Сэдвийн дагуу биологийн хичээлийн (7-р анги) биологийн илтгэлийн талаархи илтгэлүүд. Монокот ба хоёр талт биетүүдийн ялгаа

https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

ШАВЖИН АНГИ (1 сая гаруй зүйл)

ШАВЖИЙН БИЕИЙН ХЭСЭГ

МОЗАЙК ХАРАА

ШАВЖИЙН ДОТООД БҮТЭЦ

ШАВЖИЙН ДОТООД БҮТЭЦ

Шавжны дотоод бүтэц

Усанд шумбах зөгий, зөгий, морж, шоргоолж, царцаа, мэнгэ, царцаа, бөөс ХЭВДИЙН ХЭЛБЭР

Бүрэн өөрчлөлттэй шавьжийн хөгжил: 1 - өндөг, 2 - авгалдай, 3 - хүүхэлдэй, 4 - насанд хүрсэн шавж. Шавжны хөгжил

Шавжны хөгжил

ТӨРӨЛ БҮРИЙН ШАВЖИЙН ӨНДӨГ

ТӨРӨЛ ҮЙЛДВЭР ШАВЖИЙН АВГАЛГА

Бүрэн өөрчлөлттэй шавьжийн хөгжил: 1 - өндөг, 2 - авгалдай, 3 - хүүхэлдэй, 4 - насанд хүрсэн шавж. Бүрэн бус хувиралтай шавьжны хөгжил: 1 - өндөг, 2 - авгалдай, 3 - насанд хүрсэн шавж.

ШАВЖИЙН БАЙГАЛИЙН ЧУХАЛ: Хүнсний сүлжээн дэх холбоосууд. Хөрс үүсэхэд оролцох (хөрсний шавж) Байгаль дахь бодисын эргэлтэнд оролцоно. Ургамлыг (зөгий, эрвээхэй г.м.) тоос хүртээх Хүний амьдралд: Эерэг үнэ цэнэ: Төрөл бүрийн бүтээгдэхүүн (зөгийн бал, лав, торго, эм, зөгий бүтээгдэхүүн гэх мэт) авах Таримал ургамлыг тоос хүртээх Хортон шавьж устгах (шоргоолж, соно, морьтон , хатагтай, гэх мэт) Гоо сайхны үнэ цэнэ (эрвээхэй, цох, соно г.м.) Анагаах ухаан, гоо сайхны бүтээгдэхүүнд хэрэглэх (зөгий бүтээгдэхүүн)

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

Зарим төрлийн лейшманиа нь арьсны лейшманиаз үүсгэдэг, эмгэг төрүүлэгч нь шумуулаар дамждаг ба халдварын эх үүсвэр нь зэрлэг мэрэгч амьтад эсвэл өвчтэй хүмүүс юм. Амьтад бол далбаа юм.

Цилиант ЕРӨНХИЙ ОНЦЛОГ: Тэд хоёр цөм, хоёр агшилт вакуоль, хоол боловсруулах вакуоль, Тэд тусгай зориулалтын эрхтэнтэй байдаг - эсийн ам, залгиур, нунтаг. Сормуус ашиглан хөдөлгөөн хийх. Тэд бэлгийн болон бэлгийн замаар үрждэг.

Ciliates - шаахай Ciliates Ciliates colony corhesium Ciliates - бүрээчин

Ciliates Биеийн хэлбэр нь уян хатан, удаан эдэлгээтэй бүрхүүл - үрлэн бүрхүүлийн улмаас тогтмол байдаг. Тэд cilia тусламжтайгаар идэвхтэй хөдөлдөг. Өөр нэг чухал шинж чанар нь хоёр цөмтэй байх явдал юм: том полиплоид ургамлын цөм - макронуклеус ба жижиг диплоид үүсгэгч цөм - микронуклеус. Олон тооны цилиатуудын эктоплазм нь тусгай хамгаалалтын хэрэгсэл - трихоцистуудыг агуулдаг. Амьтан цочромтгой үед тэд олзыг саажилттай болгодог урт уян утас харвадаг. 7.5 мянган зүйл

Байгаль ба хүний ​​амьдрал дахь эгэл биетүүдийн ач холбогдол Байгальд тэдгээр нь хүнсний гинжин хэлхээний холбоос болдог. Тэд усны биетийг бактери, ялзарч буй бодисоос цэвэрлэж, эмх цэгцтэй үүрэг гүйцэтгэдэг. Усны цэвэр байдлын үзүүлэлтүүд. Бүрхүүлүүд нь тунамал чулуулаг үүсгэсэн. Бодисын эргэлт, хөрс үүсэхэд оролцоно. Геологичид далайн нүх сүвний үлдэгдлийг газрын тос, байгалийн хийн ордуудыг тодорхойлоход ашигладаг. Хүн, амьтны өвчин үүсгэдэг.

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

P хүмүүс

Зөгийн бал Зөгийн бал нь глюкоз ба фруктозыг агуулдаг.

Зөгийн сархинагтай лаа. Зөгий үйлдвэрлэсэн лав нь витаминаар баялаг

Арьсны хучуур эд, гуурсан хоолойн салст бүрхэвч, хоолой, хамар, ходоод, гэдэс, харааны хурцад шаардлагатай.

Нянгийн эсрэг, тэжээл өгөх, нөхөн сэргээх нөлөөтэй

Зөгийн хор Эмчилгээний үр нөлөө: үрэвслийн эсрэг, өвдөлт намдаах, дархлааг сайжруулах

Зөгийн хор нь нянгийн эсрэг үйлчилгээтэй; цусны судсыг өргөсгөдөг; цусны даралтыг бууруулдаг;

Зөгийн хор нь цусны бүлэгнэлтийг бууруулдаг; цусан дахь холестерины хэмжээг бууруулдаг.

Нектар цуглуулга

Зөгийн жилий Зөгийн жилий нь хүрээ, хананаас хусах замаар цуглуулдаг. Зөгийн жилий нэг улиралд 50-150 гр үүрнээс цуглуулдаг.

Зөгийн жилий Beekeepers усан ваннд Зөгийн жилий хайлуулна; Үүний зэрэгцээ энэ нь шинж чанараа хадгалдаг

Урьдчилан үзэх:

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд Google бүртгэл үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

ОРЧИН ЦАГИЙН ХИЧЭЭЛЭЭР ТОГТООХ ИДЭВХТЭЙ ЗОРИЛГО Зарубина Екатерина Юрьевна ГБОУ 143-р дунд сургууль

Орчин үеийн хичээл Багшийн үйл ажиллагаа Сурагчийн үйл ажиллагаа - Асуудал, эрэл хайгуулын нөхцөл байдлыг зохион байгуулах Дүгнэлт гаргах - Сурагчийн үйл ажиллагааг идэвхжүүлэх

Биологи 5-р анги Амьд организм ба түүний шинж чанарууд Зорилго: Сурагчдыг сурах бичигтэй танилцуулах Амьд биетийн өвөрмөц шинж чанарыг жагсаах чадварыг хөгжүүлэх Биологийн нэр томъёоны утгыг ойлгох чадварыг хөгжүүлэх.

Зорилго тодорхойлох асуултууд Таны гарт сурах бичиг байна. Та энэ зааварчилгааг амжилттай хэрэгжүүлэхийн тулд юу хийх хэрэгтэй вэ? Дэлхий дээр амьд ба амьгүй биетүүд байдгийг та мэднэ. Ямар шинж тэмдгүүд биднийг ийм хуваах боломжийг олгодог вэ? Бид амьд организмын өвөрмөц шинж чанаруудыг нэрлэсэн. Бүх ойлголт танд танил уу?

Хичээлийн төлөвлөсөн үр дүн Сэдэв УУД: Оюутан амьд биетийн шинж чанарыг жагсааж сурна Оюутан бодисын солилцоо, өсөлт, хувь хүний ​​хөгжил, нөхөн үржихүй, цочромтгой байдал, дасан зохицох чадвар зэрэг биологийн нэр томъёоны утгыг ойлгож сурах боломжтой болно.

Хувийн UUD Эргэн тойрон дахь ертөнцийн нэгдмэл байдал, бүрэн бүтэн байдлыг ухамсарлаж эхлэх Өөрийн ертөнцийг бүхэлд нь үзэх үзлийг аажмаар бий болгох

Мета-субъект УУД танин мэдэхүй Сурах бичгийг удирдан чиглүүлж сурна Оюутан шаардлагатай мэдээллийг олж ашиглаж сурна Баримт, үзэгдлийг шинжлэх, харьцуулах, нэгтгэн дүгнэж сурах боломж бүрдэнэ.

Харилцааны: Оюутан бусад хүмүүсийн яриаг сонсож, ойлгож сурна. Оюутан хосоор ажиллахдаа боловсролын харилцан үйлчлэлийг бие даан зохион байгуулахад суралцах боломжтой болно Зохицуулалт: Оюутан боловсролын асуудлыг бие даан нээж, томъёолж сурна. багштай харилцан ярилцаж үнэлгээний шалгуурыг сайжруулах боломжтой

Хичээлийн хураангуй Хичээлийн явцад ямар асуултад хариулсан бэ? Та юу олж мэдсэн бэ? Та яаж ажилласан бэ? Юу ажилласан, юу нь болохгүй байсан бэ?

Биологи 5-р ангийн В ангийн жүжигчид Зорилго: Бактерийг амьд организм болох тухай ойлголт, нянгийн байгаль, хүний ​​амьдрал дахь үүрэг, ач холбогдлын тухай ойлголтыг төлөвшүүлэх.

Хичээлийн төлөвлөсөн үр дүн Сэдэв УУД: Оюутан амьд организмын үндсэн шинж чанаруудыг тодорхойлж сурна Сурагч нь эсийн эд анги, эд эрхтэнийг хүснэгтээс олж сурна Оюутан хүрээлэн буй орчинд дасан зохицох чадварыг тодорхойлоход суралцах боломжтой болно. биологийн аргуудыг эзэмшиж эхлэх боломж бүрдэнэ

Хувийн сургалтын ололт амжилт: Суралцах үүрэг хариуцлагаа ухамсарлаж сурна

Мета-субъект УУД танин мэдэхүй Оюутан мэдээллийн эх сурвалжтай ажиллаж сурна Оюутан биологийн мэдээллийн эх сурвалжтай ажиллаж сурах боломжтой болно Харилцаа холбоо Оюутан яриаг чадварлаг ашиглаж сурна. яриа хэлэлцүүлэг гэсэн үг

Зохицуулалт Оюутан өөр өөр үзэл бодлыг харьцуулж сурна. Оюутан өөр өөр үзэл бодлыг үнэлж сурах боломжтой болно

Биологи 6-р анги Үрийн соёололт Зорилго: Үрийн соёололтод шаардлагатай нөхцлийг тодорхойлох

Зорилгоо тодорхойлох асуултууд Ургамалд шим тэжээлийг хэрхэн ашигладаг вэ? Үрэнд яагаад шим тэжээл хэрэгтэй вэ? Танай гал тогоонд ямар ургамлын үр байдаг вэ? Тэд яагаад тэнд соёолдоггүй хэвтээд байдаг юм бэ? Тэгэхээр бид өнөөдөр юу ярих гэж байна вэ?

Хичээлийн төлөвлөсөн үр дүн Сэдэв УУД Оюутан үрийн соёололтод шаардлагатай нөхцлүүдийг жагсааж сурна. Тухайн нөхцөлд үр соёололт үүсэх боломжийг урьдчилан хэлж сурах боломжтой болно Хувийн УУД Оюутны санал бодлыг харгалзан үзэж сурна. бусад Оюутан өөр өөр үзэл бодлыг харьцуулж сурах боломжтой болно

Мета-субъект UUD Танин мэдэхүй Оюутан өөрийн мэдлэгийн системээ удирдан чиглүүлж сурна Оюутан өөр өөр хэлбэрээр танилцуулсан мэдээллийг задлан гаргаж сурна Оюутан шинэ мэдлэгийн хэрэгцээг хүлээн зөвшөөрч сурах боломжтой болно. шинэ мэдлэг, асуултын хариултыг олох

Харилцааны чадвар Оюутан өөрийн бодлыг үгээр илэрхийлж сурна Оюутан бусдыг сонсож, ойлгож сурна. Оюутан багаар ажиллаж, янз бүрийн үүрэг гүйцэтгэхэд суралцах боломжтой болно Зохицуулах чадвар Оюутан аливаа зүйлийг тодорхойлж, томъёолж сурах боломжтой болно. сургалтын асуудал, хичээлийн сэдэв, зорилго багштай хамт Оюутан хичээл дээр хийх дараалсан үйлдлүүдийг хэлж сурна.

Анхаарал тавьсанд баярлалаа

Хоёр нутагтан амьтдын бүлэг нь хуурай газрын болон усны сээр нуруутан амьтдын дунд завсрын байрлалыг эзэлдэг хамгийн анхдагч хуурай газрын сээр нуруутан амьтдад багтдаг: ихэнх зүйлийн нөхөн үржихүй, хөгжил нь усан орчинд явагддаг бөгөөд насанд хүрсэн хүмүүс газар дээр амьдардаг.

Ихэнх нь чийгтэй газар, ус, газар хоёрын хооронд ээлжлэн амьдардаг боловч цэвэр усны зүйлүүд, мөн зөвхөн модонд амьдардаг зүйлүүд байдаг. Хоёр нутагтан амьтдын хуурай газрын орчинд амьдрахад дасан зохицох чадвар хангалтгүй байгаа нь амьдралын нөхцөл байдлын улирлын өөрчлөлтөөс болж тэдний амьдралын хэв маягийг гэнэт өөрчлөхөд хүргэдэг. Хоёр нутагтан амьтад тааламжгүй нөхцөлд (хүйтэн, ган г.м.) удаан хугацаагаар өвөлждөг. Зарим зүйлийн хувьд шөнийн цагаар температур буурах үед үйл ажиллагаа нь шөнийн цагаар өдрийн цагаар өөрчлөгдөж болно. Хоёр нутагтан амьтад зөвхөн дулаан нөхцөлд идэвхтэй байдаг. 0С-ийн температурт ихэнх зүйлүүд торпор болж, 1 ° C-т үхдэг. Гэхдээ зарим хоёр нутагтан амьтад удаан хугацаагаар хөлдөх, хатах, мөн биеийн алдагдсан хэсгийг нөхөн сэргээх чадвартай байдаг.

Далайн бах Bufo marinus зэрэг зарим хоёр нутагтан амьтад давстай усанд амьдардаг. Гэсэн хэдий ч ихэнх хоёр нутагтан амьтад зөвхөн цэвэр усанд байдаг. Тиймээс тэдгээр нь ерөнхийдөө таатай нөхцөлтэй боловч бие даан хүрч чаддаггүй далайн ихэнх арлуудад байдаггүй.

Насанд хүрэгчдийн үе шатанд байгаа орчин үеийн бүх хоёр нутагтан амьтад махчин амьтан, жижиг амьтад (голчлон шавьж, сээр нуруугүй амьтад) -аар хооллодог бөгөөд каннибализмд өртөмтгий байдаг. Хоёр нутагтан амьтдын дунд бодисын солилцоо маш удаан байдаг тул өвсөн тэжээлтэн байдаггүй. Усны амьтдын хоолны дэглэмд өсвөр насны загас багтаж болох бөгөөд хамгийн том нь усны шувуудын дэгдээхэйнүүд, усанд баригдсан жижиг мэрэгч амьтдыг агнадаг.

Бараг бүх хоёр нутагтан амьтдын нөхөн үржихүйн нийтлэг шинж чанар нь энэ хугацаанд өндөглөдөг ус, авгалдай ургадаг газар юм. Хоёр нутагтан амьтад усан сангийн гүехэн, сайн дулаарсан газарт үрждэг. Хаврын дулаан орой, 4, 5-р сарын сүүлчээр цөөрмөөс чанга дуугарах чимээ сонсогддог. Эдгээр "концерт"-ийг эрэгтэй мэлхийнүүд эмэгтэйчүүдийг татахын тулд дэглэдэг. Нөхөн үржихүйн эрхтнүүд нь эрэгтэй хүний ​​төмсөг, эмэгтэй хүний ​​өндгөвч юм. Бордоо нь гадны шинж чанартай байдаг. Өндөг нь усны ургамал эсвэл чулуунд наалддаг.

Дэлхий дээрх хамгийн хортой сээр нуруутан амьтад хоёр нутагтан амьтдын ангилалд багтдаг - сумны мэлхий. Хоёр нутагтан амьтдын арьсны булчирхайгаас ялгардаг хор нь нян устгах бодис (нян устгах) агуулдаг. ОХУ-ын ихэнх хоёр нутагтан амьтад хүний ​​хувьд огт хор хөнөөлгүй хортой байдаг. Гэсэн хэдий ч олон халуун орны мэлхий тийм ч аюулгүй байдаггүй.

Бүх сээр нуруутан амьтад, тэр дундаа могойн хордлогын үнэмлэхүй "аварга" нь Колумбын халуун орны ойд амьдардаг, жижигхэн, ердөө 23 см хэмжээтэй, аймшигтай навчит авирагч (нутгийнхан үүнийг "коко" гэж нэрлэдэг. Түүний арьсны салиа) гэдгийг хүлээн зөвшөөрөх ёстой. Батрахотоксин агуулдаг бөгөөд энэ нь 50 сумыг хордуулахын тулд энэ мэлхий нь "кокои"-ийн арьснаас хор бэлтгэдэг боловч энэ мэлхий нь жижиг могойтой залуу навчит уулчид дээр.

Бүх хоёр нутагтан амьтад нь хөдөө аж ахуй, ойн ургацыг сүйтгэдэг, хүн, гэрийн тэжээвэр амьтдад өвчин үүсгэдэг олон хортой сээр нуруугүй амьтдыг иддэг учраас хүмүүст нэг хэмжээгээр ашигтай байдаг. Хуурай газрын амьтад ихэвчлэн усны төрөл зүйлээс илүү олон төрлийн хоол хүнстэй байдаг. Өвсний мэлхий өдөрт дунджаар 6 хортой сээр нуруугүй амьтдыг иддэг. 1 га-д 100 мэлхий байдаг тул зуны идэвхжилийн үеэр 100 мянга гаруй хортон шавьж устгах болно.

Хэд хэдэн оронд том саламандра, мэлхийг хүмүүсийн хоол болгон ашигладаг (Франц, Зүүн Өмнөд Ази, Америк гэх мэт). АНУ-д бух мэлхий үржүүлдэг фермүүд байдаг; Арын хөл (г жинтэй хос) худалдаанд гарч, гулуузны үлдсэн хэсгийг малын тэжээл болгон боловсруулдаг.

Хоёр нутагтан амьтад нь биологийн болон анагаах ухааны олон төрлийн судалгаанд ашигладаг лабораторийн амьтдын хувьд маш чухал юм. Баруун Европын хэд хэдэн оронд хоёр нутагтан амьтдын тоо эрс цөөрчээ. Үүний шалтгаан нь янз бүр байна: нутаг дэвсгэрийн нөхөн сэргээлт, эдийн засгийн хөгжлийн үр дүнд амьдрах орчны өөрчлөлт, үржлийн усан сангуудын усны бохирдол, хүний ​​хавчлага гэх мэт. Тиймээс зарим улс орнууд хоёр нутагтан амьтдыг хамгаалах, тэдгээрийн үйлдвэрлэлийг хориглох тусгай хууль тогтоомжийг баталжээ. Аксолотлуудыг лабораторийн зорилгоор үржүүлж, бусад зүйлийг зохиомлоор үржүүлэх оролдлого хийж байна.

СИСТЕМАТИК- организмын олон янз байдал, ангилал, тэдгээрийн хоорондын гэр бүлийн харилцааны талаархи биологийн шинжлэх ухаан.

Ангилал судлаачид одоо байгаа болон устаж үгүй ​​болсон бүх зүйлийг дүрсэлж, бүлгүүдэд нэгтгэдэг (ангилах).

Харах - биологийн ангиллын нэгж.Олон нийтлэг шинж чанартай ойр холбоотой зүйлүүд нь төрөл зүйлд хуваагддаг. төрөлт- гэр бүлд, гэр бүлүүд- В отрядуудэсвэл захиалгагэх мэт.

Хамгийн том системчилсэн бүлэг нь хаант улс.

Ургамал, амьтдын талаарх мэдээллийг системчлэхийг оролдсон анхны эрдэмтэн Аристотельб. Амьтдыг амьдрах орчноос нь ангилдаг: усан, хуурай, агаарт.

Аристотелийн шавь ТеофрастТэрээр бүх амьдралаа ургамлыг судлахад зориулж, тэдгээрийн олон төрлийг дүрсэлсэн. Түүний бүтээлүүд олон зууны турш ургамлыг тодорхойлоход үйлчилсэн.

Хүн төрөлхтний бүх түүх ургамал, амьтан, мөөгөнцрийн тухай мэдлэг хуримтлуулсантай холбоотой. Гэсэн хэдий ч удаан хугацааны туршид амьд организмын зүйлийн нэрсийн талаар нэгдсэн арга барил байгаагүй. Энэ нь тэднийг судлах, тайлбарлахад хэцүү болгосон.

Шведийн эрдэмтэн энэ асуудлыг шийдэж чаджээ Карл Линней .

Тэрээр бүх төрлийн организмд хуваарилахыг санал болгов давхар латин нэр . Эхний үг- нэр үг - харуулж байна овгийн гишүүнчлэл . Хоёр дахь үг- нэр үг - үнэндээ зүйлийн нэр, энэ зүйлийг ижил төрлийн бусад зүйлээс ялгах боломжийг олгодог. Давхар латин нэрийг нэвтрүүлсэн нь дэлхийн бүх эрдэмтэд бие биенээ ойлгох боломжийг олгож, биологийн шинжлэх ухааны хөгжилд хувь нэмэр оруулсан.

Хэт хаант улс Эукариотууд

Амьтны хаант улс

Олон эсийн дэд хаант улс

Chordata гэж бичнэ үү

Сээр нуруутан амьтад

Хоёр нутагтан амьтдын ангилал

Род мэлхий

Зүйл Өвсний мэлхий Нуурын мэлхий

Гэрийн даалгавар:§8, хариулах уу?