வரலாறு தொடர்பான தொழில்கள். வரலாற்றை விரும்புவோருக்கு தொழில்கள் வரலாறு தொடர்பான தொழில்கள் மற்றும் சமூக ஆய்வுகள் பட்டியல்

பழமையான மக்கள் ஒரு சமூகமாக மாறியவுடன், அதாவது பொதுவான குறிக்கோள்கள், ஆர்வங்கள் மற்றும் மதிப்புகளைக் கொண்ட தனிநபர்களின் குழு, அவர்கள் பழங்குடியினரின் வாழ்க்கையில் நிகழும் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளின் நினைவகத்தை தலைமுறையிலிருந்து தலைமுறைக்கு அனுப்ப முயன்றனர். இந்த கதைகளில், நம்பகத்தன்மை புனைகதைகளுடன் கலந்தது, ஆனால் மேலும் மனிதநேயம் வளர்ந்தது, அவை மிகவும் உண்மையானவை. எழுத்து தோன்றியபோது, ​​​​வரலாறு படிப்படியாக ஒரு விஞ்ஞான ஒழுக்கமாக மாறியது, அதனுடன் இன்று பல வகையான நடவடிக்கைகள் தொடர்புடையவை.

ஒரு சமூகமாக மனிதகுலத்தின் வளர்ச்சி, அதன் உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் சித்தாந்தம் ஆகியவற்றைப் படிக்கும் சமூக மற்றும் மனிதாபிமான அறிவியலுக்கு வரலாறு சொந்தமானது. இந்த ஒழுக்கத்துடன் தொடர்புடைய தொழில்களின் பட்டியல் மிகப் பெரியது, ஏனெனில் இது சமூக வளர்ச்சியின் அடிப்படை சட்டங்களை நிரூபிக்கிறது, இது பல சிறப்புகளில் உள்ளவர்களுக்குத் தேவையான அறிவு.

பல செயல்முறைகள் காலப்போக்கில் பெரிதும் நீட்டிக்கப்படுகின்றன, எனவே அவை உலகளாவிய ஈர்ப்பு விதியைப் போல வெளிப்படையாக இல்லை, ஆனால் அவை உண்மையானவை மற்றும் தவிர்க்க முடியாதவை, எனவே அறியாமை அல்லது அங்கீகாரமின்மை காரணமாக அவற்றை மீறும் முயற்சிகள் நிறைந்தவை. தனிப்பட்ட நாடுகளுக்கும் மக்களுக்கும் மற்றும் ஒட்டுமொத்த மனிதகுலத்திற்கும் மிகவும் கடுமையான விளைவுகள்.

வரலாற்றாசிரியர் முதன்மை ஆதாரங்களை ஆய்வு செய்கிறார்

முக்கியமான!தங்கள் நிகழ்காலத்தை மட்டுமல்ல, ஓரளவிற்கு, அவர்களின் எதிர்காலத்தையும் நிர்வகிக்க, மக்கள் வரலாற்றின் படிப்பினைகளை உறுதியாக நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

கல்வி, அரசியல், சட்டமியற்றுதல் மற்றும் மக்கள் மேலாண்மை போன்ற துறைகளில் பணியாற்ற விரும்பும் எவருக்கும் வரலாறு மிக முக்கியமான பாடமாகும்.

இந்த ஒழுக்கத்தின் ஆழமான ஆய்வுடன் என்ன தொழில்கள் தொடர்புடையவை என்ற கேள்விக்கு பதிலளிக்கும் போது, ​​குறிப்பிட வேண்டியது அவசியம்:

• அனைத்து மட்டங்களிலும் வரலாற்று ஆசிரியர்கள் - மேல்நிலைப் பள்ளி முதல் உயர் சிறப்புக் கல்வி வரை;
• மனிதகுலத்தின் கடந்த காலத்தை அதன் அனைத்து பன்முகத்தன்மையிலும் ஆய்வு செய்து, பல்வேறு வழிமுறை முறைகளைப் பயன்படுத்தி, இப்போது இருக்கும் நிஜ வாழ்க்கையின் படங்கள் மற்றும் மாநிலங்கள் மற்றும் மக்களின் கடந்த காலத்திற்குச் சென்ற வரலாற்றாசிரியர்கள்;
• , அகழ்வாராய்ச்சிகளை நடத்துதல், மனிதகுலத்தின் ஆழமான கடந்த காலத்தின் பொருள் ஆதாரங்களை ஆய்வு செய்தல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல். கடந்த காலத்தை "பார்த்து" வரலாற்றுப் பொருட்களுடன் நீங்கள் பணியாற்றக்கூடிய பல நுட்பங்கள் உள்ளன;
• பல்வேறு துறைகளின் அருங்காட்சியகங்களின் ஊழியர்கள் - வரலாற்று, உள்ளூர் வரலாறு, தொல்பொருள்;
• காப்பக நிறுவனங்களின் தொழிலாளர்கள்: ஆவணப் பொருட்களைப் பதிவுசெய்தல், சேமித்தல் மற்றும் முறைப்படுத்துதல் ஆகியவற்றிற்கு பொறுப்பான காப்பகவாதிகள், காப்பகவாதிகள்;
• வழக்கறிஞர்கள். சட்டம் இயற்றுவது மனிதகுலத்துடன் சேர்ந்து வளர்ந்ததால், நீதித்துறையின் பல அம்சங்களின் தோற்றம் மனித நாகரிகத்தின் ஆழமான கடந்த காலத்தில் உள்ளது;
• . சர்வதேச உறவுகள் துறையில் பணிபுரியும் போது, ​​​​உங்கள் சொந்த நாட்டின் வரலாற்றை நன்கு அறிந்து கொள்ள வேண்டியது அவசியம் மற்றும் இராஜதந்திரி நேரடியாக ஈடுபட்டுள்ள தொடர்புகளை நிறுவுவதில் அந்த மாநிலங்கள்;
• அரசியல்வாதிகள் மற்றும் அரசியல் விஞ்ஞானிகள். அரசாங்கத்தின் வரலாற்றை நன்கு அறிந்திருக்கவில்லை என்றால், அரசியல் ரீதியாக முக்கியமான முடிவுகளை எடுப்பதில், அரசாங்கத்தில் பங்கேற்க, கணிப்புகளைச் செய்ய, கருத்து தெரிவிக்க மற்றும் பரிந்துரைகளை வழங்க யாருக்கும் உரிமை இல்லை.

வரலாற்று சுயவிவரத்தில் இனவியலாளர்களின் தொழில் அடங்கும், அதன் செயல்பாடு கலாச்சார ஆய்வுகள், சமூகவியல், மானுடவியல் மற்றும் இனவியல் ஆகியவற்றின் குறுக்குவெட்டில் உள்ளது. இந்த அனைத்து அறிவியல்களும் வரலாற்றின் எல்லைக்குள் அடங்கும், மேலும் அவற்றைப் படிக்கும்போது, ​​​​அது சிறப்புத் துறைகளில் ஒன்றாகும்.

அவர்கள் பல்வேறு மாநிலங்களின் குறிப்பிட்ட காலங்கள் மற்றும் குறுகிய கருப்பொருள் பகுதிகள் பற்றிய ஆழமான ஆய்வுகளில் நிபுணத்துவம் பெற்றவர்கள்.

எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு இராணுவ வரலாற்றாசிரியர் ஒரு குறிப்பிட்ட போரின் சிக்கல்களை ஆய்வு செய்கிறார், காலப்போக்கில் நமக்கு நெருக்கமானவர்கள் முதல் நீண்டகால இராணுவ பிரச்சாரங்கள் வரை, அதன் நிகழ்வு மற்றும் வளர்ச்சிக்கான காரணங்கள், இராணுவ பிரச்சாரங்கள் மற்றும் மையப் போர்கள், அதற்கு முந்தையதைப் பற்றி பேசலாம். , எப்போது, ​​எங்கே எப்படி முடிந்தது.

எனவே, வரலாற்றுக் கல்வியைக் கொண்ட ஒரு நிபுணர், அவர் பெற்ற அறிவைப் பயன்படுத்தக்கூடிய பல செயல்பாடுகளை எளிதாகக் கண்டுபிடிப்பார். திசையின் தேர்வு வரலாற்றில் டிப்ளோமா கொண்ட ஒரு நபரின் விருப்பங்களையும் திறன்களையும் மட்டுமே சார்ந்துள்ளது.

பயனுள்ள வீடியோ: ஏன் மற்றும் எப்படி வரலாற்றைக் கற்றுக்கொள்வது

வரலாறு மற்றும் இலக்கியம்

இந்த இரண்டு துறைகளும் மிகவும் பொதுவானவை, ஏனெனில் இவை இரண்டும் மனிதநேயக் குழுவைச் சேர்ந்தவை மற்றும் கடந்த கால உண்மைகளை ஒரு எழுத்தறிவு மற்றும் சொற்களஞ்சியம் நிறைந்த இலக்கிய மொழியில் விவரிக்கவும் முன்வைக்கவும் திறன் தேவை. அதே நேரத்தில் வரலாறு மற்றும் இலக்கியம் தொடர்பான மிகவும் பிரபலமான தொழில்கள்:

• உண்மையான வரலாற்று நிகழ்வுகளுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட ஒரு எழுத்தாளர்;
• படைப்புகளின் ஆசிரியர்கள் மற்றும் மொழிபெயர்ப்பாளர்கள்.

இந்தத் தொழில்களைச் சேர்ந்தவர்கள் ஏராளமான நிகழ்வுகள் மற்றும் உண்மைகளை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், அவர்கள் தேர்ந்தெடுத்த தலைப்புக்கு மிக முக்கியமானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும். ஒரு இராணுவ பத்திரிகையாளரின் தொழிலில் வரலாற்றுத் துறைகள் பற்றிய கட்டாய ஆழமான அறிவும் அடங்கும்; இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே ஒரு நபர் இராணுவ தலைப்புகளில் திறமையான மற்றும் உண்மையுள்ள கட்டுரையை எழுத முடியும்.

நீண்ட கால நிகழ்வுகள் மற்றும் மிகவும் தொலைவில் இல்லாத கடந்த காலத்தின் விளக்கங்கள் தங்களுக்குள் கவர்ச்சிகரமான வாசிப்பை உருவாக்குகின்றன. உண்மையான உண்மைகளால் கட்டமைக்கப்பட்ட இலக்கிய புனைகதைகளை நீங்கள் சேர்த்தால், நீங்கள் வரலாற்று நாவல்களை உருவாக்கலாம். ரஷ்ய இலக்கியத்தின் பல உன்னதமானவர்கள் இந்த வகைகளில் தங்கள் தலைசிறந்த படைப்புகளை எழுதினர்: அலெக்சாண்டர் புஷ்கின் ("கேப்டனின் மகள்"), நிகோலாய் கோகோல் (), லியோ டால்ஸ்டாய் ("போர் மற்றும் அமைதி"), அலெக்ஸி டால்ஸ்டாய் ("பீட்டர் தி கிரேட்").

நிகோலாய் கோகோல் "தாராஸ் புல்பா"

சில ஆசிரியர்கள் வரலாற்று நாவலை தங்கள் படைப்பின் முக்கிய மையமாக வைத்துள்ளனர். சோவியத் காலத்தின் ரஷ்ய எழுத்தாளரான வாலண்டைன் பிகுலின் புத்தகங்கள், ரஷ்ய வரலாற்றின் வெவ்வேறு காலங்களில் வாழ்ந்து செயல்படும் கதாபாத்திரங்கள் பரவலாக அறியப்படுகின்றன.

மிகவும் பிரபலமானவை:

1. "பிடித்த".
2. "ஒரு பேனா மற்றும் வாளுடன்."
3. "பயாசெட்."
4. "கடோர்கா".
5. "டெவில்ரி".

இலக்கியத்தின் இந்த வகை ஒரு பெரிய நேர்மறையான பாத்திரத்தை வகிக்கிறது, பரந்த மக்களிடையே வரலாற்றை ஒரு அறிவியலாக பிரபலப்படுத்த உதவுகிறது, பள்ளி மாணவர்களையும் மாணவர்களையும் அதன் ஆய்வுக்கு ஈர்க்கிறது. ஒரு புனைகதை எழுத்தாளர் இந்த திசையின் புத்தகங்களை உருவாக்க முடிவு செய்தால், அவர் முதலில் அவர் எழுதப் போகும் நேரத்தின் உண்மையான நிகழ்வுகளை ஆழமாகப் படிக்க வேண்டும், இதனால் அவரது படைப்புகள் வரலாற்று உண்மையுடன் முழுமையாக ஒத்துப்போகின்றன. எனவே, இலக்கியத்திற்கு கூடுதலாக, ஒரு ஆழமான சிறப்புக் கல்வியைப் பெறுவது நல்லது, இதற்கு நன்றி தொழில்முறை மட்டத்தில் வரலாற்றுப் பொருட்களுடன் வேலை செய்ய முடியும்.

வி. பிகுல் "பிடித்த"

டிப்ளமோ பெறுவது எப்படி

எந்தத் தொழில்களுக்கு வரலாற்று அறிவியல் தேவை என்பதைக் கற்றுக்கொண்ட பிறகு, விண்ணப்பதாரர்கள் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் அதை ஆழமாகப் படிக்கத் தொடங்கலாம். ஒரு வரலாற்றாசிரியர் ஒரு உயர்கல்வி கொண்ட ஒரு நிபுணர், மேலும் நீங்கள் அதை எந்த சிறப்பு கல்வியிலும் பெறலாம். கல்வியியல் நிறுவனத்தின் வரலாற்றுத் துறையில் பட்டம் பெற்ற பிறகு நீங்கள் பள்ளி வரலாற்று ஆசிரியராகப் பணியாற்றலாம்.

மனிதநேயத்தில் உள்ள அனைத்து ரஷ்ய பல்கலைக்கழகங்களிலும் கிடைக்கும் வரலாற்றுத் துறைகள், இந்த ஒழுக்கத்தில் இன்னும் ஆழமான அறிவை வழங்குகின்றன. பல்கலைக்கழக டிப்ளமோ பட்டதாரி ஒருவர் உயர்நிலைப் பள்ளி ஆசிரியராகலாம் அல்லது வேறு சில வரலாற்று சிறப்புகளுக்கு தன்னை அர்ப்பணித்துக் கொள்ளலாம்.

மேலே பட்டியலிடப்பட்டுள்ள தொழில்களில் ஒன்றைப் பெறுவதற்கான நோக்கத்துடன் ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் நுழையும்போது, ​​விண்ணப்பதாரர்கள், மாணவர்களிடையே ஒரு இடத்தைப் பெறுவதற்காக, உயர்நிலைப் பள்ளிக்கான ஒருங்கிணைந்த மாநிலத் தேர்வில் (யுஎஸ்இ) தேர்ச்சி பெறும்போது முடிந்தவரை பல புள்ளிகளைப் பெற முயற்சிக்க வேண்டும். பல மனிதாபிமான துறைகளில் படிப்பு.

அவற்றை பட்டியலிடுவோம்:

1. மற்றும் சமூக அறிவியல்.
2. ரஷ்ய மொழி மற்றும் இலக்கியம்.
3. அந்நிய மொழி.

ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் படிக்கும் காலம் நான்கு முதல் ஆறு ஆண்டுகள் வரை, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட உயர்கல்வி வடிவத்தைப் பொறுத்து - இளங்கலை அல்லது முதுகலை பட்டம்.

பயனுள்ள வீடியோ: வரலாற்றாசிரியரின் தொழில்

முடிவுரை

ஒரு வழியில் அல்லது இன்னொரு வழியில் வரலாறு தொடர்பான அனைத்து தொழில்களும் தொழிலாளர் சந்தையில் தேவைப்படுகின்றன, ஆனால் பள்ளி வரலாற்று பாடத்தை கற்பிக்கும் தொழிலுக்கு அதிக தேவை உள்ளது. இதற்கு நல்ல நினைவாற்றல், தர்க்கரீதியான சிந்தனை மற்றும் அதிக செறிவு தேவை. தங்கள் வாழ்வின் கணிசமான பகுதியை அதற்காக அர்ப்பணிக்க விரும்புபவர்கள் பரந்த கண்ணோட்டத்தைக் கொண்டிருக்க வேண்டும், புத்திசாலித்தனமாக இருக்க வேண்டும், ஆர்வம் மற்றும் படைப்பாற்றல் போன்ற குணநலன்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்.

வரலாறு தொடர்பான தொழில்கள் மிகவும் வேறுபட்டவை. ஒரு வரலாற்றாசிரியர் மனித சமுதாயத்தின் கடந்த காலத்தை வளர்ச்சியின் அனைத்து நிலைகளிலும் ஆய்வு செய்கிறார் மற்றும் அதன் வரலாற்று வெளிப்பாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறார். வரலாற்று உண்மைகளைப் பயன்படுத்தி, பல்வேறு மாநிலங்கள் மற்றும் மக்களின் வாழ்க்கை, அவர்களின் மரபுகள் மற்றும் வாழ்க்கை முறை பற்றிய முழுமையான படத்தை மீண்டும் உருவாக்குகிறார். ஒரு பழமையான நிலையிலிருந்து நவீன நிலைக்கு சமூகத்தின் வளர்ச்சிக்கான காரணங்களை வரலாற்றாசிரியர்கள் கண்டுபிடிக்கின்றனர். அவர்கள் வெவ்வேறு காலங்களின் நிகழ்வுகளுக்கு இடையே தொடர்புகளைத் தேடுகிறார்கள்.

ஒரு அரசியல் விஞ்ஞானி அரசியலை அதன் அனைத்து வரலாற்று நிலைகளிலும், அரசியல் உறவுகள் மற்றும் சமூகத்தில் அதிகாரத்தின் பங்கு ஆகியவற்றைப் படிக்கிறார். அவர் சமூகத்தில் அரசியல் மற்றும் அதன் வெளிப்பாடுகளை அதன் வளர்ச்சியின் பல்வேறு கட்டங்கள் மற்றும் கால கட்டங்களில் படிக்கிறார், அரசியல் உறவுகளின் எதிர்காலத்தை கணிக்கிறார் மற்றும் அரசியல் அமைப்புகளின் செயல்பாடுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறார்.

கலை வரலாற்றாசிரியரின் தொழில் வரலாற்றுடன் நெருக்கமாக தொடர்பு கொள்கிறது. கூடுதலாக, இது ஒரு பணக்கார கடந்த காலத்துடன் மிகவும் பழமையான தொழில். கலை வரலாற்றில் அதன் அனைத்து வடிவங்களிலும் கலையின் வெளிப்பாடு மற்றும் வரலாற்றைப் படிக்கும் பரந்த அளவிலான சமூக அறிவியல்கள் அடங்கும். இது ஒட்டுமொத்த சமூகத்தின் கலாச்சாரம் மற்றும் தனிப்பட்ட கலை வகைகள்.

ஒரு கலை வரலாற்றாசிரியர் படைப்புகளின் சேகரிப்புகளைப் படிக்கிறார், அருங்காட்சியகங்களில் அவற்றைப் பாதுகாப்பதற்குப் பொறுப்பானவர், மேலும் விரிவுரைகள் மற்றும் உல்லாசப் பயணங்களை நடத்துகிறார். அவர் கண்காட்சியின் மதிப்பு, வயது மற்றும் நம்பகத்தன்மையை தீர்மானிக்க முடியும்.

ஒரு கலாச்சார விஞ்ஞானியின் முக்கிய பணி, தனிப்பட்ட கலை வகைகளின் தோற்றம், வளர்ச்சி மற்றும் உருவாக்கம் மற்றும் அவற்றின் பண்புகள் பற்றிய அறிவியல் ஆய்வு ஆகும். கூடுதலாக, அவர் பல்வேறு இனக்குழுக்களின் வாழ்க்கை மற்றும் மரபுகளை ஆராய்கிறார்.

கலாச்சார நிபுணர் உல்லாசப் பயணங்களில் ஈடுபட்டுள்ளார், கட்டுரைகள் மற்றும் புத்தகங்களை எழுதுகிறார். இத்தகைய வல்லுநர்கள் பல்வேறு நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள் மற்றும் தொலைக்காட்சிகளுக்கு கலாச்சார பிரச்சினைகளில் நிபுணர்களாக ஈர்க்கப்படுகிறார்கள்.

ஒரு இனவியலாளர் என்பது மக்களின் இனக்குழுக்கள், அவர்களின் மரபுகள், பழக்கவழக்கங்கள், அரசியல், பொருளாதாரம், கலாச்சாரம் மற்றும் மத நெறிகள் மற்றும் அடித்தளங்கள் பற்றிய ஆய்வில் நிபுணர். இனவியலாளர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட இனக்குழுவைப் பற்றிய வரலாற்றுத் தரவை பகுப்பாய்வு செய்து, அவர்கள் வசிக்கும் இடங்களுக்குச் சென்று உள்ளூர்வாசிகளுடன் தொடர்பு கொள்கிறார்கள். கூடுதலாக, அவர்கள் கட்டுரைகள் மற்றும் ஆராய்ச்சி இலக்கியங்களை எழுதுகிறார்கள்.

ஒரு தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர், அவரது தொழில்முறை நடவடிக்கைகள் தொடர்பாக, பண்டைய நாகரிகங்களின் வாழ்க்கை, மரபுகள் மற்றும் கலாச்சாரம் ஆகியவற்றை ஆய்வு செய்கிறார். எனவே, தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளரின் தொழில் வரலாற்று அடிப்படைகளைக் கொண்டுள்ளது. மனிதகுலம் அல்லது அதன் தனிப்பட்ட மக்களின் வரலாற்று கடந்த காலத்தின் தனிப்பட்ட துண்டுகளை கண்காணிப்பதில் ஈடுபட்டுள்ளது.

பாடம் - தலைப்பில் உரையாடல்

"பள்ளிப் பாடமே எனது எதிர்காலத் தொழிலின் அடிப்படை."

"வரலாறு பல தொழில்களின் அடிப்படையாகும்."

"வரலாறு வாழ்க்கையின் ஆசிரியர்" என்று வரலாற்றை அறிவியலாகப் படிக்கும் மக்களின் பொன்மொழி கூறுகிறது. சிசரோ எழுதிய மற்றொரு லத்தீன் பழமொழி, "வரலாறு வாழ்க்கையின் ஆசிரியர். ஏனென்றால் நீங்கள் பிறப்பதற்கு முன் என்ன நடந்தது என்று தெரியாமல் இருப்பது என்றென்றும் குழந்தையாகவே இருக்க வேண்டும். இந்த அறிக்கைகள் மற்றும் பலர் வரலாறு என்பது ஒரு அசாதாரணமான, எப்போதும் நவீன மற்றும் "வாழும்" அறிவியல் என்று அர்த்தம்.

ஆரம்பத்தில், "வரலாறு" என்ற வார்த்தையின் அர்த்தம், பண்டைய கிரேக்க மொழியிலிருந்து மொழிபெயர்க்கப்பட்டது, "விசாரணை, அங்கீகாரம், நிறுவுதல், கேள்வி". விளக்க அகராதியில், "வரலாறு" என்பது மனிதாபிமான அறிவியலாக விளக்கப்படுகிறது, இது கடந்த காலத்தில் மனிதன், அவனது செயல்பாடுகள் மற்றும் உலகக் கண்ணோட்டத்தைப் பற்றிய ஆய்வுகளைக் கையாள்கிறது. "வரலாறு" என்ற வார்த்தை கிரேக்க மொழியிலிருந்து வந்தது மற்றும் புரோட்டோ-இந்தோ-ஐரோப்பிய வார்த்தையான விட்-டோரில் இருந்து வந்தது என்று சொற்பிறப்பியல் அகராதி விளக்குகிறது, அங்கு "வீட்" என்ற வேர் ரஷ்ய மொழியில் "அறிவது, பார்ப்பது" என்பது வார்த்தைகளால் குறிக்கப்படுகிறது. "பார்க்க, தெரிந்து கொள்ள."

பல விஞ்ஞானங்களைப் போலவே, வரலாறும் ஹெலனிஸ்டிக் காலத்தில் தொடங்கியது, துசிடிடிஸ் (அவரது படைப்பு "பெலோபொன்னேசியன் போர்களின் வரலாறு"), ஹோமர் ("இலியட்" மற்றும் "ஒடிஸி" கவிதைகள்), ஹெராக்ளிட்டஸ், அரிஸ்டாட்டில் மற்றும், போன்ற பெயர்களுக்கு நன்றி. நிச்சயமாக, ஹெரோடோடஸ், "வரலாற்றின் தந்தை" என்று கருதப்படுகிறார்.

நவீன காலங்களில், இங்கிலாந்தில் 15 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில், கடந்த கால நிகழ்வுகளின் வரிசையாக "வரலாறு" என்ற சொல் பயன்படுத்தப்பட்டது. அப்போதிருந்து, ஒரு குறுகிய அர்த்தத்தில், நிகழ்வுகளின் வரிசை, வரலாற்று செயல்முறைகள், உண்மைகளின் புறநிலை ஆகியவற்றை நிறுவுவதற்கும் நிகழ்வுகளின் காரணங்களைப் பற்றிய முடிவுகளை எடுப்பதற்கும் ஒரு விஞ்ஞானமாக வரலாறு கடந்த காலத்தைப் பற்றிய அனைத்து வகையான ஆதாரங்களையும் ஆய்வு செய்து வருகிறது. இங்கே வரலாற்றாசிரியர் V.O. கிளைச்செவ்ஸ்கியின் அறிக்கை தன்னைத்தானே அறிவுறுத்துகிறது: "வரலாறு என்பது கடந்த காலத்திலிருந்து நமக்கு பிரகாசிக்கும் எதிர்காலத்திற்கான ஒரு விளக்கு."

ஒரு நவீன பள்ளியில் வரலாற்றைப் படிப்பதன் முக்கிய குறிக்கோள், மாணவர்களின் ஆளுமையின் கல்வி, மேம்பாடு மற்றும் வளர்ப்பு, அவர்களின் நாட்டின் மற்றும் ஒட்டுமொத்த மனிதகுலத்தின் வரலாற்று அனுபவத்தைப் புரிந்துகொள்வதன் அடிப்படையில் அவர்களின் மதிப்பு முன்னுரிமைகளை தீர்மானிக்கும் திறன் கொண்டது, வரலாற்று அறிவை தீவிரமாகவும் ஆக்கப்பூர்வமாகவும் பயன்படுத்துகிறது. கல்வி மற்றும் சமூக நடவடிக்கைகள். வரலாற்று பாடங்களில் பெறப்பட்ட அறிவு அன்றாட வாழ்க்கையில் தேவைப்படும், எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு அரசியல் தலைப்பில் ஒரு விவாதம், விவாதம், வெளிநாட்டில் விடுமுறையில், வரலாற்று நினைவுச்சின்னங்களை மட்டுமல்ல, கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளையும் அறிந்து கொள்வது அவசியம். வருகை தரும் நாடு.

வரலாறு பல தொழில்களுக்கு அடிப்படை. இவர்கள் தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள், காப்பகவாதிகள், வழக்கறிஞர்கள், வழக்கறிஞர்கள், இராஜதந்திரிகள், அரசியல் மூலோபாயவாதிகள், சுற்றுலா வழிகாட்டிகள், உள்ளூர் வரலாற்றாசிரியர்கள், இனவியலாளர்கள் மற்றும் வரலாற்று ஆசிரியர்கள் போன்ற நிபுணர்கள்.

இந்த அனைத்து தொழில்களுக்கும் மத்தியில், வரலாற்று ஆசிரியர்கள் மற்றும் இனவியலாளர்கள் மீது கவனம் செலுத்துவோம். ஆனால் முதலில், "ஒரு பள்ளி பாடம் எனது எதிர்காலத் தொழிலின் அடிப்படை" (பேச்சு பிழைகளை சரிசெய்யாமல்) என்ற தலைப்பில் எனது எட்டாம் வகுப்பு மாணவரின் கட்டுரையை உங்கள் கவனத்திற்குக் கொண்டு வர விரும்புகிறேன் - "அநேகமாக கல்வி பெற்ற ஒவ்வொரு நபருக்கும் பிடித்த பொருள், ஆன்மா இருக்கும் பாடம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பள்ளியில் எங்கள் ஆர்வங்கள் எங்கள் எதிர்காலத் தொழிலுக்கு அடித்தளமாக அமைகின்றன. உதாரணமாக, நீங்கள் வரலாறு மற்றும் சமூக ஆய்வுகளில் ஆர்வமாக இருந்தால், இந்தப் பாடங்களை பள்ளியில் கற்பிக்கலாம் அல்லது ஆசிரியராக இருக்கலாம். ஆசிரியர் தொழில் உற்சாகமானது மட்டுமல்ல, சிக்கலானதும் கூட. உங்கள் மாணவர்களுக்கு நீங்கள் தெளிவாக விளக்க வேண்டும் என்ற உண்மையைத் தவிர, நீங்கள் பாடத்தை சுவாரஸ்யமாகவும் அசலாகவும் மாற்ற வேண்டும். அப்போது குழந்தைகள் ஆர்வத்தையும் முன்முயற்சியையும் காட்டுவார்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு ஆசிரியரும் தனது ஆசிரியர் ஒரு காலத்தில் அவருக்குக் கொடுத்த அறிவைப் பயன்படுத்துகிறார்கள். இதெல்லாம் குழந்தைகளை வளர்க்கும் பெற்றோர்களை நினைவுபடுத்துகிறது. மேலும் குழந்தை வளரும் போது, ​​அவர் குடும்பத்தில் பெற்ற அறிவையும் அனுபவத்தையும் பயன்படுத்துகிறார். மேலும், ஆசிரியர், ஒரு வகையில், தனது "பெற்றோர்" முன்பு இருந்ததைப் போல, தனது பாடம் சுவாரஸ்யமாக இருக்க வேண்டும் என்று விரும்புகிறார். ஆசிரியர் தொழிலை உரிமை கோரப்படாதது என்று கூற முடியாது. உதாரணமாக, ஒரு வரலாற்று ஆசிரியரின் பணி, சொந்த மாநிலத்தின் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவை வழங்குவது, நாட்டின் வளர்ச்சியில் முக்கிய புள்ளிகளை விளக்குவது மற்றும் பல. இந்தத் தொழிலை நாம் விலக்கினால், மாணவர்கள், நம் மாநிலத்தின் குடிமக்களாக, அவர்கள் எங்கு வாழ்கிறார்கள், அவர்களுக்கு முன் என்ன நிகழ்வுகள் நடந்தன என்பதை அறிய மாட்டார்கள். ஆனால் ஒவ்வொரு நபரும் பள்ளியில் கற்பிக்க முடியாது. ஒரு ஆசிரியருக்கு குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் விருப்பம், அவர்களின் திட்டங்களில் ஆர்வம் காட்டுதல், அவர்களை வழிநடத்தும் திறன், அதிக அளவு தனிப்பட்ட பொறுப்பு, சுய கட்டுப்பாடு மற்றும் சமநிலை, மற்றும் சகிப்புத்தன்மை போன்ற குணங்கள் இருக்க வேண்டும். மக்கள் மீதான நியாயமற்ற அணுகுமுறை, மற்றொரு நபருக்கான ஆர்வம் மற்றும் மரியாதை, அசல் தன்மை மற்றும் தந்திரம். எனக்குத் தெரிந்தவரை, இந்தத் தொழிலை அதிக ஊதியம் என்று அழைக்க முடியாது, ஆனால் ஒரு உண்மையான ஆசிரியருக்கு, அவரது பாடங்கள் எதிர்காலத்தில் நமக்கு, மாணவர்களுக்கு எவ்வாறு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்பதுதான் முக்கிய விஷயம் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது!

அத்தகைய மோனோலாக்கிற்குப் பிறகு, ஆசிரியர் தொழிலுக்கான எனது விளம்பரம் இனி தேவைப்படாது என்று நம்புகிறேன், அடுத்த தொழிலுக்கு திரும்புவோம் - இனவியலாளர்.

ஒரு இனவியலாளர் என்பது மக்களின் வரலாறு, அவர்களின் வாழ்க்கை முறை, கலாச்சாரம் மற்றும் மரபுகளை ஆய்வு செய்யும் நிபுணர்.

கோலா தீபகற்பத்தில், இந்த தொழிலை மிகவும் பிரபலமாக அழைக்க முடியாது, இருப்பினும் ஒவ்வொரு ஆண்டும் சாமி மற்றும் கோமி போன்ற சிறிய மக்களின் வரலாற்றில் ஆர்வம் அதிகரித்து வருகிறது. எர்ன்ஸ்ட் முல்டாஷேவின் பல பயணங்களால் இது சாட்சியமளிக்கிறது, இதன் நோக்கம் நொய்டாஸ் (சாமி ஷாமன்கள்) மற்றும் இனவியலாளர்களை இங்கு தவிர்க்க முடியாது.

எதிர்கால இனவியலாளர் பின்வரும் குணங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்: பயணம் செய்ய விரும்புவது, பல மொழிகளை அறிந்திருத்தல், நேசமானவர், உடல் ரீதியாக நெகிழ்ச்சி, ஆர்வமுள்ளவர், பகுப்பாய்வு மனம், நல்ல நினைவகம், கவனம் மற்றும் கேட்கும் மற்றும் கேட்கும் திறன்.

நரம்பியல் மனநல நோய்கள், செவிப்புலன் மற்றும் பேச்சு குறைபாடுகள், பலவீனமான உடல் வளர்ச்சி மற்றும் பலவீனமான விருப்பமுள்ள தன்மை உள்ளவர்களுக்கு ஒரு இனவியலாளர் தொழில் முரணாக உள்ளது. நிச்சயமாக, இந்த குறைபாடுகளுடன் இந்த சிறப்புடன் மனிதநேயத்தில் உயர் கல்வியைப் பெற முடியும், ஆனால் ஒரு இனவியலாளர் ஒரு நடைமுறை நிபுணர்! நாடு மற்றும் பிராந்தியங்களின் தேசிய கொள்கை இந்த நிபுணர்களின் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும்.

இன்று, தொழிலாளர் சந்தையில் இனவியலாளர்களுக்கு அதிக தேவை இல்லை. சம்பளத்தை கவர்ச்சிகரமானதாக அழைக்க முடியாது - ஒரு ஜூனியர் ஆராய்ச்சியாளர் மாதத்திற்கு சுமார் 13-14 ஆயிரம் ரூபிள் பெறுகிறார். இருப்பினும், மேற்கில், இந்த தொழில் நம்பிக்கைக்குரியதாக மாறியுள்ளது: இனவியலாளர்கள் எண்ணெய் மற்றும் எரிவாயு நிறுவனங்களுக்கு ஆலோசகர்களாக பணிபுரிகின்றனர், அவர்கள் வாழும் மக்களுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த விரும்புகிறார்கள், எடுத்துக்காட்டாக, எண்ணெய் உற்பத்தி தொடங்கும்.

இந்தப் பக்கம் அல்லது தளத்தின் முதன்மைப் பக்கத்திற்கு ஹைப்பர்லிங்கைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் மட்டுமே பிற தளங்களில் உள்ள பொருட்களின் இனப்பெருக்கம் சாத்தியமாகும்.

பல குழந்தைகள் வரலாற்றை மிகவும் விரும்புகிறார்கள். அவர்கள் வரலாற்று நிகழ்வுகளைப் பற்றி சொல்லும் பல்வேறு புத்தகங்களைப் படிக்கிறார்கள், வரலாற்று கிளப்புகளில் கலந்துகொள்கிறார்கள், வரலாற்று ஆவணப்படங்கள் மற்றும் திரைப்படங்களைப் பார்க்கிறார்கள், மேலும் அவர்களின் முழு எதிர்கால வாழ்க்கையும் நிச்சயமாக வரலாற்றுடன் இணைக்கப்படும் என்று கனவு காண்கிறார்கள். வரலாறு தொடர்பான எந்த தொழில்களை நாம் பெயரிடலாம்?

முதல் இடத்தில், நிச்சயமாக -வரலாற்றாசிரியர் . அவர் வரலாற்றைப் படித்து வரலாற்றுப் படைப்புகளை எழுதுகிறார். பள்ளி மாணவர்களுக்கான அனைத்து வரலாற்று பாடப்புத்தகங்களும் அவரது படைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டவை. அவர் ஒரு பெரிய பொறுப்பைச் சுமப்பதால், பொய் சொல்லவோ, குழப்பவோ அல்லது விருப்பப்படி எதையும் மாற்றவோ அவருக்கு உரிமை இல்லை. கடந்த நூற்றாண்டுகளின் வரலாற்றாசிரியர்களின் படைப்புகள் நவீன விஞ்ஞானிகளால் இன்னும் ஆய்வு செய்யப்படுகின்றன.

அடுத்து வருகிறதுஎழுத்தாளர், வரலாற்று நூல்களை எழுதியவர். வெளிநாட்டிலும் ரஷ்யாவிலும் இதுபோன்ற எழுத்தாளர்கள் நிறைய பேர் உள்ளனர்: செர்ஜி அலெக்ஸீவ், வாசிலி யான், வாலண்டைன் பிகுல், அலெக்ஸாண்ட்ரே டுமாஸ் மற்றும் பலர். எழுத்தாளர் தான் எழுதும் வரலாற்று நிகழ்வை கவனமாக படிக்க வேண்டும். எனவே, ஒரு புத்தகத்தை எழுதுவதற்கு முன், ஒரு எழுத்தாளர் வரலாற்று ஆவணங்களை மிக நீண்ட காலத்திற்கு ஆய்வு செய்கிறார்.

வெவ்வேறு ஆவணங்களை எங்கு படிக்கலாம்? இதைச் செய்ய, நீங்கள் காப்பகத்திற்குச் செல்ல வேண்டும். காப்பகம் என்பது ஆவணங்களின் களஞ்சியம். காப்பாளர் அல்லது காப்பாளர் காப்பகத்தில் பணிபுரிகிறது மற்றும் பல்வேறு ஆவணங்களை சேகரித்து சேமித்து வைக்கிறது. லே அவுட், கையொப்பமிடுதல், மீண்டும் எழுதுதல், ஆவணங்கள் மூலம் வரிசைப்படுத்துதல், தேவையானவற்றைக் கண்டுபிடித்து வழங்குதல். இந்த வேலை சிலருக்கு சலிப்பாகத் தோன்றலாம், ஆனால் வரலாற்றை விரும்பும் ஒரு நபர் வரலாற்று ஆவணங்களுடன் பணிபுரிவதை மிகவும் ரசிக்கிறார், ஏனெனில் இது மிகவும் பொறுப்பானது மற்றும் சுவாரஸ்யமானது.

வரலாற்றின் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் தனித்தனி மக்கள் குழுக்கள், அவர்களின் எண்கள், மொழிகள், அவர்களின் பழக்கவழக்கங்கள் மற்றும் மரபுகள் பற்றிய ஆய்வுகளைக் கையாள்கிறது.இனவியலாளர் . அவர் நிறைய பயணம் செய்கிறார், வெவ்வேறு நபர்களுடன் தொடர்பு கொள்கிறார், பின்னர், அவரது ஆராய்ச்சியின் முடிவுகளின் அடிப்படையில், வெவ்வேறு மக்களின் வாழ்க்கையைப் பற்றிய வரலாற்று கட்டுரைகள் அல்லது ஆய்வுக் கட்டுரைகளை எழுதுகிறார்.

கலை விமர்சகர் ஒரு கலை வரலாற்றாசிரியர். அவர் அருங்காட்சியகங்களில் பணிபுரிகிறார், பல்வேறு வரலாற்று காலங்களில் வரலாற்றுப் பொருள்கள் மற்றும் கலை வரலாற்றைப் படிக்கிறார், உல்லாசப் பயணங்களை நடத்துகிறார். அவர் வரலாற்று மற்றும் கலை வரலாற்று சொற்களை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், ஆனால் அவரைக் கேட்பவர்களின் கவனத்தை முழுவதுமாக ஈர்க்கும் வகையில் ஒரு சுற்றுப்பயணம் அல்லது விரிவுரையை நடத்த வேண்டும். பல்வேறு வரலாற்றுப் பொருட்களின் நம்பகத்தன்மையையும் அவர் தீர்மானிக்க வேண்டும். இவை ஓவியங்கள், வீட்டுப் பொருட்கள், புத்தகங்கள். அவர் மக்களுடன் அதிகம் பணியாற்றுவதால், அவர் அழகாகவும் கண்டிப்பாகவும் இருக்க வேண்டும்.

ஒரு வரலாற்று ஆசிரியர் அவர் எப்போதும் மாணவர்கள், பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களால் சூழப்பட்டிருப்பார், எனவே அவர் தனது பாடத்தை முழுமையாக அறிந்திருக்க வேண்டும். அவர் நிறையப் படிக்கிறார், தொடர்ந்து தனது அறிவை மேம்படுத்துகிறார், மேலும் வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவை குழந்தைகளுக்கு வழங்குவதற்காக அவர்களுடன் தொடர்பை ஏற்படுத்த வேண்டும். ஆசிரியரின் தோற்றத்திலும் மகத்தான கோரிக்கைகள் வைக்கப்படுகின்றன.

வரலாறு தொடர்பான மிகவும் சுவாரஸ்யமான தொழில்களில் ஒன்றுதொல்பொருள் ஆய்வாளர் . அவர் பண்டைய நாகரிகங்களைப் படிக்கிறார், அகழ்வாராய்ச்சிகளை நடத்துகிறார், பண்டைய வரலாற்று பொருட்களைத் தேடுகிறார்: நகைகள், பழங்கால உணவுகள், வீட்டுப் பொருட்கள், கட்டிடங்கள். அவரது வேலையில் அவர் பல்வேறு கருவிகளைப் பயன்படுத்துகிறார்: ஒரு தூரிகை, ஒரு மண்வெட்டி, ஒரு பூதக்கண்ணாடி மற்றும் ஒரு கேமரா. ஒரு தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர் நீருக்கடியில் தேடலில் ஈடுபட்டிருந்தால், அவருக்கு நிச்சயமாக நன்றாக நீந்தக்கூடிய திறன் மற்றும் அதிக ஆக்ஸிஜனைக் கொண்ட ஸ்கூபா கியர் தேவைப்படும், ஏனெனில் தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர்கள் ஆர்வமுள்ளவர்கள் மற்றும் மிக நீண்ட நேரம் தண்ணீருக்கு அடியில் இருக்க முடியும்.

பணி என்பது வரலாற்று ஆய்வுக்கும் தொடர்புடையதுகட்டட வடிவமைப்பாளர். அவர் வெவ்வேறு வரலாற்று காலங்களில் கட்டிடக்கலை வளர்ச்சியின் வரலாற்றைப் படிக்கிறார், கட்டிடங்களை வடிவமைக்கிறார் மற்றும் உட்புறங்களை உருவாக்குகிறார். இந்த தொழில் கட்டுமானத்துடன் தொடர்புடையது மற்றும் மிகவும் பழமையான ஒன்றாகும். உலகில் பல்வேறு வரலாற்று காலங்களில் எழுந்த பல கோயில்கள், அரண்மனைகள், பழங்கால கட்டிடங்கள் உள்ளன, அவை அனைத்தும் மிகவும் அழகாக இருக்கின்றன. எனவே, ஒரு கட்டிடக் கலைஞர் முதலில் ஒரு படைப்பாளி. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், அவரது அனைத்து படைப்புகளும் மனிதர்களுக்கு பாதுகாப்பானவை. ஒரு தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளர் படைப்பு திறன்கள், வளர்ந்த சிந்தனை, பாணி உணர்வு மற்றும் அவதானமாக இருக்க வேண்டும்.

சுவாரஸ்யமான தொழில் -அருங்காட்சியக ஆய்வாளர் . அவரது முழு வாழ்க்கையும் அருங்காட்சியகங்கள், வரலாற்று நினைவுச்சின்னங்கள் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஆகியவற்றுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. வேலை சுவாரஸ்யமானது மற்றும் கடினமானது, நிறைய பொறுமை மற்றும் விடாமுயற்சி தேவைப்படுகிறது. அவர் வெவ்வேறு வயதுடையவர்களுடன் கலாச்சார மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளையும் நடத்துகிறார்.

இராஜதந்திரி மற்றும் அரசியல்வாதி வரலாற்றை அறியாமல் நீங்கள் செய்ய முடியாது. அவர்களைப் பொறுத்தவரை, வெளிநாட்டு மொழிகள், அரசியல் அறிவியல், கலாச்சார ஆய்வுகள் மற்றும் பிற பாடங்களுடன் வரலாறு முக்கிய பாடமாக உள்ளது. ஒரு இராஜதந்திரி ஆக, நீங்கள் நீண்ட காலமாகவும் கடினமாகவும் உழைத்து நன்றாகப் படிக்க வேண்டும்.

வரலாற்றைப் படிப்பது தொடர்பான தொழில்கள் நிறைய இருப்பதைப் பார்க்கிறோம். அவற்றில் ஒரு சிறிய பகுதியை மட்டுமே நாங்கள் பெயரிட்டுள்ளோம், ஆனால் நீங்கள் எந்தத் தொழிலைத் தேர்ந்தெடுத்தாலும், மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், நன்றாகப் படிப்பது, கடினமாக முயற்சி செய்வது, உங்கள் தாய்நாட்டை நேசிப்பது, உங்கள் அன்புக்குரியவர்களை மகிழ்விப்பது, உங்களுக்கு மட்டுமல்ல, மற்றவர்களுக்கும் நன்மை பயக்கும்.

சிசரோ கூறியது போல்: "வரலாறு வாழ்க்கையின் ஆசிரியர்." இன்னும் பலர் இந்தக் கூற்றுடன் உடன்படுகின்றனர். ஆனால் முரண்பாடு இதுதான்: வரலாற்றின் தவறுகளிலிருந்து மனிதகுலம் நடைமுறையில் கற்றுக்கொள்ளவில்லை என்பதை அதே அறிவியல் நமக்குக் காட்டுகிறது. ஒருவேளை ஆசிரியருக்கு போதுமான திறமை இல்லை, அல்லது மாணவர்கள் முற்றிலும் சோம்பேறியாக இருக்கலாம். அது எப்படியிருந்தாலும், இந்த அறிவியலுடன் நெருக்கமாக தொடர்புடைய பல சுவாரஸ்யமான தொழில்கள் உள்ளன, இது சில நேரங்களில் முரண்பாடானது மற்றும் மிகவும் துல்லியமானது, ஆனால் குறைவான கவர்ச்சிகரமானதாக இல்லை. வரலாற்றை சரியாக படிக்காமல் முழுமையாக தேர்ச்சி பெற முடியாத சிறப்புகளின் பல எடுத்துக்காட்டுகள் கீழே உள்ளன.

இனவியலாளர்

தொழிலின் பெயர் இரண்டு கிரேக்க வார்த்தைகளிலிருந்து வந்தது: கிராபோ - ரைட் மற்றும் எத்னோஸ் - பழங்குடி. இனவியலாளர் பின்வருவனவற்றைச் செய்கிறார்:

1. மக்களின் அன்றாட பாரம்பரிய கலாச்சாரத்தின் அம்சங்களை ஆய்வு செய்தல், அவர்களின் இன தோற்றத்தை உருவாக்குதல்.
2. இனக்குழுவின் சமூக கலாச்சாரம் மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகள் பற்றிய ஆய்வு.
3. நவீன மக்களிடையே அதன் எச்சங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட பழமையான வகுப்புவாத அமைப்பு பற்றிய ஆய்வு.
4. மக்களின் எண்ணிக்கை, இடம்பெயர்வு பண்புகள் பற்றிய ஆய்வு.
5. மதக் கருத்துக்கள், மொழி, இனக்குழுவின் ஆன்மீக அமைப்பு பற்றிய ஆய்வு.
6. மக்களின் வாழ்க்கையை அவதானித்தல், சேகரிப்புகளை சேகரித்தல், பயண மற்றும் நிலையான ஆராய்ச்சி போன்றவை.
7. எழுத்து, தொல்பொருள் கண்டுபிடிப்புகள், நாட்டுப்புற கலை மற்றும் பிற வகையான வரலாற்று பாரம்பரியத்துடன் பணிபுரிதல்.
8. இனக்குழுவின் பிரதிநிதிகளுடன் நேர்காணல்கள் மற்றும் ஆய்வுகளை நடத்துதல்.
9. மானுடவியல் உட்பட பல்வேறு தேர்வுகளை நடத்துதல்.
10. மொழியியல் உறவுமுறை பற்றிய ஆய்வு.
11. குடியேற்ற வகைகளின் ஆய்வு, இனக்குழு மற்றும் இயற்கை சூழலுக்கு இடையேயான தொடர்பு, இனவரைவியல் வரைபடங்களை வரைதல்.

தொல்பொருள் ஆய்வாளர்

இந்த தொழிலின் முக்கிய பணி கலைப்பொருட்களைத் தேடுவதும், பின்னர் அவர்களிடமிருந்து பண்டைய மக்களின் வாழ்க்கை மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் படிப்பதும் ஆகும். தொல்லியல் என்பது வரலாற்றின் பயன்பாட்டு பகுதியாகும். கலைப்பொருட்கள் என்பது ஒரு காலத்தில் மக்களால் உருவாக்கப்பட்ட அல்லது செயலாக்கப்பட்ட பொருள்கள்: நகைகள், வீட்டுப் பாத்திரங்கள், கருவிகள், கட்டிடங்கள், ஆயுதங்கள், பண்டைய நெருப்பிடங்களின் நிலக்கரி மற்றும் பல.

அனைத்து தொல்பொருள் ஆய்வு முடிவுகளும் உறுதியான சான்றுகளின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். தொல்லியல் மூன்று வகைகள் உள்ளன:

1. சோதனை - பொருட்களின் மறுகட்டமைப்புகளை உருவாக்குதல்.
2. புலம் - நிலத்தில் அகழ்வாராய்ச்சி மூலம் தொல்பொருட்களைத் தேடுதல்.
3. நீருக்கடியில் - நீருக்கடியில் தேடுதல்.

ஒரு தொல்பொருள் ஆய்வாளரின் முக்கிய கருவிகள் தரையில் ஊடுருவக்கூடிய ரேடார், கத்தி, மண்வெட்டி, தூரிகை, பிகாக்ஸ், பூதக்கண்ணாடி, சிரிஞ்ச், கேமரா. நிச்சயமாக. நீருக்கடியில் தேடுவதற்கு, நீங்கள் ஸ்கூபா டைவிங் திறன் பெற்றிருக்க வேண்டும். கண்டுபிடிக்கப்பட்ட ஒவ்வொரு பொருளும் எழுத்துப்பூர்வமாக விவரிக்கப்பட வேண்டும். மேலும், காணப்படும் ஒவ்வொரு பொருளையும் வரைவதற்கு காட்சி கலை திறன்கள் முக்கியம். புதிய காற்று மற்றும் சூரிய ஒளி பூமியின் அடர்த்தியான அடுக்கின் கீழ் நூற்றுக்கணக்கான ஆண்டுகளாக கிடந்த நகைகளை அழிக்கக்கூடும் என்பதால், கலைப்பொருட்களின் மறுசீரமைப்பு மற்றும் முதன்மை பாதுகாப்பு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

காப்பாளர்

தொழிலுக்கான இந்த பெயர் இப்போது மிகவும் நவீன வார்த்தையால் மாற்றப்பட்டுள்ளது - “காப்பகவாதி”. மற்றொரு பொருத்தமான பெயர் செயலாளர்-பதிவாளர். ஒரு காப்பகத்தின் முக்கிய பணிகள் ஆவணங்களை சேகரித்தல் மற்றும் பாதுகாத்தல். காப்பகத்தின் வகையைப் பொறுத்து, ஊழியர்கள் வரலாற்று அறிவின் பல்வேறு பகுதிகளில் நிபுணத்துவம் பெறலாம்: கலை, தேசிய பொருளாதாரம், அரசியல், இராணுவ வரலாறு, இலக்கியம் போன்றவை.

காப்பகத்தில் உள்ள அனைத்து பொருட்களும் காப்பக கோப்புகளாக உருவாகின்றன, ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த தலைப்பைக் கொண்டுள்ளன. இந்த வழக்குகளின் நிலையை காப்பக நிபுணர் தொடர்ந்து கண்காணித்து வருகிறார். ஆவணக் காப்பகத்தின் மற்றொரு பணி, அவற்றைப் பார்க்கக் கோரும் தனிநபர்கள் மற்றும் நிறுவனங்களுக்கு பொருட்களைக் கண்டுபிடிப்பதை எளிதாக்குவது.

தத்துவவாதி

பண்டைய கிரேக்க மொழியில் இருந்து, இந்த தொழிலின் பெயர் "ஞானத்தின் காதல்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. பொதுவாக, ஒரு தத்துவஞானியின் செயல்பாடு எல்லாவற்றையும் ஆய்வு செய்து உண்மையைத் தேடுகிறது. தத்துவஞானி பல்வேறு சமூகப் பிரச்சினைகளுக்கு உகந்த தீர்வுகளைக் கண்டறிய முயற்சிக்கிறார் மற்றும் சமுதாயத்தை உருவாக்குவதற்கான சிறந்த அமைப்பைக் கண்டுபிடிக்கிறார். வரலாற்றைப் பற்றிய அறிவு இல்லாமல், கடந்த கால தத்துவஞானிகளின் படைப்புகளைப் பற்றிய தெளிவான யோசனைகள் இல்லாமல், மனிதகுலத்தின் கருத்தியல் தவறான எண்ணங்கள் மற்றும் தத்துவத் தவறுகளை முழுமையாகப் படிக்காமல், அத்தகைய நிபுணர் தற்போதைய பிரச்சினைகளுக்கு உண்மையிலேயே பயனுள்ள தீர்வுகளை வழங்குவது சாத்தியமில்லை. ஒரு தத்துவஞானியின் மற்றொரு நல்ல வரையறை "ஒரு தொழில்முறை சிந்தனையாளர்." ஒரு தொழில்முறை தத்துவஞானி ஒரு உரையாடல் பெட்டி மற்றும் வீட்டில் வளர்ந்த விமர்சகர் மட்டுமல்ல, பயனுள்ள சொற்பொருள் கட்டமைப்புகளை உருவாக்கும் ஒரு படைப்பாளி அல்லது உலகின் நவீன யதார்த்தங்களைப் பற்றிய அறிவின் விளைவாக, ஒரு படத்தை மட்டும் உருவாக்கக்கூடிய ஒரு கலைஞர். தற்போதைய குறைபாடுகள் இல்லாமல் சமூகம், ஆனால் அவரது திட்டங்களை உணர ஒரு வழி கொண்டு வந்து, இந்த குறைபாடுகளை நீக்க தெளிவான பாதைகளை நிறுவ.

வரலாற்றைத் தவிர, ஒரு தத்துவஞானி மெட்டாபிசிக்ஸ், தர்க்கம், நெறிமுறைகள், ஆன்டாலஜி, அழகியல் மற்றும் பல சிறப்புத் துறைகளை முழுமையாகப் படிக்க வேண்டும்.

அருங்காட்சியியலாளர்

இந்த வகை நிபுணர் கலாச்சார, கல்வி, ஆராய்ச்சி நிறுவனங்கள் மற்றும் நிறுவனங்களில் பணிபுரிகிறார், அதன் செயல்பாடுகள் இயற்கை மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை பாதுகாத்தல், பயன்படுத்துதல் மற்றும் படிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. பிராந்திய மற்றும் தேசிய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த வரலாற்று, இயற்கை மற்றும் கலாச்சார நினைவுச்சின்னங்களின் அமைப்பு அருங்காட்சியியலாளர்களின் செயல்பாட்டின் பொருள். ஒரு அருங்காட்சியியலாளர் செய்ய வேண்டும்:

1. பாரம்பரியத்தைப் பயன்படுத்துவதற்கும் பாதுகாப்பதற்கும் முறையியல் துறையில் அறிவியல் ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்ளுங்கள்.
2. நிறுவன, நிர்வாக, கலாச்சார மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளை நடத்துதல்.
3. தற்போதைய ஆராய்ச்சி தொடர்பான சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் பங்கேற்கவும்.
4. இயற்கை, வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார பாரம்பரியத்தை மேம்படுத்துவதற்கான துறையில் வேலைகளை அடையாளம் காணவும், ஒழுங்கமைக்கவும் மற்றும் உருவாக்கவும்.
5. மக்கள்தொகையின் பல்வேறு பிரிவுகளிடையே கலாச்சார மற்றும் கல்விப் பணிகளை நடத்துவதற்கான உகந்த வடிவங்களைத் தீர்மானிக்கவும்.
6. வரலாற்று மற்றும் பிற நினைவுச்சின்னங்களின் ஆய்வு, மேம்பாடு மற்றும் பிரபலப்படுத்துதல் ஆகியவற்றில் நம்பிக்கைக்குரிய பகுதிகளில் வேலைகளை அடையாளம் கண்டு ஒழுங்கமைக்கவும்.
7. வீட்டு மற்றும் கலாச்சார பொருட்கள் பட்டியல்.

ஒரு தொழில்முறை அருங்காட்சியக வல்லுநருக்கு அரசு நிறுவனங்களிலும், பயண முகமைகளிலும், தனியார் வணிக நிறுவனங்களிலும் சமமான தேவை இருக்கும்.