovadoras: implementación; formación (formación e incubación de pequeñas empresas); consultante; transferir; auditoría; ingeniería.

  • La actividad innovadora en su desarrollo más completo presupone un sistema de tipos de trabajo interrelacionados, cuya totalidad asegura el surgimiento de innovaciones reales. A saber:
  • ● actividades de investigación destinadas a obtener nuevos conocimientos sobre cómo puede ser algo (descubrimiento) y cómo se puede hacer algo (invención);
  • ● actividades de proyecto destinadas a desarrollar conocimientos tecnológicos instrumentales especiales sobre cómo, sobre la base del conocimiento científico en determinadas condiciones, es necesario actuar para lograr lo que puede o debe ser ("proyecto innovador");
  • ● actividades educativas destinadas al desarrollo profesional de sujetos de una determinada práctica, a desarrollar el conocimiento personal (experiencia) de cada persona sobre qué y cómo debe hacer para que un proyecto innovador se traduzca en práctica (“implementación”).

  • Este es un complejo de tres componentes interconectados:
  • El contenido moderno, que se transmite a los estudiantes, implica no tanto el dominio del conocimiento de la materia, sino más bien el desarrollo. competencias, adecuado a la práctica empresarial moderna. Este contenido debe estar bien estructurado y presentado en forma de materiales educativos multimedia que se transmitan utilizando medios de comunicación modernos.
  • Los métodos de enseñanza modernos son métodos activos para desarrollar competencias, basados ​​​​en la interacción de los estudiantes y su participación en el proceso educativo, y no solo en la percepción pasiva del material.
  • Infraestructura de formación moderna, que incluye componentes informativos, tecnológicos, organizativos y de comunicación que permiten aprovechar eficazmente los beneficios de la educación a distancia.

  • Se trata de una educación capaz de autodesarrollarse y que crea condiciones para el pleno desarrollo de todos sus participantes; de ahí la tesis principal; La educación innovadora es una educación en desarrollo y en desarrollo.
  • Actualmente, se utilizan una variedad de innovaciones pedagógicas en la educación escolar. Esto depende, ante todo, de las tradiciones y el estatus de la institución.

  • Sin embargo, se pueden identificar las siguientes tecnologías innovadoras más características.
  • 1. Tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la docencia de asignaturas. La introducción de las TIC en los contenidos del proceso educativo implica la integración de diversas áreas temáticas con Ciencias de la Computación, que conduce a la informatización de la conciencia de los estudiantes y su comprensión de los procesos de informatización en la sociedad moderna.

  • 2. Tecnologías de orientación personal en la enseñanza de la asignatura. Tecnologías orientadas a la personalidad. Colocan la personalidad del niño en el centro de todo el sistema educativo escolar, garantizando condiciones cómodas, libres de conflictos y seguras para su desarrollo y la realización de sus potenciales naturales.
  • 3. Información y soporte analítico del proceso y gestión educativa. la calidad de la educación del estudiante. El uso de tecnologías tan innovadoras como información y métodos analíticos para gestionar la calidad de la educación nos permite realizar un seguimiento objetivo e imparcial del desarrollo a lo largo del tiempo de cada niño individualmente, clase, paralelo y escuela en su conjunto.

  • 4 . Seguimiento del desarrollo intelectual.Análisis y diagnóstico de la calidad de la educación de cada estudiante mediante pruebas y elaboración de gráficos de la dinámica de progreso.
  • 5 . Las tecnologías educativas como mecanismo rector para la formación de un estudiante moderno.. Se implementa mediante la participación de los estudiantes en formas adicionales de desarrollo personal: participación en eventos culturales basados ​​​​en tradiciones nacionales, teatro, centros de creatividad infantil, etc.

  • 6. Las tecnologías didácticas como condición para el desarrollo del proceso educativo en las instituciones educativas. Se trata de un trabajo independiente con la ayuda de un libro de texto, un juego, diseño y defensa de proyectos.
  • 7. Apoyo psicológico y pedagógico para la implementación de tecnologías innovadoras. en el proceso educativo de la escuela. Se supone una justificación científica y pedagógica para el uso de determinadas innovaciones. Su análisis en consejos metodológicos, seminarios, consultas con destacados expertos en este campo.

  • Por tanto, la educación en su esencia ya es una innovación. Al utilizar estas tecnologías en la enseñanza innovadora, el docente hace que el proceso sea más completo, interesante y rico. Al cruzar áreas temáticas de las ciencias naturales, dicha integración es simplemente necesaria para la formación de una cosmovisión y una cosmovisión holística, las innovaciones incluyen la introducción de las TIC en el proceso educativo, el software suministrado a las escuelas, pizarrones electrónicos interactivos y proyectos de modernización.
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